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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEEstudio importante

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Título del test:
Estudio importante

Descripción:
I bimestre

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
16/11/2018

Categoría:
Personal

Número preguntas: 29
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Temario:
La historia de la psicología como ciencia data apenas un poco más 130 años y tiene su origen en Leipzig (Alemania). ahí Wundt montó un laboratorio (1879) para estudiar la experiencia consciente, empleó la introspección en sus investigaciones y creó el Estructuralismo. El anunciado es: Verdadro Falso.
Escoja las tres características correspondientes acerca del Estructuralismo Su principal representante fue William James Su máximo representante fue Edward Titchener Tendencia filosófica que cobró auge en la década de los 60, especialmente en Francia Surgió en Inglaterra en 1930 Coon, D & Mitter J (2010) lo consideran "estilos de pensar" que reúne autores muy diferentes que se expresan en los más diversos campos de las ciencias humanas.
Qué enunciado mejor describe el Funcionalismo: "Estilos de pensar" que reúne autores muy diferentes que se expresan en los más diversos campos de las ciencias humanas. La tarea es averiguar "como funciona la mente", a través de la introspección, para ayudarnos a adaptarla al ambiente. Tiene por objeto el estudio de lo observable y no el alma, la conciencia o cualquier otra entidad inmaterial y por lo tanto imposible de estudio objetivo.
Complete la información: El ______________ (01 corriente psicológica contemporánea) se opone a cualquier forma de ____________ (01 método de estudio en Psicología) y toma como base la ______________ (01 método, técnica e instrumento de estudio en Psicología) dentro de los lineamientos del método científico. Conductismo Introspección Observación.
Complete escogiendo la respuesta correcta de las opciones dadas: El término Gestalt significa __________________________ con énfasis especial en el todo, relacionando esta idea, sobre todo, con la percepción visual. Sus representantes fueron: Wertheimer, Koffka, relacionando esta idea, sobre todo, con la percepción visual. Sus representantes fueron: Wertheimer, Kofka y Kohler. Partes, suma y todo Figura, fondo y todo Forma, configuración, patrón.
Mencione el nombre del autor que es mejor conocido por su trabajo en condicionamiento clásico (o sustitución de estímulos) Su experimento más conocido lo realizó con comida, un perro y una campana Pavlov Skinner Badura Freud Wundt.
El postulado clave del Psicoanálisis es: Trabajar con el consciente para entenderlo Develar el contenido subconsciente Hacer consciente lo inconsciente .
Psisicología Humanista plantea que los seres humanos somos seres individuales, irrepetibles y únicos que poseemos actitudes, capacidades o potencialidades ilimitadas. Hace hincapié en la dignidad, riqueza y valoración del ser biopsicosocial. Uno de sus principios básicos es que como seres racionales poseemos en nosotros mismos la tendencia innata para buscar la verdad, practicar el bien y optar por la autorrealización (trascencencia).
Describa brevemente las neuronas cómo unidad básica del sistema nervioso central, incluye: estructura, función y correlación de sus partes:.
Relaciones enunciado con su correspondiente descripción a. Impulso nervioso b. Sinapsis C. Neurotransmisores.
Una joven competidora del equipo de gimnasia femenina USA, después de su lesión durante los últimos Juegos Olímpicos, olvidó el dolor abrasador que siguió a un aterrizaje difícil al final de su salto, el sonido de su tobillo crujiendo, fue suficiente para señalarle que se había lesionado de gravedad y que ordinariamente el siguiente paso sería abandonar la competencia pero se requería más para detenerla. Con el equipo llevando una ligera ventaja sobre los rusos, sabía que la medalla de otro estaba en sus manos. La gimnasta cojeó hasta el principio de la pista, hizo a un lado el dolor, se lanzó hacía el potro y tuvo una ejecución casi perfecta, sin embargo mientras levantaba los brazos en señal de victoria, cayó en la colchoneta en agonía, con los ojos bañados en lágrimas, por lo que tuvieron que sacarla cargando para esperar su calificación, la cual fue un inusitado 9.71. su esfuerzo significó la victoria aunque la impidió su participación individual en otras competencias. Este caso refiere: La emotividad humana La motivación humana El sacrificio humano .
Con un mismo ejemplo diferencia entre: Estereotipos, Perjuicios y Discriminación.
Coloque el numeral en base al análisis ecológico - sistémico: a. Microsistema b. Mesosistema c. Macrosistema d. Exosistema.
Freud en sus teoría estableció que la mente humana está comprendida por tres estructuras psíquicas, que se desarrollan a lo largo de los primeros años de vida, estos son: Ello, Yo y Súper yo Instintos, impulsos y represiones Mecanismos de defensa, represiones y restricciones .
Tache los que no fueron los aportes al conductismo de Pavlov: a. Generar respuestas orgánicas a partir de la relación con un estímulo diferente al que originalmente produciría esta respuesta. b. Explicaciones acerca de los estímulos condicionados, estímulos incondicionados, respuestas condicionadas y respuestas incondicionales. c. Medición de las conductas que sean observables y poder controlar la intensidad de las mismas (Psicología como la ciencia del comportamiento observable) d. Afirmar que para cada respuesta siempre hay un estimulo desencadenante o generador de las conductas del organismo.
La Psicoterapia de Rogers tenía tres principios fundamentales: 1) no directiva: 2) centrada en el cliente y , 3) Un encuentro interpersonal .
coloque en la Pirámide de Maslow sus elementos componentes: b. Necesidades de Autorrealización c. Necesidades de estima e. Necesidades sociales d. Necesidades de seguridad a. Necesidades Fisiológicas f. Necesidades de Crecimiento f. Necesidades de superviviencia.
Escoja tres elementos que caracterizan la evaluación psicológica (más de una respuesta correcta es posible) a. Proceso de toma de decisiones para llegar a la solución de un problema evaluativo b. Partimos de la existencia de los distintos objetivos científicos de toda evuluación c. Una demanda puede ser de evaluación, diagnóstico e intervención psicológica d. Comienza cuando un cliente realiza una demanda psicológica e. Requiere la formulación y contrastación de hipótesis.
Complete el esquema, las etapas básicas del proceso descriptivo - creativo son: Recogida de la información. 2________________ 3. Contrastación de resultados 4.________________ 2. Formulación de hipótesis 4. Elaboración de informe .
Los supuestos que pueden plantear el evaluador son 04 a saber: cuantificación, diferencias, disociación predictiva y disociación funcional. Marque la respuesta correcta. a. Enunciado correcto b. Enuanciado incorrecto c. Tres primeros supuestos son correctos d. Tres últimos supuestos son incorrectos e. Dos primeros enunciados correctos y dos últimos enunciados incorrectos .
Complete el organizador gráfico: Sub-fases del proceso descriptivo de la investigacion: Preparación y Planificación - Administración - Análisis de resultados.
Subraya las características del informe psicológico (03 opciones correcas) a. Sintetizar resultados de los instrumentos de evaluació psicológica b. Servir de vehículo de comunicación c. Organizar la información d. Documento científico e. Ser útil.
Una con una lìnea, tipos de informes: Basado en las técnicas Basado en problemas Basado en la teoría.
Diferencie estos términos:.
Completar la escala ericksoniana del desarrollo humano: Etapa Vs Etapa Edades: Confianza bàsica Vs. ___________, Nacimiento 12-18 meses, _______________ Vs. Verguenza y duda ____________________, Iniciativa Vs. ________ 03 años a 06 años, Laboriosidad Vs. Inferioridad ___________________________, Identidad Vs. _____________ Pubertdad a adultez temprana, _____________ Vs Aislamiento ____________________, Cretividad Vs. Estanco Adultez meida, Integridad Vs. ________________ Adultez tardía Descinfianza Autonomía 12-18 meses a 3 años Culpa 6 años a la pubertad Confusiòn de identidad Intimidad Adultez temprana, Desesperaciòn Adultez tardìa.
Señale un aspecto básico que usted conozca del desarrollo del infante (0 a 6 años), en lo: Físico, Cognitivo y Social Fìsico: Desarrollo de movimientos finos y gruesos, Cognitivo: Integraciòn del Yo, desarrollo del pensamiento sensomotor. Social: Juego simbólico apertura a nuevas experiencias, necesidades de socializar.
Frente al enunciado coloque su equivalente (definiciòn segùn Piaget): a. Etapa sensorio motriz: b. Etapa pre-operacional: c.Etapa operaciones concretas: d. Etapa operaciones formales.
Coloque el literal, Psicologìa Diferencia: a. Definiciòn b. Propósito c. Historia.
Asocie cada tipo de rasgo psicològico con su respectivo ejemplo: a. Temperamentales b. Motivacionels c. Intelectuales.
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