La información sobre el nivel de funcionalidad y estado emocional de un paciente con un trastorno neurocognitivo debe ser obtenido mediante entrevistas Exclusivamente al paciente Exclusivamente a familiares A familiares y al propio paciente.
El test Minimental MMSE (Minimental State Examination) permite evaluar: gravedad de los delirios nivel de estado de conciencia procesos básicos de atención, memoria y praxias.
La evaluación de las actividades básicas de la vida cotidiana (AVD) conlleva la valoración de: funciones cognitivas trastornos emocionales habilidades sociales.
Con respecto al diagnóstico diferencial entre delirio y trastorno, señala la alternativa INCORRECTA: El delirio tiene un comienzo gradual y el trastorno neurocognitivo súbito En el delirio la conciencia se encuentra reducida y en trastornos neurocognitivos normal En ambos trastornos trastornos la cognición se encuentra perturbada.
En el contexto del diagnóstico de los trastornos neurocognitivos la Tarea Go No Go evalúa: lenguaje función ejecutiva memoria.
Los test de Palabras y Colores de Stroop es una medida de: Orientación Memoria Atención.
En relación con el diagnóstico diferencial entre el delirio y el trastorno neurocognitivo, señala la alternativa INCORRECTA: En el delirio tiene comienzo súbito y el trastorno neurocognitivo gradual En el delirio la conciencia se encuentra normal y en el trastorno neurocognitivo reducida En ambos la cognición se encuentra perturbada.
La Tarea Go no Go es una medida de: Orientación Atención Función ejecutiva.
En relación con el delirio, los Trastornos Neurocognitivos: Tienen un comienzo súbito La atención se encuentra perturbada La Cognición se encuentra igualmente perturbada.
En el contexto de los Trastornos Neurocognitivos ¿Qué instrumento se recomienda para la evaluación de funciones ejecutivas?: Tarea Go no GO Test de Barcelona WAIS-III.
En el contexto de los Trastornos Neurcognitivos, El test de Clasificación de Cartas de Wisconsin evalúa: Orientación Lenguaje Funciones Ejecutivas.
Además de la edad, ¿cuál es la principal causa de delirios en ancianos? Falta de sueño Los efectos secundarios de los medicamentos Factores de personalidad.
En el contexto del diagnóstico de los trastornos neurocognitivos, la Tarea GO no GO, evalúa: Memoria Orientación Función ejecutiva.
En el contexto de los Trastornos Neurcognitivos, El test de Clasificación de Cartas de Wisconsin evalúa: Orientación Memoria Funciones Ejecutivas.
Para la realización de un diagnóstico neurológico fiable y válido, señale la opción FALSA: Se requiere la inclusión de informes y tratamientos previos Se realiza exclusivamente mediante pruebas psicométricas Se requiere disponer de pruebas de neuroimagen.
Indique el área cognitiva principal que se relaciona con las dificultades para vestirse que presenta un paciente con un trastorno neurológico: Memoria semántica Reconocimiento y esquema corporal Atención dividida.
El test de Stroop estaría recomendado en un potencial Trastorno neurológico para evaluar alteraciones: De la orientación De la memoria Atencionales .
En el contexto de la evaluación de los trastornos neurocognitivos, ¿qué prueba evalúa la capacidad del sujeto para inhibir una respuesta automática, la habilidad de atención dividida y la resistencia a la interferencia? El test de palabras y colores de Stroop El test de Programas alternantes La prueba de rastreo o de Traza TMT.
En relación con el diagnóstico diferencial entre el delirio y el trastorno neurocognitivo, señale la alternativa CORRECTA: En el delirio tiene comienzo súbito y el trastorno neurocognitivo gradual En el delirio la conciencia se encuentra normal y en el trastorno neurocognitivo reducida En el delirio la atención es normal y en el trastorno neurocognitivo se encuentras perturbada.
En el contexto de la evaluación de los trastornos neurocognitivos, ¿en qué prueba han de considerarse los errores de omisión y los errores de comisión? Test de Palabras y Colores de Stroop Tarea Go no Go Test de Programas Alternates.
En comparación con el delirio, los Trastornos Neurocognitivos: Tienen un comienzo gradual La atención se encuentra perturbada La cognición se encuentra perturbada.
|
