1. Según Gustavo Alfredo Jácome, la naturaleza es un emporio de belleza que despierta, en el más ingenuo de los mortales, una: a. especie de conflicto de pensamiento b. inconfundible emoción estética c. inquietud existencialista.
2. Los dones que intervienen en la producción del objeto artístico son: a. fantasía y genio b. paciencia y constancia c. sentimiento y razón.
3. El arte como mímesis ha ido perdiendo vigencia a medida que se da primacía a la imaginación; por ello se dice que en la actividad artística debe predominar... a. la razón sobre el sentimiento b. el arte por el arte, como un fin c. la creación sobre la imitación.
4. En los estudios sobre el arte prehistórico resulta sorprendente la perfección de las: a. comparaciones mentales entre civilizaciones b. figuras portadoras de mensajes verbales c. representaciones de animales y las caricaturas.
5. En la comprensión de un hecho artístico intervienen: a. la realidad y momento b. lo emocional y lo racional c. las teorías y el conocimiento.
6. Dentro del arte, la ¨forma¨ exige del receptor (lector, oyente o espectador) una a. correcta estructura b. interpretación autónoma c. distinción de personajes.
7. En la música, el ritmo se aplica a combinaciones de sonidos, mientras que en la poesía a: a. los estilos b. la sintaxis c. las palabras.
8. Toda ¨forma artística¨ se percibe de inmediato, gracias a: a. la época y a los rasgos estilísticos y del escritor b. la trayectoria literaria del autor dentro del género c. los elementos singulares que la conforman.
9. ¨!Excelente sujeto! De allí nada malo viene al mundo. !Y honrado! !Ah, eso sí, honrado como no hay otro!¨ Este es un ejemplo de lo que en literatura se denomina: a. belleza moral b. belleza física c. belleza intelectual.
10. El ejemplo de belleza interior, producto de la creación del artista que aspira una belleza ideal es: a. abrí la puerta y, antes que entrara el sol, /llegó tu amor, me iluminó. (versos) b. Margarita observa desde su ventana el hermoso atardecer enq ue llegó su madre c. el sueño del niño dela calle es poder tener un juguete bajo su almohada.
11. Pepito llega llorando y le dice a la maestra: ¨Me atracaron maestra¨. Ella le responde ¨Ay Dios mío... y ¿qué te quitaron? Inmediatamente Pepito responde: La tares. Este es un ejemplo que pertenece a la categoría estética de: a. lo ridículo b. lo grotesco c. lo cómico.
12. Según algunos tratadistas, la posible erupción del volcán Cotopaxi de Ecuador podría considerarse como un grado de belleza a. petético b. sublime c. bonito.
13. Gracias al polvo de las estrellas
que cristalizó las letras,
en el barro de mi cuerpo
para nuevos universos
- José M. Castorena
En base de la lectura de esta estrofa podemos deducir que la poesía a través de las palabra propone: a. la constitución de nuevos y mejores mundos b. pensamientos exclusivos de una época c. los planes ideológicos del escritor literario.
14. Es característico en la ¨historia literaria¨ señalar cómo unas obras se suceden a otras; en ese proceso lo que se repiten alterando o creando son: a. las novedades de forma y contenido b. los enfoques ideológicos actuales c. las estructuras de hechos históricos.
15. Nos adentramos al arte poético por medio de: a. un acercamiento a la teoría b. la lectura de obras literarias c. cualquier tipo de obras.
16. Si la obra literaria es el resultado del esfuerzo creativo y personal del escritor, el primer impulso que le mueve a escribir es: a. el anhelo de expresar y de crear una obra bella b. su deseo de trascender a tráves de un escrito c. el propósito de demostrar su capacidad creativa.
17. El esfuerzo que el escritor realiza para expresar las ideas y las palabras se logra mediante a. procedimientos mentales b. extrema sensibildiad c, fantasía e imaginación.
18. Para comprender el significado de lo escrito es necesario respetar las distintas clase de pausas y entonaciones: a. que las figuras literarias requieren b. propias de todo signo de puntuación c. que tiene cada verso y estrofa literaria.
19. La expresión ¨estudia el estilo en cuanto al sistema íntimamente unitario y completo de elementos estructurales intersecantes por ligazón, correspondencia o recíproca influencia¨, se relaciona con: a. la forma y contenido de la obra de arte b. la estilística literaria de base linguística c. el estilo para enfocar desde la ideología.
20. Una de las características de todo escritor es ser a. un buen lector b. autor de prestigio c. gran investigador.
21. Si el estilo permite reconocer cómo escriben los autores, entonces el cuento ¨Los viajes de Gulliver¨, escrito por Jonathan Swift, tiene un estilo: a. swifteneano b. gullivereano c. gongorista.
22. La técnica literaria que permite mejorar la expresión escrita se denomina: a. redacición b. estilística c. normativa.
23. El tema, a través de la inclusión de los motivos o unidades mínimas, forma: a. el núcleo de la obra b. el campo semántico c. la historia del texto.
24. En el texto literario, según Antonio Prieto, se dan tres dimensiones semánticas pero coexistentes; ellos son: a. signo, símbolo y síntoma b. tema, estilo y motivos c. estilística, idea y palabra.
25. Los ¨indicios¨ que se encuentran en un texto literario son motivos estáticos ligados a: a. la significación total del texto b. núcleos cardinales e informaciones c. hechos dinámicos y las catálisis.
26. Dentro del nivel del significado se habla del tema como elemento unificador y totalizador de los contenidos semánticos. En este sentido, según se involucre en una signifcación global los contenidos, un tema puede ser: a. más o menos complejo b. sencillo y sintomático c. del valor simbólico.
27. ¨El escritor no debe olvidar un solo detalle si quiere que el producto no se deteriore¨, esta expresión tiene realción directa con la siguiente proposición a. en el escrito no debe quedar una sola imprecisión b. esfuerzo personal para expresar ideas y palabras c. selección de ideas que van tomando forma en la obra.
28. ¨Escribir bien, con propiedad y dejar de lado lo que no sirve, ordenar lo valioso¨, nos permite expresar con exactitud y: a. propiedad verbal b. madurez estilística c. tono adecuado.
29. Para que el mensaje llegue con claridad al receptor debemos hacernos algunas interrogantes. La interrogante que nos ayuda a pensar bien en el mensaje que deseamos transmitir es: a. ¿Dónde voy a recopilar la información? b. ¿Qué idea quiero transmitir? c. ¿Quién será el informante?.
30. ¨La fuerza interna, propia del escritor para escribir con vitalidad lo más sustancioso del pensamiento¨ tiene estrecha relación con a. la expresividad b. el orden lógico c, creatividad.
31. ¨Gozaba del placer casi perversode irse desgajando línea a línea de lo que lo rodeaba, y sentir a la vez que su cabellera descansaba cómodamente en el terciopelo del alto respaldo¨. Este es un ejemplo de_ a. descripción b. prosa literaria c. verso libre.
32. La dialefa, por defectos literarios, disuelve un diptongo para crear una sílaba métrica más. Identifique el verso donde se encuentra la dialefa a. Qué ddescansada vida b. La que huye del mundanal ruido c. y sigue la escondida/ senda....
33. Puedo escribir los versos más tristes esta noche (14)
Escribir, por ejemplo: ¨La noche está estrellada, (14)
y tiritan, azules, los astros, a lo lejos¨. (14)
- Pablo Neruda-
Decimos que esta estrofa contiene versos de catorce sílabas, considerando lo que signfiica la: a. diéresis b. dialefa c. simetría.
34. Si el ¨acento accidental¨ se localiza indistintamente a lo largo de los versos del poema en cualquier sílaba, cuál de los siguientes literales lo ejemplifican a. Más los sublimes montes cuya frente
a la región etérea se levanta. b. Cuántas veces la luna nos miró
tomados de la mano y con un juramento c. Una anemia de lirios otoñales
se deshoja en la plenitus marina.
35. En cuál de los siguientes versos se ha aplicado la ¨ley del acento final¨ para que hayan 8 sílabas a. que triste es tener sin flores 8s b. soñar con almas en flor 8s c. con ojos dulces, con tardes 8s.
36. El ejemplo de la prosa literaria es: a. ¨Había empezado a leer la novela unos días antes. La abandonó por negocios uregntes, volvió a abrirla cuando regresaba el tren a la finca; se dejaba interesar lentamente por la trama, por el dibujo de los personajes¨. b. Los poderes de los magos y brujos constituyen un amplio abánico de posibilidades. SIn embargo, a grandes rasgos, los podríamos clasificar en tres grandes grupos: los que transforman, los que dominan y los que hechizan. c. Sirve para separar períodos relacionados entre sí, siemrpe y cuando estos no vayan enlazados por una conjunción o una preposición. Por ejmplo: estoy a las órdenes de usted; yo soy el nuevo empleado en esta oficinca.
37. Se llama ¨cuarteto¨ la estrofa de cuatro versos de arte mayor; pero, si es una estrofa de cuatro versos de arte menor, se denominará... a. quinteto b. cuarteta c. soneto.
38. En el versolibrismo, cada renglón constitue un verso libre, arrítmico o suelto y permite que sea a. arbitrario y simplista b. utiliza su ritmo interior c. tiene como tema principal la libertad.
39. Está en el bosque, sonrosada A
la luna de la madrugada A
El negro bosque rememora B
lo que miró desde la aurora B
Si esta estrofa está formada por dos versos que riman entre sí, entonces se trata de: a. verso pareado o parisílabo b. tercetos homogéneos c. un perfecto cuarteto.
40. Si las ¨redondillas¨ son estrofas de cuatro versos de arte mayor y tienen la rima ABBA, entonces la estrofa que la ejemplifica es: a. Emponzoñada por el sapo
que echa su humor en hierba fría,
y a la hierba llama el acedo
a revelarse en acedía. b. De púrpura vestida ha madrugado
con presunción de sol la rosa bella,
siendo solo una luz, purpúrea huella
del matutino pie de astro nevado. c. Más arriba del alma
y cerca del silencio
se crece tu silencio
de coral solitario.
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