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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEEjercicios prácticos de Dominio Lingûístico

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Título del test:
Ejercicios prácticos de Dominio Lingûístico

Descripción:
Ejercicios prácticos de Dominio Lingûístico

Autor:
LIC. CYNTHIA BRAVO
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Fecha de Creación:
19/06/2018

Categoría:
Letras

Número preguntas: 20
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Temario:
Encuentra el sinónimo de: ALBAÑAL estanque palestra desague letrina silo.
El sinónimo de DENUESTRO es: deprecación litigio agravio hollar humillar.
Antónimo de Recio Veraz Fornido Endeble Franco.
Antónimo de Detestar Ocultar Admirar Impulsar Descubir.
Identifique la idea secundaria en el siguiente fragmento: La lingüística tiene conexiones muy estrechas con varias ciencias, unas que les dan datos, otras que se los toman. Los límites que la separan de ellas no siempre se ven con claridad. Por ejemplo, la lingüística tiene que diferenciarse cuidadosamente de la etnografía y de la prehistoria, donde el lenguaje no interviene más que a título de documento; tiene que distinguirse también de la antropología, que no estudia al hombre más que desde el punto de vista de la especie, mientras que el lenguaje es un hecho social. Pero, ¿tendremos entonces que incorporarla a la sociología? ¿Qué relaciones existen entre la lingüística y la psicología social? En el fondo todo es psicológico en la lengua, incluso sus manifestaciones materiales y mecánicas, como los cambios fonéticos; y puesto que la lingüística suministra a la psicología social tan preciosos datos ¿no formará parte de ella? Estas son cuestiones que aquí no hacemos más que indicar para volver a tomarlas luego. La lingüística tiene conexiones muy estrechas con varias ciencias. Existen límites definidos para la lingüística y las demás ciencias. Todo es psicológico en la lengua, incluso sus manifestaciones materiales y mecánicas. La lingüística se asemeja a la etnografía y a la prehistoria.
Identifique la tesis del texto: La educación ha mermado su calidad debido, principalmente, al exceso de entornos que absorben la atención. Entre ellos contamos: los avances tecnológicos, las familias separadas, la pedagogía en sí. Mucho se piensa que solo en las instituciones educativas se inculca la enseñanza. Hoy por hoy la enseñanza se da en casa, en la calle, en las iglesias, en el internet y en todo lugar tangible o intangible en el que las personas puedan compartir sus experiencias y que estas sirvan para mejorar la calidad de vida de las personas. De ahí que si los anteriores son pobres moralmente o su calidad no es buena, obviamente el resultado será mediocre y no cumplirá con las normas mínimas educacionales. Debemos suponer que allí donde haya alguien en socialización con el entorno, allí habrá educación de primera mano. Pero hay que ver que la calidad sea la más idónea para nosotros. La enseñanza en la calle también es un distractor de la enseñanza. Solo en las instituciones educativas se puede enseñar de manera eficiente. La calidad de la educación está relacionada con el entorno en el que se desenvuelven los estudiantes. El entorno debería ser más apto para la enseñanza, las escuelas deben rodearse de mejores entes que sirvan de ejemplos para los alumnos.
Determine la relación causa-efecto en las siguientes frases: 1. Sus actividades filantrópicas fueron abundantes. 2. Ella ayudó a los más necesitados en todo el año. 3. Ayudó a muchas pandillas de Guayaquil a cambiar. 4. Ella ayudó a resolver conflictos entre comunidades. Ella viaja internacionalmente ayudando a las personas. Fue la que organizó el campeonato entre pandillas. Ella ayuda mucho a las personas. Fue nominada a Premio Nobel de la Paz por Ecuador.
Identifique la idea central del texto: Los años que siguieron a la Guerra Fría fueron testigos del alborear de cambios espectaculares en las identidades de los pueblos, y en los símbolos de dichas identidades. Consiguientemente, la política global empezó a reconfigurase en torno alineamientos culturales. Las banderas al revés eran un signo de transición, pero, cada vez más, ondean altas y al derecho, y tanto los rusos como otros pueblos se movilizan y caminan resueltamente tras estos y otros símbolos de sus identidades culturales. Los rusos y otros pueblos buscan símbolos solo para su bandera y caminan resueltamente por ello. Las banderas al revés son signo de transición adoptados por varios pueblos. En Rusia, la política comenzó a reconfigurarse en lineamientos culturales. La Guerra Fría dio lugar a cambios en la identidad de los pueblos y en los símbolos de dichas identidades.
Complete la oración. En España se publican más de 43 000 libros cada año. A estos habría que añadir los ya existentes y los publicados en el extranjero, para hacernos una idea del crecimiento constante de la bibliografía. _______ hay que tener en cuenta los 100 000 artículos aparecidos en revistas especializadas […] RAMO, A. Avalancha de lectura. Recuperado el 21 de enero de 2014, en http://www.aplicaciones.info/lectura/lecmay20.htm Más aún Es decir Aunque También.
Ordene las proposiciones para formar una oración compuesta. 1. Que busca disminuir la congestión vehicular 2. Los vehículos particulares no pueden circular libremente en la capital 3. Mientras rige la ordenanza del “pico y placa” 4. Según lo manifestó el alcalde encargado 1, 4, 2, 3 2, 3, 1, 4 3, 4, 1, 2 4, 3, 1, 2.
Terremoto es a devastación como _______ es a _______. lluvia - frío golpe - fractura duelo - tristeza humedad – calor.
Ordene la oración compuesta. 1. En la 2. Una carta 3. Que te 4. Informaba sobre 5. Te escribí 6. Mi empleo 1, 3, 4, 2, 5, 6 2, 4, 6, 5, 1, 3 4, 6, 5, 2, 1, 3 5, 2, 1, 3, 4, 6.
Con base en las proposiciones, ordene sintácticamente la oración compuesta. Durante/veinte/minutos/diarios,/caminar/es/bueno/para/la/salud. Bueno para la salud, es caminar durante veinte diarios minutos. Caminar durante veinte minutos diarios, es bueno para la salud. Durante veinte minutos diarios, caminar es bueno para la salud Veinte minutos diarios, es bueno caminar para la salud durante.
Complete la analogía. caminó: camina Subió: sube Subió: subía Subió: subida Subió: suba.
Complete la analogía. pez: pájaro Submarino: hangar Submarino: aeroplano Submarino: tanque Submarino: bicicleta.
Identifique el elemento al que hace referencia la metáfora: gotas de diamantes, en el poema. Jugando un día, un hermoso pequeño, soñaba con paz y justicia en un mundo perfecto. De pronto un aguacero, al niño despertó del sueño. De sus ojos negros, gotas de diamantes, caían sin cesar. Conociendo la realidad solo se piensa en tempestad Diluvios y tristeza En un mundo sin nobleza. Aguaceros Lágrimas Diluvios Tempestades.
Si se conoce que José es el único hijo del abuelo de Santiago, y que Frida es la hija de José, ¿qué relación mantiene Santiago respecto a Frida? Hermano Primo Tío Padre.
Con base en el fragmento, identifique el tipo de texto. Es hielo abrasador, es fuego helado, es herida, que duele y no se siente, es un soñado bien, un mal presente, es un breve descanso muy cansado. Es un descuido, que nos da cuidado, un cobarde, con nombre de valiente, un andar solitario entre la gente, un amar solamente ser amado. Recuperado el 23 de noviembre de 2017 en http://bit.ly/2A6ENMq Narrativo Lírico Dramático Ensayístico.
Si se sabe que en la familia Quiroga, Cristóbal es el único hijo del abuelo de Esteban y Cristina es la hija de Cristóbal, ¿qué es Esteban para Cristina? Hermano Primo Tío Padre.
Con base en el texto, identifique el nivel de lenguaje que el destinatario debe emplear para responder el correo. Buenos días Sres. MOC Producciones Reciban un cordial saludo de Isabella Montenegro, propietaria de la empresa Alimentar. El motivo de esta comunicación es ofrecer nuestros servicios de catering que incluyen la mantelería, los cubiertos, el servicio de cocineros, camareros y personal de limpieza. Agradezco la atención prestada. Saludos cordiales Familiar Científico Formal Coloquial.
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