El 24 de noviembre de 1974 en Etiopía, se encontraron un conjunto de fragmentos óseos pertenecientes al esqueleto de un homínido de la especie Australopithecus afarensis, de 3.2 a 3.5 millones de años de antigüedad, descubierto por el estadounidense Donald Johanson.
Se trataba del 40 % del esqueleto de una hembra de alrededor de 1.10 metros de altura, de aproximadamente 27 kg de peso (cuando estaba viva), de unos 20 años de edad (las muelas del juicio estaban recién salidas) y que al parecer tuvo hijos, aunque no se sabe cuántos. Dotada de un cráneo minúsculo, comparable al de un chimpancé, Lucy (nombre dado por sus descubridores) andaba sobre sus miembros posteriores, signo formal de una evolución hacia la hominización. La capacidad bípeda de Lucy puede deducirse de la forma de su pelvis, así como de la articulación de la rodilla.
La robustez relativa de sus brazos refuerza la idea de que pasaba una cantidad notable de tiempo usando sus brazos para moverse por las ramas de los árboles.
El nombre Lucy proviene de la canción "Lucy in the Sky with Diamonds" (Lucy en el cielo con diamantes) de la banda de música inglesa The Beatles, que oían los investigadores en el momento del hallazgo.
"La autopsia a Lucy 3.2 millones de años después de su muerte revela que murió al caer de un árbol", Tere Guerrero en El Mundo, 29 de agosto de 2016. Cita como fuente el estudio dirigido por John Kappelman y publicado en Nature. La importancia de tal descubrimiento es relativizada por José María Bermúdez de Castro: "¿Se cayó de un árbol o de un acantilado? Esto no lo podemos saber... No me parece muy relevante para el avance de la ciencia saber que este individuo tenía fracturas que le pudieron causar la muerte. Por otro lado, ya sabemos que esta especie caminaba por el suelo de manera habitual, pero que conservaba adaptaciones para trepar".
https://es.wikipedia.org/wiki/Lucy
Consulta 09 de noviembre de 2017.
1. ¿Cuál es la función del relato histórico anterior? Mostrar al mundo información sobre el hallazgo de un homínido que vivió hace 3.5 millones de años Dar a conocer a la gente de dónde proviene el nombre de Lucy Analizar la forma de uso del carbono 14 para conocer hace cuántos años vivió Lucy Mostrar la edad que Lucy tenía cuando vivía.
2. Elige la frase que muestra simultaneidad, tomada del texto anterior. Se trata del 40% del esqueleto de una hembra de alrededor de 1.10 metros de altura. Lucy andaba sobre sus miembros posteriores. El 24 de noviembre de 1974 en Etiopía, se encontraron un conjunto de fragmentos óseos pertenecientes al esqueleto de un homínido. El nombre de Lucy proviene de la canción "Lucy in the Sky with Diamonds" de la banda de música inglesa The Beatles, que oían los investigadores en el momento del hallazgo.
3. ¿Cuál de las frases siguientes es un ejemplo de causa y consecuencia? ¿Se cayó de un árbol o de un acantilado? Según la autopsia de Lucy se dice que ella murió al caer de un árbol o un acantilado por buscar comida. Lucy pasaba una cantidad notable de tiempo usando sus brazos. Cita como fuente el estudio dirigido por John Kappelman.
4. ¿Cuál de las siguientes preguntas guía se pueden utilizar para elaborar un reportaje de tu
comunidad?
I. ¿Dónde se ubica?
II. ¿Cuántos habitantes hay?
III. ¿Cómo se resume la información para estudiar?
IV. ¿Cuál es la principal actividad económica?
V. ¿Cuál es la utilidad de tener una estrategia para la resolución de pruebas y exámenes?
VI. ¿Qué problemas se presentan en ese lugar y cómo se solucionan? I, II, III, V I, II, IV, VI I, III, IV, VI I, IV, V, VI.
5. ¿Por qué México se considera un país multicultural? Porque se encuentra formado por una gran biodiversidad. Porque es un país con poca diversidad de culturas. Porque en él se mezcla una gran cantidad de culturas y lenguas. Porque actualmente varias de sus lenguas se encuentran en peligro de extinción.
6. José desea enviarle una carta a su tía Mari, ya escribió su texto y solo le falta llenar el sobre.
¿Dónde debe colocar el timbre postal y escribir los datos del destinatario y el remitente? Destinatario: I
Timbre: II
Remitente: III Destinatario: II
Timbre: I
Remitente: III Destinatario: III
Timbre: I
Remitente: II Destinatario: III
Timbre: II
Remitente: I.
Lee el siguiente texto y contesta los reactivos continuos.
Las niñas se encontraban muy asustadas, pues al no ver a su mamá creyeron que las había abandonado. Clarita buscándola, comenzó a gritar: -¡mamá, mamá!, ¿dónde estás? - pero solo el silencio respondió.
7. ¿Cuál es una forma correcta de convertir el cuento anterior en obra de teatro? Clarita es una niña asustada que busca a su mamá Clarita: ¡Mamá, mamá!, ¿dónde estás? (grita asustada) Clarita comienza a gritarle a su mamá Todas las niñas se asustaron y comenzaron a buscar a su mamá.
Las niñas se encontraban muy asustadas, pues al no ver a su mamá creyeron que las había abandonado. Clarita buscándola, comenzó a gritar: -¡mamá, mamá!, ¿dónde estás? - pero solo el silencio respondió.
8. De acuerdo al texto, ¿qué características tendrá Clarita? Es una niña muy tímida e inocente Es madre de las niñas Es una niña presumida y egoísta Es el narrador.
Las niñas se encontraban muy asustadas, pues al no ver a su mamá creyeron que las había abandonado. Clarita buscándola, comenzó a gritar: -¡mamá, mamá!, ¿dónde estás? - pero solo el silencio respondió.
9. ¿Cómo quedaría una frase del cuento si la convertimos a discurso indirecto? Mamá: ¡estoy aquí hija! Las niñas: ¿dónde mamá?, no te vemos. Clarita buscándola, comenzó a gritar: ¡mamá, mamá! Las niñas asustadas dijeron que tenían mucho miedo.
Lee el siguiente manual de un juego de patio y responde.
10. ¿Cuál es la función de las palabras subrayadas en el instructivo anterior? Indicar el orden temporal. Describir las acciones. Ampliar la información. Adaptar el lenguaje a una audiencia determinada. .
11. ¿Cuál de las siguientes estrategias no es recomendable para resolver un examen? Leer con cuidado las indicaciones y las preguntas. Responder primero las preguntas que se consideran sencillas. En las preguntas cerradas, descartar primero las respuestas incorrectas o que no corresponden
a lo que se pide. Entregar el examen sin revisar para no perder tiempo.
Las extinciones
Mucho se habla de cuidar el ambiente, en especial de los animales en peligro de extinción, pero poco hacemos para remediarlo.
Es importante saber que, si los animales se extinguen la vida humana también desaparecerá; pues todos los seres vivos estamos unidos por una interdependencia llamada cadena alimentaria. Al cuidar a los animales, cuidamos nuestra supervivencia también. Mucho dinero se gasta en publicidad innecesaria, ¿por qué no mejor la empleamos para concientizar a la gente y sensibilizarla? ¡No nos quedemos de brazos cruzados!, ¡Salvemos la vida!
José Luis Cuevas G.
Periódico "el Primero"
Consulta: 02 de febrero de 2017.
12. ¿Qué tipo de texto es el anterior?
Es un mensaje sobre la publicidad innecesaria Es una carta informal Es una carta de opinión Es una carta a José Luis Cuevas.
Las extinciones
Mucho se habla de cuidar el ambiente, en especial de los animales en peligro de extinción, pero poco hacemos para remediarlo.
Es importante saber que, si los animales se extinguen la vida humana también desaparecerá; pues todos los seres vivos estamos unidos por una interdependencia llamada cadena alimentaria. Al cuidar a los animales, cuidamos nuestra supervivencia también. Mucho dinero se gasta en publicidad innecesaria, ¿por qué no mejor la empleamos para concientizar a la gente y sensibilizarla? ¡No nos quedemos de brazos cruzados!, ¡Salvemos la vida!
José Luis Cuevas G.
Periódico "el Primero"
Consulta: 02 de febrero de 2017.
13. ¿Dónde podemos localizar este tipo de texto?
En un libro sobre animales En un libro de fábulas En un periódico En una novela narrativa.
Las extinciones
Mucho se habla de cuidar el ambiente, en especial de los animales en peligro de extinción, pero poco hacemos para remediarlo.
Es importante saber que, si los animales se extinguen la vida humana también desaparecerá; pues todos los seres vivos estamos unidos por una interdependencia llamada cadena alimentaria. Al cuidar a los animales, cuidamos nuestra supervivencia también. Mucho dinero se gasta en publicidad innecesaria, ¿por qué no mejor la empleamos para concientizar a la gente y sensibilizarla? ¡No nos quedemos de brazos cruzados!, ¡Salvemos la vida!
José Luis Cuevas G.
Periódico "el Primero"
Consulta: 02 de febrero de 2017.
14. ¿Cuál es el propósito de este tipo de texto?
Reflexionar sobre el cuidado de los animales Hablar sobre el mal uso de la publicidad en los medios de comunicación Estar en desacuerdo con las cadenas alimentarias Invitar de manera informal a cuidar el ambiente.
15. Son verbos en infinitivo, excepto: Brincar, dormir, comer Empeorar, sentir, beber Tose, Posee, Goza Agarrar, caer, trinar.
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