Identifique en cuál de las fases del proceso de diagnóstico de un trastorno de ansiedad, se redacta el curso del problema que presenta el paciente. Primera recogida de información Formulación de hipótesis Contrastación de las hipótesis .
Identifique las características con los test que les corresponden:
1. Sirve para la detección de problemas cognitivos
2. Permite el seguimiento a los cambios producidos por el tratamiento de la memoria
3. Revisa áreas que tienen que ver con los déficits relacionados con daños neuropsicológicos
a. RBMT b. MMSE c. TRVB 1a, 2b, 3c 1b, 2a, 3c 1c, 2b, 3a .
Identifique el test que se debe aplicar de acuerdo a lo que padece el paciente:
1. Mujer con dificultades en la memoria y percepción visual
2. Sujeto con problemas para la orientación temporal, lenguaje,memoria inmediata y retrograda
3. Persona que señala tener problemas con el reconocimiento de caras,dibujos, recordar mensajes y nombres
a. RBMT b. TRVB c. MMSE 1c, 2a, 3b 1a, 2b, 3c 1b, 2c, 3a .
En la tercera fase de la evaluación del deterioro cognitivo se debe planificar la administración de test y otras técnicas de evaluación, cuyo objetivo es:
1. Industriales a. Condicionamiento
2. Experimentales b. Aplicable para el diagnóstico
3. Diagnóstico clínico c. Selección y clasificación de personal
4. Orientación d. Estudia extraversión y neuroticismo con aprendizaje 1a, 2c, 3b, 4d 1c, 2a, 3b, 4d 1d, 2b, 3a, 4c.
Identifque los signos que permiten identificar cada uno de los siguientes tests: (relaciones en cada uno de ellos).
1. RBMT a. Omisiones y distorsiones en la percepción visual
2. MMSE b. Lenguaje, orientación temporal
3. TRVB c. Recordar cita, fecha, test de dibujos 1c,2b, 3a 1a, 2c, 3b 1b, 2c, 3a .
El factor emotividad del cuestionario EPQ-R cuando arroja en los resultados de evaluación un puntaje alto. Qué interpretaciones permite realizar: Labilidad emocional e hiperactividad con tendencia a los cambios de humor Persona hostil, agresiva e insensible Extraversión social, sus sentimientos no están bajo control.
La habilidad de carácter visoconstructiva es de tipo: Cognitiva Refleja Neuropsicológica .
Cattell en su teoría reconoce los siguientes factores secundarios: Psicoticismo, Extraversión, Neuroticismo Extraversión, ansiedad, dureza, independencia, autocontrol Apertura, afabilidad, tesón .
El Examen Cognoscitivo Minimental (MMSE) entres sus funciones tiene la evaluación de la orientación temporal, espacial, memoria inmediata y retardada, atención lenguaje, comprensión y lectoescritura v f.
Los datos obtenidos en la tercera fase deben ser examinados normativamente para comprobar si cumplen con los criterios que se han planteado en las: Test El plan de terapia Hipótesis .
El diagnóstico clínico de un caso de ansiedad, se desarrolla en base a varias fases, una de ellas va destinada a averiguar el motivo de consulta y a realizar una descripción general de la problemática del sujeto y de su entorno ¿A qué fase del proceso de diagnóstico corresponde lo indicado? Primera recogida de información Formulación de hipótesis Informe psicológico.
Al administrar el Test de Retención Visual de Benton (TRVB) se debe tomar en cuenta el tiempo de exposición al estímulo de acuerdo a los siguientes parámetros:
Seleccione dos respuestas Presentar cada lámina del test durante 10 segundos, pasado este tiempo debe reproducirlas Presentar la lámina el tiempo que sea necesario para que recuerde el estímulo y después dibujarlo Exponer al estímulo con cada lámina durante 5 segundos y luego reproducir Indicar cada lámina durante 30 segundos y luego reproducir.
Identifique los factores que se evalúan en las funciones cognitivas: Razonamiento, Praxis constructiva , conocimiento, habilidad psicomotriz Atención, memoria, lenguaje, praxis constructiva y potencial de aprendizaje Memoria, inteligencia, autoestima, sensaciones y percepciones.
Esta fase del proceso de evaluación del deterioro cognitivo se desarrolla en base a la información recogida anteriormente y en los conocimientos teóricos sobre el tema que estamos tratando. ¿A qué fase de la evaluación del deterioro cognitivo corresponde lo antes indicado? Primera recogida de información Formulación de hipótesis y enunciados verificables Contrastación: administración de tests y otras técnicas de evaluación .
En la primera recogida de información durante la evaluación del desarrollo cognitivo, se aspira obtener como indagación clave. Estatus laboral y económico Condiciones familiares y sociales actuales Formación académica .
Se aplica el cuestionario de personalidad para niños (CPQ) a un grupo de niños y se obtienen puntuaciones bajas en las escalas G, NO, Q3, Q4. ¿Qué resultados presentan los niños?
Seleccione dos respuestas Reservados, seguros, Sobrio, cohibido Sereno, poco integrado Relajado, despreocupado.
La evaluación del deterioro cognitivo se desarrolla en varias fases, en una ellas se establece el número de sesiones, el intervalo entre ellas, las pruebas que se aplicarán en cada sesión y la persona o personas que las administrarán. ¿A qué fase de la evaluación del deterioro cognitivo, corresponde lo antes indicado? Formulación de hipótesis y enunciados verificables Comunicación de resultados Contrastación: administración de tests y otras técnicas de evaluación.
De los diversos tests de evaluación neuropiscológica, identifique el que proviene de una orientación psiquiátrica y se desarrolló a partir de las estrategias clínicas habituales para la valoración del estado mental: preguntas sencillas de orientación temporo espacial, pruebas simples de memoria y habilidad numérica. Test Conductual de Memoria Rivermead (RBMT) Examen Cognoscitivo Minimental (MMSE) Test de Retención Visual de Benton (TRVB) .
Una persona que sufre una crisis de angustia es diagnosticada como paciente depresivo. f v.
Identifique cuál de los tests de evaluación neuropsicológica se utiliza tanto para la evaluación breve del estado mental como para la observación de la progresión del deterioro cognitivo en el paciente. Test de Retención Visual de Benton (TRVB) Test Conductual de Memoria Rivermead (RBMT) Examen Cognoscitivo Minimental (MMSE) .
Este test de evaluación neuropsicológica evalúa daños neuropsicológicos como: memoria visual, percepción visual y habilidad de carácter visoconstructivo. ¿A qué test de la evaluación neuropsicológica corresponde lo antes indicado? Test Conductual de Memoria Rivermead (RBMT) Test de Retención Visual de Benton (TRVB) Examen Cognoscitivo Minimental (MMSE) .
Paciente de 20 años que luego de un proceso terapéutico al ser evaluada con el cuestionario de personalidad EPI presenta una mayor estabilidad emocional. Qué puntuación es la que debe obtener: Puntuación media Puntuación baja Puntuación alta .
Un paciente que al ser evaluado con el cuestionario de personalidad (EPI) se identifican puntuaciones altas en el factor neuroticismo. Cuál es la presunción diagnóstica de su situación b. Depresión y ansiedad a. Labilidad emocional e hiperactiva c. Bajo control de la conducta .
Esta fase del diagnóstico clínico de un caso de ansiedad, se desarrolla tras la entrevista inicial, tenemos ya un conocimiento relativamente detallado de lo que le ocurre al paciente, así como de los motivos para lo que ha acudido a consulta psicológica. ¿En qué fase del diagnóstico se desarrolla esta actividad? Formulación de hipótesis y deducción de enunciados empíricamente comprobables Contrastación de las hipótesis: segunda recogida de información Informe psicológico .
Una persona que luego de permanecer en coma durante 20 días debido a un accidente automovilístico presenta limitaciones para identificar la fecha en la que se encuentra, se observa que existe dificultades para mantener la atención y comprender lo que se le solicite. Qué test sería el apropiado para evaluar su condición: RBMT EPQR Minimental .
El diagnóstico clínico de un caso de ansiedad, se desarrolla en base a varias fases, en una de ellas se recoge el motivo de consulta, datos demográficos, historia académica, ocupacional, inicio del problema, síntomas nuevos o repetición del problema, curso del problema, contexto ambiental, historia o tratamiento actual, otros problemas actuales, estado del tratamiento actual y funcionamiento actual en sus vida diaria. ¿A qué fase del proceso de diagnóstico corresponde lo indicado? Informe psicológico Formulación de hipótesis Primera recogida de información.
En cuál de las fases del proceso de diagnóstico de un caso de ansiedad, se realiza una segunda recogida de información. Informe psicológico Primera recogida de información Contrastación de hipótesis .
Relacione los objetivos de los test neuropsicológicos:
1. TRVB a. Detectar daño cognitivo
2. MMSE b. Habilidad de carácter visoconstructivo
3. RBMT c. Detectar alteraciones en el funcionamiento de la memoria 1b, 2a, 3c 1c, 2a, 3b 1a, 2c, 3b .
Identifique los factores en los cuales se centra el test de Cattell
Señale dos opciones correctas: Temperamentales Motivacionales Emocionales Cognitivos .
Señale el test que evalúa las escalas de neuroticismo y extraversión: EPI CEP EPQ .
La definición para el factor extraversión que mejor lo caracteriza es: Predisposiciones egocéntricas y manipuladoras Actitud neurótica ocasionada por estrés Exteriorización de las tendencias impulsivas y sociables.
Si desea evaluar cooperación y cordialidad en una persona que requiere desempeñar funciones de relación pública, qué test utilizaría: a. Big- Five (BFQ) b. Cuestionario de personalidad de Eysenck (EPQ-R) c. Cuestionario de personalidad (EPI).
La fase de la evaluación del desarrollo cognitivo que permite la recogida de información, corresponde jerárquicamente a qué fase: Segunda Tercera Primera .
Un profesional prepara una sesión terapéutica en la que deberá realizar una primera recogida de información, qué recursos deberá tomar en cuenta: Preparar una matriz para formular una hipótesis sobre el caso que atenderá Organizar los recursos necesarios para realizar el informe psicológico Preparar la entrevista con el paciente.
El concepto de neuroticismo que mejor lo define es: Tendencias impulsivas Hiperreacción emocional general Aspecto patológico de las emociones .
En personas que obtienen puntuaciones que confirman neurotismos se debe observar lo siguiente: Predisposición a padecer trastornos distímicos o histéricos bajo los efectos de estrés Tendencia sociable, espíritu aventurero y despreocupación Conducta antisocial, psicopatía, agresivo y egocéntrico .
Dentro del proceso de un diagnóstico de caso clínico, el evaluador debe establecer: 1) mediante qué procesos va a recoger cada uno de los elementos; 2) si la petición o demanda que el plantean es lícita desde un punto de vista ético y legal; y 3) si el evaluador, está cualificado para responder a dicha demanda. Lo antes indicado a qué fase del diagnóstico de ansiedad corresponde: Primera recogida de información Informe psicológico Formulación de hipótesis.
Dentro de las fases de evaluación del deterioro cognitivo, tenemos la primer recogida de información, donde se incluye los datos de con quien vive el paciente, la edad en que se presenta el problema, y como son las relaciones sociales. Identifique a qué apartado de esta primera recogida de información corresponde lo antes indicado: Condiciones familiares y sociales actuales Historia de salud Intereses y entretenimiento.
Existen diversos tests de evaluación neuropsicológica, uno de ellos sirve para detectar alteraciones en el funcionamiento de la memoria de aspectos cotidianos, y también para realizar seguimiento a los cambios producidos por el tratamiento de las alteraciones de memoria. Test de Retención Visual de Benton (TRVB) Test Conductual de Memoria Rivermead (RBMT) Examen Cognoscitivo Minimental (MMSE).
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