Epistemología MODULO 3 y 4

1-Indique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa: ¨El término sororidad proviene de la hermandad entre mujeres, lo que permite la igualdad entre las mismas, la posibilidad de unión y la capacidad de compartir principalmente para transformar su realidad ya que de una u otra manera, todas las mujeres han experimentado la opresión¨. Verdadero. Falso.

2.. Indique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa: “El colonialismo hace referencia al desarrollo por igual de las naciones". verdadero. falso.

3. Indique si es verdadero o falso. Para comprender el concepto epistemología del sur de Sousa Santos afirma que: “la búsqueda de conocimientos y de criterios de validez de conocimientos que otorguen visibilidad y credibilidad a las prácticas cognitivas de las clases, de los pueblos y de los grupos sociales que han sido históricamente victimizados, explotados y oprimidos, por el colonialismo y el capitalismo global”. (de Sousa Santos, 2009:7). verdadero. falso.

4. Indique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa: “La psicología transpersonal se nutre tanto de la ciencia occidental como de la sabiduría oriental, en un intento de integrar los conocimientos provenientes de ambas tradiciones en lo que se refiere a la realización de los potenciales humanos”. verdadero. falso.

5. Indique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa: “Para Ken Wilbert, solo hay dos tipos de ciencia”. verdadero. falso.

6. Indique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa: El ¨Sumak Kawsay¨ propone aceptar las políticas y culturas dominantes europeas. falso. verdadero.

7. Indique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa: ¨El conocimiento Ancestral es el conjunto de conocimientos que se pierden en los comienzos de nuestra historia escrita¨. verdadero. falso.

8. Indique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa: ¨La epistemología del Norte global es una división geográfica¨. verdadero. falso.

9. Indique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa: ¨La magia, principalmente, se basa en la confianza del hombre en poder dominar la naturaleza de modo directo, en este aspecto se puede definir que es pariente de la ciencia¨. verdadero. falso.

10.Indique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa: ¨Ken Wilbert menciona que existen tres ojos, entendiéndolos como formas de conocimiento¨. verdadero. falso.

11. Indique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa: Con “ecología de saberes” se busca poner a los conocimientos del norte y del sur en una posición de desigualdad. verdadero. falso.

12.Indique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa: Se plantea una ¨ecología de saberes¨ que busca poner a los conocimientos del norte y del sur en una posición de igualdad. verdadero. falso.

13.Indique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa: La epistemología del sur global “se refiere a las perspectivas que han sido geopolíticamente excluidas”. verdadero. falso.

14.Indique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa: La epistemología del sur global no “se refiere a las perspectivas que han sido geopolíticamente excluidas”, sino aceptadas. verdadero. falso.

15.Indique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa: El capitalismo para Marx es un fenómeno integral. verdadero. falso.

16.Indique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa: El capitalismo para Marx no es un fenómeno integral. verdadero. falso.

17.Indique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa: El saber popular es un conocimiento social. verdadero. falso.

18.Indique si la siguiente afirmación es verdadera oh falsa: El saber popular no es un conocimiento social. verdadero. falso.

19.Indique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa: Para Ken Wilbert, solo hay un tipo de ciencia. verdadero. falso.

20.Indique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa: La colonización es considerada por los conquistadores como una misión civilizadora demostrando su superioridad en todos los planos; por ello, imponen sus reglas, costumbres, religión, etc. verdadero. falso.

21.Indique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa: ¨Los mitos llegan hasta nosotros apelando a nuestro pensamiento racional deductivo¨. verdadero. falso.

22. Indique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa: ¨La ciencia estrecha, según Ken Wilber, estudia los fenómenos y objetos ideales y/o formales¨. verdadero. falso.

23. Indique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa: ¨El mito no enseña las costumbres de los ancestros, sino también oculta la escala de valores existentes en una cultura¨. verdadero. falso.

24. Indique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa: ¨El conocimiento popular es considerado un conocimiento científico. verdadero. falso.

25. Indique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa: ¨La ciencia estrecha, según Ken Wilber, estudia los fenómenos y objetos físicos¨. verdadero. falso.

26. Indique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa: ¨Los mitos llegan hasta nosotros de generación en generación¨. verdadero. falso.

27.Indique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa: ¨El concepto de epistemología del sur fue acuñado por Boaventura de Sousa Santos¨. verdadero. falso.

28.Indique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa: ¨El “Sumak Kawsay” rompe con las políticas y culturas dominantes europeas proponiendo una reconstrucción de sus prácticas ancestrales¨. verdadero. falso.

29.Indique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa: ¨Para Ken Wilbert, la psicología transpersonal apunta a la expansión del campo de la investigación psicológica, para incluir dimensiones de la experiencia y del comportamiento humanos que se asocian con la salud y el bienestar llevados al extremo¨. verdadero. falso.

30.Indique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa: ¨El mito no sólo enseña las costumbres de los ancestros, sino también representa la escala de valores existentes en una cultura¨. verdadero. falso.

ÚNICA OPCIÓN- 31.¿En qué país se introduce el concepto de “Sumak Kawsay” en su Constitución?. URUGUAY. VENEZUELA. ECUADOR. MEXICO. CHILE.

UNICA OPCION- 32. ¿En qué idioma se expresa la noción “Sumak Kawsay”?. QUICHUA. AYMARA. TOBA. CREOLE. COYA.

UNICA OPCION- 33- Cual es la característica del conocimiento popular?. Es objetivo y preciso. Conocimiento obtenido fuera de la escuela. Conocimiento obtenido en la escuela. Se escribe y se archiva. Es realizado por los inventores.

UNICA OPCION. 34.¿Cuáles son los conocimientos que el paradigma dominante ha prohibido?. Ciencias empíricas y abstractas. Sociología y psicología. Física y matemáticas. Magia, superstición o creencias. Ciencias naturales y biológicas.

UNICA OPCION- 35.¿Qué es la sociología de las ausencias?. Es una sociología insurgente transgresiva. Es un incremento del presente. Es una alternativa creíble. Es una alternativa creíble. Es un incremento de la riqueza del presente.

UNICA OPCION. 36.La Sociología de las emergencias supone que las opresiones contemporáneas promueven la emergencia de nuevas formas de lucha. Indique la afirmación más correcta que represente a estas luchas: Crean epistemologías. Crean valor. Crean nuevos conocimientos. No originan utopías. No brindan un marco de esperanza.

UNICA OPCION- 37.¿Cuál es la característica de la religión?. Arte oculto para producir con la ayuda de actos o palabras. Conjunto de conocimientos sistemáticos. Actividad humana que suele abarcar creencias y prácticas sobre tipo existencial. Sistema individual y utilitarista para conseguir un beneficio. Conocimiento sistemático y comprobable.

UNA OPCION- 38.¿Cuál es la característica de la religión?. Sistema individual y utilitarista para conseguir un beneficio. Arte oculto para producir con la ayuda de actos o palabras. Creencia en seres espirituales, conocida como animismo. Tiene un espíritu crítico. Conjunto de conocimientos sistemáticos.

UNICA OPCION- 39.El pensamiento abismal implica una división de la realidad social que se construye basándose en universos. Identifique los universos correctos: El universo de los ¨reales¨ y los ¨ideales¨. El universo de los del ¨capitalismo¨ y los del ¨colonialismo¨. El universo de los de ¨este lado de la línea¨ y los ¨poderosos¨. El universo de los de ¨este lado de la línea¨ y los del ¨otro lado de la línea¨. El universo de los ¨opresores¨ y los ¨oprimidos¨.

UNICA OPCION 40.¿Cuál es uno de los valores del conocimiento tradicional o popular?. Es preciso y objetivo. Genera respuestas adaptativas. Requiere de experimentación. Depende de un método. Está basado en leyes.

UNICA OPCION- 41.¿Qué es la espiritualidad para Ken Wilber?. Sistema de creencias en seres sobrenaturales. Sistema de creencias en seres religiosos. Otro tipo de conocimiento totalmente válido para interpretar el mundo. El animismo. La ciencia que se encarga de estudiar a los seres espirituales.

UNICA OPCION- 42.¿En qué país se utiliza la expresión “Suma Qamaña”?. ECUADOR. BOLIVIA. CHILE. URUGUAY. VENEZUELA.

UNICA OPCION- 43. ¿En qué consiste el pensamiento abismal?. Consiste en un sistema de distinciones visibles y concretos. Consiste en un sistema de distinciones reales y empíricas. Consiste en un sistema de distinciones visibles e invisibles. Consiste en un sistema de distinciones fácticas y contra-fácticas. Consiste en un sistema de distinciones internas y externas.

U.O. 44.¿Cuál es el nombre del autor considerado el más representativo de la psicología transcendental?. Ken Wilber. Abraham Maslow. Carl Jung. Freud. Jorge Ferrer.

U.O.-45.¿Qué es el conocimiento popular?. Un conocimiento científico. Un conocimiento científico y teórico. Un conocimiento que se da a partir de leyes. Un conocimiento teórico. Un conocimiento natural al hombre.

U.O. 46.¿Cómo llama a los componentes de la ciencia Ken Wilber?. Las tres alas del conocimiento. Método, objeto, imaginación. Objetividad, subjetividad, método. Experimento, hipótesis. Objeto claro, método.

U.O.47.¿Cuáles son las ideas centrales de la epistemología del Sur?. La sociología de las ausencias y la traducción intercultural. La ecología de los saberes y la sociología de las ausencias. La ecología de saberes y la traducción intercultural. La sociología de las ausencias y de las emergencias. La ecología de los saberes y la sociología de las emergencias.

U.O- 49.¿Qué es sentido común?. Un conocimiento científico y teórico. Un conocimiento que se da a partir de leyes. Un conocimiento que se compone de las creencias. Un conocimiento teórico. Un conocimiento científico.

50.Indique cuál de las siguientes opciones corresponden a las etapas en que se desarrolla el colonialismo: 1. Las batallas. 2. La expropiación. 3. La autonomía política. 1. La conquista. 2. La usurpación de territorios. 3. La autonomía política manteniendo la dependencia económica colonial. 1. La usurpación de tierras. 2. La administración de la minería. 3. La autonomía política manteniendo la dependencia económica colonial. 1. La conquista y la apropiación de tierras. 2. La administración del territorio. 3. La autonomía política manteniendo la dependencia económica colonial.

51.Identificar las etapas en que se desarrolla el colonialismo: 1. La usurpación de tierras 2. La administración de la minería 3. La autonomía política manteniendo la dependencia económica colonial. 1. Las batallas 2. La expropiación 3. La autonomía política. 1. La conquista 2. La usurpación de territorios 3. La autonomía política manteniendo la dependencia económica colonial. 1. La conquista y la apropiación de tierras 2. La administración del territorio 3. La autonomía política manteniendo la dependencia económica colonial.

52.¿Cuál es la característica de la magia?. Sistema de creencias y practicas relativas a cosas sagradas que unen una comunidad y que practican todas las personas que se adhieren a ella. Sistema de creencias en seres espirituales. Conjunto de conocimientos sistemáticos. Sistema individual y utilitarista para conseguir un beneficio. Arte oculto para producir con la ayuda de actos o palabras.

53.Indique la respuesta correcta. La implementación del sistema capitalista profundiza en las sociedades el siguiente factor: Marginación social. Independencia económica. El incremento de la igualdad. La equidad social. Menor pobreza.

54.Una contribución que realiza un epistemólogo es: Ayudar a resolver problemas físico-matemáticos. Participar en las discusiones sobre la naturaleza y el valor de la ciencia pura y aplicada. Analizar la diversidad de rasgos culturales propios de las personas como miembros de un determinado grupo o colectivo. Reconstruir teorías antropológicas. Investigar las causas, evaluar las consecuencias y proponer soluciones a partir del estudio de las interacciones sociales.

55.La Sociología de las emergencias supone que las opresiones contemporáneas promueven la emergencia de nuevas formas de lucha. ¿Qué aportan o no estas luchas?. Crean nuevos conocimientos. Crean epistemologías. Crean valor. ..No originan utopías. No brindan un marco de esperanza.

56.¿Qué se entiende por sororidad? Indique las respuestas correctas. ®. Proviene de la hermandad entre mujeres. Busca la confrontación. Es una alianza universal entre mujeres. Permite la igualdad entre mujeres. Denota un pacto entre pares.

57.¿Según Ken Wilber, para qué sirve el ojo de la carne? Indique las respuestas correctas: Para acercarnos al mundo externo del espacio. Para acercarnos al mundo externo de la mente misma. Para acercarnos al mundo externo de lo trascendente. Para acercarnos al mundo externo de la filosofía. Para acercarnos al mundo externo del tiempo.

58.Respuestas múltiples. Indique cuáles son las características del conocimiento científico. Conocimientos obtenidos sin estudios previos. Objetivo. Orden ancestral. Preciso. Sistemático.

57.¿Según Ken Wilber, para qué sirve el ojo de la carne? Indique las respuestas correctas: Para acercarnos al mundo externo del espacio. Para acercarnos al mundo externo de la mente misma. Para acercarnos al mundo externo de lo trascendente. Para acercarnos al mundo externo de la filosofía. Para acercarnos al mundo externo del tiempo.

59.Respuestas múltiples. Indique cuáles son las características de la religión. Arte oculto para producir con la ayuda de actos o palabras. Sistema individual y utilitarista para conseguir un beneficio. Suele abarcar creencias y prácticas sobre tipo moral. Conocimiento sistemático y comprobable. Es una actividad humana.

60.¿Cuáles son las causas del colonialismo? Indique las respuestas correctas. ®. Apropiación de las riquezas. Apropiación de los recursos naturales. Políticas. Económicas. Para la usurpación de tierras.

61.Respuestas múltiples. Indique cuáles son las características de la ciencia: ®. Es el aspecto subjetivo del sobrenaturalismo. Se basa en evidencia empírica. Conceptos basados en que el ser humano se comporta en relación con lo sobrenatural. Requiere de un método para su validación. Conceptos basados en que el ser humano se comporta en relación con sus creencias.

62.¿Qué estudia la ciencia estrecha? Indique las respuestas correctas: ®. Estudia los aspectos de la mente. Estudia los fenómenos físicos. Estudia los objetos. Estudia lo transracional. Estudia lo transmental.

63. Respuestas múltiples. Identifique cuál de los siguientes conceptos son correctos. ®. Sociología de las emergencias: Tales luchas anulan el marco de esperanza. Traducción intercultural. Crea puentes comunicativos entre distintas culturas. Sociología de las emergencias: Supone que las opresiones contemporáneas promueven la emergencia de nuevas formas de lucha. La epistemología del sur considera lo históricamente excluido, asociado a la sociología de las ausencias. Sociología de las ausencias: percibe el abismo que separa el conocimiento moderno imperante de otros conocimientos.

64.Respuestas múltiples. Indique las definiciones correctas de las áreas en el contexto de las epistemologías del sur: Relacional fantasmal entre la teoría y la práctica, porque la teoría no habla con la práctica y la práctica no habla con la teoría. Referencia a las grandes contradicciones que existen en la actualidad. Se sostiene que los cambios tienen que ser de civilización y de largo plazo. Concierne al hecho de que vivimos en un tiempo de preguntas fuertes y respuestas débiles; lo que conlleva a plantear preguntas ante la situación presente y la futura, pero las respuestas actuales son débiles y poco convincentes para producir las adecuadas. Relacional fantasmal entre la teoría y la práctica, se basa en impedir las transformaciones. Los sustantivos determinan los términos del debate y, aunque podamos ser muy fuertes en este debate, no podemos escoger las condiciones, los términos del debate.

65.Respuestas múltiples. En el contexto de las epistemologías del sur, Boaventura de Sousa Santos especifica diferentes áreas, identifique las correctas: Preguntas fuertes y respuestas débiles. . Pérdida de los sustantivos. Saberes y prácticas locales. Relación fantasmal entre la teoría y la práctica. Contradicción entre medidas urgentes y cambio civilizatorio.

66.Respuestas múltiples. Indique cuáles son las características del saber popular: Orden ancestral. Conocimientos obtenidos en la escuela. Modo espontáneo de conocer. Sentido común. Es realizado por los inventores.

67.Identifique la veracidad de los conceptos: (CONSIGNA SIMILAR A LA PREG. 62). Sociología de las emergencias: Tales luchas anulan el marco de esperanza. Traducción intercultural. Crea puentes comunicativos entre distintas culturas. Sociología de las emergencias: Supone que las opresiones contemporáneas promueven la emergencia de nuevas formas de lucha. La epistemología del sur considera lo históricamente excluido, asociado a la sociología de las ausencias. Sociología de las ausencias: percibe el abismo que separa el conocimiento moderno imperante de otros conocimientos.

68.La historia de la ciencia reconoce dos tipos de historia: la interna y la externa. Analice si es correcto o incorrecto. Historia interna se precisan las vicisitudes de los cambios progresivos y degenerativos que lo han afectado, consiguiendo una explicación racional del crecimiento del conocimiento. Esta reconstrucción racional debe ser complementada con una historia externa, ambas contrastadas con la historia real. Historia externa, se encuentran las ideologías, los prejuicios, los factores culturales, económicos y sociales, o sea, aclara solamente los factores psicológicos o sociales, sirven para explicar los motivos por los cuales la historia se ha desviado del esquema interno. Historia interna de una disciplina o de una teoría científica que incluye aquellas variables que se declaran pretiñen para el análisis de las cuestiones metodológicas vinculadas a los cambios de teorías en un momento determinado. Historia interna reconstruye el desarrollo del programa en su devenir, siguiendo la serie de teorías e hipótesis auxiliares que se han desprendido del núcleo metafísico primigenio, atendiendo a sus correspondientes transformaciones de problemáticas y corroboraciones empíricas, que han ido configurando un determinado programa de investigación científica. Historia externa. Es un suplemento de la reconstrucción racional del programa, cuya utilidad radica en ayudar a fijar y explicitar los elementos no racionales (sociales, políticos, económicos, psicológicos) que no fueron incorporados en la historia interna, sin embargo, aportan una localización del contexto donde el programa se ha desarrollado; mientras que el contexto no tiene incidencia directa sobre los resultados del conocimiento científico.

69.Relacione los diferentes conceptos de ecología con su definición. Genera el diálogo y se confrontan. Valora distintas formas de vivir. Basada en reconocimientos recíprocos. Valora lo local. Recupera sistemas de producción alternativos. Otorga valor a empresas recuperadas, a la economía solidaria, etc.

70.Unir el tipo de saber con la definición que corresponda: FILOSÓFICO. CIENTÍFICO. VULGAR U ORDINARIO. TÉCNICO. ARTÍSTICO. RELIGIOSO.

71.Determine si las características enunciadas corresponden a un conocimiento ordinario o a un conocimiento científico: Sensitivo – Dogmático: Asistemático. Superficial – Estático: Inexacto. Subjetivo – Particular: No acumulativo. Racional – Metódico: General. Fáctico – Autocorrectivo: Sistemático. Objetivo – Progresivo: Acumulativo.

72.La especificidad del método determinado por Galileo Galilei se encuentra en la combinación entre razón y experiencia y en la explicación del rol que ocupa cada una en la investigación científica. Su método se basa en nuevo modo de comprender y de pensar la realidad y de abordar la Naturaleza, es decir no se fundamenta en la aplicación mecánica de una serie de reglas. Relacione los conceptos con los supuestos que se basa: Racionalismo. Matematicismo. Fisicismo. Uniformidad. Simplicidad.

73.Relacione los conceptos según pertenezcan a los universos de: “este lado de la línea” y los del “otro lado de la línea”. Ciencia. Legalidad. Filosofía. Creencias. Opiniones. Magia.

74.Relacione los conceptos con las características que le correspondan: El animismo es el aspecto subjetivo del sobrenaturalismo. Conceptos basados en los que el ser humano se basa para comportarse en relación con sus creencias. El maná es el aspecto subjetivo del sobrenaturalismo. Conceptos basados en los que el ser humano se basa para comportarse en relación con lo Sobrenatural. Considerada como a única herramienta para crear conocimiento. Utiliza el pensamiento racionalista.

75.Establezca la relación de los conceptos y los significados correspondientes. División de clases: trabajadora y propietarios. Producción, apropiación y acumulación de riquezas. Producción de bienes para el cambio. Dominación por parte de una minoría extranjera a los nativos. Explotación económica de las potencias europeas sobre los países en vías de desarrollo. Dominación política de las potencias europeas sobre los países en vías de desarrollo.

76.Relacione los diferentes conceptos con sus significados: Ecuador. Quichua. Vivir bien. Bolivia. Aymara. Bonito.

77.Relacione los conceptos con las características que le correspondan: Orden ancestral. Lo objetivo y preciso. Sentido común. Se comunica oralmente. Se escribe y se archiva. Conocimientos obtenidos en la escuela.

78.Relacione los conceptos con las características que le correspondan: Creencia en seres espirituales, conocida como animismo. Tiene un espíritu crítico. Conjunto de conocimientos sistemáticos. Sistema individual y utilitarista para conseguir un beneficio. Arte oculto para producir con la ayuda de actos o palabras. Sistema de creencias y prácticas relativas a cosas sagradas que unen una comunidad y que practican todas las personas que se adhieren a ella.