Instrucciones para la evaluación 1. La evaluación tiene una duración de 40 minutos.
2. Una vez respondida la pregunta no será posible responderla de nuevo.
3. Para rendir la evaluación debe mantener la cámara de ZOOM activada.
4. Recuerda que al finalizar la evaluación debes enviar al correo del Docente. .
Bloque de Lengua y Cultura La presente sección evalúa la siguiente destreza:
(LL.4.1.1.) Indagar y explicar los aportes de la cultura escrita al desarrollo histórico, social y cultural de la humanidad.
Selecciona las opciones que sean verdaderas. La palabra RUPESTRE proviene del latín RUPESTRIS. La pintura rupestre se plasmó sobre lienzos. Durante el periodo Neolítico se desarrolló la pintura rupestre. En las pinturas rupestres es común encontrar dibujos de animales y humanos. .
A inicios de la escritura se utilizaban piedras para contabilizar, a que manifestación corresponde la imagen. Cuentas simples Cuentas complejas Pintura rupestre.
Ordene la frase correctamente: pictogramas un representan Los que signos son mensaje.
Los materiales que se utilizan en la escritura sumeria eran. Lápiz y papel Cuña y arcilla Carbón y piedra.
Bloque de Comunicación Oral La presente sección evalúa las siguientes destrezas:
Utilizar recursos de la comunicación oral en contextos de intercambio social. Ref. (LL.4.2.1.)
Determinar las pautas para organizar una exposición oral. Ref. (LL.4.2.3.).
Une según corresponda: Mensaje Decodificación Codificación .
Une según corresponda: Conversación formal Conversación informal.
Selecciona la opción que represente el concepto de exposición oral: Defender una idea con argumentos frente a cierto grupo de personas. Hablar frente a un público sobre un tema específico. Mencionar mi pensamiento sobre varios temas. .
De las siguientes opciones selecciona las pautas para realizar una exposición oral: Búsqueda de información. Escribir las ideas que voy a decir. Preparación de materiales de apoyo. Proponer nuevas formas de exponer. Utilización de un lenguaje adecuado al público. .
Bloque de Lectura La presente sección evalúa la siguiente destreza:
Construir significados implícitos al inferir el tema, el punto de vista del autor, las motivaciones y argumentos de una entrevista. Ref. (LL.4.3.2.)
.
En la noticia adjunta, ¿De qué color se marca el leed o entradilla? Morado Verde Rosado Cafe Amarrillo Violeta.
De los siguientes elementos, ¿Cuáles son parte de la noticia? Veracidad Actualidad Opinión Sencillez .
A partir de la lectura de ENTREVISTA A LA DIRECTORA selecciona los opciones correctas. La Directora se llama Leticia. El segundo apellido de la Directora es García. La directora lleva cuatro años dirigiendo la institución. Los maestros que lidera Leticia son pésimos profesionales. La Directora y los Padres de Familia velan por el bienestar de niños y la institución. .
Bloque de Escritura La presente sección evalúa las siguientes destrezas:
Matizar y precisar las ideas y los significados de oraciones mediante el uso selectivo de modos verbales, tiempos verbales complejos, voz activa y pasiva. Ref. (LL.4.4.7.)
Comunicar ideas con eficiencia aplicando, de manera autónoma, el uso de la tilde diacrítica en palabras monosílabas. Ref. (LL.4.4.8.)
LL.4.4.1. Escribir textos periodísticos y académicos con manejo de su estructura básica, y sustentar las ideas con razones y ejemplos organizados de manera jerárquica.
.
Une cada oración con su respetiva clasificación. Hola. Juan Carlos mira la TV. Camilo camina por la calle mientras y busca su celular. .
Selecciona la respuesta correcta. El verbo ESTUDIAMOS esta escrito en: presente y segunda persona. pasado y primera persona. pasado y segunda persona. presente y primera persona. .
Selecciona las características fundamentales para escribir una pregunta: Se debe ubicar signos de interrogación al principio y final. Va dirigido para alguien que no conozco. Los pronombres interrogativos llevan tilde. Los pronombres interrogativos no llevan tilde. .
Selecciona las oraciones que estén bien escritas: Hoy me merezco salir a pasear. Mí Abuela se fue de viaje. Estoy resolviendo mi examen. Compré un carro pero una bicicleta. .
Bloque de Literatura La presente sección evalúa la siguiente destreza:
Interpretar una novela de aventuras, ciencia ficción o terror desde las características del género al que pertenece Ref. (LL.4.5.1.).
Una según corresponda: Novela de aventuras Novela de ciencia ficción Relato de terror.
El relato de la imagen es un cuento de: Aventura Ciencia ficción Terror.
Une según corresponda el elemento de un relato con su concepto y ejemplo. Personajes Ambiente Tiempo .
Ordene la frase correctamente: es: de de La y estructura ficción nudo novela ciencia desenlace. introducción, la.
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