El término psicodiagnostico hace referencia a dentro del ámbito médico-psiquiatrico, el médico asumía el papel del actual psicólogo y el objetivo era identificar las alteraciones psicológicas como signos de enfermedad. sistema normalizados de de procedimientos que permiten tener información objetiva sobre el rendimiento de las personas ante la realización de tareas-tipo. la determinación cuantitativa de la posición relativa que toma un individuo en relación con una o más características psicológicas dentro de una población.
Los aspectos que caracterizan al Psicodiagnostico son psicometría aplicada apoyada en modelos estadísticos, procedimiento mecánico, tipificado, cuantitativo y objetivo, se rechaza la introspección, el concepto de rasgo se entiende como una dimensión permanente del sujeto. información procedente de procedimientos no experimentales, se asienta en modelos productivos y su procedimiento de validación está en relación con un criterio previo, apela a juicios globales, no analíticos y no cuantitativos. proceso que relaciona dos mundos distintos el teórico (abstracto) y el real (empírico), posición relativa que toma un individuo en relación con una o más características psicológicas dentro de una población.
Los aspectos que caracterizan al test psicológico son psicometría aplicada apoyada en modelos estadísticos, procedimiento mecánico, tipificado, cuantitativo y objetivo, se rechaza la introspección, el concepto de rasgo se entiende como una dimensión permanente del sujeto. proceso que relaciona dos mundos distintos el teórico (abstracto) y el real (empírico), posición relativa que toma un individuo en relación con una o más características psicológicas dentro de una población. información procedente de procedimientos no experimentales, se asienta en modelos productivos y su procedimiento de validación está en relación con un criterio previo, apela a juicios globales, no analíticos y no cuantitativos.
Los aspectos que caracterizan a la Medición son información procedente de procedimientos no experimentales, se asienta en modelos productivos y su procedimiento de validación está en relación con un criterio previo, apela a juicios globales, no analíticos y no cuantitativos. psicometría aplicada apoyada en modelos estadísticos, procedimiento mecánico, tipificado, cuantitativo y objetivo, se rechaza la introspección, el concepto de rasgo se entiende como una dimensión permanente del sujeto. proceso que relaciona dos mundos distintos el teórico (abstracto) y el real (empírico), posición relativa que toma un individuo en relación con una o más características psicológicas dentro de una población.
La "Evaluacion psicológica" ha tenido a lo largo del tiempo la misma denominación, los mismos enfoques y objetivos Cambios de enfoques, objetivos y denominación Los mismos fundamentos.
El psicodiagnóstico inicial de los años 20/30: Recogía información a través de procedimientos experimentales Identificaba las alteraciones psicológicas como signos de enfermedad Se asentó en un modelo conductual y apelaba a juicios cuantitativos.
Una de las características del Psicodiagnóstico en sus comienzos es que: El psicólogo aplicaba las pruebas El médico asumía el papel del psicólogo Ambos podían aplicar las pruebas.
El concepto de "Tests psicológicos" Parten de una concepción de origen médico Acepta la introspección y se centra solo en los aspectos negativos del sujeto Parte de una orientación funcionalista y psicométrica.
La definición del verbo "medida" como verbo hace referencia a Las unidades en las que se dividían los instrumentos utilizados El instrumento con el que se llevaba a cabo el proceso de medir Proceso de determinar la extensión y/o dimensión de una cosa.
El Psicodiagnóstico en los años setenta/ochenta: Tienen en cuenta solo los aspectos negativos de la conducta Predomina la connotación médica Incorpora a los aspectos cualitativos los cuantitativos para medir la conducta.
El psicodiagnóstico a partir de los años 70/80 Mantiene relación con el significado inicial del mismo durante los años 20/30 Pretende evaluar tanto la conducta patológica como la normal Excluye como objetivo la intervención y su valoración.
Marque la que es falsa, el término evaluación psicológica: Excluye la solución de problemas y toma de decisiones Recopila, organiza e interpreta la información de una persona y su entorno, se trata de un proceso que comporta la comprensión y predicción de la conducta Amplia el objeto de evaluación psicológica a contextos, programas o intervenciones.
Marque la que es falsa, el término valoración. Es sinonimo de evaluación pero implica conceptos distintos se refiere por lo general a programas o intervenciones En la actualidad existe una distinción muy clara entre evaluación y valoración.
El psicodiagnóstico se caracterizaba por acercamiento individualizado y a grupos de personas solo acercamiento individualizado acercamiento a grupos de personas.
Los tests psicológicos se caracterizaban por Acercamiento individualizado y a grupos de personas Acercamiento individualizado Acercamiento al estudio de un sujeto, grupo de personas, institución, organización, etc.
La integración de los tests psicológicos y del psicodiagnóstico se caracteriza por Acercamiento individualizado y a grupos de personas Acercamiento al estudio de un sujeto, grupo de personas, institución, organización, etc. Acercamiento individualizado.
El concepto de funcionalismo alude a: al grado de exactitud con que un test mide características de la personalidad o comportamientos que se propone medir aquello que en cualquier cosa es lo esencial, que constituye la parte más importante. dar mayor importancia a la función de los factores culturales en la vida social, que a su origen y desarrollo, el mundo interior no tiene importancia.
El concepto de rasgo alude a: ciencia que se dedica al estudio de los fenómenos individuales característica relativamente constante, cualidad del carácter cambio observable que indica la presencia de una patología.
El concepto de Nomotético alude a: al hallazgo de los principios generales aplicables a los fenómenos objeto de estudio. ciencia que se dedica al estudio de los fenómenos individuales. observación dirigida a los propios procesos psicológicos.
La tarea de evaluación de las personas pretende: subdisciplina de la psicología científica que tiene por objeto el estudio de las psicopatologías como signos de enfermedad. Seleccionar las técnicas de medida adecuadas al objetivo de análisis, y proceder a su aplicación y determinar el pronóstico. se limita solamente al aspecto evaluativo de los conflictos o problemas de la persona.
|
