estrategias, táctica y técnicas
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Título del Test:![]() estrategias, táctica y técnicas Descripción: Técnica individual: habilidad que posee el jugador para poder llevar a cabo dist |




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una particularidad de los deportes de oposición con participación alternativa es: el tiempo de juego es muy variable. el espacio de juegos. los fundamentos técnicos. el uso de implemento. el feedback concurrente es aquel: que se da durante la propia ejecución. una vez finalizada la ejecución. al inicio de la tarea. un tiempo después de la finalización de la tarea. el modelo explicativo del deporte, que se basa en los elementos comunes de diferentes deportes es: modelo ergogenico. modelo sistemico. modelo funcional. modelo estructural. el feedback suplementario. se refiere al anaalisis del video. es el feedback que el propio deportista obtiene durante la ejecucion de una manera personal. es el feedback externo que proviene del entrenador o de otras fuentes externas. es el feedback que se realiza posterior a la ejecucion del deportista. lo que diferencia a los no experto de los experto es.... se dan cuenta de sus propios errores y limitaciones. tienen una menor capacidad en la memoria a corto y largo plazo. profundizan mas en la solucion. son excelentes en su propio dominio corporal. la unidad fundamental sobre la que se debe sustentar se el entrenamiento de un equipo de rendimiento de un deporte colectivo es: la programación táctica. la programación técnica. el modelo de juegos. la programación condicional. a lo largo de la historia los criterios empleados para elaborar la clasificación de las situaciones motrices han sido: el objetivo motor prioritario de la tarea. el tipo de interacción motriz entre los participantes. los aspectos espaciales (estándar o no; común o separados). todas son verdaderas. en los deportes de oposición la comunicación motriz mas caracterizada es: la ausencia de comunicación motriz. la indirecta mediante praxemas. la contracomunicación. ninguna de ellas, ya que no existe comunicación al no haber compañeros. la progresión en los niveles de enseñanza es.... coordinar - aprender - entrenar. entrenar - aprender - dominar. aprender - dominar - entrenar. aprender - entrenar - dominar. el modelo explicativo del deporte, que se basa en los elementos comunes de diferentes deporte es: modelo ergogenico. modelo sistemico. modelo funcional. modelo estructural. |