1.- ¿Cuánto dura el movimiento de traslación que hace la Luna alrededor de la Tierra? a) 365 días. b) 7 días. c) 29 días. d) 100 días.
2.- En el transcurso de cada mes, podemos observar que la imagen de la Luna presenta variaciones en cuanto a lo que vemos de ella, a veces completa, otras veces la mitad e incluso algunas veces solo una pequeña porción. ¿Cómo se le conoce a estos cambios en la imagen de la Luna? a) Movimientos de luz de la Luna b) Iluminación variante de la Luna. c) Fases de iluminación del Sol. d) Fases de la Luna.
3.- ¿En cuál de las fases de la Luna el Sol ilumina la cara opuesta a la Tierra y por lo tanto nosotros no podemos verla? a) Luna llena. b) Cuarto menguante. c) Luna nueva. d) Cuarto creciente.
4.- Fase de la Luna en la que la cara visible de la Tierra es iluminada totalmente por el Sol. a) Luna llena. b) Cuarto menguante. c) Luna nueva. d) Cuarto creciente.
5.- En el México antiguo, ¿para qué era utilizado el conocimiento de las fases lunares? a) Para saber cuándo iba a temblar. b) Para conocer si iba a hacer frío o calor. c) Como referencia para saber el momento adecuado para sembrar. d) Como referencia para saber cuándo atacar a sus enemigos.
6.- De acuerdo al plato del bien comer, ¿cómo debe ser una dieta equilibrada? a) Debes comer principalmente frutas a todas horas y en muchas cantidades. b) Debe ser variada, por eso debes consumir en cada comida al menos un alimento de cada grupo. c) Comer mucha carne y tortillas, leche en la mañana y en la noche. d) Debes comer pan con leche por las mañanas, en la tarde tacos y en la noche unos tamales o una torta para cenar.
7.- ¿Cuál es la bebida que más debes consumir por los beneficios que aporta a tu salud? a) Refrescos. b) Jugos industrializados. c) Agua simple potable. d) Bebidas gaseosas.
8.- ¿Por qué razón los pastelitos, las frituras y los refrescos, no están incluidos en el plato del bien comer? a) Porque ya están incluidos en los cereales. b) Porque contienen demasiado Hierro que hace daño a la salud. c) Porque ya no había espacio en los alimentos. d) Porque contienen grandes cantidades de grasas y azúcares. .
9.- Es un lunch escolar nutritivo para un niño: a) Unas galletas, un yogurt y un chocolate b) Ensalada de atún, zanahorias picadas y agua de fruta natural c) Un bistec con papas y ensalada de lechuga d) Un sándwich de jamón, papas fritas y un jugo de botella.
10.- ¿De cuál grupo del plato del buen comer debemos tener un mayor consumo? a) Productos de origen animal b) Cereales y leguminosas c) Frutas y verduras d) de todos los anteriores.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA .
1.- ¿Qué indica una norma o una ley que se establece en una sociedad? a) Lo que puedes hacer sin que nadie te diga nada ni te castiguen. b) Lo que está permitido o prohibido y las consecuencias de no cumplirla. c) Lo que no puedes hacer, ya que en este país no somos libres. d) Lo que puedes hacer sólo en tú casa, porque en la calle ya no hay normas ni leyes.
2.- Es una norma que se ha establecido en las escuelas. a) Usar uniforme todos los días de clases.
b) Los lunes no se trabaja, solo se juega futbol. c) Todos los viernes llevar papitas y refrescos para hacer convivios. d) Todos deben llevar la misma mochila a la escuela.
3.- Al asistir a la escuela, estás ejerciendo uno de tus derechos más importantes, ¿Cuál es? a) Derecho a salir al recreo. b) Derecho a platicar con mis amigos. c) Derecho a salir en la escolta de la escuela. d) Derecho a la educación.
4.- De acuerdo a las normas y leyes, ¿cuál es la obligación del gobierno? a) Hacer que los ciudadanos paguen más impuestos. b) Educar, ofrecer servicios de salud y brindar seguridad a los ciudadanos. c) Cerrar las fronteras para que nadie pueda salir del país. d) Mandar soldados a otros países para traernos sus riquezas.
5.- ¿Qué significa la frase “ante la ley, todos somos iguales”? a) Que todos los ciudadanos, sin importar cargo ni posición social o económica deben respetar la ley b) Que sólo se puede juzgar a los hombres. c) Que no importa el delito que se cometa, la sanción siempre será la misma. d) Que sólo se puede juzgar a las mujeres.
6.- ¿Qué es un conflicto? a) Es cuando dos personas platican para solucionar sus diferencias. b) Es la diferencia de intereses entre dos o más personas, también puede ser una pelea. c) Es cuando un grupo de personas ayudan a otras más desprotegidas. d) Es el derecho que tienen las personas para hacer su voluntad. .
7.- Elige la situación donde se ha generado un conflicto.
a) Juan ayuda a su vecina a cargar las bolsas del mandado, pues están pesadas y su vecina no puede cargar tanto peso. b) Andrea le dijo a Romina que ya no le enviara recados durante las clases, pues el maestro los iba a regañar, Romina comprendió y dejó de hacerlo. c) Ricardo tomó el pegamento de Braulio sin pedírselo prestado y por accidente se cayó al piso y se tiró todo. Braulio quiere que Ricardo se lo pague, Ricardo dice que él tomó el pegamento pero no lo tiró y no quiere pagarlo. d) Luis le pidió su pelota a Sergio para jugar en el recreo, pues Sergio iba a jugar a las escondidas, Sergio se las prestó, al termina el recreo, Luis le regresó la pelota a Sergio.
8.- ¿Con quién debes recurrir cuando estás en un conflicto con otro niño?
a) Con tus papás para que ellos regañen al otro niño. b) Con tu mejor amigo para que se ponga de tu lado. c) Con tus hermanos para que golpeen al otro niño. d) Con una persona imparcial, que no tenga preferencia por ninguna de las partes y ayude a conciliarlas.
9.- ¿Qué puede pasar si un desacuerdo entre dos personas no se soluciona a tiempo? a) Se puede convertir en un conflicto. b) Las personas se pueden ir a sus casas sin haber encontrado una solución. c) La policía se lleva a las dos personas a la cárcel. d) Las personas ya no se van a hablar por mucho tiempo.
10.- ¿Qué tiene que hacer una persona que va a dar solución a un conflicto? a) Darle la razón a la persona que sea su amigo. b) Dejar que ambas partes se expresen, se escuchen y logren llegar a un acuerdo justo para los dos. c) No dejarlos hablar y regañarlos por andarse peleando. d) Dejar que se griten y se agarren a golpes.
|
