EXAMEN 2018 FEBRERO C
6. De las actitudes fundamentales del entrevistador, la que transmite acogida y contención es:
a. la empatía
b. la competencia
c. la calidez a b c. EXAMEN 2018 FEBRERO C
4. Fernández-Ballesteros (2004), distingue entre dos tipos de proceso de evaluación; el descriptivo-predictivo, y el:
a. Diseño de tratamiento-administración.
b. Multidimensional-correlacional
c. Interventivo-valorativo a b c. EXAMEN 2018 FEBRERO C
7. La entrevista con niños y adolescentes posee tres fases, en la segunda fase, la de identificación del motivo de consulta, se hacen preguntas básicas como:
a. ¿qué piensas de tus padres, qué te gustaría ser de mayor?
b. ¿qué asignaturas te gustan más, qué te gusta o te disgusta?
c. ¿cómo te sientes ante esta situación, por qué crees que ha ocurrido?
a b c. EXAMEN 2018 FEBRERO C
8. En la observación, la delimitación temática del comportamiento perceptible del individuo o la situación a evaluar, pertenece a la vertiente:
a. sustantiva
b. metodológica
c. explorativa
a b c. EXAMEN 2018 FEBRERO C
9. En el desarrollo del proceso observacional, la fase que persigue precisar el objeto de estudio y reducir o eliminar la reactividad del sujeto observado se denomina:
a. disposición previa
b. plan de muestreo observacional.
c. exploratoria
a b c. EXAMEN 2018 FEBRERO C
10. En el contexto de las técnicas narrativas, ¿cómo se denomina la posibilidad de modificación del curso de los acontecimientos narrados, tal como lo percibe el autor?
a. forma narrativa
b. relevancia
c. iniciativa a b c. EXAMEN 2018 FEBRERO C
11. En el diferencial semántico, el factor principal que explica el 35% de la varianza es:
a. actividad
b. potencia
c. evaluacion
a b c. EXAMEN 2018 FEBRERO C
12. En la clasificación de Fernández-Ballesteros y col. (2000), las técnicas proyectivas que se caracterizan por dar una consigna verbal o escrita al sujeto de que tiene que realizar un dibujo son:
a. temáticas
b. expresivas
c. constructivas
a b c. EXAMEN 2018 FEBRERO C
13. En el Test de Apercepción Temática (TAT), las láminas que carecen de cualquier tipo de siglas se denominan:
a. de trabajo
b. paterno-filiales
c. universales
a b c. EXAMEN 2018 FEBRERO C
15. El intervalo entre dos latidos sucesivos se denomina:
a. ciclo cardíaco
b. frecuencia cardíaca
c. período cardíaco
a b c. EXAMEN 2018 FEBRERO C
16. El informe oral/verbal facilita:
a. trabajar con una actitud de anticipación
b. dar orientaciones o consejos de manera muy amplia, extensa y nada concisa
c. efectuar replanteamientos de parte de los datos y conclusiones alcanzadas
a b c. EXAMEN 2018 FEBRERO C
19. En relación con las Escalas Bayley de Desarrollo Infantil (BSID):
a. evalúan tres grandes áreas de desarrollo: personal/social, adaptativa y motora
b. la aplicación de estas técnicas requiere un nivel profesional C
c. se recomienda calcular el cociente intelectual mediante la fórmula edad mental/edad cronológica a b c. EXAMEN 2018 FEBRERO C
21. El WPPSI de Wechsler se aplica a sujetos de edades comprendidas entre:
a. 2 años y 6 meses - 8 años y 6 meses
b. 4 años - 6 años y 6 meses
c. 6 años - 16 años y 11 meses
a b c. EXAMEN 2018 FEBRERO A
2. Cuando la puntuación obtenida por un sujeto en una prueba nos informa de su relación con su grupo de referencia, decimos que la prueba se encuentra:
a. relativizada
b. estandarizada
c. referida a criterio
a b c. EXAMEN 2018 FEBRERO A
4. En el proceso de evaluación psicológica, cuando al psicólogo se le solicita consejo para la toma de decisiones, el objetivo será el de:
a. diagnostico
b. orientación
c. intervención a b c. EXAMEN 2018 FEBRERO A
6. Los 5 tipos de entrevista psicológica, según su finalidad son: diagnóstica, consultiva, de orientación vocacional, de investigación y...:
a. clínica
b. de devolución
c. terapéutica y de consejo
a b c. EXAMEN 2018 FEBRERO A
7. Todo buen entrevistador debe reunir tres características básicas: actitudinales, habilidades de escucha y...:
a. estrategias en el manejo de las verbalizaciones
b. la empatía
c. la escucha activa a b c. EXAMEN 2018 FEBRERO A
9. En observación, el sistema cerrado, unidimensional de código único, rígido y de marco teórico imprescindible es el:
a. formato de campo
b. sistema de categorías
c. sistema icónico
a b c. EXAMEN 2018 FEBRERO A
10. En los constructos dilemáticos:
a. la puntuación en el "yo ideal" está en el punto medio
b. la puntuación en el "yo ideal" es superior a la del yo actual
c. la puntuación en el "yo actual" es superior a la del yo ideal
a b c. EXAMEN 2018 FEBRERO A
12. Las técnicas proyectivas han sido conceptualizadas fundamentalmente a partir del modelo psicológico:
a. proyectivo
b. humanista
c. psicodinámico
a b c. EXAMEN 2018 FEBRERO A
19. En la Escala de Desarrollo de Brunet Lezine-Revisada (BL-R) la "edad techo" hace referencia a:
a. la edad más inferior de la escala en que 10 elementos sean valorados como "conseguidos"
b. la edad más elevada de la escala en que 10 elementos sean valorados como "no conseguidos"
c. la suma de todos los cocientes parciales de desarrollo a b c. EXAMEN 2018 SEPTIEMBRE F
3. El nivel de profesional requerido para aplicar un test de personalidad es:
a. a
b. b
c. c a b c. EXAMEN 2018 SEPTIEMBRE F
5. En la fase 6ª del proceso de evaluación psicológica (Moreno, 2003), de recogida de datos pertinentes a las hipótesis funcionales, el primero de los objetivos es:
a. establecimiento del diseño de intervención y valoración.
b. control de posibles variables contaminadoras
c. aplicación del tratamiento a b c. EXAMEN 2018 SEPTIEMBRE F
9. Los dos diseños observacionales: idiográfico / puntual / unidimensional e diográfico / puntual / multidimensional, se corresponden con:
a. el cuadrante I
b. el cuadrante II
c. el cuadrante III a b c. EXAMEN 2018 SEPTIEMBRE F
15. La variabilidad de la frecuencia cardiaca es un índice de actividad:
a. Simpática
b. Parasimpática
c. Pletismográfica
a b c. EXAMEN 2018 SEPTIEMBRE F
19. ¿Cuál de las siguientes escalas de desarrollo evalúa las áreas de: Personalidad/Social, Adaptativa, Motora, Comunicación y Cognitiva?
a. inventario de Desarrollo BATTELLE
b. Escalas Bayley de Desarrollo Infantil
c. Currículo Carolina
a b c. EXAMEN 2018 SEPTIEMBRE F
27. Cuando en el informe se expresa el motivo por el que se solicita la interconsulta, una cuestión importante a considerar sería en qué consiste...
a. la exploración psicológica realizada en el servicio de urgencias, como por ejemplo la aplicación de algún test neuropsicológico.
b. la actuación que se ha solicitado, como por ejemplo solicitar que se efectúe un diagnóstico diferencial acerca de...
c. Los exámenes complementarios realizados anteriormente en el mismo servicio donde está encamada la paciente. a b c. EXAMEN 2014 FEBRERO A
2. Uno de los fundadores del primer laboratorio de Psicología Aplicada Española es:
a. Quintiliano
b. Huarte de San Juan
c. Rodríguez Lafora
a b c. EXAMEN 2014 FEBRERO A
3. Indique cuál de estos instrumentos NO es un autoinforme:
a. La entrevista
b. Las técnicas proyectivas
c. Los autorregistros
a b c. EXAMEN 2014 FEBRERO A
7. Uno de los objetivos del "Psicodiagnóstico Vincular" es:
a. La movilización de ansiedades tendentes al cambio
b. La asimilación de los objetos de cambio
c. La operativización de las conductas de cambio
a b c. EXAMEN 2014 FEBRERO A
19. Una de las ventajas de Las Escalas McCarthy (MSCA) es que (marque la respuesta falsa):
a. evalúan a niños muy pequeños
b. incluyen una escala de psicomotricidad
c. pueden aplicarse colectivamente a b c. EXAMEN 2014 FEBRERO A
21. En la Teoría Triárquica de la inteligencia, sobre un problema a resolver, los metacomponentes se encargan de:
a. Relacionar situaciones previas con las presentes
b. Seleccionar la información relacionada con sus objetivos
c. Reconocer su existencia y naturaleza. a b c. EXAMEN 2014 FEBRERO C
1. El concepto "medición" hace referencia a (marque la respuesta FALSA)
a. los resultados de los test
b. los aspectos positivos de los test
c. las operaciones de medida de los test a b c. EXAMEN 2014 FEBRERO C
2. Germain es:
a. Uno de los consolidadores de la Psicología Científica en España.
b. Un precursor francés del Psicodiagnóstico.
c. Un precursor de la Psicología Diferencial. a b c. EXAMEN 2014 FEBRERO C
10. En la metodología observacional, el término "idiográfico" puede significar (marcar la falsa)
a. un grupo pequeño, por ejemplo, una familia
b. un grupo de conductas relativas a varios niveles de respuesta
c. un grupo de conductas relativas a un solo nivel de respuesta a b c. EXAMEN 2014 FEBRERO C
20. Algunas de las valoraciones cualitativas de la realización de la prueba de aritmética del WISC-R son (marcar FALSA)
a. razona en voz alta
b. resta hacia atrás
c. enuncia diferencias, no semejanzas a b c. EXAMEN 2014 FEBRERO C
21. Indique cuál de los siguientes test es el más útil para evaluar a niños hiperactivos:
a. CAS de Naglieri y DAS
b. K-ABC de Kaufman
c. RP-30 de Seisdedos
a b c. EXAMEN 2014 SEPTIEMBRE - E
2. ¿Cuál de los siguientes representantes de la Psicología corresponde al período científico?
a. Cubí y Soler
b. Mira y López
c. Huarte de San Juan a b c. EXAMEN 2014 SEPTIEMBRE - E
3. La elección del instrumento de evaluación psicológica a utilizar, dependerá de parámetros como:
a. La flexibilidad en su aplicación
b. La decisión del evaluado
c. Los criterios de calidad A B C. EXAMEN 2014 SEPTIEMBRE - E
5. En la quinta fase de formulación de hipótesis funcionales del proceso de evaluación psicológica:
a. Se aplica al tratamiento
b. Se valora el tratamiento
c. Se formulan nuevos puestos funcionales
a b c. EXAMEN 2014 SEPTIEMBRE - E
6. Los supuestos de relación funcional o explicativa:
a. Solo pueden ser comprobados mediante pruebas experimentales
b. Sólo pueden ser comprobados mediante pruebas correlacionales
c. Ninguna de las anteriores. a b c. EXAMEN 2014 SEPTIEMBRE - E
21. ¿En cuál de los siguientes ámbitos NO resulta apropiada la evaluación dinámica del potencial de aprendizaje?
a. Sujetos con dificultades para aprendizajes específicos.
b. En sujetos con alto nivel cognitivo
c. Sujetos en los que se necesite clarificar los procesos motivacionales implícitos en el aprendizaje a b c.
