EL TROMPO
El trompo es una pirinola de madera con una punta de fierro que se hace girar enrollándole una cuerda y tirando violentamente de uno de sus extremos a la vez que se lanza contra el suelo. Así, se consigue que el trompo rote sobre su punta, manteniéndose erguido y girando en el suelo.
Tradicionalmente, los trompos eran hechos por artesanos y construidos con madera de espino. Hoy, la elaboración se ha industrializado y las maderas son más bien blandas.
Algunas variaciones del juego son la prueba del círculo dibujado en el suelo. Uno de los participantes tiene que “tirarse” primero y quedar girando dentro del círculo. La idea es que el resto intente pegarle a ese trompo.
Cuando el trompo termina de girar tiene que quedar fuera del círculo, uno lo puede sacar. Debe salir sólo con los golpes o choques de los otros. En ese momento puede empezar a participar. Si el trompo bailando sale del circulo se puede tomar con la mano, donde debe seguir bailando. Luego, se lanza sobre los otros trompos. El juego no tiene fin.
1.- El texto que acabas de leer corresponde a un: A.- cuento. B.- noticia. C.- fábula. D.- texto informativo.
2.- La idea principal del texto es: A.- Los trompos eran hechos por artesanos y construidos con madera de espino. B.- El trompo es una pirinola de madera con punta de fierro que se hace girar sobre el suelo. C.- Hoy, la elaboración se ha industrializado y se utilizan maderas blandas. D.- Algunas de las variaciones del juego son la prueba del círculo dibujado en el suelo.
3.- ¿De qué material está hecha la punta del trompo? A.- Madera B.- Fierro C.- Aluminio. Acero.
4.-De la lectura del primer párrafo se puede inferir que: A.- El trompo sólo puede girar en suelo de cemento. B.- Sólo existen trompos de madera; de otros materiales no funcionan. c.-El trompo no gira por sí mismo; requiere de alguien que lo haga funcionar. d.-Una vez que se hace funcionar, el trompo puede girar mucho tiempo seguido.
Una vez que se hace funcionar, el trompo puede girar mucho tiempo seguido. A.- Sobre museos. B.- Sobre la ligua. C.- Sobre arqueología. D.- Sobre habitantes de Chile.
6.- ¿En qué lugar se realizarán los cursos? A.- En España B.- En todo Chile. C.- En el museo EXPLORA. D.- En el museo de la municipalidad de la Ligua.
7.- ¿Cuándo se realizarán los cursos? A.- En febrero de martes a viernes. B.- En febrero solo los martes y los viernes. C.- Durante todo el año de martes a viernes. D.- Los martes y los viernes durante todo el día. .
8.- ¿Qué significa la expresión “Reconstruir el pasado”? A.- Vivir en el pasado. B.- Destruir el pasado. C.- Recrear el pasado. D.- Cambiar el pasado. .
9.- ¿Cuál es el propósito de este texto? A.- Enseñar sobre arqueología. B.- Contar la historia de la ligua. C.- Dar instrucciones para recrear el pasado. D.- Informar sobre unos cursos de arqueología.
10.- ¿Qué función cumple la imagen en el texto? A.- Ilustra el tema. B.- Invita a la Ligua. C.- Instruye como llegar al museo D.- Muestra objetos típicos de la zona.
11.- ¿Cuál es el propósito del texto? A.- Explicar cómo alimentar las tortugas. .b- Enumerar los problemas que tienen las tortugas. C.- Contar una historia acerca de las tortugas de agua. D.-Informar las características de las tortugas de agua.
.-12.-Según el texto, ¿Qué significa la palabra hibernar? A.- Moverse. B.- Alimentarse. C.- Vivir en cautiverio D.- Dormir todo el invierno.
13.- Según el texto, las tortugas se reproducen por huevos porque: A.- Son reptiles B.- Viven en el agua. C.- Tienen las orejas rojas D.- Miden un máximo de 30 centímetros.
14.- Si quisieras hacer una encuesta sobre los cuidados que las personas les dan a las tortugas, ¿cuál de las siguientes sería la pregunta adecuada al tema? A.- ¿Qué animales te gustan? B.- ¿te gustaría tener acuarios en tu casa? C.- ¿Con qué alimentas a las tortugas de agua? D.- ¿Cómo distingues a los reptiles de otros animales?.
15.- ¿Cuáles son los personajes de esta historia? A.- Dos hermanitos. B.- Dos hermanitos y una Ondina. C.- Una Ondina, una bruja y una mujer D.- Dos hermanitos, una Ondina y una bruja.
16.- Si quisieras hacer una encuesta sobre los cuidados que las personas les dan a las tortugas, ¿cuál de las siguientes sería la pregunta adecuada al tema? A.- ¿Qué animales te gustan? B.- ¿te gustaría tener acuarios en tu casa? C.- ¿Con qué alimentas a las tortugas de agua? D.- ¿Cómo distingues a los reptiles de otros animales?.
17.- ¿Cómo era la Ondina? A.- Fea y buena. B.- Bella y buena. C.- Fea y malvada. D.- Bella y malvada.
18.- ¿Cuál era la intención de la Ondina? A.- Cocinar para los niños. B.- Hacer trabajar a los hermanitos. C.- Ayudar a los niños a salir de la laguna. D.- Adoptar a dos hermanitos como sus hijos.
19.- ¿Cuál es el problema de los hermanitos en esta historia? A.- No les gusta trabajar. B.- No tienen donde jugar. C.- Deben perseguir a una Ondina. D.- Una Ondina los tiene atrapados.
20.- La huída de los niños demostró que: A.- No les gustaban las lagunas. B.- La Ondina era buena persona C.- No querían seguir viviendo con la Ondina. D.- Estaban felices con la Ondina, pero no querían molestarla.
21.- El texto informa principalmente que las ballenas: A.- Son cetáceos que habitan el océano Pacífico. B.- En Chile están protegidas. C.- Poseen una serie de características. D.- Viven en aguas chilenas.
22.- El mejor resumen del texto es: A.- Familias de ballenas en Chile. B.- Aguas chilenas decretadas santuarios de cetáceos. C.- Los cetáceos tienen manchas blancas y aletas pectorales. D.- Se castigará a quienes ataquen cetáceos en costas blancas.
EL MUNDIAL DEL 62
Después de dos mundiales seguidos celebrados en Europa, el más prestigioso torneo del fútbol regresó a Sudamérica. La elección de Chile provocó algunas protestas, ya que se pensaba que este país no contaba con las infraestructuras necesarias para celebrar un evento de estas características. La fase clasificatoria volvió a establecer un récord en cuanto al número de países participantes: un total de 56. Esta vez, la sorpresa la dieron Francia y Suecia, que no lograron la clasificación. Ello no impidió que fuese un Mundial muy duro. Este Mundial pasará a la historia por ser uno de los más violentos. Las peleas y agresiones de los jugadores en partidos como URSS-Yugoslavia o Alemania-Suiza empañaron el buen nivel de juego. En el partido entre Chile e Italia, dos jugadores italianos fueron expulsados y otro acabó con la nariz rota tras recibir un golpe de un jugador chileno. Brasil volvía a hacerse con el título, a pesar de que Pelé sólo pudo jugar el primer partido contra México antes de caer lesionado en el encuentro contra Yugoslavia. Brasil sumó en Chile su segundo título consecutivo. En la final, Checoslovaquia se adelantó en el marcador, pero al final Brasil logró remontar y ganar el partido por 3-1. A pesar del triunfo, el equipo brasileño no logró convencer con su juego. Tal vez porque la ausencia de Pelé pesaba demasiado. Brasil se une así al club de selecciones que hasta ese momento habían ganado el título dos veces, junto con Italia y Uruguay
25.- ¿Dónde se realizó el mundial del 62?
A.- En Brasil. B.- En México. C.- En Chile. D.- Francia. .
26.- ¿Por qué provocó protestas el que Chile fuera elegido país anfitrión para el mundial del 62? A.- Porque que se habían jugado dos mundiales seguidos en Europa. B.- Porque Chile no poseía la infraestructura para el evento. C.- Porque querían nuevamente el Mundial en Europa D.- Porque Francia y Suecia había no habían quedado clasificados.
27.- ¿Cuántos países participaron en el mundial del 62? A.- Sesenta y dos países B.- Cincuenta y cuatro países. C.- Cincuenta y seis países. D.- Sesenta y cinco países. .
28.- Según el texto. ¿Por qué pasó a la historia este mundial? A.- Porque Francia y Suecia no clasificaron B.- Porque Brasil salió campeón por segunda vez consecutiva. C.- Por ser uno de los mundiales más violentos de la historia. D.- Porque Pelé pudo jugar solo el primer tiempo ante México.
29.- ¿Por qué Pelé jugó un solo encuentro? A.- Porque salió expulsado ante México. B.- Porque se lesionó en el encuentro con Yugoslavia. C.- Porque se retiró del mundial D.- Porque Pelé tuvo que ausentarse.
30.- ¿Quiénes habían ganado dos veces el título hasta ese entonces? A.- Italia y Uruguay B.- Checoslovaquia y Brasil. C.- Sólo Brasil D.- Francia y Suecia. .
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