Evolución Humana 2 (Antropología)

Por qué debe la Antropologia Social estudiar la evoluci6én humana?. Porque, aunque no podamos estudiar poblaciones extintas, el ambito tematico y holistico de la Antropologia puede aportar toda una experiencia de saber sobre la fundamental dimensién sociocultural del complejo proceso evolutivo humano. Porque asi se reconoceria el valor de las Humanidades en el conjunto de ciencias y disciplinas que configuran el estudio del ser humano. Porque aporta el significado simbolico de los hallazgos paleoantropolégicos y arqueoldgicos redimensionando la importancia de la creacion social grupal humana de artefactos y objetos.

La epistemologia de la Antropologia contemporanea aplicada al estudio de la evoluci6n humana debe ser: Determinista y reduccionista para mantener el rigor cientifico. No determinista, critica e integradora de la complejidad. Relativista extrema, rechazando cualquier explicaci6n causal.

¿Qué son las exaptaciones en el contexto de la evoluci6n?. Rasgos que no tienen funcion alguna. Rasgos seleccionados para una funcidn que luego son co-optados para otra diferente. Rasgos que se reducen hasta desaparecer.

Qué metafora propone Lewontin para entender la evoluci6n?. Una escalera ascendente. Una triple hélice entre genes, organismo y ambiente. Un arbol ramificado.

Qué enfoque integra el desarrollo embrionario como factor central en la evoluci6n?. Neodarwinismo. La teoria del equilibrio puntuado. EVO-DEVO (Biologia evolutiva del desarrollo).

Qué tipo de gen controla la morfogénesis y el plan corporal en el desarrollo?. Genes reguladores. Genes estructurales. Genes neutrales.

Qué implica superar el dualismo Naturaleza/Cultura en el estudio de la evolucion humana?. Reconocer la primacia de lo biolégico sobre lo cultural. Entender lo sociocultural como un afhadido a lo bioldgico. Comprender lo sociocultural como la posibilidad misma de nuestra humanidad.

Qué relacién existe entre emociones y conocimiento?. Las emociones entorpecen la razon y deben ser controladas para alcanzar un conocimiento objetivo. Las emociones y el razonamiento son procesos independientes que no interactuan entre si. Las emociones permiten dar valor y significacion a la relacién con el entorno, implicando al sujeto en él.

El concepto de ‘accion perceptualmente guiada’ implica que: La percepcion y la accién son procesos separados que se suceden linealmente. La percepcion orienta la accion, pero la accidn no influye en la percepcién. Los sistemas perceptocognitivos seleccionan un entorno significativo mediante la accion, generando experiencia que sera utilizada para siguientes acciones.

Qué entiende por emocionalidad en los animales?. La capacidad de sentir emociones humanas. La respuesta subjetiva ante el contacto con otros. La capacidad de manipular a otros.

La retroalimentaci6on positiva (feedforward) en un sistema produce: Estabilizacion y control. Cambio y reorganizacion. Siempre efectos negativos.

Qué se entiende por monitorizaci6én como modo de autorregulaci6n?. Evaluar los propios efectos del sistema para redirigirlos. Impedir cualquier cambio en el sistema. Mantener el sistema en estado de equilibrio.

Qué relaci6n existe entre hominizaci6n y humanizacion?. Son procesos secuenciales claramente separados temporalmente. Son aspectos completamente desconectados de la evoluci6n. Son dimensiones inseparables de un mismo proceso evolutivo biopsicosociocultural.

Qué implica la critica a la idea de que "la cultura se hereda"?. Que la cultura se transmite por via genética. Que las personas no heredan cultura sino que se envuelven en modos especificos de hacer y sentir. Que no existe transmisi6n cultural entre generaciones.

La concepcién de lo humano propuesta en el texto se resume en la expresion: La supervivencia del mas apto determina la evolucion humana. El gen egoista dirige todo el proceso evolutivo. Nada de lo humano me es ajeno.

Qué fenémeno muestra que el efecto de los genes es indirecto y se manifiesta de multiples maneras en diferentes momentos?. Pleitropia. Epigénesis. Criticalidad.

Qué influencia tuvo Thomas Malthus en el desarrollo de la teoria de Darwin? A. B. C. Le proporciono la idea de que la poblacién tiende a crecer por encima de los recursos disponibles. Ninguna, pues Darwin desarroll6 su teoria completamente aislado. Le convencié de la inmutabilidad de las especies.

La causalidad estocastica en los sistemas complejos significa: Que es completamente aleatoria. Que es determinista y predecible. Que no hay relaci6n univoca entre causa y efecto, sino probabilistica.

Qué caracteristica diferencia principalmente a los humanos de otros primates en cuanto a la ontogenia?. El periodo de gestaci6n mas largo. La existencia de la adolescencia como etapa especifica. La ausencia de etapa juvenil.

El término "sociocultural" se define como: Un conjunto de tradiciones, valores y costumbres que se transmiten de generacién en generacion. Un proceso no lineal de creaci6n y reorganizacion colectiva de las condiciones de existencia humanas. Las instituciones y estructuras sociales que conforman la identidad de un pueblo.