Evaluación de la intervención

El proceso evaluador. Se inició el sistema escolar y llegó después a educacion Social. Se inició en educacion Social y llegó después al sistema escolar. Se inició a la vez en ambos sistemas 45.

Algunas de las cuestiones a las que hay que dar respuesta antes de desarrollar un proceso evaluador son. Precio, duración y donde se evaluar. Quien, en qué lugar y con quién se evaluará?. Por qué, que y cuándo se evaluará?.

La metodología más adecuada para evaluar en educacion Social es. Metodología cualitativa. Metodología cuantitativa. Ambas metodologías son adecuadas.

Para evaluar un proyecto de Intervención Socioeducativa. No es necesario conocer el ámbito que irá dirigido. Es necesario analizar previamente el ámbito que irá dirigido. Es válida cualquiera de las opciones anteriores.

Para a evaluar una gente de Intervención Socioeducativa. Puede usarse cualquier técnica instrumento. Las técnicas e instrumentos a utilizar deben ser las adecuadas. No hay que utilizar técnica o instrumento alguno.