evaluaciòn seres vivos
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Título del Test:![]() evaluaciòn seres vivos Descripción: para el grado tercero de primaria sobre los seres vivos. |




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Parte de las plantas que absorbe el agua y las sales minerales que se encuentran en el suelo. La raíz. El tallo. La hoja. El estoma. ¿Cómo absorben el oxígeno los peces?. A través de la espiración. A través de las branquias. A través de la piel. A través de las respiración. ¿Por qué es necesario cuidar el medio ambiente y sus recursos?. Porque de él obtenemos los productos transgénicos necesarios para nuestra alimentación. Porque así podremos apoyar de mejor manera a los gobiernos de la entidad y el país. Porque formamos parte de él y aprovechamos sus recursos en nuestra vida cotidiana. Porque en él viven los animales depredadores de las especies endémicas. ¿A que llamamos animales bípedos?. A los que se desplazan en dos patas. A los que se desplazan en cuatro patas. A los vertebrados. A los mamíferos. ¿En qué nos fijamos para clasificar los animales de hábitat aéreo-terrestres?. Si tienen plumas y aletas. Si tienen alas, dos patas y pico. Si caminan, se arrastran o saltan. Si son acuáticos. Son animales invertebrados. Araña, mariposa y gato. Gato, vaca y el caballo. Araña, pulpo y abeja. El gato, la vaca, el caballo y la lombriz. El hábitat del cóndor es. Terrestre. Aéreo-terrestre. Aéreo-acuático. Aéreo. Existen animales que viven en el agua y la tierra, ellos son: Cóndor, huemul, pudú. Mariposa, ballena, águila. Cocodrilo, sapo, rana. Zorro, lagartija, oso. ¿Cómo se llaman los elementos del entorno que no tienen vida?. Seres vivos. Materia inerte. Objetos. Una con una flecha las opciones correctas. tiburón. caballo. |