Test evaluación recuperación 5: praxis educativa

TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: EVALUACIÓN RECUPERACIÓN 5: PRAXIS EDUCATIVA

COMENTARIOS	ESTADÍSTICAS	RÉCORDS

REALIZAR TEST

Título del Test:
EVALUACIÓN RECUPERACIÓN 5: PRAXIS EDUCATIVA

Descripción:
EVALUACIÓN RECUPERACIÓN 5: PRAXIS EDUCATIVA

Autor:

Emerson

OTROS TESTS DEL AUTOR

Fecha de Creación:
06/02/2024

Categoría: Ciencia

Número Preguntas: 55

COMPARTE EL TEST

COMENTAR

No hay ningún comentario sobre este test.

Temario:

Las Ciencias Naturales utiliza diversos recursos didácticos para la enseñanza aprendizaje como: al enseñar sobre los seres vivos y su ambiente, se trata de describir las características de los seres vivos y el medio ambiente; al aprender sobre el cuerpo humano y salud. ¿Cuál es el recurso didáctico idóneo para la enseñanza del cuerpo humano? Dominó Rompecabezas Maqueta interactiva Lectura de un texto .
Amarù un estudiante de sexto Año de E.G.B, debe realizar un resumen sobre un tema del área de Estudios Sociales, para poder cumplir con su tarea el estudiante desea recordar ¿Qué es un resumen? Es realizar un proceso de escritura como un ejercicio de diversión y participación colectiva. Consiste en aprender a comunicar una idea y un mensaje en función de un medio. Consiste en sintetizar o reducir a términos más breves y precisos lo esencial del tema. Es copiar textualmente del tema que se está trabajando.
La comunicación humana, opera de maneras distintas según el tipo de mensaje, si el emisor emite un mensaje del cual espera una respuesta, acción o reacción ¿A qué función del lenguaje hace referencia? Función fática o de contacto. Función apelativa o conativa Función emotiva, expresiva o sintomática. Función referencial, representativa o informativa.
Las técnicas para desarrollar la escritura son: Tono, Volumen, Fluidez verbal, Claridad y Velocidad Descripción, Exposición, Narración, Persuasión, Comparación y Contraste Entretener, Convencer y Persuadir Claro, Conciso, Correcto y Concreto.
En la Unidad Educativa “Emigdio Esparza Moreno”, de la ciudad de Babahoyo, Provincia de Los Ríos, se va a construir una cancha de fútbol, con las siguientes dimensiones largo 120 m, ancho 90 m, el terreno tiene una área de 18000 m, ha sido donado por los moradores de la comunidad, se ha revisado proformas de algunas instituciones y profesionales quienes quieren construir la cancha de fútbol, en la construcción de esta cancha incluye, graderías, cubiertas, camerinos, salón de masajes, salón de uso múltiple, juegos recreacionales, además de la cancha con sus diferentes longitudes y accesorios, se va a poner en la cancha césped natural y sintético, para lo cual se ha consultado precios y calidad, se tiene los precios de los siguientes tipos d ecésped, Bermuda (Cynodon dactylon) con un precio de $3,80 m, Bahía Grass (Paspalum notatum), con un costo de $4,10 m y con un descuento del 8% si la compra es superior a los $30000, Kikuyu(Pennisetum clandestinum) con un precio de $2,34 m pero hay que cambiar la 3/4 parte una vez al año, se consiguió un buen precio de césped sintético con un precio de $1,20 m, que será colocado1 metro alrededor de la cancha, de lo anteriormente expresado. Calcule el perímetro y el área de la cancha de fútbol, de lo expresado anteriormente, a que hace relación el cálculo del perímetro y el área de la cancha de fútbol. Luego de calcular el perímetro y el área, señale la respuesta correcta. P= 420 m.; A= 10800 m2 P= 320 m.; A= 9800 m2 P= 400 m.; A= 8000 m2 P= 210 m.; A= 5400 m2.
Pedro al iniciar el año lectivo realiza el PCA de la asignatura de estudios sociales, para ello ha seleccionado los siguientes contenidos: la familia, la escuela, la comunidad, el barrio, la parroquia, el cantón y la provincia, la orientación y prevención de posibles riesgos naturales, estos contenidos se imparten en el subnivel de… Básica superior Preparatoria Básica Elementa Básica Media.
El enfoque pedagógico para las ciencias sociales, se propone construir una pedagogía del sujeto, en base a tres valores básicos: igualdad, innovación y solidaridad, y en base a estos se forma: La cultura que es adecuada para que las nuevas generaciones aprendan y estudien en la escuela, para integrarse a la sociedad. La elaboración de herramientas, hasta los más complejos y abstractos, como la producción de representaciones cognitivas, valorativas e ideológicas. . La convivencia social (familia, escuela, barrio, comunidad, etc.) como condición necesaria a través del trabajo, la actividad comunitaria. El conjunto de competencias y responsabilidades que los estudiantes adquieren durante sus estudios obligatorios de educación.
Dentro del proceso de sistematización educativa, ¿Cuál de los siguientes pasos implica la reflexión profunda sobre la experiencia vivida y busca identificar tensiones, contradicciones y su influencia en los cambios? Elaboración de un informe detallado Ordenamiento de la información obtenida. Recogida de información mediante encuestas. Análisis e interpretación crítica de lo sucedido.
El docente de estudios sociales necesita un recurso educativo que ayude a sus estudiantes a ubicar y entender hechos históricos en un espacio y tiempo determinado y lograr de esta manera reconstruir la realidad histórica a partir del análisis de la información, el recurso didáctico más adecuado para lograr el objetivo es … Línea de tiempo Maqueta Periódico mural Historieta .
Juan, docente de Matemática, quiere que sus estudiantes aprendan de una manera diferente, a través de un aprendizaje activo, capaz de poner en acción los procesos de pensamiento eficaz que les permita acercarse a los problemas de la vida diaria, para ello quiere saber ¿Qué metodología activa debería utilizar? Estudio de casos Resolución de problemas Análisis Situacional Resolución de conflictos .
Según (La guía, 2006), distingue las siguientes ramas de la lingüística: Lexicología, fonología, fonética, ortografía, morfología, sintaxis, Semántica Fonología, fonética, morfología Fonología, Fonética, Ortografía, Morfología, Sintaxis, Semántica, Lexicología, Lexicografía. Sintaxis, Semántica, fonología, fonética.
Selecciona las características con su terminología CARACTERÍSTICA a) Estudio de las funciones distintivas de los sonidos del lenguaje. b) Estudia la naturaleza de los sonidos c) Estudia cómo escribir correctamente las palabras. d) Estudia las palabras y sus accidentes. e) Estudia la manera de ordenar adecuadamente las palabras, formando frases y oraciones. f) Estudia el significado de las palabras y su evolución histórica. g) Estudia el origen, forma y significado de las palabras. 1)Ortografía 2) Sintaxis 3)Fonología 4)Morfología 5) Lexicología 6)Semántica 7)Fonética a6, b3, c2, d4, e1, f7, g3 a3, b7, c1, d4, e2, f3, g6 a1, b2, c3, d4, e5, f6, g7 a2, b4, c6, d1, e3, f5, g7.
En la actualidad los seres humanos deben tener acceso a la tecnología, la computadora y sus respectivos programas se ha convertido en el medio artificial más difundido para el tratamiento de diferentes temas matemáticos que van desde juegos y actividades para la educación matemática elemental hasta, ……………………………., matemáticos altamente complejos, sobre todo en el campo de las aplicaciones, de lo expresado anteriormente complete el párrafo que falta. Teorías y conceptos incógnitas y procesos ejercicios y cálculos operaciones y juegos.
Se encarga de estudiar la estructura de las palabras, a fin de poder clasificarlas de acuerdo a su uso y significado ¿Qué estudia la morfología? Las palabras y sus accidentes La manera de ordenar palabras en una oración La evolución histórica de las palabras El desarrollo de habilidades lingüísticas.
¿Cuál de estas características pertenece a la gramática tradicional? Adopta una visión eminentemente científica y rígida Exige una precisa formación del profesorado Tiene una visión analítica, con indicaciones de tipo normativo No ofrece una estructura pedagógica.
Alan es un niño de 7 años que usa mucho su imaginación, y es necesario fomentar la creatividad de los alumnos mediante actividades que les permitan desarrollar múltiples y diferentes acciones, del mismo modo que puede ocurrir... Empirismo y constructivismo. Imaginación, razonamiento lógico. En el trabajo matemático Razonamiento y resolución de problemas.
Recurso tangible, su propósito es visualizar las características de una ubicación en particular, este material didáctico despierta el interés y la motivación por aprender de los estudiantes. Folleto Maqueta Periódico mural Historieta.
El profesor Diego quiere crear un ambiente de aprendizaje seguro y acogedor para todos sus estudiantes, incluidos aquellos que han experimentado las dimensiones educativas ¿Cómo podría el profesor Diego aplicar los enfoques en este contexto? Personal, Institucional, interpersonal, didáctica, valoral. Personal, Institucional, interpersonal, social, didáctica, valoral Personal, Institucional, interpersonal, social, didáctica, liberal. Personal e Institucional.
Juan en su clase de estudios sociales pide a sus estudiantes formar grupos con un número diferente de integrantes para enseñar el tema sobre los tipos de familia, y de esta manera establecer semejanzas y diferencias sobre los tipos de familia, el método que está aplicando el docente es el… Descriptivo interrogatorio Comparativo Observación directa De itinerarios.
Un maestro de secundaria quiere que sus estudiantes construyan conocimientos geométricos al momento de resolver problemas. ¿Cuál es el enfoque que debe utilizar el docente para que los estudiantes cimienten los conocimientos? Repetición de ejercicios estándar Uso de juegos de azar Memorización de fórmulas Enfoque de resolución de problemas.
En la Unidad Educativa “Emigdio Esparza Moreno”, de la ciudad de Babahoyo, Provincia de Los Ríos, se va a construir una cancha de fútbol, con las siguientes dimensiones largo 120 m, ancho 90 m, el terreno tiene una área de 18000 m, ha sido donado por los moradores de la comunidad, se ha revisado proformas de algunas instituciones y profesionales quienes quieren construir la cancha de fútbol, en la construcción de esta cancha incluye, graderías, cubiertas, camerinos, salón de masajes, salón de uso múltiple, juegos recreacionales, además de la cancha con sus diferentes longitudes y accesorios, se va a poner en la cancha césped natural y sintético, para lo cual se ha consultado precios y calidad, se tiene los precios de los siguientes tipos d ecésped, Bermuda (Cynodon dactylon) con un precio de $3,80 m, Bahía Grass (Paspalum notatum), con un costo de $4,10 m y con un descuento del 8% si la compra es superior a los $30000, Kikuyu(Pennisetum clandestinum) con un precio de $2,34 m pero hay que cambiar la 3/4 parte una vez al año, se consiguió un buen precio de césped sintético con un precio de $1,20 m, que será colocado1 metro alrededor de la cancha, de lo anteriormente expresado. Cuál es el valor total del césped sintético que se pondrá alrededor de la cancha, de lo expresado anteriormente, a que hace relación el cálculo del valor total del césped sintético. ¿Realice el cálculo de su costo y señale la respuesta correcta? Costo= $442,26 Costo= $508,80. Costo= 420,56 m. Costo= $400,18.
Dentro del proceso de sistematización educativa, ¿cuál de las siguientes acciones no forma parte del tercer paso, que implica documentar la experiencia Presentación de datos de la institución educativa. Análisis crítico de la metodología empleada Descripción de los alcances teóricos que respaldan los hallazgos. Elaboración del informe que refleje el proceso seguido.
Con el objetivo de mejorar la comprensión, ¿Cuál de las siguientes estrategias pedagógicas sería más efectiva para enseñar a estudiantes de primaria los conceptos de perímetro y área? Realizar una evaluación final sin actividades prácticas previas. Proporcionar ejercicios escritos sin contexto práctico. Presentar solo definiciones teóricas y fórmulas en una clase magistral. Utilizar juegos interactivos que involucren la medición y comparación de figuras.
En la Unidad Educativa “Emigdio Esparza Moreno”, de la ciudad de Babahoyo, Provincia de Los Ríos, se va a construir una cancha de fútbol, con las siguientes dimensiones largo 120 m, ancho 90 m, el terreno tiene una área de 18000 m, ha sido donado por los moradores de la comunidad, se ha revisado proformas de algunas instituciones y profesionales quienes quieren construir la cancha de fútbol, en la construcción de esta cancha incluye, graderías, cubiertas, camerinos, salón de masajes, salón de uso múltiple, juegos recreacionales, además de la cancha con sus diferentes longitudes y accesorios, se va a poner en la cancha césped natural y sintético, para lo cual se ha consultado precios y calidad, se tiene los precios de los siguientes tipos d ecésped, Bermuda (Cynodon dactylon) con un precio de $3,80 m, Bahía Grass (Paspalum notatum), con un costo de $4,10 m y con un descuento del 8% si la compra es superior a los $30000, Kikuyu(Pennisetum clandestinum) con un precio de $2,34 m pero hay que cambiar la 3/4 parte una vez al año, se consiguió un buen precio de césped sintético con un precio de $1,20 m, que será colocado1 metro alrededor de la cancha, de lo anteriormente expresado. El profesor de Ciencias Naturales de la institución, solicita a sus estudiantes analizar: Cuál es el césped natural que cuesta menos y su valor total, de lo expresado anteriormente, a que hace relación, el cálculo del costo del césped natural y su valor total. ¿Realice el cálculo del césped y señale la respuesta correcta? Costo= $40018. Costo= $40737,6 Costo= $32947 Costo= $44226.
En una clase hay 41 alumnos entre niños y niñas. Si el número de niños es igual al doble del número de niñas más 2, de lo expresado anteriormente determine el número de niñas y niños que hay en el aula. Niños = 12; Niñas = 29 Niños = 28; Niñas = 13 Niños = 15; Niñas = 26 Niños = 13; Niñas = 28.
Los docentes de la Escuela de Educación Básica Guillermo Vinueza cada 15 días logran recabar información que ayuda a considerar los avances de sus estudiantes, la mejora continua y el logro de los objetivos de aprendizaje. ¿Mediante qué proceso los docentes logran lo expuesto en el anterior enunciado? Mediante él envió de tareas a casa Mediante la calificación de actividades Mediante la evaluación Mediante la práctica educativa.
La semántica es una rama de la lingüística que se ocupa del estudio del significado de las palabras, las expresiones y las oraciones en una lengua. La semántica analiza cómo se forman, se relacionan y se cambian los significados a lo largo del tiempo y en diferentes contextos culturales. ¿Qué aborda la semántica? La manera de ordenar palabras en una oración La evolución histórica de las palabras El significado de las palabras y su origen. La formación de palabras.
Se utiliza para enseñar disciplinas geométricas de manera didáctica; se puede decir que “la geometría se aprende a través de cierto nivel de inteligencia y conocimiento”, “no depende de la edad”, y “solo se alcanza un nivel para pasar al siguiente. ¿A qué modelo de aprendizaje pertenece? odelo de aprendizaje de Van Helei Modelo de aprendizaje constructivista Modelo de aprendizaje de Cognitivismo. Modelo de aprendizaje de Van Hiele.
El método de itinerarios desarrolla habilidades de imaginación, observación, originalidad, creatividad, comprensión de hechos, fenómenos materiales y personas, aplicadas al estudio de los aspectos sociales, políticos y económicos de los aspectos históricos, geográficos y culturales. ¿Cuál es el proceso didáctico? Observación, localización, comparación, generalización. Observación, organización, ejecución, valorización, conclusión. Observar, descripción, interpretación, comparación, generalización. Observación, descripción comparación, asociación, generalización.
Martha, una docente del subnivel básica media, propone un proyecto para el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes, para ello quiere saber ¿Cuál es una de las características de un estudiante con pensamiento crítico? Escribe textos muy bien formulado y estructurados, pero sin tomar en cuenta la utilización de reglas ortográficas. Le es indiferente a la lectura. Presenta dificultad al comunicarse con sus compañeras y compañeros, pero tiene una buena redacción de textos. plantea preguntas, cuestionamientos y problemas formulados con claridad y precisión.
En una secuencia lógica, si los primeros cuatro términos son 2,4,8,16. ¿Cuál sería el próximo termino en la secuencia? 24 68 20 32.
María envió a sus estudiantes a elaborar un collage sobre las culturas y tradiciones propias de la provincia de Imbabura, ¿a qué bloque curricular pertenece este contenido? La convivencia Filosofía Los seres humanos en el espacio Historia e identidad.
En la Unidad Educativa “Emigdio Esparza Moreno”, de la ciudad de Babahoyo, Provincia de Los Ríos, se va a construir una cancha de fútbol, con las siguientes dimensiones largo 120 m, ancho 90 m, el terreno tiene una área de 18000 m, ha sido donado por los moradores de la comunidad, se ha revisado proformas de algunas instituciones y profesionales quienes quieren construir la cancha de fútbol, en la construcción de esta cancha incluye, graderías, cubiertas, camerinos, salón de masajes, salón de uso múltiple, juegos recreacionales, además de la cancha con sus diferentes longitudes y accesorios, se va a poner en la cancha césped natural y sintético, para lo cual se ha consultado precios y calidad, se tiene los precios de los siguientes tipos d ecésped, Bermuda (Cynodon dactylon) con un precio de $3,80 m, Bahía Grass (Paspalum notatum), con un costo de $4,10 m y con un descuento del 8% si la compra es superior a los $30000, Kikuyu(Pennisetum clandestinum) con un precio de $2,34 m pero hay que cambiar la 3/4 parte una vez al año, se consiguió un buen precio de césped sintético con un precio de $1,20 m, que será colocado1 metro alrededor de la cancha, de lo anteriormente expresado. La profesora de Educación Física, requiere saber cuál es el perímetro y el área de césped sintético que se va a colocar alrededor de la cancha, de lo expresado anteriormente, a que hace relación el cálculo del perímetro y el área del césped sintético. ¿Realice el cálculo del perímetro y el área del césped sintético y señale la respuesta correcta? P= 320 m.; A= 980 m2. P= 428 m.; A= 424 m2. P= 210 m.; A= 540 m2. P= 420 m.; A= 1080 m2.
Los conjuntos de números se encuentran relacionados con: Operaciones, Propiedades algebraicas, Orden, Ecuaciones e inecuaciones. Según Mayra Johanna Zambrano Piguave (2017) manifiesta la siguiente relación numérica: Números naturales, enteros, concretos, decimales. Números racionales, reales, naturales y concisos. Números naturales, enteros, racionales y reales. Números naturales, reales, decimales y algebraicos.
Los estudiantes de cuarto año de básica encuentran aburrida la clase de geometría ya que su docente solo los hace pintar láminas de las figuras geométricas o completar el texto, por lo que no encuentran sentido de aprender estos temas. ¿Cuál sería la mejor estrategia para aplicar con los estudiantes? Aplicar geometría manipulativa. Observar videos ilustrativos. Aplicar infografías con figuras geométricas Realizar investigaciones geométricas.
La lexicología es una rama de la lingüística que se ocupa de estudiar el léxico de una lengua, es decir, el conjunto de palabras que la componen. ¿Cuál es el objeto de estudio de la lexicología? La evolución histórica de las palabras. El origen, forma y significado de las palabras. El significado de las palabras. Cómo los signos forman palabras para diccionarios.
Dimensiones de la práctica educativa. Juan Fajardo docente de la Unidad Educativa Montini enseña, orienta, dirige y facilita la interacción de los estudiantes en el saber colectivo para que construyan su propio conocimiento. ¿Qué tipo de dimensión está Utilizando el docente Juan? Dimensión social Dimensión didáctica Dimensión Interpersonal Dimensión institucional.
Dentro de los recursos didácticos en el estudio de la geografía, afortunadamente, hoy en día, existen muchas herramientas. Entre una de ellas la más importante para brinda oportunidades de aprendizaje la cual permite navegar por todo tipo de cartografías del mundo y sumergirte en las peculiaridades del espacio y la tierra. GEACRON ATLAS DIDÁCTICO MI ATLAS GOOGLE EARTH.
Jaime, docente de la unidad educativa “Luis Angel León Roman” planifica una clase sobre los seres vivos y su ambiente. ¿Qué contenidos conceptuales debe llevar a cabo su plan de clase? Ambientes de desarrollo de los seres vivos Semejanzas y diferencias de los reinos naturales Clasificación de los reinos naturales Fisiología del ser humano.
¿Por qué es importante incluir al estudio de relaciones y funciones numéricas en el currículo de matemáticas? Para desarrollar habilidades de resolución de problemas Para enfocarse únicamente en conceptos abstractos. Para entender la interconexión de variables en situaciones del mundo real Para proporcionar una base sólida en aritmética.
Según Ecured (2017) los enfoques de la enseñanza de la lengua son: Cognitivo, comunicativo y socio emocional Cognitivo, comunicativo y sociocultural Cognitivo, explicativo y socio emocional Cognitivo, explicativo y sociocultural.
Relacione las características de las estrategias cognitivista con su definición. a) Motivación b) Autodirección c) Efecto d) Autoconcepto 1. Mostrar buena disposición hacia los estudiantes para disipar dudas. 2. Generar autoestima en los educandos para que se sientan aceptados y participen de forma activa en las clases. 3. Permitir que los discentes aporten académicamente sobre el tema tratado. 4. Desarrollo de un trabajo innovador que llame la atención de los estudiantes. a1, b2, c4, d3. a4, b3, c1, d2. a2, b4, c3, d1 a3, b1, c4, d2.
Los recursos didácticos constituyen todos aquellos materiales, aparatos, objetos y juegos que puedan contribuir en la enseñanza y aprendizaje de los estudiantes, proporcionándoles herramientas para el desarrollo del conocimiento matemático, esto según (Arrieta,s.f.), entonces según este autor ¿Qué recursos didácticos serían recomendables para desarrollar el pensamiento lógico de los estudiantes? Cuerpos geométricos, Figuras. Bloques lógicos, rompecabezas Unidades de medida, metro, litros, balanzas. Base 10, ábacos, regletas.
Conjunto de conocimientos básicos, enmarcados en las destrezas con criterio de desempeño, de acuerdo a un nivel o subnivel correspondiente, responden a criterios epistemológicos, didácticos y pedagógicos de un ámbito de conocimiento de un área curricular. Destrezas con criterio de desempeño Criterios de evaluación Bloque curricular Indicadores de Evaluación.
La sintaxis es una parte de la gramática que estudia cómo se combinan y relacionan las palabras para formar secuencias mayores, como los sintagmas y las oraciones. ¿Cuál es el enfoque de la sintaxis? Ordenar adecuadamente las palabras en frases y oraciones Estudiar el significado de las palabras Analizar el origen de las palabras. Crear diccionarios basados en los signos lingüísticos.
La enseñanza de la lengua es una actividad didáctica que tiene como objetivo el desarrollo de la competencia comunicativa de los estudiantes, es decir, la capacidad de usar la lengua de forma adecuada y efectiva en diferentes situaciones y contextos. ¿Cuál es el enfoque actual en la enseñanza de la lengua según el texto? Ignorar el papel social del lenguaje. Desarrollar habilidades comunicativas. Potenciar solo el habla y la escritura. Enfocarse únicamente en la gramática.
El docente de segundo grado para enseñar el tema: La decena involucra actividades que sirven de apoyo al contenido curricular como por ejemplo las ilustraciones estas permiten hacer presentaciones visuales de diferentes teorías, facilitando el aprendizaje por canales visuales. ¿Qué tipo de estrategias de enseñanza está utilizando? Estrategias co-instruccionales. Estrategias de aprendizaje Estrategias post-instruccionales Estrategias pre-instruccionales.
El currículo posee ciertas características de acuerdo con la educación, las matemáticas en el proceso de enseñanza aprendizaje se centra en que los estudiantes identifiquen patrones que los ayude a proveer valores, estudio de conjuntos numéricos, naturales, enteros, racionales reales. Estos permiten realizar operaciones de adición y producto, sus propiedades algebraicas, resolución de ecuaciones ¿qué procesos de enseñanza apropiados para el desarrollo del currículo de matemática estamos utilizando?: Aritmética y funciones Medida y estadística Geometría y medida Estadística y probabilidad.
La docente de quinto año de E.G.B, planifica realizar la producción de textos orales, se siente un poco confusa y quiere saber ¿Cuáles son los ejemplos de este tipo de textos con los cuales pueda trabajar? Exposición, grafitis, comics, pinturas, folletos. Postales, afiches, trípticos, dípticos, guías turísticas, etc. Conversación, discusión, dialogo, narración, etc. Reglamentos internos, código de convivencia, manual de instrucciones, recetas.
En la Unidad Educativa “Emigdio Esparza Moreno”, de la ciudad de Babahoyo, Provincia de Los Ríos, se va a construir una cancha de fútbol, con las siguientes dimensiones largo 120 m, ancho 90 m, el terreno tiene una área de 18000 m, ha sido donado por los moradores de la comunidad, se ha revisado proformas de algunas instituciones y profesionales quienes quieren construir la cancha de fútbol, en la construcción de esta cancha incluye, graderías, cubiertas, camerinos, salón de masajes, salón de uso múltiple, juegos recreacionales, además de la cancha con sus diferentes longitudes y accesorios, se va a poner en la cancha césped natural y sintético, para lo cual se ha consultado precios y calidad, se tiene los precios de los siguientes tipos d ecésped, Bermuda (Cynodon dactylon) con un precio de $3,80 m, Bahía Grass (Paspalum notatum), con un costo de $4,10 m y con un descuento del 8% si la compra es superior a los $30000, Kikuyu(Pennisetum clandestinum) con un precio de $2,34 m pero hay que cambiar la 3/4 parte una vez al año, se consiguió un buen precio de césped sintético con un precio de $1,20 m, que será colocado1 metro alrededor de la cancha, de lo anteriormente expresado. Cuál es el césped natural más costoso y su valor total, de lo expresado anteriormente, a que hace relación el cálculo del costo del césped natural y su valor total ¿Realice el cálculo del césped y señale la respuesta correcta? Costo= 420 m. Costo= $32947. Costo= $40018. Costo= $44226.
Los recursos didácticos pueden ser de diferente naturaleza, todos enfocados a apuntalar el proceso de enseñanza aprendizaje, a captar la atención de los estudiantes y a fortalecer el proceso educativo, en el salón de clase. ¿Cuáles son los tipos de recursos didácticos que se utiliza? Impresos, audiovisuales, tecnológicos. Impresos, audiovisuales, tecnológicos. Textos escritos Cuadernos de ejercicios, Fichas. Recursos tangibles, intangibles, tecnológicos Pizarras digitales, Libros digitales, Dispositivos electrónicos.
Manuel, docente de la unidad educativa “Nuevo Milenio” quiere desarrollar una clase de Ciencias Naturales en su primer día con los estudiantes de 4to año de EGB. ¿Qué es lo primero que debe hacer? Iniciar un proyecto Iniciar un proyecto evaluación diagnóstica Actividades grupales Actividades sincrónicas.
En la organización del currículo matemático, ¿porque es importante seguir una secuencia lógica en la introducción de conceptos? Para hacer que el currículo sea más desafiante y emocionante. Para aumentar la dificultad de manera arbitraria Para permitir la elección aleatoria de temas por parte de los docentes Para garantizar que los estudiantes dominen los fundamentos antes de avanzar.
¿Cuál es el papel de la estadística en el currículo de matemática? Proporcionar métodos para manipular datos numéricos.? Enseñar principios de algebras y geometría Desarrollar habilidades de cálculo mental Analizar e interpretar datos pPara tomar decisiones informadas.
Según Ecured (2017) los enfoques de la enseñanza de la lengua son: Cognitivo, comunicativo y sociocultural Cognitivo, gramatical y comunicativo Cognitivo, comunicativo y didáctico Comunicativo, sociolingüísticos y gramatical.

Denunciar Test

▲