Las técnicas de evaluación tienen que ver con Las propuestas que diseña el docente para evaluar
La manera de realizar la evaluación
Los medios utilizados para recoger la información que se usa en la evaluación.
El principio metodológico general del constructivismo Prioriza el desarrollo de investigación para que el estudiante encuentre los criterios que determinan una situación y resuelva los problemas planteados utilizando un método inductivo Exige una actividad organizadora compleja del estudiante que debe elaborar sus conocimientos a partir del análisis la revisión selección transformación y reestructuración de los principios e ideas propuestas Establece relaciones sustantivas entre nuevos conocimientos y estructuras cognitivas.
Cual de las siguientes no define una característica fundamental de las estrategias didácticas Ambas respuestas son correctas
Proponer distintos tipos de agrupamiento y de dinámica de grupos en el aula
Favorecer la educación intercultural, enseñando al alumnado a valorar todas las culturas compartiendo aspectos universales
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The Classroom Assessment Scoring System (CLASS) identifies three main domains
Teaching modelling, planning and preparation, and classroom organization Emotional and instructional support and classroom management
Classroom environment, instruction and professional responsibilities.
El currículum permite La coordinación de la enseñanza y la formación al establecer como y que enseñar y como evaluar Flexibilizar la enseñanza
La coordinación de la enseñanza y el aprendizaje al establecer como ensenar
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Any reading component of an English language course may include a set of learning goals for
Both answers are correct
The ability to read a wide range of texts in english building schematic knowledge taking a critical stance to the contents of the texts
Flooding the learners with large quantities of L2 input, checking the authenticity of the text
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The following aspects should be considered when planning an activity
The final outcomes, grouping and timing
The type of activities, procedures and language used
Both answers are correct.
La competencia emprendedora implica 2023
La capacidad de usar los conocimientos adquiridos anteriormente para lograr los nuevos
La adquisición de la conciencia y aplicación de un conjunto de valores y actitudes personales interrelacionadas
Ambas opciones son correctas
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Las actividades/tareas se deben estructurar 2023
Ambas respuestas son correctas De lo particular a lo general De lo concreto a lo general
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Que afirmación es incorrecta
No hay una respuesta incorrecta La evaluación tiene una función social, la de asegurar que las características de los estudiantes respondan a las demandas y metas educativas del sistema
La información de evaluaciones sumativas se puede utilizar de manera formativa cuando los estudiantes o profesores la usan para guiar sus esfuerzos y actividades en los cursos posteriores
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Las nuevas definiciones de tarea se sintetizan del siguiente modo na tarea consiste en la realización en el aula de actividades de uso de la lengua representativas de las que se llevan a cabo fuera de ella
Una tarea es una iniciativa para el aprendizaje
Ambas respuestas son correctas
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La fuente pedagógica de currículo
Ordena y sistematiza la aportación de las demás fuentes del curriculum en función de la fundamentación teórica y la experiencia adquirida en la práctica docente
Determina los conocimientos científicos que informan cada una de las áreas y/o materias curriculares
Permite articular posiciones sobre aspectos ineludibles de la realidad educativa
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La Competencia ciudadana supone Ambas respuestas con correctas
Conocer lo que se puede hacer por uno mismo y lo que se puede hacer con ayuda de otras personas o recursos Actuar con criterio propio.
Reasons for focusing on things that do not work t provides a challenge to complacency
Many of these ineffective practices seem to be quite popular
Both answers are correct.
Cual de estos aspectos supone la integración de las competencias clave Identificar los aprendizajes que una persona necesita adquirir en una sociedad Determinar los aprendizajes necesarios
Discriminar y reflexionar cuales son las condiciones que permiten adquirir los aprendizajes deseables
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From a perspective centred on the results, the curriculum Comes to be the configuration of the learning objective which should be expressed in terms of behaviour that make that learning observable and appraisable Is interpreted as the learning related to various disciplines that must be transmitted Considered the teacher as the expert in the specific field to which the knowledge begins.
En el aprendizaje colaborativo es responsable es el Ambos son responsables
Profesor estudiante.
Cual de las opciones no define una característica fundamental de las estrategias didácticas
Respetar y desarrollar las características individuales del alumnado
Relacionar los contenidos de la asignatura con situaciones reales que conozca el alumnado o con conocimientos anteriormente adquiridos, a fin de suscitar aprendizajes significativos
Establecer un clima de confianza seguridad aceptación y apertura diálogo cooperación
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En al aprendizaje colaborativo el profesor cambia de rol y pasa a ser
Instructor, facilitador, guia
Ambas respuestas son correctas
Diseñador instruccional, mediador cognitivo, instructor
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El trabajo con otros para lograr una meta común define el trabajo
Cooperativo En grupo
Colaborativo.
Que definición es correcta
Técnica: es el recurso particular de que se vale el docente par llevar a efecto los propósitos planeados desde la estrategia
Modelo: son sistemas y filosofías con las que se abordan las prácticas y labores académicas con la finalidad de optimizarlas e incrementar el alcance de las mismas Estrategia: conjunto de acciones que el docente lleva a cabo directamente en el aula.
cómo evaluar implica Seleccionar las fuentes técnicas e instrumentos apropiados para la recogida de la información y su posterior análisis Determinar las competencias objetivos y criterios
Ambas respuestas son correctas
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Las tecnicas de evaluacion
Son procedimientos que buscan a través de una secuencia determinada de pasos poner una nota
Son un conjunto de acciones o procedimientos utilizados por el docente para obtener información acerca del proceso de aprendizaje-ensenanza de los estudiantes
Tienen relación con el momento de realizar la evaluación.
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La evaluación es una forma de investigación social aplicada porque Es un conocer para mejorar las formas de actuar
Ambas respuestas son correctas Consiste en aplicar el método científico al conocimiento de un aspecto de la realidad.
Los tipos de evaluación según el aspecto objeto de evaluación o contenidos son
Formativa sumativa de impacto
Las necesidades o contexto el diseño o planificación el proceso y desarrollo del programa, los resultados, o productos
Ex ante durante final.
Toda aquella actuación encaminada a lograr ciertos efectos o producir unos resultados es susceptible de evaluarse de manera sistemática. Cuando decimos “producir efectos y resultados concretos”, tenemos en cuenta una doble dimensión en esos propósitos: La investigación evaluativa y la investigación social
Valorar el logro de los objetivos propuestos y valorar en qué medida se satisfacen las necesidades de los usuarios beneficiarios o destinatarios
Ambas opciones son correctas.
La LOGSE supone un gran cambio en el ámbito de las lenguas extranjeras porque implica novedades importantes en las orientaciones metodologicas como por ejemplo El aprendizaje ha de tener un carácter significativo Las actividades y temas deben ser globalizadoras
La lengua extranjera ha de ser contemplada desde una perspectiva individualizadora
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