Estados y Sistemas de Bienestar

Según el texto, algunos modelos de bienestar tienden a: Focalizar las ayudas únicamente en los grupos más desfavorecidos. Eliminar cualquier prestación social. Priorizar exclusivamente a la población adulta. Sustituir las ayudas universales por seguros privados.

Desde la visión clásica de Marshall, la ciudadanía se entiende como: La pertenencia exclusiva a una comunidad política. Un conjunto de derechos civiles, políticos y sociales. El acceso únicamente a derechos económicos. La participación exclusivamente electoral.

En el Estado de Bienestar, la protección infantil se presenta como: Una ayuda voluntaria. Un derecho social inherente a la ciudadanía de las niñas y los niños. Una responsabilidad exclusiva de las familias. Una prestación únicamente asistencial.

¿Qué principio se entiende como rector en cualquier decisión que afecte a niñas y niños?. La productividad económica. El interés superior de niñas y niños. La autonomía financiera familiar. La intervención institucional.

La protección infantil en el Estado de Bienestar no se reduce a la acción directa del gobierno porque: El gobierno carece de competencias en materia infantil. La sociedad civil desempeña un rol esencial en los programas y en la vigilancia de sus resultados. Las familias sustituyen completamente al Estado. Las organizaciones internacionales asumen todas las competencias.

El origen del Estado de Bienestar como fenómeno político e institucional se remonta a: Los inicios de la industrialización en Europa. La década de 1980. La aprobación de la Convención de 1989. El siglo XXI.

En la Alemania de Otto von Bismarck, a finales del siglo XIX, surgieron: Los primeros sistemas de educación universal. Los primeros sistemas de seguro social. Las primeras políticas de participación infantil. Los primeros programas de conciliación familiar.

Los primeros sistemas de seguro social de Bismarck protegían a la clase obrera frente a: Desempleo, pobreza infantil y discriminación. Enfermedad, accidentes de trabajo y vejez. Exclusión educativa y ciberacoso. Migración, violencia y explotación sexual.

La consolidación efectiva del Estado de Bienestar se produjo: Antes de la industrialización. Después de la Segunda Guerra Mundial. A finales del siglo XVIII. Durante la década de 1990.

¿Qué corriente proporcionó respaldo intelectual a la intervención estatal en la posguerra?. Liberalismo clásico. Keynesianismo. Mercantilismo. Estructuralismo.

La Convención sobre los Derechos del Niño de 1989 consolidó la perspectiva de que las niñas y los niños son: Receptores pasivos de ayuda. Sujetos de derecho. Dependientes exclusivamente de sus familias. Beneficiarios únicamente de servicios sanitarios.

Cuál de los siguientes aparece como uno de los objetivos del Estado de Bienestar?. Promover la igualdad de oportunidades. Reducir la cobertura universal. Limitar la participación ciudadana. Priorizar exclusivamente el crecimiento económico.

La igualdad de oportunidades para la infancia se traduce, entre otros aspectos, en: Acceso a una escolarización de calidad y atención pediátrica adecuada. Exclusivamente acceso a prestaciones económicas. Reducción de los servicios educativos. Atención únicamente en situaciones de emergencia.

La cobertura universal se justifica en la infancia no solo por la justicia social, sino también por: La reducción de la participación ciudadana. La importancia de garantizar un piso común de derechos y servicios. La eliminación de las políticas familiares. La reducción de la responsabilidad estatal.

el Estado de Bienestar constituye una construcción sociopolítica que: Se mantiene estable una vez alcanzada la universalidad. Se encuentra en permanente cambio y debe robustecerse para asegurar la igualdad de oportunidades y la garantía de derechos. Depende exclusivamente de las condiciones económicas de cada Estado. Se limita a garantizar prestaciones materiales a los grupos vulnerables.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones refleja con mayor precisión la relación entre universalidad y focalización expuesta en el texto?. La universalidad excluye cualquier forma de focalización en grupos desfavorecidos. Todos los modelos de bienestar aplican necesariamente planes universales. Algunos modelos focalizan las ayudas en grupos desfavorecidos, mientras otros defienden planes universales que evitan la estigmatización. La focalización constituye el principio fundamental del Estado de Bienestar.

Según Marshall, la ciudadanía comprende: Derechos exclusivamente civiles y políticos que permiten participar en la vida pública. Derechos civiles, políticos y sociales que permiten participar en la vida pública y acceder a recursos necesarios para una subsistencia digna. Derechos sociales vinculados exclusivamente al empleo. Derechos políticos y económicos condicionados a la situación socioeconómica.

Qué transformación ha experimentado el concepto de bienestar según el tema?. Ha pasado de incluir recursos materiales a centrarse únicamente en la protección jurídica. Se ha ampliado para abarcar recursos materiales y la creación de entornos sociales y familiares favorables a la realización personal y a la igualdad de género. Se ha limitado progresivamente a la prestación de servicios públicos. Ha sustituido la igualdad de género por la universalidad como objetivo prioritario.

Qué función desempeña la sociedad civil en la protección infantil dentro del Estado de Bienestar?. Sustituir al gobierno en la provisión de servicios básicos. Participar en la puesta en marcha de programas y en la vigilancia de sus resultados. Determinar exclusivamente la distribución de recursos públicos. Gestionar únicamente programas destinados a familias vulnerables.

El entramado de corresponsabilidad social tiene como finalidad: Concentrar las decisiones relativas a la infancia en las instituciones públicas. Conseguir que los diversos actores converjan para salvaguardar el interés superior de niñas y niños. Delegar la protección infantil exclusivamente en las organizaciones civiles. Sustituir las políticas universales por actuaciones comunitarias.

La corresponsabilidad social, según el tema, implica: La actuación exclusiva del gobierno junto con una participación ciudadana secundaria. Articular redes de colaboración que fortalezcan las políticas públicas y aseguren su eficacia. Transferir la responsabilidad pública al sector privado. Limitar la intervención de la sociedad civil a la vigilancia de resultados.

¿Qué elementos condicionan la efectividad de los objetivos y principios del Estado de Bienestar?. Únicamente la voluntad política y la financiación. La asignación de recursos suficientes, la calidad de la gestión pública, la coordinación interinstitucional y el compromiso de la sociedad civil. Exclusivamente la coordinación entre las familias y las instituciones educativas. La universalidad de las prestaciones y la participación infantil formal.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones refleja correctamente los desafíos emergentes señalados en el texto?. La protección infantil debe centrarse exclusivamente en la pobreza económica. La transformación del Estado de Bienestar debe incorporar la protección en entornos digitales y la adaptación a los efectos del cambio climático. El cambio climático afecta al bienestar infantil únicamente de forma indirecta. La protección de datos personales no forma parte de los nuevos desafíos.

Según las conclusiones del tema, la participación infantil: Se considera secundaria porque las niñas y los niños no ejercen derechos políticos formales. Constituye un elemento esencial para la revisión y el perfeccionamiento de las políticas de bienestar mediante mecanismos de escucha y consulta. Solo puede producirse cuando se alcanza la mayoría de edad. Se limita a la participación en programas educativos.