¿CUAL ES LA CONDICION DE POSIBILIDAD PARA QUE PUEDA HACERSE UNA EVALUACION O VALORACION ETICA? LA MORAL EL TACTO PEDAGOGICO LAS RESPUESTAS A Y B SON CORRECTAS NINGUNA RESPUESTA ES CORRECTA.
¿POR QUE ES IMPORTANTE LA INCORPORACION DE RECURSOS AUDIOVISUALES A LA EDUCACION? FACILITAN LA COMPRENSION DE CONTENIDOS EXPLICADOS DE FORMA TEORICA PERMITEN APRENDER DE LA EXPERIENCIA DE OTROS FACILITAN LA CONTEXTUALIZACION DE UN TEMA TODAS LAS RESPUESTAS SON CORRECTAS.
¿CUANDO PODEMOS EQUIPARAR LOS TERMINOS MORAL Y ETICA? SON ENTENDIDOS COMO EL CONJUNTO DE INDICACIONES QUE ORIENTAN EL OBRAR DE LOS SUJETOS HACIA EL BIEN SON ENTENDIDAS COMO RECURSO PARA EL RAZONAMIENTO CRITICO SOBRE LAS CONDICIONES POLITICAS PUEDEN EMPLEARSE PARA EVALUAR LA BONDAD O MALICIA DE LOS ACTOS HUMANOS RESPUESTAS A Y C SON CORRECTAS.
¿COMO SE DENOMINA LA SENSIBILIDAD CON LA QUE EL EDUCADOR DESARROLLA ADECUADAMENTE SU QUEHACER EDUCATIVO? QUEHACER PEDAGOGICO CONVICCIONES PEDAGOGICAS AKRASIA PEDAGOGICA NINGUNA ES CORRECTA.
¿QUE FACILITA EL EMPLEO DEL CINE, EN EL ESTUDIO DE CASOS CONCRETOS DE DEONTOLOGIA PROFESIONAL? EL APRENDIZAJE CONCEPTUAL, DADO QE EL CINE ES UN RECURSO DE ENTRETENIMIENTO REALIZAR RAZONAMIENTOS DESAPASIONADOS Y MESURADOS QUE CLARIFICAN EL JUICIO MORAL OBTENER RAZONES PARA LAS QUE PODER ACTUAR; PATRONES Y MODELOS A SEGUIR SIN REFLEXION ADQUIRIR NORMAS SOCIALES DOMINANETES SIN NECESIDAD DE CLARIFICARLAS.
¿QUE NOMBRE RECIBEN LAS ACCIONES QUE REALIZA EL HOMBRE Y ESCAPAN AL CONTROL DE SU VOLUNTAD? ACTOS HUMANOS ACTOS LIBRES ACTOS DEL HOMBRE TODAS LAS RESPUESTAS SON CORRECTAS.
ENTRE OTROS, ¿CUALES SON RASGOS PROPIOS DEL PROCESO EDUCATIVO? COMUNICACION Y PERFECCIONAMIENTO DEL SER HUMANO SOCIALIZACION, ESFUERZO Y ADQUISICION DE CONOCIMIENTOS LAS RESPUESTAS A Y B SON CORRECTAS NINGUNA RESPUESTA ES CORRECTA.
¿EN QUE CONSISTE LA INTENCIONALIDAD EDUCATIVA COLECTIVA? SE REFIERE A LA SOCIALIZACION EN LOS VALORES DOMINANTES ES LA POSIBILIDAD DE QUE UNA PERSONA PROYECTE SU VOLUNTAD EDUCADORA SE REFIERE A LAS POSIBILIDADES EDUCATIVAS DE LOS GRUPOS MARGINALES NINGUNA RESPUESTA ES CORRECTA.
A DIFERENCIA DE LOS CODIGOS DE CONDUCTA, LOS CODIGOS DE ETICA SON CONSIDERADOS COMO UNA ASPIRACION YA QUE INDICAN IDELAES A SEGUIR ESTABLECEN LOS PRINCIPIOS DE ACTUACION Y NORMAS DE COMPORTAMIENTO ESTABLECEN ETHOS Y UNA CULTURA PRODESIONAL DE MAYOR CALIDAD MORAL DELIMITAN UNA SERIE DE RESPONSABILIDADES LEGALES.
¿A QUIEN DEBEMOS LA FORMULACION CONTEMPORANERA DE LA NOCIO TACTO PEDAGOGICO? DEWEY VAN MAMEN MACLNTYRE FREIRE.
¿QUE IMPLICAN LOS PROCESOS DE ADOCTRINAMIENTO? LA MERA TRANSMISION DE INFORMACION, UNA DOCTRINA LA CAPACIDAD DEL EDUCANDO PARA PENSAR POR SI MISMO LA TRANSMISION DE UNA CREENCIA DETERMINADA: RELIGIOSA , MORAL,FILOSOFICA NINGUNA RESPUESTA ES CORRECTA.
¿QUE NOMBRE RECIBE LA ACTIVIDAD HUMANA DEDICADA A LA PRODUCCION O FABRICACION DE OBJETOS POIESIS AKRASIA ETICA PRAXIS.
¿A QUE ESFERA PERTENECEN LOS CODIGOS DEONTOLOGICOS? A LA ESFERA JURIDICA A LA ESFERA ESTRICTAMENTE PENAL, POR LAS SANCIONES A LA ESFERA EDUCATIVA A LA ESFERA PROFESIONAL.
CON LA AFIRMACION: ¿DE QUE SIRVE EL EJERCICIO FISICO SI TIENEN SERRIN EN LA CABEZA?, SE SUBRAYA UNA FINALIDAD EDUCATIVA: LA MEJORA GLOBAL DE LA PERSONA UN RECURSO DIDACTICO: LA CONVIVENCIA DE USAR METAFORAS PARA REFERIRSE A LA EDUCACION UNA CONVICCION: SIN EJERCICIO FISICO NO ES POSIBLE EL DESARROLLO INTELECTUAL LAS RESPUESTAS B Y C SON CORRECTAS.
¿QUE CRITICA PUEDE REALIZARSE AL MODELO DE EDUCACION POR COMPETENCIAS EN EL CONTEXTO DE LA FORMACION DE LOS PROFESIONALES DE LA EDUCACION? SOLO HACEN PATENTE LO QUE PUEDE SER VISTO SE EXPRESA A TRAVES DE INDICADORES EXTERNOS OBJETIVABLES CONSIDERA LA FORMACION DE LOS EDUCADORES DESDE UN PUNTO DE VISTA CONDUCTISTA TODAS LAS RESPUESTAS SON CORRECTAS.
¿A QUE SE REFIEREN LAS ACTUACIONES DE CONTEXTO EN EL AMBITO DEL CODIGO DEONTOLOGICO DE LOS EDUCADORES SOCIALES? A LAS ACCIONES QUE SE DIRIGEN A POSIBILITAR UN CONTEXTO EDUCATIVO O A MEJORARLO Y DOTARLO DE RECURSOS AL TRABAJO QUE HACE EL EDUCADOR PARA QUE EL SUJETO PUEDA ENCONTRARSE CON LUGARES, PERSONAS Y CONTENIDOS EN SU DIMENSION SOCIAL, CULTURAL Y RELACIONAL ACCIONES QUE POSIBILITAN LA APROPIACION DE ELEMENTOS CULTURALES POR PARTE DEL SUJETO NINGUNA RESPUESTA ES CORRECTA.
¿ A QUE SE REFIERE LA DIMENSION SUBJETIVA DLE TRABAJO? A LA PERFECCION Y REALIZACION PERSONAL DE QUIEN LO EJERCE A LA PRODUCCION DE OBJETOS Y ELABORACION DE PRODUCTOS A LA EXPLOTACION DE LOS RECURSOS MATERIALES A LAS INTERACCIONES CULTURALES.
E TIPO DE APRENDIZAJE ADQUIRIDO EN UN CONTEXTO, CUYA POSESION SE MANIFIESTA EN LA CAPACIDAD PARA DESEMPEÑAR DETERMINADAS ACCIONES QUE SON EVALUABLES DESDE EL PUNTOS DE VISTA CUANTIFICABLE OBJETIVO, SE DENOMINA TACTO PEDAGOGICO COMPETENCIA PRUDENCIA NINGUNA RESPUESTA ES CORRECTA.
¿CUAL ES LA DISPOSICION DE CARACTER O VIRTUD MAS RELEVANTE EN UN EDUCADOR? LA ESCUCHA LA EMPATIA LA PRUDENCIA NINGUNA RESPUESTA ES CORRECTA.
¿COMO SE ADQUIERE LA CAPACIDAD DE JUICIO? DE MANERA TEORICA, CUANDO EXISTE UN DESARROLLO COGNITIVO ADECUADO DE FORMA PRACTICA, CUANDO SE RELACIONAN LOS CONOCIMIENTOS Y LA PROPIA EXPERIENCIA DE FORMA PRACTICA, CUANDO SE RELACIONAN LAS IDEAS PREVIAS CON LAS NOVEDOSAS NINGUNA RESPUESTA ES CORRECTA.
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