¿Qué decreto(s) ha considerado la evaluación institucional como componente vital del servicio público educativo? Decreto 230 de 2002 Decreto 3055 de 2002 Los dos decretos Ninguna de las anteriores.
¿Qué problema se quería evitar con la promoción automática? Bullying Corrupción Presupuesto Deserción Escolar.
¿Quién demostró su inconformidad con el decreto diciendo que "no más premio a la mediocridad"? John Ávila Saúl Hernández Julián de Zubiria Cajiao.
Según John Ávila, ¿Qué consecuencias tiene el decreto de la promoción automática? El promover el facilismo en los estudiantes y el imposibilitar criterios pedagógicos a los profesores. El aumentar cupos en los colegios públicos. El premiar el rendimiento al estudiante por aprobar el año escolar y reconocer el labor del profesor. El convencer a los estudiantes de seguir estudiando.
¿En qué años fue el Plan Nacional Decenal en el que se ha profundizado el estudio de la evaluación? 2000-2009 2010-2019 2006-2015 2007-2016.
¿En qué año se cataloga como "el año de la evaluación"? 2005 2006 2007 2008.
¿En qué escenario se analiza la temática llamada "La evaluación docente como estrategia para el desarrollo del profesor universitario"? IV Encuentro nacional de docentes universitarios. V Encuentro nacional de docentes universitarios. IV Encuentro nacional de docentes de educación básica. IV Encuentro internacional de docentes universitarios.
Según el texto del profesor Tomás, ¿Cuáles son las perspectivas en las que se puede analizar la Historia de la Evaluación en Colombia? Negatividad, Disciplinariedad, Cientificidad. Positividad, Disciplinariedad, Cientificidad. Positividad, Disciplinariedad, Cientificidad, Autenticidad. Ninguna de las anteriores.
¿En qué momento se empiezan a pensarse reformas en los campos educativos especialmente en la Educación Básica en nuestro país? Mediados de la década de los 60. Mediados de la década de los 70. Finales de la década de los 50. Inicios de la década de los 60.
Según Stufflebeam y Shinkfield, ¿en qué años surge la llamada "época de la inocencia"? 1945-1956 1947-1956 1946-1957 1945-1957.
Según Correa, Puerta y Restrepo, ¿En qué década finaliza la perspectiva de la "positividad"? Finales de la década de los 30 Inicios de la década de los 40 Mediados de la década de los 40. Finales de la década de los 40.
Según el texto del Profesor Tomás, ¿En qué se ha convertido la evaluación como disciplina? Mecanismo Productor de Saberes Mecanismo Regulador de Poderes Mecanismo Generador de Subjetividades Todas las anteriores.
En 1947, ¿Qué organismo encausa la educación y la cultura nacional ajustándose a la realidad del país y en la perspectiva regional y local? FECODE Consejo Superior Universitario Consejo Superior de Educación Ministerio de Educación.
¿Qué nombre obtuvo COLCIENCIAS en su origen? Asociación de Científicos de Colombia Fondo colombiano de Investigaciones Científicas y Proyectos Especiales Corporación de Investigaciones Científicas y Proyectos Especiales. Fondo colombiano de Investigaciones Educativas a nivel científico.
¿En qué años se ha reestructurado el MEN? 1960 y 1976 1966 y 1970 1966 y 1976 1960 y 1970.
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