Evaluación diagnóstico sobre informática

Uno de los pilares básicos en la política educativa de la Unión Europea es... A) El libro blanco: Enseñar y aprender: hacia la sociedad del conocimiento. B) El libro verde sobre dimensión europea de la educación. C) El programa Leonardo. D) El consejo Europeo de Madrid.

La presencia de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación en el aula viene motivada por... A) Las tecnologías proporcionan nuevas vías de comunicación en el ámbito escolar y potencian las existentes. B) Una escuela incardinada en la sociedad debe contemplarlas como un factor de trasformación de la estructura social. C) La comunicación. D) A y B son correctas.

¿Cuáles son los medios de comunicación de masas?. A) Prensa, radio, televisión, cine, vídeo, satélites, la información a través de la imagen. B) Télex, videotexto, fuentes remotas y telemáticas. C) Información, noticias, publicidad, consumo, la informática. D) A y C son correctas.

La UNESCO, desde sus orígenes, ha prestado atención al fenómeno de las _________________en su función culturizadora. A) Tecnologías y medios de comunicación. B) Tecnologías y formación. C) Tecnologías y educación. D) Tecnologías y abstracción.

En el mundo de hoy, los saberes útiles cambian con mucha rapidez, por lo que los únicos valores seguros son la_______________, la de _________algo nuevo, el ____________y los conocimientos básicos tan amplios como sea posible. A) Capacidad de aprender, escuchar, hábito de estudio. B) Capacidad de razonar, escuchar, conocimiento técnico. C) Capacidad de razonar, aprender, hábito de estudio. D) A Y B son correctas.

Los __________________y ____________aceleran la creación de nuevos modelos de aprendizaje, nuevos procedimientos y estrategias de búsqueda, organización, procesamiento y utilización de la información. A) Medios de comunicación y las nuevas tecnologías. B) Educadores y educandos. C) Medios de comunicación y los formadores. D) Educadores y medios.

Las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación se consideran como un factor de desarrollo de la _______________. A) Formación. B) Información. C) Tecnología. D) Educación.

¿Qué es necesario que se dé para que surjan las nuevas comunidades virtuales en la red?. A) Accesibilidad o posibilidades de formación, cultura de individualización, destrezas disponibles entre los medios, y contenidos relevantes. B) Accesibilidad o posibilidades de control, cultura de participación y colaboración, destrezas disponibles entre los técnicos, y contenidos relevantes. C) Accesibilidad o posibilidades de comunicación, cultura de participación y colaboración, destrezas disponibles entre los medios, y contenidos relevantes. D) Ninguna de las anteriores.

La sociedad de la información es... A) Una sociedad que se constituye sobre la producción y distribución de información y comunicación. B) Una sociedad que contribuye en la producción y distribución de información y comunicación. C) Una sociedad que distribuye la producción y distribución de información y comunicación. D) Ninguna de las anteriores.

¿Qué se entiende actualmente por "Realidad virtual"?. A) La destrucción de mundos virtuales mediante símbolos y deseos que poco tienen que ver con las reales. B) El entendimiento formal entre símbolos y técnicas que poco tienen que ver con las reales. C) La creación de "otras realidades" mediante símbolos y deseos que poco tienen que ver con las reales. D) Todas las anteriores.

¿Qué es el ciberespacio?. A. Un sistema educativo exclusivo de los centros docentes. B. El espacio reservado para los animales. C. El espacio que ocupan las personas en la sociedad. D. El espacio donde se plasman las relaciones que son posibles gracias a la tecnología de Internet.

El término Comunidad Virtual fue acuñado por…. A. Por las ONGs 1950. B. Por la UNESCO 1948. C. Howard Rheingol en 1994. D. Por el Informe Mundial sobre la comunicación, 1999.

¿Qué constituye la materia prima de la "Sociedad del conocimiento"?. A. Planificación, reproducción, ejecución y análisis. B. Aplicación, generación, distribución y evaluación. C. Generación, reproducción, distribución y aplicación. D. Distribución, determinación, ejecución y resolución.

¿Qué es el USB?. A. Es una interfase de tipo plug & play (conectar y jugar o usar) entre un ordenador y ciertos dispositivos. B. Es un emulador para juegos de consola. C. Son memorias externas. D. Son un tipo especial de cables para computadora.

¿Qué es el hardware?. A. Es el conjunto de los componentes lógicos necesarios para hacer posible la realización de tareas específicas en el computador. B. Es el conjunto de componentes físicos que componen el computador. C. Es el conjunto de programas e instrucciones asociados a una computadora. D. Es la parte intangible que hace funcionar un sistema informático.

¿Qué es el software?. A. Es el conjunto de componentes físicos que componen el computador. B. Es la parte tangible de los equipos de computación. C. Es el conjunto de los componentes lógicos necesarios para hacer posible la realización de tareas en el computador. D. Es el conjunto de dispositivos físicos que componen el ordenador.

¿Qué pieza es un periférico de entrada?. A. Monitor. B. Impresora. C. Micrófono. D. CPU.

¿El monitor es un periférico que entrega el resultado de la interacción del …?. A. Teclado. B. Bocina. C. Escritorio.

¿El teclado es un periférico de…?. A. Salida. B. Entrada. C. Almacenamiento. D. Comunicación.

¿El scanner sirve para digitalizar imágenes y por lo tanto es un periférico de…?. A. Hospedaje. B. Salida. C. Entrada. D. Almacenamiento.

Un navegador de Web es…. A) Un motor de búsqueda. B) Internet Explorer o Netscape Navigator. C) Un programa que lee hipertexto. D) Ninguno de lo anterior.

Para accesar una dirección de un sitio en el Internet, puedes…. A) Escribir el URL. B) Hacer clic en el sitio en un email. C) Escribirlo en un motor de búsqueda. D) Todo de lo anterior.

Un vínculo es…. A) Otra página para encontrar información. B) Otro nombre para el URL. C) Un punto de navegación para ir a otra página. D) Una propaganda.

La carpeta de favoritos es donde…. A) Los señaladores son guardados. B) Los mejores sitios en el Internet están listados. C) Fotos son guardadas para ser imprimadas. D) Tus señaladores borrados están.

El Internet es una buena forma para…. A) Encontrar direcciones. B) Ir al World Wide Web. C) Comunicar y compartir información.

¿Un motor de búsqueda “Meta” es?. A) Bueno para buscar información general. B) Un guía de temas. C) Una manera para mandar esa búsqueda a varios motores de búsqueda. D) Un motor de búsqueda más avanzado.

¿Cuándo el mouse cambia de puntero y se convierte en una mano que señala, ¿qué significa?. A) Que hay algo para ver. B) Que hay un vínculo para otra página. C) Que la página está abriendo. D) Que hay una ventana púrpura.

Para conectarnos a una red Wi-Fi necesitamos…. A. Un modem. B. Un dispositivo Wi-Fi. C. Un satélite. D. Un RTB.

Manuel necesita un programa para poder editar documentos. ¿Qué programa le recomiendas?. A. Microsoft Power Point. B. Microsoft Excel. C. Microsoft Word. D. Microsoft Acces.

En el Instituto Nacional de Comasagua, se necesita crear un documento que permita llevar el registro de nota de sus alumnos ¿Qué programa le recomiendas?. A. Microsoft Excel. B. Microsoft Word. C. Microsoft Power Point. D. Microsoft Acces.

Julio necesita presentar una monografía sobre Cuba y no sabe dónde encontrar la información ¿Qué le sugieres?. A. Microsoft Encarta. B. Microsoft Power Point. C. Mozilla Firefox. D. Messenger.

Norma quiere impresionar a su maestra de ciencia, en una exposición, quiere demostrarles sus capacidades pero no sabe cómo hacerlo. ¿Qué le recomiendas usar?. A. Microsoft Word. B. Microsoft Power Point. C. Microsoft Excel.

Si desearas encontrar información por medio de Internet, ¿qué herramienta emplearías?. A. Motores de búsqueda. B. Sitios. C. Navegadores. D. Blogs.

¿Cuál de los siguientes programas se puede utilizar para entrar a la red de Internet?. A. Explore. B. Mozilla. C. Opera. D. Las tres anteriores.

¿Qué botón me despliega todos los programas que están instalados en la máquina?. A. Inicio. B. Todos los programas. C. Panel de tarea. D. Restaurar.

¿Qué programa tiene la utilidad de mensajería instantánea?. A. Google. B. Messenger. C. Yahoo. D. Opera.

Internet Explorer. A. Es un ordenador conectado a Internet. B. Es la empresa propietaria de Internet. C. Es un programa que nos permite navegar por Internet.

¿Qué es un Hacker?. A. Es un virus destinado a destruir la información de los ordenadores. B. Es un programa que no funciona correctamente. C. Es una persona que disfruta intentando acceder a otros ordenadores y burlando la seguridad de los sistemas, con el fin de aprender y divertirse.

Seleccione la definición que más se identifica con un Cracker. A. Es una nueva versión de un programa que funcionaba incorrectamente. B. Son cibernautas que se dedican a burlar la seguridad de los sistemas, los manipulan y lo destruyen. C. Son cibernautas que se dedican a piratear los programas legales.

¿Qué función desempeñan los piratas informáticos?. A. Copia legal de programas bajo la autorización de Copyright. B. Copia ilegal o pirateo de programas. C. Borrado y destrucción de programas.

Para obtener el carácter "arroba", debemos…. A. Pulsar la tecla <Control> y la tecla correspondiente. B. Pulsar la tecla <Tab> y la tecla correspondiente. C. Pulsar la tecla <AltGr> y la tecla correspondiente.

¿Cómo define las siguientes muestras (.es) (.fr) (.uk) (.de)?. A. Dominios de internet que indican a que país pertenece el ordenador . B. Son las extensiones de los archivos de internet. C. Dominios que indican la proximidad de las páginas web.

¿Cómo define a Nestcape Communicator e Internet Explorer?. A. Programas que previenen la infección de ordenadores con virus informáticos. B. Programas que nos permiten navegar y hojear y explorar la red internet. C. Programas de consulta de periódicos.

¿Cómo definiría los siguientes términos Yahoo, Altavista, Lycos, Google, MSN, AOL?. A. Programas para navegar y consultar internet. B. Buscadores de contenidos y por palabras de información en Internet. C. Programas de intercambios de archivos por Internet.

¿Qué funciones desempeña el Messenger, el Chat, etc?. A. Programas para transferir archivos a través de internet. B. Programas para crear páginas Webs. C. Programas que permite mantener conversaciones en tiempo real con otros usuarios.

¿Qué es un dispositivo de Entrada/Salida?. A. Son aquellos que permiten el almacenamiento de datos y la interacción con los usuarios y los programadores. B. Se encargan del procesamiento de datos y de establecer las instrucciones necesarias para conseguir el fin deseado por una aplicación. C. Son aquellos que permiten el almacenamiento de datos y establecer las instrucciones necesarias para conseguir el fin deseado por una aplicación. D. Se encarga del procesamiento de datos y la interacción con los usuarios y los programadores.

¿Cómo se pueden clasificar los dispositivos de Entrada/Salida?. A. Según su utilidad y almacenamiento. B. Según su administración y dedicación. C. Según su comunicación y su almacenamiento. D. Según su utilidad y su administración.

¿Por su utilidad cómo se clasifican los dispositivos de Entrada/Salida?. A. Almacenamiento, comunicación y dedicados. B. Interfaz de usuarios, comunicación y virtuales. C. Interfaz de usuarios, almacenamiento y comunicación. D. Compartidos, virtuales y dedicados.

Los dispositivos de Entrada/Salida se clasifican por su administración en... A. Dedicados, almacenamiento y virtuales. B. Dedicados, compartidos y virtuales. C. Almacenamiento, dedicados e interfaz de usuario.

Los dispositivos de interfaz de usuario son…. A. Proporcionan almacenamiento no volátil de datos y memoria. B. Permiten conectar a la computadora con otras a través de una interfaz de red. Entre ellos se pueden mencionar los Modem, Tarjetas de Interfaz de Red, entre otros. C. Permiten la comunicación entre los usuarios y la computadora. D. Su característica principal es la que se asigna a un solo proceso, el cual los utiliza en forma exclusiva.

¿Para qué sirven los dispositivos dedicados?. A. Se usan principalmente para simular periféricos inexistentes, o para poder asignar a varios programas, en forma simultánea. B. Su característica principal es la que se asigna a un solo proceso, el cual los utiliza en forma exclusiva. C. Permiten conectar a la computadora con otras a través de una interfaz de red. D. Estos dispositivos tienen la característica de ser asignados a varios procesos al mismo tiempo.

¿Qué son los dispositivos virtuales?. A. Permiten conectar a la computadora con otras a través de una interfaz de red. B. Estos dispositivos tienen la característica de ser asignados a varios procesos al mismo tiempo. C. Su característica principal es la que se asigna a un solo proceso, el cual los utiliza en forma exclusiva. D. Se usan principalmente para simular periféricos inexistentes, o para poder asignar a varios programas, en forma simultánea.

¿De qué se encarga el CPU?. A. Se encarga del procesamiento de datos y de establecer las instrucciones de control en la tarjeta madre. B. Se encarga de proporcionarnos conectividad entre los distintos dispositivos. C. Se encarga de darle servicios a la unidad de almacenamiento.

¿Qué son los dispositivos de Entrada/Salida?. A. Son aquellos que permiten el almacenamiento de datos y la interacción con los usuarios y los programadores. B. Son los que nos muestran información. C. Son aquellos que introducen información a la computadora. D. CD, Disquetes, Flash, etc.

Los dispositivos de Entrada/Salida se pueden clasificar según su... A. Utilidad y velocidad. B. Tamaño. C. Utilidad y administración. D. Administración y capacidad.

¿Qué significa CPU?. A. Unidad centralizada de productos. B. Centro partidario unidades. C. Unidad central proceso.

Ejemplos de dispositivos de entrada…. A. Teclado, monitor. B. Teclado, LCD. C. Teclado, mouse.

Número de dispositivos Entrada/Salida de una computadora…. A. 12. B. 5. C. Más de 1. D. Los que se requieran.

Cuál de las siguientes opciones NO es un componente de la computadora…. A. Monitor. B. Escáner. C. Cable de Red.

Son los componentes físicos básicos de una computadora…. A. Bocinas, mouse, audífonos y teclado. B. Mouse pad, monitor, teclado y CPU. C. CPU, monitor, teclado y mouse. D. CPU, monitor, teclado y bocinas.

Es una medida de seguridad para los equipos de cómputo…. A. La corriente eléctrica debe de ser confiable y estable. B. El CPU no debe de estar en el piso, debe de estar en el mueble donde se tiene el resto del equipo. C. No se deben dejar discos dentro de la disquetera de 3 ½.

¿Cuáles son los dispositivos de almacenamiento más comunes?. A. Casete, disco y DVD. B. Disquete, CD, DVD y casete. C. Disco duro, disquete, DVD y CD. D. DVD, disco duro, CD y casete.

¿Cuál es la función principal del mouse?. A. Transmitir los movimientos de la mano hacia la computadora. B. Almacenar información de forma no volátil. C. Guardar, procesar y controlar información y archivos. D. Introducir información o comandos a la computadora.

Hoy en día, ¿cuál es el puerto en el que se conectan las impresoras?. A. Puerto KB. B. Puerto USB. C. Puerto madre. D. Puerto Lpt1.

El teclado es un dispositivo de…. A. Entrada. B. Salida. C. Bidireccional. D. Comunicación.

Es un pequeño programa que "infecta" una computadora; puede causar efectos indeseables y hasta daños irreparables al disco duro de la computadora. A. Aplicaciones. B. Virus Informáticos. C. Parches. D. Códigos maliciosos.

Dispositivo de entrada al computador que es un periférico que se utiliza para convertir, mediante el uso de la luz, imágenes o cualquier otro impreso a formato digital. A. Escáner. B. Monitor. C. DVD-RW.

Es un dispositivo de salida que, mediante una interfaz, muestra los resultados del procesamiento de una computadora. A. Escáner. B. Monitor. C. Teclado. D. Mouse.

Es la parte física de un computador y el más amplio de cualquier dispositivo electrónico. A. Sistema Operativo. B. Aplicación. C. Software. D. Hardware.

La capacidad del Disco Duro se mide en…. A. Ghz. B. GB. C. G ohm.

Aplicaciones cuya función es detectar y eliminar programas maliciosos dentro del sistema. A. Desfragmentar Disco Duro. B. Antivirus. C. Liberar espacio en disco.

Los dispositivos de almacenamiento se refieren a…. A. Disco Duro. B. Sistema Operativo. C. Hardware.

¿Para qué sirve el Firewall?. A. Para bloquear el acceso a internet. B. Para borrar virus. C. Para proteger los puertos de red o puntos de comunicación.

¿Qué son las Pop-Ups?. A. Son ventanas que se abren automáticamente al navegar en internet. B. Es un tipo de e-mail. C. Son virus que entran por medio de las cookies de internet.

¿Qué es SPAM?. A. Correo electrónico no solicitado, enviado de forma masiva a múltiples destinatarios. B. Correo electrónico masivo. C. Correos electrónicos tipo cadena.

¿Cuántas partes integran, básicamente, una computadora?. A. Fundamentalmente 4: monitor, teclado, mouse y CPU. B. Solo 3: monitor, scanner e impresora. C. CPU, teclado e impresora.

¿Cuántas generaciones tiene la historia de la computadora?. A. 5 generaciones. B. 8 generaciones. C. 3 generaciones.

Es la unidad mínima de almacenamiento…. A. BYTE. B. BIT. C. GB.

Freeware es…. A. Software comercial. B. Software gratuito. C. Programas de páginas web. D. Ninguna de las anteriores.

La diferencia esencial entre un CD y un DVD es…. A. Uno es de mayor capacidad que el otro. B. Uno es para videos y el otro para audio. C. Uno es más grande que el otro. D. Uno es color rojo y el otro morado.

¿Qué es Windows?. A. Un programa para jugar. B. Un virus de computadora. C. Un sistema operativo.

¿Para qué sirve el programa Outlook?. A. Buscar cosas en internet. B. Cliente de correo electrónico. C. Ver videos.

En la Web 2.0…. A. La utilización de la Internet de una manera interactiva y participativa. B. La Internet que sólo funciona con Windows Vista. C. La nueva Internet que permite ver videos. D. Internet que es utilizada en los celulares.

Con la ayuda de las Wikis podemos…. A. Enviar mensajes instantáneos a nuestros amigos. B. Compartir archivos entre amigos. C. Enviar mensajes y archivos a nuestros amigos. D. Editar el contenido de un documento con nuestros amigos.

¿Qué es Facebook / Hi5 / Sónico?. A. Servidores de correo electrónico. B. Albums web de fotografías. C. Redes sociales. D. Foros de debate.

Se entiende por “Portal educativo”…. A. Cualquier sitio que ofrezca la posibilidad de bajar información de interés social. B. Cualquier sitio Web que ofrezca a los alumnos u organizaciones acceso a recursos de educación y aprendizaje. C. Es un espacio creativo en el cual se puede interactuar con otras personas.

La actividad con las TIC, se centra básicamente en…. A. Conseguir cualquier tipo de información sin importar de quién es. B. Producir información sobre cualquier tema de interés. C. Producir, almacenar, manipular y transmitir información por cualquier medio.

Se entiende por “Sociedad del Conocimiento”…. A. Organizaciones sociales cuyo interés es obtener beneficios por la producción de información. B. Giro radical en las formas de vivir, trabajar y hacer negocios, lo importante es la capacidad para acceder, procesar y generar información. C. Conjunto de comunidades cuyo objetivo es la producción del conocimiento en diferentes momentos de la historia, un ejemplo de ello es la sociedad griega.

La expresión "brecha digital" hace referencia a…. A. Espacio en el cual no hay acceso a la comunicación. B. Sinónimo de analfabeta tecnológico. C. Diferencia socioeconómica entre aquellas comunidades que tienen accesibilidad a Internet y aquellas que no.

La principal característica de la WEB 1.0 fue…. A. Sirvió para juegos. B. Era solo para leer información. C. Para inteligencia robótica. D. Para el uso de Facebook y Twitter.

En la WEB 2.0 podemos utilizar…. A. Redes Sociales como Facebook. B. Sistemas Operativos. C. Word, Excel y Power point. D. Antivirus.

¿Qué significa WWW?. A. World Wide Web. B. Web World Wide. C. World Web Wide.

¿Cómo se llamaba antes a la red (Internet)?. A. Arpanet. B. Anet. C. Milnet.

¿En qué año se creó el Internet?. A. 1968. B. 1969. C. 1969.

Son proveedores de correos electrónicos…. A. Yahoo - Gmail - Hotmail. B. Google - AltaVista - MSN. C. Latinmail - Badoo - Twitter.

Un ejemplo de red inalámbrica es…. A. Wi-Fi. B. Modem. C. Router.

Una estrategia para enviar un documento de gran tamaño puede ser…. A. Comprimir el archivo. B. Fraccionar el archivo. C. Disminuirle propiedades al archivo.

El PlayStation 3 a cuál generación pertenece…. A. Primera Generación. B. Tercera Generación. C. Quinta Generación.

Cuando un texto editado en Word es enriquecido con otros componentes como enlaces a otros archivos se puede hablar de un…. A. Hipertexto. B. Hipervínculo. C. Supratexto.

Una oportunidad que ofrecen las TIC para comunicarnos a grandes distancias son las…. A. Videoconferencias. B. La mensajería aérea. C. Las comunidades virtuales.