Complete los espacios con las palabras que den sentido completo al contexto
Gracias al_____ España y _______ salen del feudalismo e inician el sistema económico denominado _____que permitía el intercambio de productos, con las riquezas llevadas de _____ fortalecieron el grupo social de la burguesía.
1) Feudalismo, Portugal, mercantilismo, África
2) Mercantilismo, Portugal, comercio, Oceanía
3) Comercio, Portugal, mercantilismo, América
4) Intercambio, Portugal, capitalismo, Australia
OPCIONES DE RESPUESTA
A.- 1
B.- 2
C.- 3
D.- 4
A B C D.
América fue conquistada por un proceso militar, político, social, económico y demográfico de inmensas proporciones. Su principal motor fue el deseo de explotar sus riquezas. Relaciona las potencias con los lugares conquistados en América
LITERAL OPCIONES DE RESPUESTA
1.- España a.) Antillas menores
2.- Inglaterra b) Norte de la costa atlántica
3.- Francia c) Centro y Sur de América
4.- Holanda d) Trece colonias de América del Norte
OPCIONES DE RESPUESTA
A.- 1a, 2b, 3c, 4d
B.- 1b, 2c, 3d, 4a
C.- 1d, 2a, 3b, 4c
D.- 1c, 2d, 3b, 4a
A B C D.
La conquista de América y de las Filipinas, así como las alianzas matrimoniales y guerras en Europa, convirtieron a España en cabeza del mayor imperio de la época moderna. Seleccione los elementos que caracterizaron a los imperios coloniales
1.-Esclavizaban a las poblaciones que conquistaban
2.- Repartían las tierras entre los jefes locales
3.- Comercializaban con personas
4.- Permitían una misma educación
5.- Eran fuertes militarmente
OPCIONES DE RESPUESTA
A.- 1, 2, 3
B.- 2, 3, 4
C.- 1, 3, 5
D.- 2, 4, 5
A B C D.
La revolución industrial es comparable a la revolución agrícola en el Neolítico, por la profundidad de los cambios sociales, económicos y culturales de la Humanidad. Relacione los personajes con sus obras:
PERSONAJES OBRAS
1.- Nicolás Copérnico a) Hace el primer tratado moderno de anatomía
2.- Andreas Vesalius b) Descubrió la ley del movimiento uniformemente acelerado (física)
3.- Galileo Galilei c) La ley de gravitación universal y estableció las bases de la Mecánica clásica
4.- Isaac Newton d) Teoría del Sol es el centro del universo y los planetas giran a su alrededor
OPCIONES DE RESPUESTA
A.- 1 a, 2 b, 3c, 4d
B.- 1b, 2 a, 3c, 4d
C.- 1 a, 3b, 2c, 4d
D.- 2 a, 3b, 1c, 4d
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La conquista de América consistió en el proceso de ocupación del continente americano y sojuzgamiento de sus poblaciones por las potencias europeas, especialmente España, Portugal, Inglaterra, Francia y Holanda. Escriba dentro del rectángulo en blanco, el nombre de su conquistador.
1.- Hernán Cortés
2.- Vaco Núñez de Balboa
3.- Francisco Pizarro
4.- Diego de Almagro
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COSMOVISIÓN ANDINA
En el mundo andino, el tiempo era concebido de manera cíclica, en una sucesión constante de períodos de caos o desorden y de cosmos u orden. El caos se daba cuando dos divinidades luchaban entre sí y el orden en el mundo empezaba cuando una de ellas resultaba victoriosa. El espacio andino era concebido en dos niveles diferentes: el horizontal y el vertical. En el horizontal, los incas veían el mundo de manera dual: hanan y hurín (arriba y abajo).
ENCIERRE en un rectángulo, la respuesta que sea correcta.
1.- Los pueblos que estaban a lo largo de la Cordillera de los Andes, consideraban que el tiempo era cíclica; es decir, había períodos de orden y desorden.
A.- VERDADERO B.- FALSO
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América fue conquistada por un proceso militar, político, social, económico y demográfico de inmensas proporciones. Su principal motor fue el deseo de explotar sus riquezas. Relaciona las potencias con los lugares conquistados en América
LITERAL OPCIONES DE RESPUESTA
1.- España a.) Antillas menores
2.- Inglaterra b) Norte de la costa atlántica
3.- Francia c) Centro y Sur de América
4.- Holanda d) Trece colonias de América del Norte
OPCIONES DE RESPUESTA
A.- 1a, 2b, 3c, 4d
B.- 1b, 2c, 3d, 4a
C.- 1d, 2a, 3b, 4c
D.- 1c, 2d, 3b, 4a
D C B A.
El Renacimiento fue el puente entre la Edad Media y la Edad Moderna. ¿Qué elementos le caracterizan al Renacimiento
1.- Nació en Florencia
2.- Explicación de los fenómenos con la fe
3.- Reforma educativa basada en las ciencias exactas
4.- Volver a estudiar a los clásicos (griegos y romanos)
5.- Búsqueda del realismo en el arte
OPCIONES
A.- 1, 2, 3
B.- 1, 3, 4
C.- 1, 4, 5
D.- 1, 3, 5
A B C D.
La conquista de América consistió en el proceso de ocupación del continente americano y sojuzgamiento de sus poblaciones por las potencias europeas, especialmente España, Portugal, Inglaterra, Francia y Holanda. Ubique en el mapa los territorios conquistados por los siguientes españoles.
1.- H. Cortés
2.- V. Balboa
3.- F. Pizarro
4.- D. Almagro
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