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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEEvaluación en clínica y salud. Temas 7 a 10. Udima

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Título del test:
Evaluación en clínica y salud. Temas 7 a 10. Udima

Descripción:
Control 3

Autor:
Mertoro
(Otros tests del mismo autor)

Fecha de Creación:
08/08/2020

Categoría:
Universidad

Número preguntas: 50
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Temario:
El Protocolo de Entrevista de Trastornos de Ansiedad (ADIS-R) fue diseñada específicamente para: Establecer el diagnóstico diferencial entre ansiedad y depresión. Para diagnosticar los trastornos afectivos asociados a la ansiedad. La evaluación y diagnóstico diferencial de los trastornos de ansiedad.
De los trastornos de ansiedad, ¿cuáles son los más frecuentes, entre un 15-19% de la población?: El trastorno de pánico y la agorafobia. El trastorno obsesivo-compulsivo y la fobia social. Las fobias específicas y la ansiedad generalizada.
En la valoración de los factores psicosociales de la depresión, un factor protector fundamental a evaluar es: El apoyo social percibido. El apoyo social real. El sentimiento subjetivo de soledad.
¿Qué tipo de medida, para la evaluación de los trastornos de ansiedad, proporcionan una información más rápida, fiable y que correlacione bien con otros tipos de medida?: Los autoinformes, los autorregistros y las entrevistas estructuradas Los registros psicofisiológicos Test de evitación conductual.
El Cuestionario de Miedos (FQ), además de evaluar las fobias específicas, también sirve para evaluar: La Agorafobia y la fobia social La ansiedad generalizada Todos los trastornos de ansiedad, establece un diagnóstico diferencial.
¿Cuál de los siguientes instrumentos de evaluación de los trastornos de ansiedad ofrece una gráfica de vida con la presentación de los síntomas psicopatológicos del paciente, los diagnósticos y acontecimientos vitales más significativos? EL Cuestionario de Miedos (FQ). La Escala de Esquizofrenia y Trastornos Afectivos (SADS-LA). Entrevista Clínica Estructurada (SCID).
La alta prevalencia de la comorbilidad en los trastornos de ansiedad, hace aconsejable para identificar los síndromes asociados, así como las decisiones terapéuticas más refinadas, la utilización de: Entrevistas iniciales, de primera toma de contacto tranquilizadoras. Entrevistas diagnósticas. Entrevistas con familiares de confirmación de síntomas.
¿Cuál de los siguientes no es un síndrome o trastorno con los que se puede confundir una depresión?: Reacciones normales de duelo. La anorexia y / o la bulimia. Demencia y pseudodemencia.
La Entrevista Clínica Estructurada (SCID), de Spitzer, Williams y Gigson ((1987), es más específica para evaluar a: Los trastornos de pánico y la agorafobia. La fobia social. Las fobias específicas y ansiedad generalizada.
La Escala de esquizofrenia y trastornos afectivos-versión ansiedad durante toda la vida (SAD-LA), se diseñó, especialmente para utilizarla en: Describir detalladamente síntomas de ansiedad y psicopatológicos a lo largo de la vida. Valorar la intensidad del miedo de los pacientes y la evitación en diferentes situaciones en la actualidad. Diagnóstico clínico estructurado según el DSM-III-R.
Un dato relevante para el psicólogo clínico es que los primeros episodios de depresión suelen tener, normalmente, una duración: Mayor. Menor. Muy superior a los posibles episodios futuros.
Como características clínicas de la depresión, ¿la agitación o retardo psicomotor pertenecen al nivel de análisis? Cognitivo. Psicofisiológico. Conductual.
Como características clínicas de la depresión, ¿las alteraciones del apetito y la disminución del deseo sexual, pertenecen al nivel de análisis?: Emocional y motivacional. Conductual. Psicofisiológico.
Como características clínicas de la depresión ¿el aislamiento, la soledad y la pasividad, pertenecen al nivel de análisis?: Conductual. Psicofisiológico. Cognitivo.
La Escala de Ansiedad y Depresión en el Hospital (HAD), es un instrumento específico para evaluar La depresión asociada a estancias en el hospital. Las fobias a los instrumentos hospitalarios. La ansiedad generalizada, y también cuenta con una escala diferenciada de depresión.
Conocer la historia clínica de la depresión es muy importante para conocer episodios previos y su duración, siendo muy importante para: Reconocer la depresión como un cuadro con un curso natural, además permite identificar cursos complicados y prever dificultades en el tratamiento. Para contrastar con los episodios anteriores los nuevos síntomas y su intensidad. Descartar una base biológica y/o farmacológica o otros trastornos como una pseudodemencia.
La Entrevista Clínica Estructurada (SCID) utiliza un método de evaluación general de la depresión: Categorial. Dimensional. Dimensional estructurado.
Cuando es el psicólogo clínico el encargado de aplicar las escalas de evaluación, el tipo de escala es: Normativa. Autoaplicadas. Heteroaplicadas.
¿Cuál de los siguientes no es uno de los factores que incrementan la probabilidad de la recurrencia de la depresión?: Mayor edad del paciente. Comienzo tardío del primer episodio. Que hayan pasado muchos meses desde el último episodio.
El Inventario de Depresión de Beck es una escala: Heteroaplicada. Autoaplicada. Mixta, conjuga ambas posibilidades.
Dada la actitud ambivalente de la mayoría de los pacientes psicóticos, respecto a su participación en el tratamiento, requieren para una temprana orientación clínica de una evaluación: De la conciencia de la enfermedad (insight). De posibles trastornos de personalidad asociados. Multidimensional de carácter categorial.
Los criterios monotéticos en los instrumentos de evaluación de los sistemas diagnósticos, permiten: Establecer un diagnóstico con la presencia de una proporción de síntomas. Establecer un diagnóstico con la presencia de todos los criterios necesarios. Establecer un diagnóstico polifuncional sin centrarse en un trastorno concreto.
¿Cuál de los siguientes no es uno de los objetivos de un diseño de intervención clínica?: Considerar la especificidad de las situaciones e incluir las situaciones y los contextos en su definición. No considerar, a priori, los criterios diagnósticos del DSM-IV o CIE-10. Tener en cuenta los modelos teóricos que sustentan la formulación del caso.
Para el estado de salud y la calidad de vida del paciente, es fundamental valorar de forma específica: Las relaciones sociales y familiares Los posibles efectos secundarios derivados de la intervención El consumo desustancias psicoactivas.
¿El primer paso en el diseño del tratamiento a partir de los modelos de formulación será?: Decidir sobre qué variables se va a intervenir. Pedir permiso al paciente para intervenir en su estilo de pensamiento y conductas. Revisar el código deontológico con el paciente.
¿La investigación sobre la formulación de objetivos en la intervención psicológica clínica se denomina?: Coaching. Targeting. Kindling.
¿Qué tipo de evaluación es más flexible, ya que define a cada paciente cuantitativamente, haciendo un retrato de la semiología del paciente, reflejando con mayor veracidad qué síntomas y en qué grado están presentes?: La evaluación pre –post. La categorial. Dimensional.
A la hora de seleccionar las variables sobre las que vamos a intervenir, y nos planteamos como criterio cuál puede ser el efecto del cambio en las personas del entorno del paciente, estamos teniendo en cuenta: Las consecuencias personales del paciente Los efectos a largo plazo de la intervención Las consecuencias sociales para el paciente.
¿Cuál de los siguientes factores parece ser clave en la predicción del funcionamiento sociolaboral tras la estabilización clínica del paciente del espectro esquizofrénico?: El estado neurocognitivo o el funcionamiento cognoscitivo El consumo de sustancias psicoactivas El grado de compromiso con la terapia del paciente.
¿Uno de los puntos débiles que inciden en el cuestionamiento de la utilidad de la formulación clínica es?: No contar con la aprobación previa del paciente Diseñar un tratamiento a partir de hipótesis o modelos de formulación Incluir criterios diagnósticos normativos que puedan establecer un prejuicio.
¿Cuál de los siguientes no es uno de los objetivos de un diseño de intervención clínica?: Mantenerse en un plano descriptivo Distinguir entre objetivos generales (como mejorar la salud) y específicos (propios del caso) Mantenerse en un plano inductivo.
En la evaluación de los trastornos psicóticos el núcleo principal de la evaluación es: El ambiente socio-familiar y laboral del paciente El diagnóstico biológico y genético La sintomatología psicótica.
Otra área a evaluar de forma exhaustiva en los trastornos del espectro esquizofrénico tanto en los pacientes como en familiares dada su relevancia en el curso del trastorno es: La situación socioeconómica Los genes implicados en los trastornos esquizofrénicos Los rasgos de personalidad esquizotípicos, esquizoides y paranoides.
¿Cuál es el problema que presentan los sistemas de clasificación CIE y DSM relacionado con el grado de heterogeneidad de los pacientes con cuadros psicóticos?: Su naturaleza rígida y dicotómica El error de medida de su criterio diagnóstico La dificultad de obtener entrevistas que sigan sus criterios.
¿La terapia conductual, la cognitiva (reestructuración cognitiva) y la terapia interpersonal son tratamientos psicológicos utilizados, fundamentalmente en el trastorno?: Fobias sociales Bipolar Depresión.
¿En los análisis funcionales de los problemas, si se busca identificar los sucesos que actúan como consecuentes para algunas conductas e inciden en el mantenimiento del problema, estamos utilizando estrategias de selección de variables basadas en?: Las consecuencias. Los antecedentes. En el desarrollo funcional de la hipótesis planteada.
Para subsanar las limitaciones de adoptar unos criterios politéticos o monotéticos en la evaluación de los trastornos del espectro esquizofrénico se puede adoptar: Un abordaje complementario categorial-dimensional El apoyarse en el historial familiar de síntomas esquizoides Una evaluación centrada en los síntomas conductuales para modificarlos.
¿Al temporalizar un tratamiento, los criterios en la toma de decisiones que priorizan la intervención entrenando al paciente en las habilidades básicas, para luego establecer aproximaciones sucesivas y de jerarquía de habilidades, atiende a?: Momentos críticos de la intervención Criterios constructivos Criterios de gravedad.
¿Cuándo se trata de identificar variables que a lo largo de la vida pueden haber tenido, y tiene todavía, un papel importante en el inicio, el proceso y mantenimiento de un problema en un paciente, estamos utilizando una estrategia relacionadas con?: Los consecuentes. La frecuencia y probabilidad de aparición de un problema. El desarrollo de una conducta problema.
¿Al temporalizar un tratamiento, los criterios en la toma de decisiones que priorizan la intervención del problema que mayor malestar causa al paciente, atienden a?: Momentos críticos de la intervención. Criterios constructivos. Criterios de gravedad.
Las técnicas de autoinforme como la auto-observación, los autorregistros y las escalas y cuestionarios auto-aplicados, pueden ser útiles, pero hay que cuidar siempre su aplicabilidad en función de: Del grado de compromiso y motivación del paciente. El nivel de funcionamiento cognoscitivo. Ambas son correctas a y b.
El aspecto más preocupante para el paciente psicótico y que necesita de un tratamiento más importante desde su perspectiva es: Su autonomía personal, las relaciones personales y laborales La conciencia de su enfermedad La necesidad de medicarse diariamente.
¿Qué tipo de instrumento es muy útil al clínico para guiar el diagnóstico diferencial y orientar en la evaluación de los síntomas asociados de los trastornos psicóticos?: Los autorregistros de síntomas diarios La observación directa La entrevista diagnóstica.
¿Al seleccionar variables, si buscamos identificar las situaciones en las que el problema aparece con mayor frecuencia, estamos utilizando una estrategia basada en?: Las consecuencias Los antecedentes La frecuencia y probabilidad de aparición de un problema.
¿Cuál de los siguientes no es uno de los objetivos que persigue la evaluación de los trastornos psicóticos?: Identificar síntomas y problemas Establecer un diagnóstico Obtener la colaboración del paciente y la familia.
¿Cuándo se tienen en cuenta los modelos teóricos sobre los que se asientan las terapias con base empírica, y así diseñar un tratamiento con mayor evidencia para el trastorno a tratar, utilizamos una estrategia basada en?: El diagnóstico y en una perspectiva Nomotética Ambas, A y B son correctas.
¿En las fobias específicas, el tipo de tratamiento psicológico más utilizado es?: Terapia de exposición Terapia de grupo Terapia conductual.
Los criterios politéticos en los instrumentos de evaluación de los sistemas diagnósticos, permiten: Establecer un diagnóstico con la presencia de una proporción de síntomas Establecer un diagnóstico con la presencia de todos los criterios necesarios Establecer un diagnóstico polifuncional sin centrarse en un trastorno concreto.
¿Cuál es la herramienta esencial en la evaluación de los trastornos del espectro esquizofrénico?: La entrevista clínica. El análisis descriptivo sintomático. La observación directa de la conducta esquizoide.
¿Cuándo se seleccionan las variables basándose en estrategias basadas en las respuestas, el objetivo es?: Seguir un modelo conductista de estímulo-respuesta Establecer la posible jerarquía de respuestas. Cadenas de respuestas y correlaciones positivas y negativas entre los distintos conjuntos de respuestas Ambas, A y B son correctas.
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