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Título del test:
Ensayo

Descripción:
Ensayo practico

Autor:
Yo
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Fecha de Creación:
09/09/2017

Categoría:
Personal

Número preguntas: 22
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Temario:
Impulsada por el gobernador Alonso de Ribera, su objetivo era ocupar gradualmente el territorio mapuche, asegurando que la retaguardia quedase dominada por los europeos. ¿Qué nombre recibe esta etapa de la guerra de Arauco? Guerra defensiva Guerra ofensiva Real Situado Diezmo.
Corresponde a una partida anual de dinero que provenía del Virreinato del Perú para financiar los gastos provocados por la Guerra de Arauco. ¿Cuál es el nombre de este financiamiento? Guerra defensiva Guerra ofensiva Real Situado Diezmo.
Las marcadas diferencias que existieron en torno a los distintos grupos étnicos determinaron el surgimiento de una sociedad con la(s) siguiente(s) característica(s): I. Estratificada. II. Jerárquica. III. Rígida. Sólo I I y II II y III I, II y III.
Impulsada por el jesuita Luis de Valdivia, el propósito era someter a los indígenas a través de la persuasión tácticas no violentas. ¿Qué nombre recibe esta etapa de la guerra de Arauco? Guerra defensiva Guerra ofensiva Real Situado Diezmo.
Corresponde a la mezcla de rasgos culturales entre españoles e indígenas y se denomina: Mestizaje Cambios culturales Imposición de culturas Sincretismo cultural.
Corresponde al proceso mediante el cual los religiosos intentan cambiar las creencias religiosas de los indígenas para transformarlos al catolicismo. Misiones Evangelización Cristianización Catolicismo.
En relación con la Guerra de Arauco durante el siglo XVII, es posible sostener que: I. La existencia de una frontera no puso término al conflicto. II. Consistió en un enfrentamiento armado permanente. III. El ejército desarrollo incursiones para la captura de nativos. Sólo I Sólo II Sólo I y II Sólo I y III.
Los Parlamentos consistían en grandes asambleas, en las que por un lado se colocaban los españoles y al otro los mapuches. Estos Parlamentos se caracterizaron por: I. La reglamentación de las relaciones fronterizas. II. Controlar las incursiones de ambos bandos. III. Reglamentar la paz entre ambos pueblos. Sólo I Sólo II Sólo III I, II y III.
Entre las características que adoptó el conflicto bélico conocido como Guerra de Arauco se pueden incluir: I. La existencia de períodos de paz, interrumpidos por levantamientos indígenas, ya sean generales o parciales. II. La adopción por parte de los indígenas, de algunos de los elementos utilizados por los conquistadores. III. La realización de Parlamentos en los que se estipulaban condiciones generales para la paz. Sólo I Sólo II Sólo III I, II y III.
Podemos concluir que Chile, a fines del período Colonial, presentaba las siguientes características: I. Los mestizos eran un porcentaje de población importante. II. Los criollos ocupaban los más altos cargos de gobierno. III. La población se concentraba en las ciudades. Sólo I Sólo II Sólo III I y II.
Uno de los procesos más importantes que implicó la conquista de América fue el proceso de mestizaje. En Chile, ¿Qué provocó este acelerado proceso? I. El surgimiento de una cultura mestiza en donde predominarían los componentes españoles. II. La necesidad de importar esclavos negros debido a la desaparición del indígena puro. III. La pérdida de importancia de la encomienda como sistema de provisión de mano de obra. Sólo I Sólo II Sólo III I y III.
Corresponde al suceso en que las ciudades al sur del río Biobío fueron destruidas y el gobernador Martín Óñez de Loyola perdió la vida. A este hecho se le da el simbolismo de ser el que provocara el fin de la conquista. ¿De qué hecho estamos hablando? Batalla de Curalaba Batalla del Biobío Guerra de Arauco Ninguna de las otras.
A partir del gobernador Alonso de Ribera, desde el Perú llegan los recursos de un impuesto conocido como Real Situado, el que tenía como finalidad: Financiar la Guerra de Arauco Costear la administración pública Mantener los Pueblos de Indios Llevar a cabo la evangelización.
El sistema llamado “Guerra Defensiva”, empleado en Chile a comienzos del siglo XVII, consistía fundamentalmente en: I. No atacar a los indígenas más allá del Biobío. II. Reemplazar la ofensiva bélica por la evangelización. III. Establecer fuertes en territorios de indígenas rebeldes. Solo I Solo II I y II I, II y III.
Corresponde a grupos de indígenas, que vivían cerca de la frontera y que colaboraban con estos. Para estos indígenas, apoyar a los españoles significaba obtener botines de guerra, capturar mujeres y niños, hecho que era una costumbre y una necesidad. ¿Cuál es el nombre dado a estos indígenas? Mapuches Indígenas de frontera Indios Amigos Vida fronteriza.
Existen distintas relaciones que tuvieron españoles e indígenas a lo largo de la conquista y la colonia. ¿Cuáles de las siguientes se pueden considerar correctas? I. Militares II. Amistosas III. Comerciales Solo I I y III II y III I, II y III.
La resistencia mapuche tuvo connotados héroes destacando entre otros las figuras de Lautaro y Caupolicán. ¿Qué objetivos perseguía la resistencia mapuche? Apropiarse de los lavaderos de oro situados al sur de Santiago. Expulsar del actual territorio nacional a los españoles. Liberarse del dominio español y de la encomienda. Organizar su propio Estado y tener un monarca mapuche.
Las relaciones que se dieron entre los indígenas y los españoles durante el período de la Conquista y la Colonia en Chile estuvo dado por diversas características. Cuál o cuales de las siguientes características corresponden a este hecho histórico: Basadas en una relación de respeto mutuo y apegado a la legalidad. Los indígenas eran incorporados forzadamente a una relación de trabajo compulsivo. Se realizaron encuentros dirigidos por la Iglesia Católica con la finalidad de acordar puntos estratégicos de la evangelización. Durante muchos años fueron legalmente esclavizados fundados en una Capitulación Papal.
Una de las consecuencias directas del triunfo indígena en Curalaba y que se traduce en la muerte del Gobernador de Chile Óñez de Loyola es: Establecer las tasas como forma de proteger a los indígenas de los abusos de los encomenderos. Establecer los parlamentos como estrategias de concitar acuerdos de paz. Establecer a los encomenderos la obligación de financiar el ejército mediante las Derramas y es integrado por los propios vecinos de las ciudades. La creación de un ejército profesional permanente financiado con el Real Situado.
Ante el fracaso del sistema de la guerra defensiva, las autoridades optaron, a mediados del siglo XVII, por una modalidad diferente de relación hispano-mapuche. Esta modalidad consistió en: Autorizar la esclavitud de los indígenas encomendados. Celebrar con los indígenas reuniones cerca de la frontera para pactar acuerdos. Enviar destacamentos del ejército a la Araucanía para someter a los indígenas. Expulsar a los indígenas de sus tierras para instalar reducciones.
“Pastores, vaqueros y arrieros fueron distribuidos por los hacendados en puntos clave del interior de sus tierras: en los límites, las rinconadas de invernada, las pequeñas “pampas” por donde el ganado pasaba en diferentes épocas del año. El paisaje característico del campo chileno del siglo XVII y gran parte del siguiente, que nos han dejado viajeros y descripciones de la época, se debe en gran medida a ello. Muy modestas casas de administradores, graneros y corrales, los trabajadores y habitantes de la hacienda repartidos en grupos de dos o tres ranchos distantes unos de otros y a veces en increíbles lugares dentro de la misma hacienda. El viajero caminaba leguas para encontrar un par de ranchos y así se repetía el paisaje en jornadas de días enteros”. Mellafe, Rolando (1986), Historia social de Chile y América. Santiago: Universitaria. ¿Qué característica de las zonas rurales del siglo XVII caracteriza el texto? La dispersión espacial de sus habitantes. El predominio de pastores y arrieros. La falta de planificación de los hacendados. Las comodidades de los viajeros rurales.
A partir del Desastre de Curalaba (1598) y hasta 1602, los mapuches desarrollaron una formidable ofensiva que les permitió destruir todas las ciudades y fuertes erigidos por los españoles dentro del territorio araucano. ¿Cuál(es) de las siguientes razones facilitó(aron) estos acontecimientos?: I. Los propios progresos tácticos y militares por parte de indígenas. II. La debilidad de las fuerzas españolas por su dispersión territorial. III. El rechazo permanente de los araucanos a todo sometimiento. IV. La ausencia en Chile, en ese momento, de una fuerza militar española de carácter profesional y permanente. Solo III I y II II y III I, II, III y IV.
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