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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEEvaluación Diagnostica del aprendizaje

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Título del test:
Evaluación Diagnostica del aprendizaje

Descripción:
Test para revisar los conocimientos previos sobre la evaluación de los aprendiza

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
23/10/2020

Categoría:
Universidad

Número preguntas: 11
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Temario:
¿Qué es evaluación? Evaluación es un proceso continuo,sistemático y permanente de caracter integral y flexible, que a través de este se obtiene y se procesa la información la cual es muy útil para la toma de decisiones Evaluación es un proceso que permite a los estudiantes medir sus conocimientos cognitivos. Evaluación ocurre solamente cuando el profesor realiza un prueba Evaluación esta relacionada con las calificaciones que obtiene el profesor de sus alumnos.
Según el vídeo ¿Cuáles son los momentos de la evaluación educativa? Inicial y final. Inicial y formativa. Inicial,formativa y final. Formativa y final.
Según el vídeo ¿A que se refiere con evaluación sumativa? Es aquella evaluación que da un conocimiento real de las características de un curso. Es aquella evaluación que ajusta y regula durante la marcha. Es aquella evaluación que se aplica al final de un periodo para comprobar logros. Es aquella evaluación que realizan los propios estudiantes.
¿Qué son los instrumentos de evaluación? Son formatos de registro de información , que poseen características propias. Son instrumentos que ayudan a los docentes. Son instrumentos que ayudan a los estudiantes. Son instrumentos que ayudan a realizar un trabajo.
¿Qué es una rubrica? Es un instrumentos de evaluación se emplea para medir el nivel y la calidad de una actividad. Es un instrumento en el cual se hace una descripción de los criterios a evaluar. Es un instrumentos en el cual se visualiza el puntaje obtenido. Todas las anteriores.
¿Que tipo de relacion tiene la evaluación con el currículo de evaluación básica? Indirecta Formal Directa Informal.
¿Cuándo se realiza la evaluación continua? cuando se busca el desarrollo integral del niño cuando se evalúa el proceso de desarrollo de todos los aspectos (motor, social, afectivo, cognitivo) cuando se realiza a lo largo de todo el proceso de aprendizaje de los niños, desde que empieza hasta que termina cuando se evalúa el actuar de los niños sea positivo o negativo.
La evaluación de los aprendizajes debe estar considerada como Ayuda que permite al niño a orientar el proceso de enseñanza aprendizaje en el aula Ayuda que permite a la institución a orientar el proceso de enseñanza aprendizaje en el aula Ayuda que permite al docente orientar el proceso de enseñanza aprendizaje en el aula Ayuda que permite a los padres orientar el proceso de enseñanza aprendizaje en el aula .
¿En que consiste la evaluación de los aprendizajes? Permite determinar en que grado han sido alcanzados los objetivos educativos propuestos Adquirir conciencia en el espacio de aprendizaje Organización de la estructura de la malla curricular Proceso y análisis de la educación continua.
La evaluación constituye un elemento y proceso fundamental en la Práctica docente Práctica educativa Año lectivo Práctica Diaria.
¿Por qué la evaluación es un proceso continuo? Recolección permanente de información Porque solo se evalúa al final del año escolar Porque se evalúa al inicio del año escolar Se debe llevar a cabo durante todas las etapas de aprendizaje del estudiante.
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