El método audiolingüe parte de la teoría de que... La lengua es un producto social de gran especialización. La lengua es el instrumento de expresión del ser humano. La lengua es un sistema organiza y jerárquico.
¿A qué método cree que corresponde el principio de que “la lengua, el contexto y la situación de uso de la lengua están en estrecha relación”? Método audiolingüe. Método audiolingüe situacional. Método audiovisual.
En el Método audiolingüe situacional, los ejercicios de práctica controlada de repetición, sustitución, transformación, compleción, expansión o drills... Ayudan a crear automatismos en el uso de estructuras. Evitan las interferencias de la L1 del aprendiz. Ayudan a crear automatismos en el uso de estructuras y evitan las interferencias de la L1 del aprendiz.
El arte tiene una presencia importante en el... Método audiovisual. Método de la comunidad. Método de la sugestopedia.
En el método natural, el aula es... El lugar donde se explican las reglas gramaticales. Esencial para practicar la comunicación. El lugar donde entablas nuevas relaciones amistosas.
La competencia comunicativa... Es un concepto complejo exclusivamente cognitivo. Equivale a la competencia lingüística definida por Chomsky. Incluye otras subcompetencias y destrezas.
En un programa nociofuncional, las unidades de aprendizaje se ordenan por... Su relación con la estructura gramatical de la lengua. Su frecuencia de uso en situaciones comunicativas. La complejidad de su vocabulario.
En el enfoque comunicativo, el programa... Se suele diseñar a partir de nociones o funciones. Es caótico y no progresa en el orden adecuado. Responde a las preferencias metodológicas del docente.
El Eclecticismo... Es una evolución flexible del Comunicativismo. Siempre tiene un programa nociofuncional. No forma parte del Enfoque comunicativo.
Dentro de la EMT (Enfoque mediante tareas), la tarea... Debe exceder los 30 minutos de trabajo. Tiene siempre un objetivo. Tiene siempre un objetivo y debe exceder los 30 minutos de trabajo.
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