Instrucciones para la evaluación 1. La evaluación tiene una duración de 40 minutos.
2. Una vez respondida la pregunta no será posible responderla de nuevo.
3. Para rendir la evaluación debe mantener la cámara de ZOOM activada.
4. Recuerda que al finalizar la evaluación debes enviar al correo del Docente. .
Bloque de Lengua y Cultura La presente sección evalúa la siguiente destreza:
Analizar las causas de la diglosia en relación con las lenguas originarias y sus consecuencias en la identidad, los derechos colectivos y la vida cotidiana. Ref. (LL.5.1.3)
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Una el concepto de las siguientes palabras según corresponda: Lenguaje Lengua Habla.
Selecciona las dos frases que sean influenciadas por los nuevos lenguajes digitales: Hola, ¿Cómo estas? :O en realidad no lo sabía. Ya encontré el motivo de tu :( Recuerdas el día que nos vimos en la calle. .
Ecuador es un país plurinacional, porque en el viven distintas culturas, enlaza cada cultura con sus respectivas características: Cultura blanco mestiza Cultura afroecuatoriana Culturas indígenas.
De las siguientes opciones selecciona la que mencione el número exacto de lenguas ancestrales que existen en Ecuador: Tres lenguas Diez lenguas Catorce lenguas Veintitrés lenguas .
Bloque de Comunicación Oral La presente sección evalúa las siguientes destrezas:
Valorar el contenido implícito de un mito a partir del análisis connotativo del discurso. Ref. (LL.5.2.2)
Valorar el contenido implícito de una narración a partir del análisis del discurso. Ref. (LL.5.5.2.)
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Ordene la frase correctamente: revive los La narración la memoria es pueblos. porque de oral importante.
Selecciona el enunciado que complete la siguiente oración. Daniel Cassany menciona que existe tres aspectos esenciales para narrar: La fluidez; es decir, la velocidad y el ritmo. La entonación y vocalización. El manejo de palabra y escenario. .
Una según corresponda: Denotativo Connotativo.
Ordena correctamente los pasos para preparar una entrevista: 1. ------------------ 2. ------------ 3. ---------------- 4. ------------------ 2. 4. 1. Conocer_al_entrevistado Definir_el_objetivo_de_la_entrevista Elaborar_una_lista_de_preguntas Preparar_los_aspectos_del_tema. Investigar_sobre_el_tema 3. 5.
Bloque de Lectura La presente sección evalúa la siguiente destreza:
Autorregular la compresión de distintos párrafos mediante la aplicación de estrategias cognitivas y metacognitivas de compresión. Ref. (LL.5.3.3.)
Valorar el contenido de un texto histórico en función del contexto sociocultural y el punto de vista del autor. Ref. (LL.5.3.4)
Consultar recursos de la web con capacidad para seleccionar fuentes según el propósito de lectura y valorar su punto de vista. (LL.5.3.5.)
Recoger y organizar información consultada utilizando esquemas Ref. (LL.5.3.6.)
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Los párrafos se clasifican a partir de las ideas que expresan, una cada tipo de párrafo con su respectivo ejemplo: Párrafo descriptivo Párrafo narrativo Párrafo argumentativo Párrafo expositivo.
De los siguientes tipos de textos, selecciona los que son parte de los textos históricos. Biografías Autobiografías Poemas Cuadernos de viaje Novela Diarios.
De los siguientes enunciados selecciona, el que explique una tesis: La música relaja la actividad cardiaca. Son notas musicales DO, RE, MI , FA, SOL, LA, SI, DO. Los géneros musicales son similares a los géneros literarios. .
Atendiendo a la tesis, La literatura griega es la base de la literatura occidental, una el argumento y contraargumento de la misma. Argumento Contraargumento.
Bloque de Escritura La presente sección evalúa las siguientes destrezas:
Usar de forma habitual el procedimiento de planificación, redacción y revisión para autorregular la producción escrita y seleccionar y aplicar variadas técnicas y recursos. Ref. (LL.5.4.4.)
Expresar su postura en ensayos informativos sobre diferentes temas mediante el uso crítico del significado de las palabras. (LL.5.4.6.)
Defender una idea mediante la formulación de varios argumentos. Ref. (LL.5.4.2.)
LL.5.4.7. Desarrollar un tema con coherencia, cohesión y precisión en diferentes tipos de párrafos.
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Selecciona la opción que parafrasea la frase de la imagen: Jorge Luis Borges menciona con mucha razón que la imaginación es un recuerdo que trasciende en la memoria. La imaginación puede predecir el futuro pero depende del pasado. La memoria no sería capaz de imaginar sino fuese por sus convenciones. .
De las siguientes opciones ¿Cuál es la que representa el resumen del texto de la imagen? Monterroso en uno de sus microcuentos nos lleva a pensar que sería el Cielo visto desde el cielo. En una noche de invierno un hombre dijo, que lo malo de estar en el Cielo es que desde allí no se observar el Paraíso. El paraíso imperfecto cuenta la historia de un hombre que dice sin saber porque que el Cielo es malo. .
Selecciona la respuesta correcta, ¿Que tipo de texto es un ensayo? Expositivo Narrativo Argumentativo Explicativo .
De acuerdo a la estructura de un ensayo, una que información debe ir en cada párrafo: Contextualizar al lector sobre el tema. Tesis Argumentos Conclusión .
Bloque de Literatura La presente sección evalúa la siguiente destreza:
Ubicar cronológicamente los textos más representativos de la mitología de Grecia y Roma, y examinar críticamente las bases de la cultura occidental. Ref. (LL.5.5.1.)
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De las siguientes opciones selecciona dos que son parte de las características de la mitología: La mitología es una narración. Es una manifestación real. Tiene su origen en el siglo XV. Los personajes están dotados de poderes mágicos. .
Una cada género con su respectivo subgénero: Poesía Narrativa Drama.
Ordene la frase correctamente: Ilíada_y_la_Odisea fueron_escritas Homero mientras escribió por La_Eneida. Virgilio La.
De las siguientes opciones selecciona, la que de respuesta a la pregunta ¿Cuál fue instrumento musical que acompañaba a los poetas griegos? El bombo El tambor La flauta La lira.
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