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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEEvaluación educativa

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Título del test:
Evaluación educativa

Descripción:
Educación

Autor:
Silvia Solís Barraza

Fecha de Creación:
11/07/2019

Categoría:
Otros

Número preguntas: 42
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Temario:
Corresponde a un tipo de función que consiste en vigilar que los planteles escolares integren y mantengan actualizados sus archivos Funciones técnico pedagógicas Funciones técnico administrativas Funciones educativas Funciones de supervisión.
Funciones que consisten en desarrollar el programa anual de la zona a su cargo conforme a normas y lineamientos Técnico administrativas Técnico para psicológicas Técnico pedagógicas.
Factor negativo del entorno, que impide el desarrollo de la institución y la impartición de un servicio de calidad Debilidad Desventaja Amenaza.
Factor positivo que le permite a la institución destacar entre otras escuelas y dar un servicio educativo a la comunidad Oportunidad Enseñanza Fortaleza Cualidad.
Consiste en colectar datos sobre cómo los miembros de la comunidad educativa perciben lo bueno y lo malo de la institución. Análisis institucional Análisis directo educativo Foda.
Financiera, de la calidad en el servicio, de los procesos internos y del desarrollo personal de la institución Perspectivas del cuadro de mando integral Perspectivas de la calidad educativa Perspectiva de la institución.
La evaluación del desempeño de los directivos, evaluación de programas, evaluación de los recursos materiales y financieros de la escuela Orientación administrativa Indicadores de los alumnos Elementos de una institución educativa.
Consiste en que los profesores hagan juicios sobre sus propios procesos de enseñanza. Efectividad del profesor Competencias de un profesor Autoevaluación del profesor.
Resultados que el profesor obtiene Competencias del profesor Efectividad del profesor Autoevaluación.
Conjunto de conocimientos, habilidades y otros valores específicos que un profesor posee para desempeñar su trabajo. Competencias de un profesor Desempeño del profesor Efectividad del profesor.
Comportamiento del profesor al preparar su clase, al diseñar materiales de aprendizaje . autoevaluación de un profesor Competencias de un profesor Desempeño del profesor.
Por medio de este instrumento el evaluador puede obtener un valor numérico del grado en el que un alumno conocer un tema determinado. Test o prueba Tabla de información Encuesta Diario.
Matriz cuya aplicación principal en el diseño de instrumentos de medición Tablas de especificaciones Cuadro de trabajo Indicadores.
Se define como un enunciado que describe la conducta que el alumno ejecutará al finalizar un ciclo de instrucción Meta de evaluación Objetivo del aprendizaje Evaluación educativa.
Respuesta ya sea positiva o negativa que el receptor proporciona Codificación Retroalimentación Mensaje analítico.
Empleo de símbolos para representar las ideas que se desea comunicar Mensaje Retroalimentación Codificación.
Medio por el cual se comunica la información Mensaje Emisor Receptor Canal.
Es la información contenida en el documento Mensaje Texto Canal.
Es la persona o institución que ordenó la realización del trabajo de evaluación Receptor Emisor Personal administrativo.
Es el evaluador quién emite el mensaje Receptor Canal Emisor.
Valor que se emplea para describir algunas características de un conjunto de datos numéricos Representación gráfica Cuadro de trabajo Indicador.
Consiste en una imágen visual que muestra el comportamiento de los datos de una tabla Representación gráfica Cuadro estadístico de trabajo Indicadores.
Nuestra la información resumida que resulta del proceso de tabulación Encuesta Cuadro estadístico de trabajo Representación gráfica.
Proceso de colección de datos en el que el evaluador construye un cuestionario en un formato predeterminado Muestreo aleatorio Cuadro de trabajo Encuesta.
Se realiza cuando todos los datos de una población tiene la misma probabilidad de ser escogidos para su análisis Encuesta Muestreo aleatorio Representación gráfica.
Es considerada como la totalidad de datos que existen y que idealmente, se podrían obtener al realizar una serie de observaciones Población Muestra Indicador.
En esta etapa el evaluador procederá a colectar, analizar el interpretar un conjunto de datos asociados con la institución educativa Planeación del proceso de evaluación Realización del proceso de evaluación Presentación de resultados.
Esla la tercera etapa del proceso de evaluación Realización Presentación Planeación.
Previsión de todas aquellas actividades y recursos que permiten el logro de ciertos objetivos deseados Presentación Planeación Realización.
Asegurar que la evaluación se realizó técnicamente adecuada Criterio de presicion Criterio de evaluación Criterio de factibilidad.
Su objetivo es asegurar que la evaluación es realista, prudente y financieramente viable Criterio de factibilidad Criterio de presicion Criterio de realización.
Está evaluación es incluida por la historia personal Holistica Atomista Subjetivista.
Dicha evaluación está marcada por parámetros establecidos Objetivista Subjetivista Holistica Atomista.
Se enfoca en estudiar por separado partes concretas Evaluación subjetivista Evaluación atomista Evaluación holistica.
Está evaluación pone énfasis en la totalidad del objeto a estudiar Holistica Atomista Subjetivista.
Su aplicación principal es para evaluar la efectividad y eficiencia final de una intervención educativa Evaluación curricular Evaluación sumaria Evaluación curricular.
A qué se refiere el contexto específico en el marco de referencia para la evaluación Está condicionado por la perspectiva del evaluador Pone énfasis en el contexto educativo.
Está evaluación se da durante el desarrollo del curso Enseñanza aprendizaje Evaluación curricular Evaluación formativa.
Está evaluación se da al inicio del curso Curricular Diagnóstica Formativa.
En dicha evaluación se determina el grado en el que el programa educativo se cumple con los propósitos para los que fue creado Sumaria Formativa Curricular.
En la evaluación que realizan los alumnos sobre el curso en general y sobre el desempeño de su profesor en particular Sumaria Curricular Enseñanza aprendizaje.
Es un proceso o un producto cuya aplicación nos permite estimar el grado en el que el proceso educativo favorece el logro de las metas para las que fue creado. Evaluación profesional Evaluación educativa Educación formativa.
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