EVALUACIÓN Y DISEÑO

Según Danilo Díaz Levicoy (2013, pp. 48-49), las desventajas de la incorporación de herramientas de autor en el desarrollo del aprendizaje son: En ocasiones, es necesario la actualización de equipos y software para poder desarrollar las tareas. Si no se trabaja conscientemente, se corre el riesgo de que los aprendizajes sean incompletos. a y b son correctas.

Los entornos virtuales de aprendizaje (EVA) también se conocen como: Plataformas de distribución de contenidos. LMReading. Aulas virtuales.

La tipología de tareas que se pueden llevar a cabo con TIC son: Tareas técnicas, organizativas y dinamizadoras. Tareas de elaboración, difusión y revisión del documento. a y b son correctas.

Los métodos de enseñanza expositivos tradicionales, quedan atrás tras el inicio de nuevas incorporaciones digitales al aula, mediante herramientas y recursos que convierten al alumnado en: Elementos activos de su propio aprendizaje. Elementos pasivos de su propio aprendizaje. Elementos cognitivos de su propio aprendizaje.

La metodología de evaluación para los recursos educativos de Luís Codina (2000) se basa en estas cinco propiedades que deben satisfacer estos recursos: Potencia, operatividad, capacidad didáctica, articulación y compatibilidad. Potencia, operatividad, capacidad activa de aprendizaje y estabilidad. Potencia, operatividad, capacidad didáctica y aprendizaje ubicuo.

Un plan TIC se compone de los siguientes elementos: Objetivos, Contextualización, consenso y evaluación. Objetivos, contextualización, realización y evaluación. Objetivos, contextualización, viabilidad, consenso y organización.

Un cuaderno de aprendizaje es: Un blog elaborado por el docente para los estudiantes. Un recurso educativo para crear videos. Es un documento elaborado por el estudiante donde recopila y reflexiona sobre las experiencias vividas a lo largo de un proyecto de aprendizaje.

Pixton es un Recurso digital empleado para la creación de: Un mapa conceptual. Una presentación interactiva. Un cómic.

ERIC es: Un portal de difusión científica especializado en ciencias humanas y sociales que fue creado por la Universidad de La Rioja. Todo su catálogo es de acceso libre, e incluye revistas, libros, tesis doctorales y otro tipo de documentos. Un buscador de respuestas con una enorme base de datos. Funciona de manera diferente a Google en cuanto a que no proporciona una lista de páginas web que contienen la información que necesitas, sino que te responde a la pregunta de forma concreta. Una de las mayores bases de datos online educativas, con un catálogo de más de un millón de referencias y más de 100.000 documentos completos accesibles de forma gratuita.

Las siglas INTEF corresponden a: Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado. Investigaciones Nacionales de Técnicas aplicadas a la Educación. Formación del Profesorado y Nuevas Tecnologías.

Los nuevos entornos de enseñanza-aprendizaje son concebidos de una manera mucho más: Cerrada, flexible y dinámica. Abierta, plural, interactivos y dinámicos. Abierta, flexible, interactivos y dinámicos.

Son los materiales compuestos por medios digitales, generados con una intencionalidad educativa, cuyo objetivo es facilitar el aprendizaje y sus características didácticas son las apropiadas para ello…. Los libros digitales. Las infografías. Los recursos educativos digitales.

El autor que acuñó la expresión de “nativos digitales” fue: J. Narváez Prensky. Marc Prensky. Marc Zinc.

Según Danilo Díaz Levicoy (2013, pp. 48-49), las ventajas de la incorporación de herramientas de autor en el desarrollo del aprendizaje son: Permiten la conexión dentro del aula. Elimina las barreras de tiempo y espacio en el desarrollo de la enseñanza y aprendizaje. El acceso gratuito a los recursos digitales.

Evernote es una herramienta digital para: Capturar y gestionar la información. Donde buscar información. Planificar plantillas.

Cuando muchos de los docentes emplean las TIC como recurso para la búsqueda de información, pero no las integran dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje, hablamos de: Nativos digitales. Brecha educativa y tecnológica entre docente y alumno o alumna. Inmigrantes digitales.

Son recursos tecnológicos, software o programas intangibles que se instalan en los ordenadores o dispositivos móviles (Smartphones o tablets) o se accede a ellos mediante conexión a internet de forma online: Las herramientas digitales. Las tablets educativas. Los repositorios digitales.

La alfabetización digital tiene que ver con el dominio de las ideas, no de las techas, es la cognición de lo que ves en la pantalla del ordenador cuando utilizas un medio en red, según: Paul Gilster. Unesco. Muñoz González.

Son Recursos Educativos Digitales: Imágenes, páginas web, vídeos, pizarra. Pizarra, cuaderno, laboratorios virtuales. Imágenes, vídeos, simulaciones, tutoriales, laboratorios virtuales y páginas web.

La gran diferencia entre los recursos educativos digitales y los recursos tradiciones es que: Los recursos digitales permiten representar toda la información en un solo elemento. La conexión a internet es necesaria. Los libros de papel pueden fotocopiarse.