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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEestudio 4

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Título del test:
estudio 4

Descripción:
personal estudio

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
08/06/2021

Categoría:
Personal

Número preguntas: 22
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Temario:
Durante un reporte de evaluación se detecta que los índices de reprobación y rezago educativo aumentan en la escuela, se realizan las acciones de gestión escolar para abatir esta situación mediante atención personaliza a los casos. ¿Cuál es la condición para mantener al alumno en la escuela y evitar el abandono escolar? Dar asesorías a los alumnos con rezago educativo Dar seguimiento a los alumnos que requieran una atención centrada en dar mas apoyo por parte del docente Que el docente se comprometa a estar pendiente del aprendizaje de su grupo .
Es un conjunto de acciones orientadas a atender las prioridades educativas que permitan fortalecer a la escuela en el cumplimiento de su misión del CTE, excepto: Planear sobre como se llevara a cabo el nuevo ciclo escolar Realizar el plan de mejora Enviar a docentes a capacitarse a otras escuelas .
El consejo técnico escolar, según los lineamientos de organización y funcionamiento, está definido como: Integrado por docentes y directivo de la escuela para analizar, tomar y ejecutar decisiones comunes Integrado por docentes, directivos, personal de limpieza para un buen funcionamiento de la escuela Integrado por padres de familia, docentes y directivos .
De acuerdo con el acuerdo 592, los estándares curriculares para el periodo de tercer grado de escolar ¿entre que edades aproximadas corresponde a este periodo? Entre los 7 y 8 años Entre los 8 y 9 años Entre los 5 y 6 años .
Es una innovación del sistema educativo que implica nuevos retos para la comunidad escolar, como: mayor autonomía, una nueva organización escolar y la renovación de la práctica docente. El diseño curricular La Nueva Escuela La autonomía curricular .
Un alumno que cursa el primer grado de primaria tiene muy bajo desempeño académico, por tanto, el docente reporta bajas calificaciones en los 3 primeros bimestres. El alumno no sabe leer ni escribir y no muestra disposición de aprender porque es tímido, callado y distraído. ¿Cuál de los siguientes argumentos debe considerar el docente para apoyar a un alumno en riesgo de reprobación? Debe considerar que, de acuerdo al grado escolar, no debe reprobar, pero debe mostrar compromiso para mejorar su desempeño apoyándolo con estrategias diversificadas en el aula Debe considerar reprobarlo ya que no sabe lo básico para pasar el nivel educativo en el que está cursando Debe apoyarlo como docente y darle asesorías exclusivas para que pueda salir adelante su alumno .
En la elaboración de la estrategia de mejora escolar en el ámbito del salón de clases, docentes aportan ideas sobre la implementación teniendo un consenso en realizar lecturas de diferentes tipos de textos, aplicación de actividades lúdicas enfocadas al desarrollar del pensamiento matemático en cada uno de los grados y realizar actividades artísticas que impacten en la expresión del lenguaje corporal, ¿Qué aspectos debe considerar el docente para diseñar su planeación didáctica? Considerar de manera explícita la argumentación de las actividades de enseñanza, la estrategia didáctica a emplear y el instrumento de evaluación para verificar logros en los alumnos Considerar las estrategias didácticas Considerar las planeaciones, estrategias didácticas y la evaluación .
El docente recibe alumnos de nuevo ingreso que proviene de zonas indígenas marginadas, revisa sus expedientes de la escuela rural que dejaron y encuentra que tiene un alumno con dificultades de lenguaje y otro alumno que usa aparato ortopédico para moverse. ¿Qué opción es pertinente para que el docente alcance mejoría en los aprendizajes de los alumnos? Pasar a los alumnos a USAER para que una maestra especializada pueda atenderlos Ofrecer estrategias de enseñanza diferenciadas de acuerdo a las características de sus alumnos, incluyendo ayuda pedagógica y evaluación autentica Enseñar a todos los alumnos por igual para ofrecer una inclusión educativa .
Una forma de mostrar al aprendiz el valor de ese aprendizaje es buscar estrategias de enseñanza para incorporarlo adecuadamente al aula. Los aprendizajes formales e informales deben convivir e incorporarse a la misma estructura cognitiva. Valorar el aprendizaje informal Realizar todo con el aprendizaje formal Realizar diferentes actividades significativas .
El director orienta a los docentes sobre las disposiciones legales que determina la calidad en la educación ¿Cuál opción incluye las disposiciones del Art. 3ro Constitucional? La educación debe ser laica y gratuita Mediante el mejoramiento constante y el logro académico de los alumnos Toda persona tiene derecho a la educación .
Este consejo, podrá promover y apoyar actividades extraescolares de carácter cultural, cívico, deportivo y de bienestar social; coadyuvar en actividades de protección civil y emergencia escolar; conocer las demandas y necesidades que emanen de los consejos escolares y municipales, gestionar ante las instancias competentes su resolución y apoyo, así como colaborar en actividades que influyen en la excelencia y la cobertura de la educación. ¿Qué ley hace referencia a lo antes mencionado? La UNESCO La Constitución Política Ley General de Educación .
Juan es un alumno inmigrante de zona rural se incorpora a la escuela regular urbana, asiste poco y no entrega tareas, ante esto, la dirección de la escuela decide junto con el docente de aula, que debe recuperarse para no ocasionar reprobación. ¿Qué fundamento legal representa el derecho del alumno para recibir educación pública? Dar seguimiento a la educación del alumno para que este no se atrase La federación, estados y municipios según su ámbito legal serán los encargados de ofrecer el servicio educativo La escuela, los maestros, los padres de familia .
El docente decide implementar su enseñanza mediante proyectos de investigación, pide a sus alumnos llevar materiales para diseñar una maqueta en equipos. ¿Qué decisión debe considerar para promover el respeto por la diversidad cultural de sus alumnos? Fortalecer la igualdad de derechos de todos Fortalecer el respeto Fortalecer la paz entre todos .
Una comunidad escolar inclusiva se caracteriza por la capacidad de sus miembros para comunicarse entre si de manera asertiva, para establecer compromisos significativos para el trabajo colaborativo, para conseguir las metas y para fomentar la empatía, solidaridad, respeto, entre otros. ¿A qué principio de inclusión pertenece? Aceptación de la comunidad escolar Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje Favorecer la inclusion para atender a la diversidad .
En la clase de cívica y ética se discuten la importancia de los valores sociales para vivir en sociedad, ¿Qué argumento filosófico permite al docente la expresión de catedra? En la construcción de un ciudadano informado, activo y responsable frente a la sociedad Fomentar el respeto hacia los demás Fomentar la conciencia solidaria y respeto a los derechos humanos .
María es una alumna que curso primer grado de primaria, ha sido muy bajo su desempeño académico, por tal motivo, el docente de segundo grado reporta bajas calificaciones en 3 bimestres. La alumna tiene dificultades para la lectura y muestra poca disposición para continuar aprendiendo. ¿Cuál de los siguientes argumentos debe considerar el docente a favor de la mejora de los resultados educativos? Considerar que, de acuerdo al grado escolar, debe ofrecer apoyos diferenciados en el aula Replantear las actividades y la evaluación Darle asesorías a María para que mejore su desempeño académico .
Al iniciar la jornada escolar, se suscita una situación de violencia verbal entre alumnos de grados menores, al pedir la intervención del docente le pide actuar con cautela. ¿Qué se debe considerar para proteger a los alumnos? Saber que sucede, comunicarse con los afectados y realizar acciones para detener la violencia Hablar con los alumnos para llegar a una solución Comunicar la situación al director y llamar a los padres de familia para aplicar una sanción a los alumnos .
Plantea una intervención integral con acciones formativas que contribuyen a fortalecer a la comunidad educativa en su conjunto, con la acción coordinada de las autoridades educativas estatales. PNCE La UNESCO Comisión Nacional de los Derechos Humanos .
Padres de familia presencian una pelea de alumnos afuera de la escuela, intervienen para proteger de posibles daños físicos. ¿Qué acciones preventivas del delito son necesarias para tener condiciones de seguridad escolar entre sus miembros? Identificar si es delito, denunciar al ministerio publico y solicitar medidas de protección en la escuela Llamar a la policía para que intervengan ya que la pelea fue fuera de la escuela Levantar un reporte a los alumnos y expulsarlos por unos días para que reflexionen sobre su conducta .
¿Cuál es el protocolo de actuación inicial en los casos de violencia en la escuela? Resguardar a los alumnos en todo momento Resguardar la integridad de los alumnos y actuar con argumento en la prevención de violencia Resguardar a los alumnos y los materiales y equipos de aprendizaje .
La maestra se encuentra trabajando en una zona rural, para trabajar el tema campo y la ciudad realiza un recorrido por la comunidad para que identifiquen las características, preguntar a los vecinos sobre lo que observan. Posteriormente utiliza fotografía para que observen las características de la ciudad y del campo. ¿Qué principio pedagógico esta desarrollando con esta actividad? Usar materiales educativos para favorecer el aprendizaje Generar ambientes de aprendizaje Planificar para potenciar el aprendizaje .
Fomenta la comprensión y el aprecio por la diversidad cultural y lingüística, así como el dialogo y el intercambio intercultural sobre una base de equidad y respeto mutuo: El Plan de estudios 2011 La NEM El Plan de estudios 2017 .
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