Relacione. Tipos de técnicas en EP. Técnicas proyectivas Técnicas psicométricas Técnicas subjetivas Técnicas objetivas.
Relacione. Técnicas de observación. Continuo del comportamiento Producto de conducta de medidas no reactivas Escala de apreciación/estimación Conducta Producto de conducta de medidas reactivas Unidad de medida: frecuencia Registro narrativo Registro de conducta o análisis de signos.
Alternativas correctas. Técnicas de observación. En el muestreo de tiempo, la duración de la observación deberá ser inversamente proporcional a la frecuencia del evento observado. Cuanto más compleja y menos específica sea la unidad a observar, menos estructuración inicial deberá tener la técnica No es conveniente usar dispositivos automáticos, objetivos y/u ocultos de registro. Existen 3 grandes tipos de muestreo, de tiempo, de situaciones y de sujetos. Los intervalos de observación y registro con muestras de intervalo parcial, deben ser superiores a 10 segundos. En el muestreo de intervalo parcial se registra toda conducta que ocurre al menos una vez. En el muestreo de intervalo completo se registran las conductas que aparecen en un momento predeterminado del intervalo de observación. La observación sistemática se refiere a aquella que se produce en la situación natural. Los tests situacionales son pruebas a través de las cuales se presenta al sujeto situaciones complejas (artificiales) en las que nos interesa observar al sujeto El entrenamiento y el grado de participación son posibles fuentes de error en la observación procedentes del sujeto observado.
Relacione. Técnicas de observación. Muestreo intersesional Muestreo intrasesional.
Señale las alternativas correctas. Técnicas objetivas. Se consideran muy útiles en la evaluación de determinados problema neuropsicológicos, Las respuestas del sujeto son registradas, codificadas y procesadas objetivamente mediante la intermediación del evaluador. El registro de las respuestas fisiológicas pasa por 5 fases: detección de la señal, transformación en señales eléctricas,
amplificación, registro y conversión de la señal. Los registros psicofisiológicos son aplicables en tres momentos principales del proceso de evaluación; en la
operacionalización de las hipótesis, en la planificación del tratamiento y en la valoración del tratamiento. Las medidas tónicas son respuestas provocadas por estímulos presentados o identificados por el evaluador Los endofenotipos serían una clase de marcadores genéticos que indican predisposición a padecer un
trastorno que, aunque no sean directamente observables, pueden detectarse a través de técnicas
psicofisiológicas. Los pacientes con fobias sociales muestran mayor reactividad psicofisiológica y la menor habituación,
seguidos de los pacientes agorafóbicos y con ansiedad generalizada.
Relacione. Técnicas objetivas. Taquistoscopio Torno con registro de trazado Silla vibrátil Test de ejecución continua (CPT) Octobinexímetro-termómetro Test del marco y varilla (RTF) Figuras enmascaradas Polirreactígrafo Precisión manual de Purdue Gabby.
Relacione. Técnicas objetivas. EMG MEG (magneto) Pletismografía volumétrica EOG (oculo) ERP (potenciales evocados) EEG ECG (cardio) EGG (gastro) Activ. respiratoria AED (dérmica).
Relacione. Autoinformes. Estrategia empírica Inventario Repertorio conductual Estrategia racional Cuestionario Estado Autorregistro.
Señale las alternativas correctas. La entrevista. La entrevista psicológica permite una relación simétrica entre dos o más personas. La entrevista tiene una función emocional al establecer una relación que estimula y posibilita el cambio; una función clarificadora porque al exponer los problemas, ponerles nombres y cumple también una función pedagógica por el mismo hecho de verbalizar lo que preocupa y porque el psicólogo ofrece alternativas y estrategias de cambio al paciente. Hay dos tipos de entrevista estructurada: mecanizada y cuestionario guiado por el entrevistador. En la entrevista estructurada, el entrevistador tiene un guión previo con cierto grado de libertad para proponer cuestiones ad hoc durante la entrevista, bien ampliando la información, bien alterando el curso. Las entrevistas se clasifican según el grado de estructuración, la finalidad, el espacio en el que se realiza y la edad del entrevistado. Cuando los padres consultan por un hijo o hija es suficiente con la presencia de un solo progrenitor en la primera entrevista.
Relacione. La entrevista. Entrevista consultiva Entrevista de devolución Post-entrevista Entrevista terapéutica y de consejo.
Relacione. La entrevista. Calidez Escucha activa Retroalimentación comunicacional Baja reactividad verbal o latencia prolongada Técnica especular o eco Silencio instrumental Aterrizaje en paracaídas Técnica de sondeo Técnica de la confrontación directa Empatía.
Relacione. La entrevista. Diagnostic interview schedule (DIS) Entrevista clínica estructurada (SCID I y II) The Mini- international neuropsychiatric interview (MINI) Clinical interview schedule (CIS) Composite international diagnostic interview (CIDI) Schedule of affective disorders and schizophrenia (SADS) Diagnostic Interview for Children and Adolescent (DICA) Examen Internacional de Trastornos de la Personalidad (IPDE).
Relacione. La entrevista: sesgos del entrevistador. Efecto Maslow Efecto de indulgencia Prejuicio de Rice Primeros adjetivos de Ash Error lógico de Guelford Deriva del observador o efecto de arrastrado Efecto Greenspoon o condicionamiento semántico.
Señale las alternativas correctas. Técnicas subjetivas Las técnicas subjetivas también se llaman técnicas de calificación. El tipo de material suele ser semiestructurado, enmascarado y la respuesta del sujeto es voluntaria. Estas técnicas han sido construidas desde planteamientos teóricos fenomenológicos y/o cognitivos. El material está tipificado, excepto en el ACL y el DACL. La lista de adjetivos de depresión (DACL) de Lubin consta de 5 bloques: modus operandi, escalas de evaluación de necesidades primarias, necesidades secundarias, escalas básicas de rasgos de personalidad y evaluación de vv cognitivas. La consigna que da el sujeto al cumplimentar la ACL es la de que marque aquellos adjetivos que describan como es, no cómo
quisiera ser. La consigna de la DACL es que el paciente marque con una cruz al lado de aquellas palabras que describan mejor cómo se sintió ayer. En la clasificación Q se clasifica información verbal según aplicabiidad o frecuencia de aparición, siguiendo los ítems una distribución normal. La clasificación Q predispone al efecto Barnum.
Relacione. Técnicas subjetivas. Diferencial semántico de Osgood Técnica de la rejilla de Kelly Métodos hermanéuticos y narrativos.
Señale las alternativas verdaderas. Técnicas proyectivas. Cuanto más ambiguas sean las propiedades de los estímulos de una técnica proyectiva, tanto más reflejarán la
personalidad, las respuestas ante ellos. La clasificación de Frank es: técnicas constitutivas, constructivas, interpretativas, catárticas y refractarias. El análisis al que son sometidas las respuestas de los sujetos a las técnicas proyectivas ha de ser fundamentalmente
cuantitativo y global. Uno de los hitos históricos de su surgimiento fue el establecimiento de la técnica de asociación de las palabras de Roschard. La clasificación de Ballesteros es: técnicas estructurales, temáticas, imaginativas, constructivas y asociativas. Concentra su atención en la medición de rasgos separados de la personalidad.
Relacione. Técnicas proyectivas. Estructurales o constitutivas Expresivas o gráficas Temáticas o interpretativas Constructivas o catárticas Refractarias Asociativas.
Relacione. Técnicas proyectivas. Técnica de Holtzman Test de relaciones objetales Test de los 4 cuadros Test de pata negra Test del árbol Test de la aldea imaginaria Juego diagnóstico Fábulas de Düss Z-test.
Relacione. Técnicas proyectivas. Z-test Test de Rorschach Técnica de Holtzman TAT.
Relacione. Técnicas proyectivas. Test de pata negra Test de frustración Test de los cuentos de hada CAT-S Test de las relaciones objetales Test de los 4 cuadros Láminas Blacky.
Señale las alternativas correctas. Técnicas proyectivas. En el test del dibujo de la figura humana (DAP) la consigna es que el sujeto se dibuje a sí mismo y a una persona conocida del sexo contrario. En el test del dibujo de la familia la consigna es que el niño dibuje su familia El test del árbol es una prueba del análisis del desarrollo de los examinados El test de la persona bajo la lluvia nos permite conocer la imagen interna que el paciente tiene de sí mismo Tamaño del dibujo; asociado con la energía vital. Todo el folio (extroversión) inferior al 20% (inseguridad) o 50% de la
hoja (normalidad). El sombreado en el dibujo es un índice de ansiedad e inseguridad. Proyección del dibujo: izquierda indica extroversión y derecha introversión.
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