ESTRATIFICACION

Según el texto, ¿qué forma de estratificación social corresponde característicamente a las sociedades industriales?. a) El sistema de castas rituales. b) El sistema estamental basado en el ordenamiento jurídico. c) El sistema de clases sociales.

¿Qué fenómeno o transformación histórica ha llevado a influyentes sociólogos a defender que las clases sociales han dejado de ser el tipo de desigualdad más importante?. El fin del capitalismo globalizado. El nacimiento del feudalismo moderno. El advenimiento de las sociedades postindustriales.

¿Hace aproximadamente cuánto tiempo que se viene defendiendo en la sociología que las clases sociales podrían ser una categoría obsoleta o un anacronismo?. Desde el inicio de la Ilustración y los pensadores griegos. Desde hace apenas cinco o diez años debido a las redes sociales. Desde hace aproximadamente treinta o cuarenta años.

¿Qué acontecimiento histórico marcó formalmente la ruptura con el modelo económico de la posguerra y dio inicio a la transición hacia la sociedad posindustrial?. La revolución tecnológica de Henry Ford a principios del siglo XX. La publicación de la Clasificación Socioeconómica Europea (ESeC). La crisis del petróleo de 1973.

Según la tesis de Daniel Bell (1976), ¿dónde se localiza el grueso de la producción en la nueva sociedad posindustrial?. En el sector servicios (sector terciario). En el sector primario y la explotación agraria mecanizada. En la producción estandarizada de masas de las fábricas tradicionales.

Desde el punto de vista del cambio ocupacional, ¿cuál ha sido el elemento más destacado en el paso a la sociedad posindustrial?. El aumento masivo y descontrolado de los trabajadores agrarios. La rápida reducción del número de trabajadores manuales (cuello azul). La desaparición completa de los cuadros técnicos y los profesionales.

¿A qué se refiere el concepto de «nuevo proletariado de los servicios» acuñado por Esping-Andersen (1993)?. A los tecnócratas que ostentan el poder mediante el conocimiento teórico abstracto. A los trabajadores con poca cualificación dentro del sector servicios. Al conjunto de trabajadores industriales que mantienen sus puestos estables en las fábricas.

¿Con qué proceso histórico se equipara cualitativamente la transición hacia la economía posindustrial?. Con la primera industrialización, que transvasó la fuerza laboral del sector primario al secundario. Con el nacimiento del sistema estamental durante el feudalismo. Con la consolidación de los sistemas de castas basados en la pureza ritual.

¿Por qué a la sociedad posindustrial se la denomina a veces también como sociedad "posfordista"?. Porque expande la producción manufacturera textil a nivel internacional. Porque sitúa al conocimiento teórico como una variable puramente dependiente. Porque marca el fin de la producción estandarizada de masas introducida en las fábricas de Henry Ford.

Según Daniel Bell (1976), ¿qué tipo de conocimiento otorga poder específicamente a la clase de los tecnócratas?. El conocimiento práctico y la habilidad manual tradicional. El conocimiento heredado a través de los lazos familiares. El conocimiento teórico (abstracto y aplicable técnicamente).

. ¿Cuál es la principal fuerza productiva en la sociedad posindustrial según el esquema de Daniel Bell?. La fuerza física de los trabajadores manuales. La información. La maquinaria pesada estandarizada de tipo fordista.

¿Qué autor plantea el escenario sombrío denominado "El fin del trabajo", donde el desarrollo tecnológico y la deslocalización convierten al empleo en un bien escaso?. Rifkin (1995). Wright (1994b). Standing (2013).

Según la tesis de Rifkin (1995), ¿entre quiénes se divide la sociedad al convertirse el trabajo en un bien escaso?. Entre los tecnócratas y los cuadros profesionales cualificados. Entre los trabajadores manuales de cuello azul y los de cuello blanco. Entre quienes tienen empleo y un "ejército de reserva" (jóvenes, parados de larga duración).

¿Qué característica fundamental distingue a la "Infraclase" de Wright (1994b) respecto a la clase obrera tradicional?. Que la infraclase controla la información y el conocimiento teórico abstracto. Que la infraclase está formada por cuadros técnicos de alta cualificación educativa. Que la infraclase no posee fuerza de trabajo que valga la pena explotar.

De acuerdo con Standing (2013), el concepto de "Precariado" define a aquellas personas que: Disfrutan del optimismo meritocrático y de posiciones estables basadas en el logro. Viven de empleos inseguros, con largos periodos de inactividad y problemas de acceso a derechos básicos. Pertenecen exclusivamente al sector primario y controlan la producción de masas.

¿En qué consiste exactamente la respuesta sociológica denominada "Ajuste teórico" frente al impacto de la desindustrialización?. En proclamar de manera sistemática e irreversible la muerte definitiva de las clases. En mantener intactos los antiguos mapas de clase de la vieja sociedad fordista. En reformular los esquemas de clase para identificar las nuevas posiciones en la realidad actuaL.

¿Qué autores sostienen la "tesis de la disolución", defendiendo que el concepto de clase social ha dejado de ser útil para el análisis sociológico?. Rifkin (1995) y Standing (2013). Daniel Bell (1976) y Esping-Andersen (1993). Ulrich Beck o Zygmunt Bauman.

Según la tesis de la disolución planteada por Beck y Bauman, ¿cómo se define y caracteriza estructuralmente la sociedad posindustrial contemporánea?. Como una meritocracia perfecta basada en las cualificaciones educativas. Como una sociedad de individuos e incertidumbre, que ya no es una sociedad de clases. Como una estructura rígida de estratos ordenados por su nivel de renta y riqueza.

Según el texto, ¿cuáles son los tres rasgos que gobiernan la era de la segunda modernidad?. La estabilidad, la linealidad y el consenso social. La adscripción, el fordismo y el pleno empleo. La incertidumbre, la desestandarización y la ambigüedad.

Mientras que a nivel macro nos encontramos en la segunda modernidad, ¿qué proceso define este cambio histórico en el nivel micro?. La institucionalización. La individualización. La estandarización de las biografías.

¿Qué significa que el individuo contemporáneo tenga que desarrollar un "estilo de vida reflexivo" según Beck?. Que su identidad depende exclusivamente de categorías fijas como la clase social o la religión. Que su identidad personal ya no depende de categorías fijas y debe elegir activamente su propio estilo de vida entre una pluralidad de ofertas culturales. Que debe someterse a las tradiciones de la comunidad (Gemeinschaft) para sobrevivir.

¿A qué se refiere la "diversificación de biografías" descrita en el proceso de individualización?. A que las trayectorias vitales ya no son lineales ni estandarizadas, significando que las personas se han «apartado» de las clases. A que las personas dependen más que nunca de la herencia familiar para definir su estatus. A que todas las trayectorias vitales se han vuelto lineales, predecibles y estandarizadas.

¿Por qué Beck y Beck-Gernsheim (2002) definen a la clase social como un «concepto zombie»?. Porque parece vivo porque los sociólogos lo siguen usando, pero en realidad está muerto porque ya no describe la realidad social. Porque describe a un grupo de personas excluidas que no poseen fuerza de trabajo explotable. Porque es una categoría que nació muerta en el siglo XIX y nunca llegó a usarse.

¿Qué autor critica la obra de Beck mostrando con datos empíricos que la clase social sigue impactando fuertemente en las oportunidades vitales?. Daniel Bell. Goldthorpe. Zygmunt Bauman.

¿Cuál es uno de los reproches teóricos que se le hace a la obra de Ulrich Beck por parte de sus críticos?. Su ambigüedad y el uso de una «sociología expresiva» de gran impacto mediático pero poco rigor investigador. Su excesiva dependencia de los modelos matemáticos y la estadística oficial. El uso de un esquema rígido basado en el prestigio ocupacional neoweberiano.

egún los datos de la Tabla 3.1, ¿cuáles son los proponentes teóricos de referencia para el modelo de la "Sociedad industrial / fordista"?. Bell, Goldthorpe y Esping-Andersen. Beck y Bauman. Marx y Weber.

¿Cuál es el principal eje de desigualdad asignado al modelo de la "Sociedad posindustrial / posfordista" en la tabla?. El orden estamental normativo. La cultura individualizada. La clase social.

Bajo el marco de la "Segunda modernidad / Modernidad líquida", ¿qué autores se señalan como los proponentes teóricos clave?. Beck y Bauman. Marx y Weber. Daniel Bell y Peter Blau.

Si el modelo es la "Sociedad industrial / fordista", el principal eje de desigualdad es la clase social a través de esquemas tradicionales. Si el modelo pasa a ser la "Segunda modernidad / Modernidad líquida", el eje principal pasa a ser: La cultura individualizada. El conocimiento teórico de los tecnócratas. La relación de empleo ocupacional.

¿Qué autores defienden que el principal eje de desigualdad sigue siendo la clase social (a través de esquemas actualizados) dentro de la "Sociedad posindustrial / posfordista"?. Bell, Goldthorpe y Esping-Andersen. Bauman y Ulrich Beck. Marx, Weber y Beck.

Dentro del sector terciario, ¿cómo identifica e introduce Gøsta Esping-Andersen (1993) al «nuevo proletariado de los servicios» en los mapas de clase?. Como cuadros técnicos de alta cualificación y poder tecnocrático. Como individuos completamente apartados de las estructuras de clase e incertidumbre. Como trabajadores no cualificados del sector terciario.

Aunque el concepto de clase es antiguo, ¿en la obra de qué autor se encuentra formalmente el origen de la moderna teoría de clases?. Max Weber. Karl Marx. John Goldthorpe.

En la síntesis marxista, ¿cuál es el criterio fundamental a partir del cual se definen las clases sociales dentro del modo de producción capitalista?. La relación que mantienen los individuos con los medios de producción. La valoración subjetiva que realiza el censo oficial del Estado. l rango relativo que se ocupa en una jerarquía basada en el honor.

Para Karl Marx, ¿cuál era el requisito necesario para que los trabajadores actuaran juntos y transformaran el sistema hacia el comunismo?. El paso de «clase en sí» (objetiva) a «clase para sí» (conciencia de clase). La aceptación moral de las ventajas materiales e inmateriales de la burguesía. El mantenimiento de la situación de «clase en sí» (objetiva).

¿Qué obra fundamental de Max Weber (publicada entre 1921-22) sirvió de marco para exponer un concepto de clase más sobrio y contrastar las predicciones marxistas?. Economía y sociedad. El fin del trabajo. La segunda modernidad.

Según el enfoque de Max Weber, ¿cuáles son los dos factores determinantes que definen la situación de clase a través del acceso desigual a recursos y oportunidades vitales?. La plusvalía acumulada y la explotación sistemática de la fuerza de trabajo. La distribución de la propiedad y la riqueza, junto a la posición en el mercado (marcada por la formación y educación). El estilo de vida reflexivo y el proceso micro de individualización.

Dentro de las cuatro clases sociales identificadas por Max Weber a principios del siglo XX, ¿cómo se caracteriza la categoría de los "Obreros"?. Son individuos sin propiedad ni formación. Tienen propiedad, pero cuentan con poca educación. Tienen formación específica, pero carecen de propiedad.

En el análisis sociológico contemporáneo, ¿cuál es el indicador más importante de retribución, autoridad y reconocimiento para construir los esquemas de clase?. El origen étnico declarado. La conciencia subjetiva de grupo. La ocupación.

Crompton (1997) reduce los esquemas de clases actuales a tres grandes tipos. ¿Cómo se definen los "Esquemas descriptivos" según su tipología?. Los basados en el sentido común y clasificaciones censales (como la del INE), utilizados para políticas sociales y fiscales. Los que reflejan de forma estricta la valoración subjetiva de las ocupaciones (escalas de prestigio). Aquellos construidos desde los enfoques teóricos neomarxistas y neoweberianos.

Dentro de los esquemas teóricos de clase mencionados por Crompton (1997), ¿qué autores destacan respectivamente en los programas de investigación neomarxista y neoweberiano?. Erik O. Wright (neomarxista) y John Goldthorpe (neoweberiano). Treiman (neomarxista) y Henry Ford (neoweberiano). Daniel Bell (neomarxista) y Gøsta Esping-Andersen (neoweberiano).

Según la tipología de cuatro clases sociales que Max Weber identificó a principios del siglo XX, la "Pequeña burguesía" se define de forma exacta como aquellos individuos que poseen: Propiedad, pero tienen poca educación. Privilegios absolutos tanto en propiedad como en educación. Privilegios absolutos tanto en propiedad como en educación.

entro del esquema de Max Weber, ¿qué grupo social se caracteriza por contar con formación específica pero carecer por completo de propiedad?. La burguesía tradicional. La pequeña burguesía. Los técnicos, funcionarios y empleados de cuello blanco.

En la clasificación de Max Weber, la "Burguesía" se distingue del resto de las clases sociales por ser un grupo: Privilegiado tanto en propiedad como en educación. Excluido del mercado de trabajo y sin cualificaciones educativas. Con mucha propiedad pero con niveles educativos nulos.

En sus inicios, Wright distinguió tres dimensiones de control: capital monetario, capital físico y fuerza de trabajo. ¿A qué clase básica corresponde el control absoluto de estas tres dimensiones?. A la Burguesía. Al Proletariado. A las Clases intermedias.

Según el esquema inicial de Wright, ¿cómo se define técnicamente a la "Pequeña burguesía"?. Como los autónomos que controlan sus medios de producción, pero no la fuerza de trabajo ajena. Como los directivos y mandos intermedios que ejercen autoridad sin poseer propiedad. Como los profesionales y expertos que explotan sus bienes de cualificación organizativa.

¿A qué concepto recurre Wright para explicar y clasificar sociológicamente a aquellos grupos del capitalismo moderno que no encajaban en las categorías básicas, tales como los directivos o los empleados semiautónomos?. Relaciones de servicio contractuales. Posiciones contradictorias de clase. Formaciones políticas estables.

En su evolución teórica posterior, Wright diseñó un esquema de doce clases sociales basado en la explotación de cuatro tipos de bienes. ¿Cuáles son esos bienes según tu texto?. Fuerza de trabajo, bienes de producción, bienes de organización y bienes de cualificación. Capital monetario, capital físico, autoridad y estatus de honor. Renta, riqueza, prestigio ocupacional y propiedad inmobiliaria.

El influyente esquema neoweberiano de John H. Goldthorpe se basa en dos dimensiones clave heredadas de Lockwood. ¿Cuáles son?. El capital físico y la plusvalía acumulada. La situación de mercado y la situación de trabajo. El contrato de trabajo simple y la relación de servicio.

Dentro de los tres grandes bloques que estructuran las siete categorías de Goldthorpe, ¿qué posiciones integran de forma exacta las "Clases intermedias"?. Empleados de rutina (administración/comercio), pequeños propietarios y técnicos de baja graduación. Grandes propietarios, directivos de empresas y profesionales de niveles altos y bajos. Trabajadores manuales cualificados, semicualificados y no cualificados de la industria.

En la versión más reciente de Goldthorpe, las clases se definen específicamente por su vínculo contractual. ¿Qué distingue a la "Relación de servicio" frente al "Contrato de trabajo simple"?. Que la relación de servicio implica un intercambio inmediato de pago directo por horas o piezas producidas. Que la relación de servicio es un vínculo a largo plazo con perspectivas de carrera dentro de la organización. Que la relación de servicio se da únicamente entre autónomos que venden su trabajo a clientes.

Para Goldthorpe, una clase social no es una mera categoría estadística, sino que necesita adquirir "identidad demográfica". ¿Cuándo ocurre este fenómeno?. Cuando los individuos cambian constantemente de posición laboral a lo largo de su ciclo vital. Cuando los individuos permanecen vinculados a sus posiciones a lo largo del tiempo. Cuando la sociedad se disuelve en una cultura puramente individualizada de incertidumbre.

. Según Goldthorpe, cuando existe estabilidad temporal y se consolida la identidad demográfica, se desarrollan la formación social y la formación política. ¿Cómo define el texto la "Formación social"?. Como los estilos de vida y las oportunidades compartidas por los miembros de esa clase. Como el paso automático de la clase en sí a la clase para sí orientada al comunismo. Como el desplazamiento aleatorio de individuos desde unas posiciones sociales a otras.

Dentro de las siete categorías ocupacionales agrupadas por Goldthorpe, ¿qué componentes integran de forma exacta el bloque de las "Clases trabajadoras"?. Los empleados de rutina de la administración y el comercio, junto a los pequeños propietarios. Los trabajadores manuales (tanto cualificados, como semicualificados y no cualificados). Los grandes propietarios, los directivos de empresa y los profesionales de niveles altos.

Al describir el esquema contractual de los "Empleados", Goldthorpe detalla el polo opuesto a la relación de servicio. ¿Cómo define el texto de forma exacta el "Contrato de trabajo simple"?. Un intercambio regulado basado en el pago por horas o por piezas. Un acuerdo mercantil donde el trabajador vende su labor a clientes sin intermediación empresarial. Un pacto a largo plazo que garantiza estabilidad y claras perspectivas de carrera profesional.

Dentro de la tipología contractual de Goldthorpe, ¿qué rasgos definen de manera estricta a la categoría de los "Autónomos"?. Aquellos que compran y controlan de forma directa el trabajo de otras personas. Aquellos que venden su trabajo a clientes sin comprar el de otros. Empleados de una gran organización que disfrutan de una relación de servicio a largo plazo.

Dentro de la herencia teórica de Karl Marx, ¿cómo se define el concepto de "plusvalía" en el marco de las relaciones del modo de producción capitalista?. El valor excedente generado por el proletariado del cual se apropian de forma exclusiva los capitalistas (burguesía). El conjunto de cualificaciones educativas y conocimientos teóricos abstractos que poseen los tecnócratas. Se podría definir, muy sintéticamente, como el “valor añadido” del trabajo que se llevan los trabajadores en forma de salario.