LA DISCUSIÓN EN GRUPOS ES UNA TÉCNICA DE TRABAJO EL CUAL CONSISTE DE UN DIALOGO CON EL PROPÓSITO DE: ANALIZAR DISTINTOS PUNTOS DE VISTA CREAR OPINIONES GLOBALES DISCRIMINAR CAUSAS Y CONSECUENCIAS CREAR UN CONFLICTO EN BUSCA DE RESPUESTAS. UNA CON LINEAS
IDENTIFICAR LA FUNCIÓN QUE CUMPLE CADA UNO DE LOS INTEGRANTES EN UNA DISECCIONA EN GRUPOS MODERADOR PARTICIPANTES. COMPLETE:
LA IDEA PRINCIPAL ES AQUELLA ORACIÓN QUE .... Ordene la frase correctamente: LA_NOTICIA_ES CUYO_PROPÓSITO_ES_INFORMAR ACERCA_DE_UN_HECHO_O_ACONTECIMIENTO UN_MENSAJE_PROPIO_DE_LOS_MEDIOS. MARQUE LAS RESPUESTAS CORRECTAS
LAS PREGUNTAS CLÁSICAS QUE RESPONDE UNA NOTICIA SON: ¿QUE? ¿DONDE? ¿PORQUE? ¿POR QUE? ¿QUIEN? ¿COMO? ¿CUANDO? ¿PARA QUE?. SELECCIONE LAS CIRCUNSTANCIAS QUE EXPRESA UN ADVERBIO. LUGAR, TIEMPO MODO CANTIDAD AFIRMACIÓN Y NEGACIÓN DUDA SENTIDO GENERO NUMERO . IDENTIFIQUE EL ADVERBIO QUE UTILIZA LA SIGUIENTE ORACIÓN:
HACE MUCHO TIEMPO NO HE JUGADO FÚTBOL.
CANTIDAD TIEMPO. ESCRIBA LOS 5 ADVERBIOS QUE SE USAN PARA EXPRESAR DUDA. . OBSERVE EL EJEMPLO Y CONTESTE.
LA COMA SE UTILIZA PARA NO REPETIR UN VERBO EN LA MISMA ORACIÓN.
EJEMPLO:
HUGO TOMA JUGO DE LIMÓN Y GABRIELA TOMA JUGO DE NARANJA.
HUGO TOMA JUGO DE LIMÓN Y GABRIELA, JUGO DE NARANJA.
EJERCICIO:
PAMELA LEE UNA NOVELA DE TERROR Y TERESA LEE UNA LEYENDA. ORDENE LOS PASOS PARA TOMAR NOTAS ESCRIBIR_LAS_IDEAS_IMPORTANTES. IDENTIFICAR_LAS_PALABRAS_CLAVES. ESCRIBIR_LAS_IDEAS_RESUMIDAS. LEER_EL_TEXTO_DETENIDAMENTE. UNA CON LINEAS LOS VERSO QUE ESTÉN ESCRITOS EN SÍMIL O METÁFORA. SÍMIL METÁFORA.
