INSTRUCCIÓN: RECONOCE LAS ACTIVIDADES CULTURALES, PATRIMONIOS, ACONTECIMIENTOS, LUGARES, PERSONAJES Y DIVERSIDAD HUMANA DE SU PROVINCIA Y LOS RECONOCE COMO COMPONENTE DE UN PAÍS DIVERSO.
Observa, puntualiza y describa en pocas palabras a que grupo étnico pertenece, comente su origen histórico. 3 ptos. 1. Mestisos 2. Indígena 3. Blanco 4. Afro.
Encierra en círculo los bienes producidos por el sector primario de la economía y en cuadrado aquellos producidos por el sector secundario…….. 1punto primario secundario.
INSTRUCCIÓN: ANALIZA LA SITUACIÓN DE SU PROVINCIA Y RECONOCE LAS ACCIONES CONCRETAS QUE PUEDEN REALIZAR SUS AUTORIDADES, A FIN DE PREVENIR LOS POSIBLES PROBLEMAS ECONÓMICOS Y DEMOGRÁFICOS, UTILIZA DATOS ESTADÍSTICOS.
Piensa, divida y pinta el pastel, de modo que represente, la población de nuestra provincia……. 2ptos. Solteras casados unidos separados viudos divorciados.
INSTRUCCIÓN: ANALIZA LA SITUACIÓN DE SU PROVINCIA Y RECONOCE LAS ACCIONES CONCRETAS QUE PUEDEN REALIZAR SUS AUTORIDADES, A FIN DE PREVENIR LOS POSIBLES PROBLEMAS ECONÓMICOS Y DEMOGRÁFICOS, UTILIZA DATOS ESTADÍSTICOS
Enumero dos de los problemas socioeconómicos de mi provincia ….. 2ptos. Falta de empleo y servicios básicos como agua potable, alcantarillado, seguridad etc. Falta de tarjetas de crédito, carreteras, hospitales.
5.- Encierra la respuesta correcta. Las autoridades de la provincia la conforman: …..2ptos. a.- Alcalde, Gobernador, Presidente, Concejal b.- Concejal, Prefecto, Gobernador c) Presidente, Prefecto, Gobernador d) Vicepresidente, Alcalde, Gobernador.
1.- Observa, lea su origen histórico y relaciona a que grupo étnico pertenece……… 2 ptos. a. b. c. d. .
INSTRUCCIÓN: RECONOCE LAS ACTIVIDADES CULTURALES, PATRIMONIOS, ACONTECIMIENTOS, LUGARES, PERSONAJES Y DIVERSIDAD HUMANA DE SU PROVINCIA Y LOS RECONOCE COMO COMPONENTE DE UN PAÍS DIVERSO.
Colorea de azul los bienes producidos por el sector primario de la economía y de amarillo aquellos producidos por el sector secundario……… 2 puntos AZUL AMARILLO.
INSTRUCCIÓN:. Distingue el contenido de cultura (costumbres y tradiciones) 2Ptos.
COMPLETA LA ORACIÓN Y COLOREA LA RESPUESTA CORRECTA:
Cultura son _______________________________- , _____________________________y _______________ de ________________ compartido por miembros de una misma sociedad.
a) Cultura- sociedad – guía de comportamiento y tradiciones b) Creencias experimentadas – miembros – tradiciones y sociedad c) Creencias experimentadas - tradiciones y guías de comportamiento. d) sociedad – guías de comportamiento – y tradiciones .
INSTRUCCIÓN: Describe la diversidad humana, cultural y humana 2 Ptos.
LEO, ANALIZO LA INFORMACIÓN Y SUBRAYO A QUE DIVERSIDAD PERTENECE.
Los montubios del cantón salitre, en Guayas, participan en una festividad que consiste en domar potros salvajes y hacer acrobacias con animales, lo que se conoce como rodeo montubio. a) diversidad étnica b) Diversidad lingüística c) Diversidad sexual d) Diversidad funcional .
INSTRUCCIÓN: Distingue los diferentes ámbitos culturales 2Ptos.
3.- Encierra la respuesta correcta. Las diferentes lenguas que utilizamos en Ecuador son: a) inglés – francés – portugués b) quichua – shuar – español c) portugués, shuar – español d) inglés – portugués – quechua.
INSTRUCCIÓN: Identifica los patrimonios naturales y culturales del Ecuador.
Tacha la respuesta correcta. Patrimonio natural se refiere a: a) muebles, flora y fauna b) plazas arqueológicas, montañas y fauna c) ríos, mares, montañas, flores y fauna d) pinturas, ríos, muebles, iglesias .
INSTRUCCIÓN: Describo la importancia de las actividades económicas
Relaciona la economía de nuestra localidad con los diferentes sectores. 1. sector primario 2. sector secundario 3. sector terciario 4. sector cuaternario.
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