Enfermería psicosocial y salud mental

El estado de alteración de la conciencia que se produce periódicamente durante un tiempo determinado y sirve para restaurar la energía y el bienestar de la persona se conoce como: sueño. Estupor. Coma. Vigilia. Coma depase.

Durante el sueño se producen cambios en el: Sistema endocrino. Sistema cardiovascular. Sistema muscular. Sistema respiratorio. Todas son correctas.

Los ciclos biológicos de menos de 24h de duración se denominan: Ultradianos. Infradianos. Circadianos. Indistintamente. Ninguna de las respuestas es correcta.

La fase del sueño REM se caracteriza por: Movimientos oculares rápidos. Movimientos oculares lentos. Ausencia de movimientos oculares. Movimientos oculares alternos. Ninguna de las respuestas es correcta.

Durante la fase del sueño no REM, la persona dormida: Va avanzando a lo largo de cuatro fases. Al final de cada fase la persona entra en una fase REM. Las fases no REM se repiten más de una vez en el transcurso del sueño. a, b y c son correctas. Ninguna.

El más ligero de los niveles de sueño corresponde a la fase: NREM 1. NREM 2. NREM 3. NREM 4. NREM 5.

La fase de sueño REM: Comienza a los 90 minutos después de iniciado el sueño. Es la fase de los sueños vividos. Ocurre al final de cada ciclo NREM. Hay una respuesta autónoma: movimientos oculares, frecuencia cardiaca fluctuante, respiraciones fluctuantes y fluctuación de la tensión arterial. Todas son correctas.

La fase del sueño en la que resulta más dificil despertar al paciente es la: Fase NREM 1. Fase NREM 2. Fase NREM 3. Fase NREM 4. Fase REM.

La fase más profunda de sueño se corresponde con la: Fase NREM 1. Fase NREM 2. Fase NREM 3. Fase NREM 4. Fase REM.

Los neonatos duermen un promedio de: 6h. 16h. 10h. 23h. 12h.

El patrón de sueño nocturno se desarrolla hacia los: 2 años de edad. 3-4 meses de edad. 12 meses de edad. 1 mes de edad. 4 años de edad.

La detención del flujo de aire a través de la nariz y la boca durante el sueño y por un tiepo superior a 10 segundos se define como: Insomnio. Apnea del sueño. Privación del sueño. Narcolepsia. Sueño profundo.

La narcolepsia: Afecta al estado de vigilia. Es una disfunción crónica. Es incurable. Afecta al estado de sueño. Todas son correctas.

La aptitud de los seres humanos para razonar, resolver problemas y tratar datos se puede considerar: Razonamiento. Inteligencia. Memoria. Pensamiento. Ninguna.

Es un factor determinante de la inteligencia: La herencia. El ambiente o contexto social. La edad. a, b y c son correctas. Ninguna.

El estado o estados que activan y dirigen la conducta del ser humano corresponden con: Los motivos (motivación). La inteligencia. El lenguaje. La memoria. El razonamiento.

Los motivos secundarios: Son innatos. Aparecen a lo largo de la maduración. Son vitales. Son comunes a todos los animales. Surgen del aprendizaje o experiencia de la persona en su vida.

Los motivos primarios: Son de naturaleza social. Son el resultado del aprendizaje. Se conocen también como motivos sociales. Son innatos. Ninguna.

Aproximadamente el 85% de los casos diagnósticados de retraso mental se consideran: Leves. Moderados. Graves. Profundos. Muy graves.

En el retraso mental profundo el coeficiente intelectual se encuentra por debajo del: 35%. 20%. 50%. 40%. 80%.

En el retraso mental leve el coeficiente intelectual se encuentra por debajo del: 35%. 70%. 50%. 40%. 80%.

En el retraso mental grave el coeficiente intelectual se encuentra por debajo del: 35%. 70%. 55%. 40%. 80%.

En el retraso mental moderado el coeficiente intelectual se encuentra por debajo del: 35%. 70%. 55%. 40%. 80%.

Cual de los siguientes parámetros no se considera una característica física de crecimiento corportal. Control de la cabeza. Desarrollo muscular. Proporciones del cuerpo. Reflejos. Necesidades fisiológicas.

La osificación comienza: En la adolescencia. En el periodo fetal. En el periodo postnatal. En la niñez. En el periodo prenatal.

Las fontanelas no desaparecen hasta la edad de: 1 año. 2 años. 3 años. 4 años. 5 años.

Que proporción de tiempo dedican a dormir aproximadamente los niños de 1 año de edad: El 90% de su tiempo. El 80% de su tiempo. El 70% de su tiempo. El 60% de su tiempo. El 50% de su tiempo.

Los recien nacidos se alimentan: De 9-10 veces/días. De 8-9 veces/días. De 7-8 veces/días. De 6-7 veces/días. De 5-6 veces/días.

Cual de los siguientes no es un evento clave en el desarrollo motor infantil: Arrastrarse. Capacidad de manipular. Controlar la cabeza. Sentarse. Coordinar e integrar información de los cinco sentidos.

A que edad aproximadamente puede un bebe sentarse solo: 7 meses. 8 meses. 6 meses. 9 meses. 5 meses.

La edad promedio para que un bebe se arrastre es de: 31 semanas. 45 semanas. 34 semanas. 40 semanas. 49 semanas.

Cual de las siguientes afirmaciones es correcta: A los 3 meses el bebe puede sentarse con apoyo. A los 10 meses el bebe puede caminar de la mano. A los 5 meses el bebe puede voltearse hacia los lados estando boca arriba. A los 12 meses el bebe utiliza todos los dedos incluidos el pulgar. A los 7 meses el bebe puede sentarse en una silla para comer.

Cual de las siguientes no es una etapa de avance del desarrollo cognoscitivo según Piaget: Etapa preoperatoria. Estapa de las operaciones informales. Estapa de las operaciones concretas. Etapa sensoriomotora. Estapa de las operaciones formales.

Según Piaget la etapa sensoriomotora abarca: Desde los 7 años hasta los 12 años. Desde los 12 años hasta los 15 años. Desde los 15 meses hasta los 7 años. Desde los 18 meses hasta los 7 años. Desde el nacimiento hasta los 18 meses.

Cual de las siguientes no es una subetapa de la etapa sensioromotora: Reacciones circulares secundarias. Coordinación de los sistemas secundarios y su aplicación a situaciones nuevas. Uso de los reflejos. Reacciones circulares cuaternarias. Invención de nuevos medios a través de combinaciones mentales.

La quinta subetapa de la etapa sensioromotora o etapa de recciones circulares terciaria abarca: Desde el nacimiento hasta el primer mes. Desde los 12 a los 18 meses. Del primer mes al cuarto mes. Del octavo mes al duodécimo mes. De los 18 a los 24 meses.

Las primeras adaptaciones adquiridas corresponden a: La sexta etapa. La quinta etapa. La cuarta etapa. La tercera etapa. La segunda etapa.

Cual de las siguientes es una característica del pensamiento preoperatorio según Piaget: Centración. Sincretismo. Egocentrismo. Yuxtaposición. Todas son correctas.

La tendencia espontánea de los niños a percibir por visiones globales y por esquemas subjetivos, de encontrar analogías entre objetos y sucesos sin que haya habido un análisis previo, se denomina: Sincretismo. Centración. Yuxtaposición. Egocentrismo. Irreversibilidad.

El proceso por el cual los niños descubren, reconocen e interpretan la información procedente del exterior, a través de los estímulos físicos, se denomina: Memoria. Razonamiento. Percepción. Reflexión. Interpretación.

La atensión selectiva es un aspecto de la percepción que manifiesta un rápido desarrollo entre: 7 y 8 años. 4 y 5 años. 2 y 3 años. 5 y 7 años. 8 y 9 años.

Quien destacó que las dificultades adolescentes para asumir el papel de adultos se agrava por la falta de responsabilidad, la incapacidad de realizar un trabajo por la educación obligatoria y la dependencia económica de la familia durante un extenso período de tiempo: Bakan. Havighurst. Bandura. Zárraga. Coleman.

El pensamiento normal está relacionado con: El juicio. La orientación. La memoria. El pensamiento abstracto. Todas son correctas.

Cual de las siguientes es un trastorno de la forma del pensamiento: Tangencialidad. Perseveración. Dereísmo. Condensación. Libres asociaciones.

La creencia absurda y falsa se denomina: Delirio incongruente. Delirio extraño. Delirio de referencia. Delirio somático. Delirio sistemático.

La actividad mental que no concuerda con la lógica o la experiencia se denomina: Pensamiento mágico. Volubilidad. Delirio. Dereísmo. Incoherencia.

Cual de los siguientes es un trastorno del tipo de asociaciones: Afasia sensorial. Habla desordenada. Fuga de ideas. Pensamiento autista. Descarrilamiento.

El temor a los lugares altos se denomina: Agorafobia. Algofobia. Claustrofobia. Acrofobia. Xenofobia.

La denominada atención primaria no es: Involuntaria. Automática. Instintiva. Refleja. Activa.

Cual de los siguientes es un trastorno de la conciencia: Distracción. Desorientación. Inatención Selectiva. Folie adeux. Sonambulismo.

La conciencia perturbada por alucinaciones se denomina: Obnubilación. Coma vigil. Estado de ensueño. Folie adeux. Sonambulismo.

La falta de reacción y atención al ambiente se denomina: Obnubilación. Estupor. Distracción. Inatención selectiva. Coma vigil.

La demencia es un trastorno: De la inteligencia. De la orientación. De la memoria. De la atención. De la conciencia.

El trastorno en el que los pacientes tienden a identificar erroneamente las cosas, de forma que pueden negar su enfermedad, se denomina: Anosognosia. Desorientación espacial. Estado neurótico. Esquizofrenia. Neurosis.

Cual de los siguientes no es una causa de trastorno de la memoria en el resgitro: Encefalitis. Conmoción. Trastorno emocional. Alcohol. Confabulación.

Las repeticiones verbales absurdas se denominan: Cataplexia. Estereotipia. Verbigeración. Hiperactividad. Mímica.

Los trastornos de la personalidad se clasifican en: DSM-IV. CIE. Manual psiquiátrico. NANDA. Wonca.

En esta clasificación se definen tres patrones básicos de trastornos de la personalidad: Sujetos histriónicos, extraños y paranoides. Sujetos extraños, inmaduros y temerosos. Sujetos esquizotípicos, inmaduros y paranoides. Sujetos extraños, extravagantes y temerosos. Sujetos extraños, inmaduros y paranoides.

Dentro de los sujetos inmaduros no encontramos al: Histriónico. Dependiente. Límite. Narcisista. Antisociales.

Los individuos con alteraciones de la personalidad que se caracterizan por su impulsividad y falta de control de la agresividad, y a veces presentan depresión, distimias, consumo de drogas y psicosis, se denominan: Sujetos histriónicos. Sujetos límites. Sujetos esquizoides. Sujetos esquizotípicos. Sujetos dependientes.

En la enfermedad de Alzheimer el factor de riesgo más conocido es: Sexo. El estado civil. Edad. Peso corporal. No hay ningún factor de riesgo.

De las siguientes actuaciones de enfermería, cual de ellas sería más correcta para un enfermo de Alzheimer: Ayudarle a relacionar la disminución de su autoestima con sentimientos de ansiedad. Ayudarle a canalizar la tensión de forma constructiva. Dar instrucciones verbales respecto a sus actividades de autocuidado, y fomentar la realización de ellas ayudándole únicamente en lo que precise. Practicar la escucha activa, sin forzar la situación y proporcionando un ambiente relajado y confidencial. Proporcionarle técnicas de resolución de conflictos, alternativas, para ayudarle a llevar a cabo nuevos comportamientos.