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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEEXAMEN 2018

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Título del test:
EXAMEN 2018

Descripción:
EXAMEN 2018

Autor:
FILIPINO
(Otros tests del mismo autor)

Fecha de Creación:
20/10/2019

Categoría:
Otros

Número preguntas: 300
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Temario:
Por un tubo en desnivel fluyen 200 litros de agua por segundo. La presión en el extremo más bajo es de 1,9 atm. El extremo más alto se encuentra a 6 m de altura con respecto al nivel del extremo inferior. El diámetro del tubo en el extremo más bajo y más alto son, respectivamente, 30 cm y 20 cm. ¿Cuál es la presión en el extremo más alto? Pa = 2.494x 105 Pa Pa = 1.174x 105 Pa Pa = 4.327x 105 Pa Pa = 7.186x 105 Pa.
Un chorro de agua sale horizontalmente del agujero cerca del fondo del tanque de la figura. Si el agujero tiene un diámetro de 3,5 mm ¿cuál es la altura h del nivel de agua del tanque? h = 19cm h = 39cm h = 9cm h = 21 cm.
En la figura adjunto se muestra una tubería descargando agua con un gasto de 1.5 litros por segundo, en un tanque, A, que tiene un diámetro de 120 cm, el cual a su vez descarga a través de una llave de paso con un diámetro de ½ pulgada a otro tanque, B, de 60 cm de diámetro y 90 cm de altura (h3). El tanque A se encuentra sobre un pedestal a una altura h2 = 1.5 m sobre el nivel del suelo. El tanque B se encuentra sobre el suelo. Calcular: - El tiempo en que tarda en llenarse el tanque B. t = 7.2 min t = 8.5 min t = 4.6 min t = 5.3 min.
Por un tubo de Vénturi, que tiene un diámetro de 1 pulgada por la parte ancha y ¾ pulgada en la parte estrecha, circula agua. El Vénturi tiene conectados dos tubos manométricos que marcan una diferencia de alturas del agua H = 30 cm. Calcule: Q= 1.237 Lt / s Q= 0.835 Lt / s Q= 0.528 Lt / s Q= 0.791 Lt / s.
Una bomba manual de rociado absorbe líquido de un depósito, que se encuentra conectado al tramo más angosto de la bomba, a través de un tubo que tiene una altura, ∆h =8 cm, como se muestra en la figura. El diámetro en la parte ancha es de 2.5 cm, el diámetro del tubo en la parte angosta es de 3 mm y el líquido en el depósito tiene una densidad de 0.75 gr/cm3. Considerando una densidad de 1.3x10-3 gr/cm3 para el aire en la bomba, calcular: La diferencia de presiones entre las partes ancha y angosta, ∆P, mínima para elevar el líquido desde el depósito a una altura ∆h P=0.185 lb⁄ pulg^2 ∆P=0.065 lb⁄ pulg^2 ∆P=0.085 lb⁄ pulg^2 ∆P=0.045 lb⁄ pulg^2 .
Por una tubería de 1/8 de pulgada (0.3175cm) de diámetro pasa aceite de motor. El aceite tiene una viscosidad  = 30x10-3 N.s/m2, temperatura de 20°C y densidad de 0.8 gr/cm3, descargando a la atmósfera con un gasto de 0.1ml/s. Para medir la caída de presión en la tubería se colocan dos tubos manométricos separados una distancia de 30 cm como se indica en la figura. Calcule: - La caída de presión en cm de altura equivalentes entre los dos tubos manométricos. h=4.5 cm h=3.6 cm h=7.25 cm h=2.8 cm.
Calcular las pérdidas de carga en una tubería de fibrocemento de 400 m, de diámetro nominal 150mm (FC 150), por la que circula un caudal de 1 m3 /h de agua a 20 ºC. hr= 0.0109 m hr= 0.0087 m hr= 0.0364 m hr= 0.0009 m.
Desde un embalse regulador cuya lámina libre se encuentra a cota 100 m, se pretende abastecer una zona regable mediante una tubería FC 250 mm. El caudal de diseño es de 55 l/s. determinar la presión que se tendrá en el extremo final de la conducción, si la longitud de la tubería es de 2000 m y la cota final de la misma de 60m. Suponer una temperatura de 20 ºC. P/γ = 27,18 mca P/γ = 73,84 mca P/γ = 18,32 mca P/γ = 32,16 mca.
Sea un canal de sección trapecial, construido en tierra, por el cual se quiere transportar un gasto Q = 200〖 cm〗^3/s, la pendiente de la plantilla es S_0= 0.0004, m = 2 n = 0.020. Determine el ancho de la plantilla b, si d = b/2. b= 7.34 m b= 9.76 m b= 4.73 m b= 6.28 m.
Un canal de sección rectangular con revestimiento de concreto de acabado normal tiene sección de máxima eficiencia y debe transportar un gasto Q = 20〖 m〗^3/s con un tirante normal d_n=2m, y n =0.013. Calcule: - calcule pendiente s_0 necesaria para obtener las condiciones que se enuncian. s=0.007964 s=0.006728 s=0.001125 s=0.005381.
Convertir las siguientes unidades 3.5 lbf / in 2 a N/m 2 corresponde a: 14882.6 N/m *2 24131.7 N/m *2 32151.4 N/m *2 62478.3 N/m *2.
La gestión ambiental para evaluar proyecto lo realiza por etapas. Cuáles son las etapas de gestión ambiental de un proyecto. etapa de crecimiento y declive Construcción y cierre Construcción, operación y cierre apertura, análisis, operación y cierre.
El planeta está formado con factores ambientales Cuáles son los principales factores ambientales Factores bióticos, factores abióticos Factores externos, factores internos Humedad, luz, oxigeno, aire Medio ambiente ecología.
El ambiente está formado por algunos factores ambientales y se evalúa sus características ambientales CONECTOR Qué es la calidad ambiental Asegura que la actividad económica mejore la calidad de vida de todos, no sólo de unos pocos selectos Es el mantenimiento de una estructura y una función similar a la que se encuentra en ecosistema naturales equivalentes considera como la capacidad intrínseca de una unidad natural territorial, ecosistema o comunidad a enfrentar, agentes de cambio, basado en la fortaleza propia de sus componentes y en la capacidad de regeneración del medio Se considera como una herramienta básica para controlar en ambiente.
Para la evaluación de impactos ambientales contempla un proceso dentro de ese proceso está la evaluación inicial. CONECTOR Que es la evaluación ambiental inicial Los impactos reales y potenciales que en el centro tienen sobre el ambiente Los efectos de productos y componentes que tiene sobre el ambiente Consiste en establecer la situación actual de una organización respecto al ambiente mediante el análisis preliminar global Las formas de utilizar fuentes de energía renovables o bien menos perjudiciales .
Unos de los pasos de estudio de impacto ambiental es el diagnostico CONECTOR Que nos permite el diagnostico dentro del estudio de impacto ambiental La protección de un ambiente (NO) La protección de un ambiente Realizar un análisis sobre el impacto ambiental Reducir la investigación sobre un impacto ambiental.
Para evaluar los impactos ambientales existen algunos métodos CONECTOR Cuáles son los métodos para evaluar los impacto ambientales. Método Cualitativo Método de variables Matrices causa y efecto Método cuantitativo .
Dentro de los planes de manejo ambiental tenemos planes de vigilancia ambiental. CONECTOR Que es el plan de seguimiento y vigilancia Ambiental Es un proceso que implica dar un grado de excelencia o mérito para ser conservado de un determinado elemento de dicho inventario Es el conjunto de criterios de carácter técnico que, en base a la predicción realizada sobre los efectos ambientales del proyecto, permitirá realizar a la Administración un seguimiento eficaz y sistemático Las posibles alternativas pueden plantearse en cuanto a la localización del proyecto Provee los efectos ambientales generados y evaluarlos.
Dentro de los planes de manejo ambiental tenemos las medidas de mitigación de impactos. CONECTOR Que son las medidas de Mitigación Las medidas de mitigación son un conjunto de acciones para aumentar o crear el impacto de las amenazas naturales Las medidas de mitigación son un conjunto de acciones para minorar o eliminar el impacto de las amenazas naturales, mediante la reducción de la vulnerabilidad física, funcional o social del sistema Las medidas de mitigación son un conjunto de acciones para minorar o eliminar el impacto de las amenazas naturales, mediante la reducción de la vulnerabilidad física, funcional o social del sistema (NO) aumenta el enorme costo de los desastres para los propietarios de inmuebles y todos los niveles de gobierno.
Que es legislación ambiental es un complejo conjunto de tratados, convenios, estatutos, reglamentos, con el fin de reducir los impactos es el modo como se concibe y expresa el derecho ambiental una regla de conducta “obligatoria” o no, que se proporciona para un uso racional y sustentable de los recursos naturales y el medio ambiente es una normativa que proporciona la información sobre el impacto que se está produciendo.
La Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático fue adoptada 9 de mayo de 1992 7 de mayo de 1992 21 de marzo de 1994 9 de marzo de 1994.
Que sobresale en el código orgánico ambiental Es el mantenimiento de una estructura y una función similar a la que se encuentra en ecosistema naturales equivalentes considera como la capacidad intrínseca de una unidad natural territorial, ecosistema o comunidad a enfrentar, agentes de cambio, basado en la fortaleza propia de sus componentes y en la capacidad de regeneración del medio promover el fortalecimiento de la institucionalidad y el ejercicio de los roles de los distintos niveles de gobierno en la protección del ambiente es un complejo conjunto de tratados, convenios, estatutos, reglamentos, con el fin de reducir los impactos.
Cual corresponde en número de decreto de la ley orgánica forestal Decreto ley 1.494 Decreto ley 12.876 Decreto ley 11.686 Ninguna de las anteriores.
En qué año se usó por primera vez el termino biodiversidad 1986 1896 1996 1696.
De cuantos títulos consta la ley de los recursos hídricos Titulo XI Título IX Título VIII Título III.
El título V en la ley de los recursos hídricos corresponde Usos del agua Protección del agua Del sistema de administración de agua Gestión comunitaria del agua.
La norma ISO 14000 resalta La certificación del Sistema de Gestión Ambiental, mediante el cual las empresas recibirán el certificado El Sello Ambiental, mediante el cual serán certificados los productos ("sello verde"). Requisitos para un Sistema de Gestión de la Calidad Certificación del sistema de gestión ambiental y gestión de la calidad.
En qué año fue lanzamiento del primer componente de la serie de estándares ISO 14000 1996 1896 1696 1868.
Principios de las Normas ISO 14000 Deben resultar en una mejor gestión ambiental Enfoque basado en procesos de gestión Deben promover un amplio interés en el público y en los usuarios de los estándares Importancia de la industria.
Importancia de la industria Factores bióticos, factores abióticos Factores externos, factores internos Humedad, luz, oxigeno, aire Medio ambiente ecología.
¿Que son los bienes ambientales? Son considerados como la capacidad que tienen los ecosistemas para generar productos útiles para el hombre Son recursos tangibles utilizados por el ser humano como insumos en la producción o en el consumo final que se gastas o se transforman. Son recursos tangibles que no son utilizados por el ser humano como insumos en la producción o en el consumo final que se gastas o se transforman. Son considerados como la capacidad que tienen los ecosistemas para no generar productos útiles para el hombre.
La emisión de gases y vapores y la difusión de partículas hacia la atmósfera puede presentar: Contaminación al aire Ecosistemas son los conjuntos de entidades materiales como casas, autos, edificios. En un ecosistema cada especie no es importante. Contaminación acústica.
Teniendo en cuenta el impacto ambiental que producen las actividades industriales escoja los tipos de empresas que más contaminan Empresas metalúrgicas Empresas encargadas de energía y petróleos Campo farmaceútico Todas las anteriores.
Cuál es el principal función de la ingeniería Ambiental con respecto a la calidad ambiental Proteger al ambiente de los agentes potencialmente dañinos de la actividad humana Protege a las poblaciones de los factores ambientales adversos Protege a las comunidades de la contaminación ambiental Protege al ser humano de agentes dañinos.
Dentro del perfil profesional de un ingeniero ambiental tiene las principales funciones Profesional con un sólido conocimiento en Ciencias Básicas orientadas al medio ambiente y su relación con los procesos productivos Realiza el estudio de impacto ambiental de los desarrollos industriales y tecnológicos, identificando sus puntos vulnerables y apoyando de manera práctica sus procesos para que cumplan con la normativa vigente Comprende el equilibrio entre el impacto ambiental que genera el proyecto y los requerimientos del país para su desarrollo Todas las anteriores.
Migración se considera se suelen considerar a las situaciones en que la falta de medios económicos impide acceder a tales recursos movimientos de personas de un lugar a otro y estos desplazamientos conllevan un cambio de residencia temporal o definitiva Situación en la que existen suficientes medios económicos Movimientos paulatinos y constantes de las personas para conseguir empleo .
Que es la industrialización consiste en la producción de bienes a gran escala, mediante la utilización de máquinas accionadas por nuevas fuentes de energía es un proceso económico, tecnológico, político, social, empresarial y cultural a escala mundial que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo uniendo sus mercados, sociedades y culturas, a través de una serie de transformaciones sociales, económicas y políticas que les dan un carácter global consiste en las pérdidas de bienes a pequeña escala, mediante la utilización de equipos accionadas por nuevas fuentes de energía es un proceso ambiental, político, empresarial y cultural a escala nacional que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo uniendo sus mercados, sociedades y culturas.
La pobreza por Necesidades Básicas Insatisfecha Capacidad económica acceso a la educación Acceso a la vivienda Todas las anteriores.
La contaminación ambiental se produce por factores ambientales entre los principales Producción Industrial Generación de energía, Transporte Actividad agrícola, explotación de madera Todas las anteriores.
El conflicto socio ambiental ocurre: Dos o más actores no están de acuerdo sobre la distribución de determinados elementos materiales o simbólicos vinculados al control, uso y acceso de recursos naturales y del ambiente Dos o más actores están de acuerdo sobre la distribución de determinados elementos materiales o simbólicos vinculados al control, uso y acceso de recursos naturales y del ambiente perciben que satisfacer los intereses de uno implica necesariamente que el otro lo haga Existen discusiones y debates sobre temas de propiedad de terrenos. .
El conflicto es un agente de cambio social Impulsa a las comunidades, grupos u organizaciones a quebrantar las reglas o normativas Transforma las relaciones humanas, puede impulsar la cooperación mutuamente beneficiosa, señala la necesidad de modificar normas, reglas, leyes institucionales Transforma las relaciones humanas, puede impulsar el desacuerdo mutuamente, señala la necesidad de eliminar modificar normas, reglas, leyes institucionales Ayuda a mejorar la calidad de vida de las personas de la sociedad afectada.
Los conflictos socio ambientales es una serie de problemáticas que involucran precisamente dos elementos Sociedad y la política Ambiente y la tierra La política y la ética Sociedad y ambiente.
Porque surgen los conflictos socio ambientales Cuando una población observa que una actividad extractiva como la minería afecta su calidad de vida y al medio ambiente en el que habitan Cuando una población tiene conocimiento sobre la información de las actividades que van a realizar en el territorio Cuando la actividad que se está ejecutando contribuye al ambiente y a la calidad de vida de las personas Gracias a la escases de conocimientos que tienen las personas en cuanto a aspectos ambientales.
Porque surge los conflictos ambientales Dos partes se ponen de acuerdo para disponer los recursos son escasos Dos partes como minino se disputan el control de los recursos que son escasos y que ya están utilizados en otras actividades económicas Cada uno busca utilizar los recursos y busca protegerlos Un grupo social busca tener el control económico de la sociedad. .
El conflictos socio ambiental incompatible Cuando dos partes se ponen de acuerdo para disponer los recursos son escasos y llegan a mutuo acuerdo Cuando se repartes por igual el control de los recursos que son escasos Cuando los recursos son escasos habrán intereses distintos de cómo manejarlos es decir yo quiere lo que lo que tú quieres Cuando tres o más partes buscan soluciones para el problema ambiental .
Que se refiere con desigualdades o asimetrías Que las partes del conflicto tienen la misma capacidad y poder Que toman posición y se manejan en hechos vinculados Que las condiciones de las desigualdades que pugnan las partes de un conflicto se debe al conflicto mismo y que no tienen las mismas capacidades ni el poder Que las partes del conflicto tienen diferentes capacidades.
Quienes son los actores de un conflicto Indicadores, generadores, afectados, ambiente Generadores, ambiente, la sociedad, la tierra Ambiente, el aire, las rocas Reguladores, ambiente, gases.
Que son los reguladores Instituciones públicas cuya misión consiste en prevenir mitigar y/o remediar el daño ambiental Instituciones del estado que eliminan el daño ambiental Regulan la conflictos del medioambiente Quienes eliminan el riegos del daño ambiental.
Que son los afectados Los que prevenir mitigar y/o remedian el daño ambiental Bien público que es el sustento de la vida Regulan la conflictos del medioambiente Los que sufren las consecuencias del daño ambiental ya sea de manera directa e indirectamente.
Una disolución acuosa de ácido perclórico al 40 % en peso tiene una densidad de 1,2 g/cm3. Cuál es la molaridad M = 4.78 M M = 5.20 M M = 3.50 M M = 2.20 M.
La combustión de 2,573 g de un compuesto orgánico dio 5,143 g de CO2 y 0,9015 g de H2O. ¿Cuál es la fórmula empírica del compuesto, si sólo contenía C, H y O? C2H6O6. C2H6 C2H6O C7H6O4.
El sulfuro de potasio y Hierro III tiene por formula química Fe3KS FeKS FeK2S2 FeKS3.
Calcule el número de gramos cloruro de sodio (NaCl) que se necesitan para preparar 230 mL de una disolución acuosa 2.00 M de cloruro de sodio. 36.9 g NaCl 2.7 g NaCl 66.9 g NaCl 26.9 g NaCl.
A que nombre corresponde la siguiente formula química: CaH(AsO4) Orto antimoniato acido de calcio Piro arsenito acido de calcio Orto arseniato acido de calcio Orto arseniato Básico de calcio.
Una disolución acuosa de ácido sulfúrico que contiene 275 g de ácido sulfúrico en 1.20 L de disolución y que se utiliza en reacciones en las cuales se reemplazan dos iones hidrógeno, que normalidad presenta 3.78 N 6.8 N 3.6N 4.68 N.
Tenemos 700 mL de un gas a 25°C y 710 mm Hg de presión y los transvasamos a otro recipiente de 1 L. Determina la presión en el nuevo recipiente si aumentamos la temperatura a 110°C P´= 638,8 at P´= 638,8 mmHg P´= 725,6 mmHg P´= 789.6 mmHg.
Cuantos gramos de HCl se pueden producir con 0,49 g de Hidrogeno y 50 g de cloro 15,23 g 12,23 g 17,83 g 10,23 g.
El ácido nítrico reacciona con el cobre metálico produciendo nitrato de cobre (II), agua y dióxido de nitrógeno. Cuantos mililitros de disolución de ácido nítrico, del 95 % de pureza y densidad 1,5 g/cm3se necesitan para que reaccionen totalmente 3,4 g de cobre 5,5 mL 9,5 mL 3,5 mL 12,5 mL.
Para determinar la pureza de una muestra de Zn, se toman 80 g y se tratan con una disolución de HCl del 35% y densidad 1,18 g/mL, consumiéndose 173 mL de disolución. Determínese la pureza de la muestra 40%. 80%. 50%. 76%.
La oxidación del amoniaco produce nitrógeno gaseoso y agua según su reacción química, si la velocidad de formación del N2 es 3m/s, cual es la velocodad de desaparicion del O2 4.5 m/s 5.5 m/s 6.5 m/s 8.5 m/s.
En un recipiente de 2.5 L se introducen 12 g de flúor y 23 g de tetrafloruro de azufre, ambos gaseosos. Al calentar hasta 150°C se obtiene hexafluoruro de azufre gaseoso. A esta temperatura la constante Kc es 23. Cuantos gramos de las tres especies están presentes en el equilibrio 20.42 g SF6, 8. g SF4, 9.5 g F2 9.42 g SF6, 6.4 g SF4, 6.95 g F2 4.2 g SF6, 6.4 g SF4, 9.5 g F2 19.42 g SF6, 8.64 g SF4, 6.95 g F2.
Calcular la cantidad de calor necesario para elevar la temperatura a 10 Kg. de cobre de 25 ºC a 125 ºC 100000 calorías 90000 calorías 25000 calorías 50000 calorías.
Calcule el número de gramos cloruro de sodio (NaCl) que se necesitan para preparar 230 mL de una disolución acuosa 2.00 M de cloruro de sodio. 36.9 g NaCl 2.7 g NaCl 66.9 g NaCl 26.9 g NaCl.
A 600 K, la descomposición del NO2 es de segundo orden, con una velocidad de 2,0×10-3 mol L-1 s-1 cuando la concentración de NO2 es 0,080 M, cual es la constante de velocidad 3.1 L/mol. S 1.31 L/mol. S 0.31 L/mol. S 6.31 L/mol. s.
Para la descomposición del N2O5 se ha medido la constante de velocidad a 25°C y 55°C, encontrándose valores de 3,46·10-5 y 1,5·10-3, respectivamente. Determina la energía de activación EA = 12,1 kJ/mol EA = 22,1 kJ/mol EA = 10.21 kJ/mol EA = 102,1 kJ/mol.
Una sustancia sólida con un calor latente de fusión Lf se funde a una temperatura Tm. Calcular el cambio de entropía cuando se funden m gramos de la sustancia. Hacer el cálculo si se funden 0.3 kg de plomo a 327º C, de calor de fusión 24.5 kJ/kg. 11.12 J/°K 12.25 J/°K 15 J/°K 20 J/°K.
Las entalpías estándar de formación del CH4 (g), CO2 (g) y H2O (l) son, respectivamente, -74,9 KJ/mol; -393,5 KJ/mol y -285,8KJ/mol. Calcula la entalpía estándar de combustión del metano. 700,2 KJ/mol 560,2 KJ/mol -890,2 KJ/mol 20,2 KJ/mol.
En una disolución 0,050M de un ácido HA monoprotico se determina que la concentración de H3O+ en la disolución es 4·10−5M. El valor de la constante de ionización del ácido es: 1.5 x 10-*8 3.20 x 10-*8 4.5 x 10-*6 3.5 x 10-*8.
Se ha medido la velocidad de reacción al echar 25 ml de HCl 0.5 M sobre una cinta de magnesio a 20°C, que condiciones aumentarán mas la velocidad de reacción Usar magnesio en polvo y 50 ml de disolución de ácido 0.5M a 25°C Usar magnesio en polvo y 25 ml de disolución de ácido 1M a 30°C Usar magnesio en polvo y 50 ml de disolución de ácido 0.5M a 30°C Usar una cinta de magnesio y 50 ml de disolución de ácido 0.5M a 30°.
Cuál es la fórmula molecular de este compuesto: C10H10O C11H11O C11H12O C12H11O.
Aplicando las fórmulas geométricas de los cicloalcanos el ciclo hexano tiene por fórmula condensada C5H12 C5H10 C4H8 C6H12.
El 2,4-dibromo-2-metilpentano tiene como formula química orgánica C6HBr2 C6H12Br2 C6H10Br2 C6H14Br2.
El compuesto CH3CONH2 pertenece a la familia de: Tioles Aminas Nitruros Amidas.
¿El olor y el sabor característico de las pinas se debe al butirato de etilo, que grupos funcionales tiene el butirato de etilo? Acido Carboxilico Éter Ester Tiol.
Un depósito contiene 5,0 lb. de propano. ¿Cuántos kilogramos de C02 se liberan en la combustión completa de todo el propano del depósito? 7.8 Kg de CO2 8.8 Kg de CO2 9.8 Kg de CO2 6.8 Kg de CO2.
La reacción de deshidratación del etanol en presencia de calor da como resultado Etileno más dos moléculas de agua Etileno más una molécula de agua Propileno más una molécula de agua Buteno más una molécula de agua.
La medula adrenal libera la epinefrina y la norepinefrina, el termino nor indica El prefijo nor delante del nombre de una droga significa que hay un grupo CH2CH3 menos unido al átomo de nitrógeno El prefijo nor delante del nombre de una droga significa que hay un grupo CH3 menos unido al átomo de Carbono El prefijo nor delante del nombre de una droga significa que hay un grupo CH3 menos unido al átomo de nitrógeno El prefijo nor delante del nombre de una droga significa que hay un grupo NH2 menos unido al átomo de nitrógeno.
Por lo general, la cocaína se extrae de las hojas de la coca, para lo que se emplea una disolución de Acido clorhídrico, de la que se obtiene hidro yoduro de cocaína hidrodoruro de cocaína Hidruro de cocaína 12, hidro yoduro de cocaína.
Cual es la estructura química del colesterol Se trata de un terpeno Se trata de un esterol Se trata de un triglicérido Se trata de un alcohol.
En el suelo existen Diversos tipos de Organismos, Unos macroscópicos y otros no visibles que le dan vida. Etología. Microbiología Edafología Fisiología.
Rama de las ciencias biológicas que Analiza la Distribución y Abundancia de los Seres Vivos Zoología. Ornitología. Paleontología Ecología de poblaciones.
En el Biotopo, se encuentran una serie de elementos abióticos que influyen sobre los organismos que habitan un lugar específico: en algunos casos dichos factores influyen a que a través del tiempo haya variaciones genéticas en los organismos vivos Aclimatación Hibernación Caducifolias Xerófitas.
Cuando una población crece en demasía hay escases de recursos disponibles para cada individuo Competencia Migración Simbiosis Agresividad.
Es la asociación de dos especies de organismos en la que ambas se benefician CONECTOR y no pueden vivir de manera separada. Comensalismo Simbiosis Mutualismo. Parasitismosimbiosis.
Reciben este nombre las especies emparentadas o no, pero que ocupan nichos ecológicos similares en distintas áreas geográficas CONECTOR y desempeñan papeles ecológicos similares: Equivalentes ecológicos Dominantes ecológicos Diversidad genética Abundancia.
La ecología es la disciplina científica que examina las relaciones de los organismos con su ambiente pasado, presente y futuro. las respuestas fisiológicas, la estructura y la dinámica de las poblaciones, las interacciones entre especies, la sucesión, la organización de las y los flujos de materia y energía en los ecosistemas. las respuestas fisiológicas de los individuos, la estructura y la dinámica de las poblaciones, las interacciones entre especies, la organización de las comunidades biológicas y los flujos de materia y energía en los ecosistemas las respuestas fisiológicas de los individuos, la estructura y la dinámica de las poblaciones, las interacciones entre especies las interacciones entre especies, la organización de las comunidades biológicas y los flujos de materia y energía en los ecosistemas.
El estudio de los ecosistemas, de los seres vivos y el ambiente, nos permite evaluar y corregir nuestro impacto sobre la naturaleza y lograr una relación más sostenible con la tierra El hombre debe promover estudios ambientales para conocer la magnitud del daño causado a la naturaleza El hombre debe promover un cambio de actitud para promover actividades que minimicen y corrijan los problemas ambientales El hombre no debe hacer nada, porque la naturaleza tiene la capacidad de promover procesos de sucesión de las especies El cambio de actitud del hombre genera reacciones en cadena que permite a las especies evolucionar y adaptarse al medio para garantizar su subsistencia.
El medio ambiente se halla en constante transformación, por lo que: CONECTOR los organismos vivos necesitan cambiar y modificar su proceso biológico y genético para: adaptarse al medio garantizar su reproducción y existencia en la tierra porque necesita cambiar constantemente cumplir un mecanismo de la evolución.
Impacto se denomina al efecto o cambio que provoca una alteración, negativa o positiva, en la calidad de vida del ser humano y existen algunas clasificaciones de los distintos tipos de impactos que se verifican comúnmente CONECTOR Por lo tanto, se clasifican en: Por la valoración de la calidad ambiental, Por la extensión, por su persistencia, por su característica organoléptica, por la acumulación, por la relación causa-efecto, por su periodicidad Por la valoración de la calidad ambiental, Por la intensidad, Por la extensión, por el momento en que se manifiesta, por su persistencia, por su capacidad de recuperación, por la acumulación, por la relación causa-efecto, por su periodicidad Por la intensidad, por las especies afectadas, por el momento en que se manifiesta, por su persistencia, por, por la acumulación, la capacidad de responsabilidad del hombre, por la relación causa-efecto, por su periodicidad Por la valoración de la calidad ambiental, Por la intensidad, Por la extensión, por el especialista que la analiza, por la gestión ambiental ejecutada, por su capacidad de recuperación, por la acumulación, por la relación causa-efecto, por su periodicidad.
Convertir las siguientes unidades 3.5 lbf / in *2 a N/m *2 14882.6 N/m *2 24131.7 N/m *2 32151.4 N/m *2 62478.3 N/m *2.
Convertir las siguientes unidades 100 in/s *2 a cm/s *2 554 cm/s *2 139 cm/s *2 254 cm/s *2 752 cm/s *2.
Sumar el siguiente sistema de vectores a y b Vector a módulo de 5 Vector b módulo de 3 s = 4,33j - 2,6i s = 3,53j + 3,5i s = 1,82j + 7,2i s = 7,33j + 2,5i.
Encuentra en forma analítica las componentes rectangulares de un vector A , cuyo módulo es de 60 y forma un ángulo de 37º con respecto a la horizontal en sentido noreste. Ax= 42 ;Ay = 42 Ax=- 47.9 ; Ay= 36.1 Ax= 30 ; Ay= 51.9 Ax= 20.52 ; Ay= 56.38.
¿Cuál es la presión que soporta un buzo sumergido a 10 metros de profundidad en el mar? - Datos: Densidad del agua de mar = 1,025 kg/L. Presión atmosférica 101325 Pa. P= 102679 Pa P= 341561 Pa P= 201775 Pa P= 804164 Pa.
¿Cuál es la fuerza ejercida sobre una chapa cuadrada de 30 cm de lado que se encuentra en el fondo de un tanque de agua lleno hasta 1,5 m, sin considerar la presión atmosférica? - Datos: Densidad del agua = 1 kg/dm*3. F=3218 N F=1713 N F=5925 N F=1323 N.
Determinar la fuerza que equilibra el sistema, sabiendo que las superficies s1 y s2 tienen diámetros circulares de 10 y 40 cm respectivamente. Seleccione la opción correcta F=413.8 N F=292.7 N F=122.5 N F=836.3 N.
A un cuerpo de masa m=10Kg se le aplica una fuerza horizontal F=40 N si el coeficiente de rozamiento es μ=0,1 . Calcular: - La aceleración del sistema a= 1.4 m/ s*2 a= 5.3 m/ s*2 a= 3.2 m/ s*2 a= 6.7 m/ s*2.
Se arrastra un cuerpo de masa m= 25Kg por una mesa horizontal, con una fuerza F=80N que forma un ángulo de 60 grados y coeficiente de rozamiento μ=0,1. Calcular: - Velocidad a los 3 segundos V= 1.85 m/s V= 9.67 m/s V= 7.39 m/s V= 2.69 m/s.
En un plano inclinado se abandona un cuerpo que desliza por él. Su ángulo de inclinación 30º y el coeficiente de rozamiento 0,2. Si inicialmente estaba a una altura de 8 metros. ¿Cuál es la velocidad al llegar al suelo? v= 20.18 m/s v= 10.15 m/s v= 32.14 m/s v= 40.73 m/s.
Dada la siguiente Función CONECTOR ¿Cuál es su antiderivada? f(x)=√x-6/x-2/√(x^3 ) f(x)=√x+2/x+4/√x f(x)=1/√x+2/x^2 +√(x^3 ) f(x)=1/√x-2/x^2 -4√(x^3 ).
Considere la siguiente integral 〖1/2 x^2+5x+〗⁡C x^3+1/4 x^2+x+C x^2+4x+ln⁡x+C 〖1/6 x^2-6x+〗⁡C.
Considere la siguiente integral CONECTOR ¿Qué forma toma la estructura de la integral a aplicar un cambio de variable apropiado? ∫2(2/u-4+3-u^2 )du ∫〖(u^2+u)du〗 ∫〖(3u+1)〗 du ∫ (2+2/u)du.
Considere la siguiente integral definida 3/2 5/6 4 5/4.
10 10/5 20 30.
Considere la siguiente integral ∫ √x ln⁡ x dx 1/3 √x ln⁡〖x+1/3 √x+C〗 1/3 ∛x ln⁡〖x-1/9 ∛x+C〗 2/3 √(x^3 ) ln⁡〖x-4/9 √(x^3 )+C〗 1/3 x^3 ln⁡〖x+1/9 x^2+C〗.
Considere la siguiente integral 1/5 sin^5 x-1/7 sin^7 x+C 1/5 sin^5 x+1/7 cos^7 x+C 1/5 cos^5 x+1/7 sin^7 x+C 1/5 cos^5 x-1/7 sin^7 x+C.
Considere la siguiente integral definida CONECTOR ¿Qué forma toma la estructura de la integral a aplicar una sustitución trigonométrica apropiada? ∫_0^(π⁄6)〖√3 sec^2 θdθ〗 ∫_0^(π⁄6)〖√3 sin^2 θdθ〗 ∫_0^(π⁄6)〖√3 tan^2 θdθ〗 ∫_0^(π⁄4)〖√3 sec^2 θdθ〗.
Considere la siguiente integral ln⁡|(x-3)^5/(x+2)^2 | 1/5 ln⁡|(x-3)^7/(x+2)^2 | ln⁡|(x^2 〖(x-3)〗^5)/(x+2)| ln⁡|(x+3)/(x-2)|.
Una compuerta de una presa vertical en un dique tiene la forma de un trapecio, con 8 pies en la parte superior y 6 pies en el fondo, con una altura de 5 pies, como se muestra en la figura CONECTOR ¿Cuál es la fuerza del fluido en la compuerta cuando la parte superior está 4 pies debajo de la superficie del agua? 13936 libras 14569 libras 15500 libras 13406 libras.
Considere la siguiente ecuación diferencial Ordinaria, orden 2, grado1, lineal. Parcial, orden 2, grado 1, lineal. Ordinaria, orden 2, grado2, lineal. Ordinaria, orden1, grado 2, no lineal.
Considere la siguiente ecuación diferencial y=e^x+2e^(-x)+C y=1/4 e^x+e^(-3x) y=e^3x-e^(-x) y=e^3x-2e^(-3x).
Considere la siguiente ecuación diferencial ln⁡〖x=e^(-x/y)+C〗 ln⁡y=e^(y/x)+C ln⁡x=e^(y/x)+C y=e^(y/x)+C.
Considere la siguiente ecuación diferencial CONECTOR ¿Cuál es su factor integrante para convertirla en exacta? cos⁡x sin⁡x sec⁡x tan⁡x.
La población de cierta ciudad aumenta proporcionalmente al número de habitantes que hay en un momento dado en ella. Si después de 5 años, la población se ha triplicado y después de 8 años es de 45 000 habitantes 7760 habitantes 8024 habitante 7350 habitantes 7230 habitantes .
Considere la siguiente ecuación diferencial y+C_1=e^x+C_2 y=e^(C_1 x)+C_2 =C_2 e^(C_1 x) y=x y^2/2-x+C_2.
Considere el problema de valor inicial y=e^3x-e^(-x/2) y=〖1/2 e〗^(-x)-1/2 e^(-3x) y=〖-e〗^(-3x)+e^(-x/2) y=e^x-e^(-x).
Considere la siguiente ecuación diferencial y su solución general C1= -1 , C2= 0 C1= -1 , C2= 0 C1= -2 , C2= -2 C1= 1 , C2= -1.
Considere la siguiente función F(s)=1/(s-a) F(s)=s/(s-a) F(s)=1/(s+a) F(s)=s/(s+a).
Considere el problema de valor inicial ¿Qué estructura toma la ecuación diferencial si sobre ella se aplica la transformada de Laplace? s^2 Y(s)+2sY(s)+2Y(s)+1=0 s^2 Y(s)-2sY(s)+2Y(s)-1=0 2Y(s)-2sY(s)+2Y(s)-1=0 4s^2 Y(s)-2sY(s)+2Y(s)-1=0 .
Un ingeniero mide la longitud de un edificio y obtiene que su medida corresponde a 10490 mm, siendo el valor verdadero 10500 mm ¿Cuál es el error verdadero y porcentual en la medición? En= 0,008952 ; E%= 0,195% En= 0,000952 ; E%= 0,095% En= 0,095200 ; E%= 0,895% En= 0,172952 ; E%= 0,795%.
Considere la serie de Maclaurin para los tres primeros términos de la función e^x En= 1,44% ; ϵa= 7,69 En= 2,44% ; ϵa= 1,54 En= 4,84% ; ϵa= 9,29 En= 0,24% ; ϵa= 3.
Considere la siguiente ecuación y su gráfica para x ≥ 0 X2≈ 1.9865 ; ϵa= 3,6743 X2≈ 2.1500 ; ϵa= 11,627 X2≈ 1.9954 ; ϵa= 3,2453 X2≈ 1.9718 ; ϵa= 3,1960.
Considere el siguiente sistema de ecuaciones lineales x +2y -4z = -4 5x +11y -21z = -22 3x -2y +3z= 11 ¿Cuál es su sistema triangular equivalente? x +3y -4z = -5 y +z = -2 5z = 5 x +y -z= 2 y -z = 2 7z = -7 x +2y -4z = -4 y -z = -2 7z =7 x +4y -2z = -3 y +z = -1 z = 1.
Considere la siguiente matriz de datos y la gráfica correspondiente a su relación entre las variables y ̅ = 1.7685x -25.6874; y ̅ = 1.0973x ̅ -27.8937; y ̅= 1.6465x ̅ -29.5675; y ̅= 2.3645x ̅ -28.9476.
Considere la siguiente matriz de datos y la gráfica correspondiente a su relación entre las variables y= 7 +3,224542 cos⁡(7,189t +2,34697602) y=5,748645 +1,000224542 cos⁡(5,189t +2,83646) y=1,7+1,000224542 cos⁡(4,189t +1,04697602) y=5,862+10,000224542 cos⁡(14,189t +11,04697602).
Considere la región acotada por la gráfica 0.4653 0.1728 1.8765 3.9733.
Considere la región acotada por la gráfica CONECTOR ¿Cuál es el valor del área bajo la curva aproximada para dos particiones por la regla de Simpson 1/3? 4.762523 5.873632 2.876385 1.367467.
Considere el problema de valor inicial y(1)= 5,341 ; E%= 10,5% y(1)= 5,872 ; E%= 5,36% y(1)= 7,802 ; E%= 18,5% y(1)= 3,101 ; E%= 3,40%.
Considere el problema de valor inicial y(1)=5,34 ; E%=60,5% y(1)=5,87 ; E%=95,8% y(1)=7,80 ; E%=68,5% y(1)=1,87 ; E%=40,5% .
De aquí a 2030, garantizar el acceso universal a servicios energéticos asequibles, fiables y modernos. CONECTOR La siguiente meta a cuál Objetivo del Desarrollo Sostenible Corresponde: Acción CLIMÁTICA CONSUMO responsable y producción ENERGÍA asequible y sostenible INDUSTRIA, innovación, infraestructura.
De aquí a 2030, aumentar la urbanización inclusiva y sostenible y la capacidad para la planificación y la gestión participativas, integradas y sostenibles de los asentamientos humanos en todos los países CONSUMO responsable y producción CIUDADES y Comunidades Sostenibles INDUSTRIA, innovación, infraestructura TRABAJO decente y crecimiento económico.
El objetivo del trabajo fue monitorear las propiedades de los suelos en zonas rurales de en las provincias panameñas de Herrera y Los Santos, a través del estudio de los resultados de análisis de suelo realizados, durante los últimos 21 años, en el Laboratorio de Suelos del Instituto de Investigación Agropecuaria de Panamá. Se compararon datos, a través de los años, como: pH, materia orgánica, saturación de aluminio, suma de bases, disponibilidad de fósforo y micronutrimentos, Lo resultados presentaron acidificación, pobre contenido de materia orgánica en la capa superficial del suelo y elevada saturación de aluminio. CONECTOR Características que los convierten en áreas vulnerables a sufrir: Erosión Degradación Física Desertificación Degradación de los suelos.
Dado que el parque automotor, es uno de los principales causantes en los últimos tiempos del deterioro ambiental global y uno de los autores del efecto invernadero que existe en la actualidad en nuestro planeta. A continuación, se presenta datos estadísticos del INEC (2017) referente al número de vehículos matriculados en el Ecuador: CONECTOR Calcular para el año 2025 el total de vehículos matriculados en el Ecuador 3.143.211 3.277.098 3.410.985 3.009.324.
Dado que la Provincia del Guayas es una de las ciudades más pobladas del Ecuador; de acuerdo a datos históricos del INEC en los últimos tres períodos censales su población era de: Años Nº de habitantes 1990 2.515.146 2001 3.309.034 2010 3.645.483 CONECTOR Aplicando El Método Aritmético cuál será la población de la Provincia del Guayas para el año 2030 4.393.147 4.490.132 4.500.806 4.520.725.
Dado que la Provincia del Guayas es una de las ciudades más pobladas del Ecuador; de acuerdo a datos históricos del INEC en los últimos tres períodos censales su población era de: Años Nº de habitantes 1990 2.515.146 2001 3.309.034 2010 3.645.483 Conector: Aplicando El Método Geométrico cuál será la población de la Provincia del Guayas para el año 2030. 4.393.147 4.490.132 4.500.806 4.520.725.
Es una precipitación con altas concentraciones de ácido sulfúrico (H2 SO4), ácido nítrico (HNO3) y ácido carbónico (H2 CO3). y efectos considerables en los ecosistemas: los bosques del mundo se están muriendo y sus cuerpos de agua no pueden sostener a las poblaciones normales de peces. Asimismo, disminuye el rendimiento agrícola y se corroen el mármol, metal y piedra en las ciudades. Conector: corresponde a: Contaminación del aire Aguas residuales Lluvia ácida Lluvia radiactiva.
En qué tipos de productos se encuentra presente el etiquetado ecológico. Conector: Escoja la opción correcta. Se encuentra en productos y servicios muy costosos. Se encuentran en productos y servicios perjudiciales para la salud de las personas. Se encuentran en productos y servicios saludables para las personas y respetuosos con el medio ambiente. Ninguna de las anteriores.
Una de las opciones menciona la clasificación de los problemas ambientales; escoja la opción correcta. Rural, parroquial, institucional Global, regional, local, micro local, urbano y rural Global, continental, experimental Ninguna de las anteriores.
Una de las opciones no corresponde a uno de los Objetivos del Desarrollo Sostenible. Conector: Escoja la opción correcta: TASA de mortalidad materna CONSUMO responsable y producción ENERGÍA asequible y sostenible TRABAJO decente y crecimiento económico.
La actividad investigadora se................................... eficazmente mediante una serie de elementos que hacen.............................. el objeto al conocimiento y de cuya sabia....................... y aplicación va a depender en gran medida el éxito del......................... investigador. conduce – asequible – elección – éxito conduce – accesible – delimitación – trabajo conduce – asequible – elección – trabajo conduce – accesible – elección – trabajo .
Para muchos estudiosos de la educación superior, la verdadera universidad debe estar inmersa en la producción de conocimiento que, desde un enfoque integral e interdiscipli¬nario, permita analizar y resolver los problemas actuales de la sociedad. Conector: Las funciones sustantivas de la universidad son tres y están contempladas en un literal, seleccione la opción correcta. Investigación, producción y solución de conflictos socioambientales. La docencia, la proyección social y la investigación. (NO) La docencia, la proyección social y la investigación. Bienestar social, producción alimentaria y la investigación.
Las variables extrañas son variables diferentes a la variable independiente, que si no se controlan actúan durante el desarrollo de un experimento y afectan a la variable dependiente CONECTOR Hay varios métodos básicos para controlar variables extrañas; algunos son: 1. La igualación, La constancia de las condiciones. 2. Participación activa, Sesgo. 3. Práctica profesional, Valoración. 4. La eliminación, Presencia de grupos de control. 2 y 3 1 y 4 1 y 3 3 y 4.
El marco teórico se entenderá aquí como la..................................... teórica dentro de la cual se enmarcará la investigación que va a realizarse. Es decir, es una presentación de los principales, enfoques o teorías existentes sobre el tema ........................... de estudio, en que se muestre el nivel del ...................................... en ese campo, los principales debates, resultados, instrumentos utilizados, y demás aspectos pertinentes y relevantes sobre el ................. de interés. fundamentación – objeto –pensamiento – tema participación – objetivo – conocimiento– debate fundamentación – objeto – conocimiento – tema Participación – objeto – pensamiento – debate .
En la ciencia existen diferentes tipos de investigación y es necesario reconocer sus características, para saber cuál de ellos se ajusta mejor a la investigación que va a realizarse CONECTOR Relacione cada tipo de investigación con su definición. a. Documental. 1. Recoge información del objeto de estudio en oportunidad única. b. Seccional. 2. Mide el grado de relación entre variables de la población estudiada. c. Descriptiva. 3. Reseña rasgos, cualidades o atributos de la población objeto de estudio. d. Correlacional. 4. Analiza información escrita sobre el tema objeto de estudio. a4, b1, c3, d2 a4, b3, c2, d1 a1, b4, c3, d2 a2, b1, c4, d3.
En el método general de la investigación científica, es usual que la investigación comience por despertar interés por un tema en especial. CONECTOR A continuación se muestran varios aspectos para tener en cuenta al momento de elegir o definir un tema de investigación. Estos son: 1. Búsqueda y definición del tema; Criterios para considerar la pertinencia del tema. 2. Sofisticación de equipos a utilizar; Tiempo empleado en la investigación. 3. Medios para categorizar la relevancia del tema; Título del tema por investigarse. 4. Papelería, Material bibliográfico. 2 y 3 1 y 3 1 y 4 3 y 4 .
El método científico se entiende como el conjunto de postulados, reglas y normas para el estudio y la solución de los problemas de investigación, institucionalizados por la denominada comunidad científica reconocida. Conector: El método científico deberá cumplir requisitos específicos de la ciencia, algunos de ellos se señalan en un literal. El conocimiento científico es: Fáctico; trasciende los hechos; claro y preciso; comunicable, es verificable; sistemático, general, legal y predictivo El conocimiento científico es: materialista; no trasciende los hechos; claro y preciso; comunicable, es verificable; sistémico, general, legal y predictivo. El conocimiento científico es: Breve; importante; relevante; específico; predominante; histórico; metafísico; irrefutable. El conocimiento científico es: Importante; relevante; existencialista; específico; predominante; histórico; justo; materialista.
Para que una idea sea objeto de investigación, debe convertirse en problema de investigación. Ahora, en investigación, problema es todo aquello que se convierte en objeto de ................................. y sobre el cual se percibe la necesidad de conocer y, por tanto, de estudiar. En este sentido, ............................... no es algo disfuncional, .............................. o negativo, sino todo aquello que incite a ser conocido, pero teniendo en cuenta que su solución sea útil, es decir, buscando una .................................. que resuelva algo práctico o teórico. verificación - problema – molesto – respuesta reflexión - problema – molesto – respuesta reflexión - investigación – molesto – teoría reflexión - problema – importante – respuesta .
Existen muchos retos que debe afrontar la educación superior en la sociedad actual, para que en realidad se constituya en factor dinamizador en favor de una mejor sociedad: A continuación, en dos numerales se muestran los principales retos que debe tener en cuenta la educación superior: 1. Desarrollar el interés por alcanzar un título profesional; Estimular el interés por la religión 2. Desarrollar procesos de pensamiento en las personas; Estimular la formación de instituciones y seres humanos flexibles; Capacitar para la autonomía. 3. Promover la participación en la política; Estimular el interés por el deporte. 4. Estimular el interés por el conocimiento; Promover el sentido de la solidaridad; Practicar y promover el sentido de la responsabilidad. 1 y 2 1 y 3 3 y 4 2 y 4 .
En el desarrollo de investigaciones, es necesario reconocer el significado de términos utilizados en las mismas. Relacione cada término con su definición a1, b5, c3, d2, e4 a4, b3, c2, d1, e5 b5, c4, e1, a2, d3 a2, b5, c4, d1, e3.
Las leyes de velocidad de las reacciones se suelen expresar como ecuaciones integradas, que determinan la variación de la concentración de una sustancia en función de la concentración inicial, el tiempo y una constante cinética. Relacione la forma lineal de las leyes de velocidad con el orden al que corresponde la reacción que describen a2, b3, c1, d4 a2, b1, c4, d3 a1, b4, c2, d4 a2, b3, c4, d1.
Se determinó la variación de la concentración de una sustancia en el laboratorio en función del tiempo, obteniéndose los siguientes datos experimentales: t (d) C (mg/l) 0 25 3 20 5 15 7 10 9 5 Conector: Determine el orden de la reacción Orden cero Primer orden Segundo orden Tercer orden.
La concentración de una sustancia en un reactor debe reducirse de 100 mg/l a 50 mg/l. El caudal es de 30 m3/d y la constante de reacción es igual a 0,4 d-1. Conector: Calcule a) el volumen del reactor de mezcla completa, b) el volumen del reactor de flujo pistón V(RTMC) = 105 m*3; V(RFP) = 85 m*3 V(RTMC) = 75 m*3; V(RFP) = 52 m*3 V(RTMC) = 75000 m*3; V(RFP) = 51986 m*3 V(RTMC) = 40100 m*3; V(RFP) = 24428 m*3.
La DBO es uno de los indicadores de contaminación orgánica más importante de las aguas superficiales. Si la DBO5 para cierta agua residual es 200 mg/l, y la DBO última es 300 mg/l. Conector: Hallar la constante de reacción k. A. 0,22 d-1 B. 0,10 d-1 C. 0,08 d-1 D. 0,15 d-1.
Se realizó un estudio de la cinética de la DBO en el laboratorio con muestras de agua tomadas en un río de la ciudad, determinándose las constantes de desoxigenación y de nitrificación como 0,27 d-1 y 0,17 d-1, respectivamente a 20 °C. CONECTOR Si la DBO medida en el laboratorio a los cinco días fue de 100 mg/l y que el amoniaco se halla en una cantidad de 20 mg/l, considerando que el valor de θ es 1,047 y 1,07 para el proceso de desoxigenación carbonosa y la nitrificación, respectivamente, determine el valor de la DBO última total, la DBO carbonosa ejercida y la DBO ejercida total a los 12 días, y a una temperatura del agua igual a 27 °C. LoT = 114 mg/l; Y12 = 76 mg/l; Y12T = 152 mg/l LoT = 226,4 mg/l; Y12 = 134,2 mg/l; Y12T = 221,2 mg/l LoT = 226,4 mg/l; Y12 = 133,4 mg/l; Y12T = 201,1 mg/l LoT = 226,4 mg/l; Y12 = 134,2 mg/l; Y12T = 196,7 mg/l.
Un río presenta un caudal promedio de 5 m3/s, una profundidad de 3 m, una velocidad de la corriente de 0,15 m/s, y en él una industria descarga un flujo de aguas residuales de 0,3 m3/s. Además, se conoce también que los valores del oxígeno disuelto, la DBO y la temperatura en el río son 7 mg/l, 4 mg/ y 15 °C, respectivamente; y que las mismas variables en la descarga tienen valores de 0 mg/l, 200 mg/l, y 30 °C, respectivamente. Por otro lado, se determinó que las constantes de desoxigenación, reaireación y remoción total de la DBO son 0,413 d-1, 0,266 d-1, y 0,413 d-1, en ese orden, con valores ya corregidos. CONECTOR Aplicando, el modelo de Streeter y Phelps, determine la concentración de oxígeno disuelto a una distancia de 25000 m del punto de descarga 1,44 mg/l 1,92 mg/l 1,56 mg/l 1,40 mg/l.
Un río presenta un caudal promedio de 5 m3/s, una profundidad de 3 m, una velocidad de la corriente de 0,15 m/s, y en él una industria descarga un flujo de aguas residuales de 0,3 m3/s. Además, se conoce también que los valores del oxígeno disuelto, la DBO y la temperatura en el río son 7 mg/l, 4 mg/ y 15 °C, respectivamente; y que las mismas variables en la descarga tienen valores de 0 mg/l, 200 mg/l, y 30 °C, respectivamente. Por otro lado, se determinó que las constantes de desoxigenación, reaireación y remoción total de la DBO son 0,413 d-1, 0,266 d-1, y 0,413 d-1, en ese orden, con valores ya corregidos. CONECTOR Aplicando, el modelo de Streeter y Phelps, determine la concentración de DBO a una distancia de 35000 m del punto de descarga 4,95 mg/l 5,11 mg/l 4,22 mg/l 5,44 mg/l.
Un río presenta un caudal promedio de 5 m3/s, una profundidad de 3 m, una velocidad de la corriente de 0,15 m/s, y en él una industria descarga un flujo de aguas residuales de 0,3 m3/s. Además, se conoce también que los valores del oxígeno disuelto, la DBO y la temperatura en el río son 7 mg/l, 4 mg/ y 15 °C, respectivamente; y que las mismas variables en la descarga tienen valores de 0 mg/l, 200 mg/l, y 30 °C, respectivamente. Por otro lado, se determinó que las constantes de desoxigenación, reaireación y remoción total de la DBO son 0,413 d-1, 0,266 d-1, y 0,413 d-1, en ese orden, con valores ya corregidos. CONECTOR Aplicando, el modelo de Streeter y Phelps, determine la distancia crítica 31 km 32 km 25000 m 35000 m.
Un río presenta un caudal promedio de 5 m3/s, una profundidad de 3 m, una velocidad de la corriente de 0,15 m/s, y en él una industria descarga un flujo de aguas residuales de 0,3 m3/s. Además, se conoce también que los valores del oxígeno disuelto, la DBO y la temperatura en el río son 7 mg/l, 4 mg/ y 15 °C, respectivamente; y que las mismas variables en la descarga tienen valores de 0 mg/l, 200 mg/l, y 30 °C, respectivamente. Por otro lado, se determinó que las constantes de desoxigenación, reaireación y remoción total de la DBO son 0,413 d-1, 0,266 d-1, y 0,413 d-1, en ese orden, con valores ya corregidos. CONECTOR Aplicando, el modelo de Streeter y Phelps, determine el tiempo crítico 0,23 d 4,2 h 3,7 h 0,45 d.
Un río presenta un caudal promedio de 5 m3/s, una profundidad de 3 m, una velocidad de la corriente de 0,15 m/s, y en él una industria descarga un flujo de aguas residuales de 0,3 m3/s. Además, se conoce también que los valores del oxígeno disuelto, la DBO y la temperatura en el río son 7 mg/l, 4 mg/ y 15 °C, respectivamente; y que las mismas variables en la descarga tienen valores de 0 mg/l, 200 mg/l, y 30 °C, respectivamente. Por otro lado, se determinó que las constantes de desoxigenación, reaireación y remoción total de la DBO son 0,413 d-1, 0,266 d-1, y 0,413 d-1, en ese orden, con valores ya corregidos. CONECTOR Aplicando, el modelo de Streeter y Phelps, determine la concentración de oxígeno disuelto a una distancia de 50000 m del punto de descarga 1,13 mg/l 1,99 mg/l 1,55 mg/l 2,10 mg/l.
Un desecho sólido municipal tiene la siguiente composición elemental: C:44,00 % H: 5,90 % O: 44,60 % N: 0,30 % S: 0,20% Cenizas 5,00% CONECTOR Determine la fórmula empírica de dicho residuo C587 H938 O447 N3S C605 H968 O423 N4S C590 H890 O415 N3S C769 H1005 O650 N4S.
Una extractora de aceite de palma africana utiliza fibra residual como combustible para generar vapor. La fibra tiene la siguiente composición elemental C: 49,13 %; H: 5,70 % O: 38,14 % N: 0,81 % S: 0,85% Cenizas 5,37% CONECTOR Empleando la fórmula modificada de Dulong determine el poder calorífico superior PCS = 18,5 MJ/kg PCS = 4436 kcal/kg PCS = 20 MJ/kg PCS = 4500 kJ/kg.
Una extractora de aceite de palma africana utiliza fibra residual como combustible para generar vapor. La fibra tiene la siguiente composición elemental: C: 49,13 %; H: 5,70 % O: 38,14 % N: 0,81 % S: 0,85% Cenizas 5,37% CONECTOR Si su PCS es igual a 19,5 MJ/kg y el porcentaje de humedad es del 38%, determine el poder calorífico inferior PCI = 14850 kJ/kg PCI = 13211 kJ/kg PCI = 17321 kJ/kg PCI = 2,25 MJ/kg.
En un vertedero de residuos sólidos, se extrae el biogás generado a través de chimeneas, y se quema el metano con 100% de aire teórico CONECTOR ¿Cuál es la ecuación estequiométrica de la combustión del metano? CH4 +2(O2 +3,76N_2)→ CO2 +2H2O +3,76N2 CH4 +2(O2 +3,76N_2)→ 2CO2 +3H2O +7,52N2 CH4 +2(O2 +3,76N_2)→ CO2 +H2O +3,76N2 CH4 +2(O2 +3,76N_2)→ CO2 +2H2O +7,52N2.
En un vertedero de residuos sólidos, se extrae el biogás generado a través de chimeneas, y se quema el metano con 150% de aire teórico. CONECTOR ¿Cuál es la ecuación estequiométrica de la combustión del metano? CH4 +2,5(O2 +3,76N2 )→ CO2 +H2O +2O2 +11,28N2 CH4 +3(O2 +3,76N2 )→ CO2 +2H2O +O2 +11,28N2 CH4 +2(O2 +3,76N2 )→ CO2 + H2O +3,76N2 CH4 +2(O2 +3,76N2 )→ CO2 +2H2O +7,52N2.
Se necesita evaporar 0,2 t de hielo a 268 k y calentarlos hasta los 423 K. Considere que el poder calorífico inferior del metano vale 192000 Kcal/Kmol, y suponga que sólo se aprovecha el 80 % de su calor de combustión CONECTOR ¿Qué volumen de metano, en condiciones normales, será necesario quemar? 15,6 m*3 72,01 m*3 21800 dm*3 21773 dm*3.
Octano líquido (C8H18) se quema en el quemador adiabático de presión constante de un motor de avión con 40 por ciento de exceso de aire. El aire entra al quemador a 600 kPa y 307 °C, y el combustible se inyecta al quemador a 25 °C. CONECTOR Estime la temperatura de salida de los gases de combustión. 2113 K 2100 K 1850 K 1940 K.
En una cámara de combustión entra propano líquido (C3H8) a 25 °C y a una tasa de 0.05 kg/min, donde se mezcla y quema con 50 por ciento de exceso de aire que entra a la cámara de combustión a 7 °C, como se indica en la figura 15-23. Un análisis de los gases de combustión revela que todo el hidrógeno en el combustible se convierte en H2O pero sólo 90 por ciento del carbono se quema en CO2, con el restante 10 por ciento formando CO. CONECTOR Si la temperatura de salida de los gases de combustión es 1 500 K, determine la tasa de transferencia de calor de la cámara de combustión. 6,89 kW 7,15 kW 2,25 kW 413,5 kW.
A una cámara de combustión adiabática de flujo estacionario entra gas metano (CH4) a 25 °C y 1 atm. Se quema con 50 por ciento de exceso de aire que también entra a 25 °C y 1 atm. Suponga que la combustión es completa Conector: Determine la generación de entropía. Suponga que T0 298 K y que los productos salen de la cámara de combustión a una presión de 1 atm. 966 kJ/kmol.K 1200 kJ/kmol.K 657 kJ/kmol.K 699 kJ/kmol.K.
A una cámara de combustión de flujo estacionario entra gas metano (CH4) a 25 °C y 1 atm y se quema con 50 por ciento de exceso de aire, el cual también entra a 25 °C y 1 atm, como se ilustra en la figura 15-34. Después de la combustión se deja que los productos se enfríen hasta 25 °C. CONECTOR Tomando en cuenta que es una combustión completa, determine el trabajo reversible. Considere que To = 298 K y que los productos abandonan la cámara de combustión a una presión de 1 atm. 818 MJ/kmol 1800 MJ/kmol 188 MJ/kmol 811 MJ/kmol.
Una planta de tratamiento en un municipio grande descarga sus efluentes tratados con una concentración de DBO5 igual a 20 mg/l, en un río que atraviesa la ciudad con un caudal de 750 l/s y que aguas arriba ya viene contaminado con una DBO5 de 4 mg/l, de tal manera que aguas abajo, producto de la dilución, tienen una DBO5 igual a 5 mg/l. CONECTOR Determine la población a la que podrá servir. 7654 habitantes 5678 habitantes 8640 habitantes 5657 habitantes.
Determinar la DBOU máxima permisible en la industria que está descargando en una corriente, si la concentración de OD se debe mantener mínimo en 5 mg/L. Asumir que el OD del efluente de la industria es cero. Ver esquema anexo. CONECTOR 27,9 mg/l 79,2 mg/l 92,7 mg/l 29,7 mg/l.
Un sistema de tratamiento basado en lodos activados se caracteriza por la siguiente información de diseño: Flujo de diseño promedio =0,32m^3/s DBO5 de las aguas residuales crudas =240 mg/L SST de las aguas residuales crudas =280 mg/L DBO5 final del efluente = ≤20 mg/L SST final del efluente = ≤24 mg/L Temperatura de aguas residuales = 20 C Tiempo de residencia celular promedio θc = 10 d SSVLM = 400 mg/L (puede ser 3600 mg/L) SSV/SST = 0,8 Y = 0,5 mg VSS/mgDBO5 g/L kd = 0,06/d Relación DBO5/ultima DBOu = 0,67 CONECTOR Determine el volumen del biorreactor 6855 m*3 5586 m*3 5865 m*3 8655 m*3.
Un sistema de tratamiento basado en lodos activados se caracteriza por la siguiente información de diseño: Flujo de diseño promedio =0,32m^3/s DBO5 de las aguas residuales crudas =240 mg/L SST de las aguas residuales crudas =280 mg/L DBO5 final del efluente ≤20 mg/L SST final del efluente ≤24 mg/L Temperatura de aguas residuales = 20 C Tiempo de residencia celular promedio θc = 10 d SSVLM = 400 mg/L (puede ser 3600 mg/L) SSV/SST = 0,8 Y = 0,5 mg VSS/mgDBO5 g/L k_d = 0,06/d Relación DBO5/ultima DBOu = 0,67 CONECTOR Determine la eficiencia del tratamiento biológico 96,5% 56,9% 65,9% 95,6%.
Un sistema de tratamiento basado en lodos activados se caracteriza por la siguiente información de diseño: Flujo de diseño promedio =0,32m^3/s DBO5 de las aguas residuales crudas =240 mg/L SST de las aguas residuales crudas =280 mg/L DBO5 final del efluente ≤20 mg/L SST final del efluente ≤24 mg/L Temperatura de aguas residuales = 20 C Tiempo de residencia celular promedio θc = 10 d SSVLM = 400 mg/L (puede ser 3600 mg/L) SSV/SST = 0,8 Y = 0,5 mg VSS/mgDBO5 g/L k_d = 0,06/d Relación DBO5/ultima DBOu = 0,67 CONECTOR Calcule el caudal de eliminación de lodos desde el tanque de aireación 720 m3/d 270 m3/d 702 m3/d 207 m3/d.
Un sistema de tratamiento basado en lodos activados se caracteriza por la siguiente información de diseño: Flujo de diseño promedio =0,32m^3/s DBO5 de las aguas residuales crudas =240 mg/L SST de las aguas residuales crudas =280 mg/L DBO5 final del efluente ≤20 mg/L SST final del efluente ≤24 mg/L Temperatura de aguas residuales = 20 C Tiempo de residencia celular promedio θc = 10 d SSVLM = 400 mg/L (puede ser 3600 mg/L) SSV/SST = 0,8 Y = 0,5 mg VSS/mgDBO5 g/L k_d = 0,06/d Relación DBO5/ultima DBOu = 0,67 CONECTOR Calcule el incremento en la masa de los SSVLM dentro del tanque de aireación 1431 kg/d 4311 kg/d 3411 kg/d 1341 kg/d.
El flujo de diseño de los estanques facultativos para una ciudad pequeña es de 1100 m3 / d. La DBO de la corriente que ingresa esperada es de 210 mg /l. La temperatura promedio del invierno es de 10C. CONECTOR Si se diseña un sistema de tres celdas con carga orgánica de menos de 80 kg / (ha.d) en la celda primaria, determine el área total de las dos celdas secundarias. 32000 m`2 23000 m`2 16000 m`2 61000 m`2.
Una laguna facultativa ha sido diseñada para funcionar bajo los siguientes parámetros.Caudal de diseño Q = 1100 m^3/d TSS influente = 220 mg / L DBO5 influente = 210 mg / L DBO5 efluente = 30mg / L En general primer - orden k a 20ºC = 0.22 por día Factor de dispersión del estanque D = 0.5 Temperatura del agua en período crítico = 1ºC Profundidad del estanque = 2 m Profundidad efectiva = 1.5 m CONECTOR Si el diseño se basó en modelo Wehner-Wilhelm y la aplicación Thirumurthi, determine el volumen de la laguna 97200 m3 79200 m3 29700 m3 92700 m3.
Una laguna facultativa ha sido diseñada para funcionar bajo los siguientes parámetros.Caudal de diseño Q = 1100 m^3/d TSS influente = 220 mg / L DBO5 influente = 210 mg / L DBO5 efluente = 30mg / L En general primer - orden k a 20ºC = 0.22 por día Factor de dispersión del estanque D = 0.5 Temperatura del agua en período crítico = 1ºC Profundidad del estanque = 2 m Profundidad efectiva = 1.5 m CONECTOR Si el diseño se basó en modelo Wehner-Wilhelm y la aplicación Thirumurthi, determine la potencia requeria por los aireadores superficiales 17,5 kW 15,7 kW 51,7 kW 75,7 kW.
Una laguna facultativa ha sido diseñada para funcionar bajo los siguientes parámetros.Caudal de diseño Q = 1100 m^3/d TSS influente = 220 mg / L DBO5 influente = 210 mg / L DBO5 efluente = 30mg / L En general primer - orden k a 20ºC = 0.22 por día Factor de dispersión del estanque D = 0.5 Temperatura del agua en período crítico = 1ºC Profundidad del estanque = 2 m Profundidad efectiva = 1.5 m CONECTOR Si el diseño se basó en modelo Wehner-Wilhelm y la aplicación Thirumurthi, determine el tiempo de retención hidrúalica de la laguna 36 d 27 d 72 d 63 d.
REALIZAR EL SIGUIENTE EJERCICIO SOBRE FUNCIONES Se construye una cisterna de modo que su capacidad sea de 300 pies cúbicos de agua. La cisterna tiene como base un cuadrado y cuatro caras verticales, todas hechas de concreto y una tapa cuadrada de acero. Si el concreto tiene un costo de $1.50 por pie cuadrado y el acero cuesta $4 por pie cuadrado, determine el costo total C como una función de la longitud del lado de la base cuadrada C(x) = 5.5x + (1800) / (x) C(x) = 10x + (100) / (x) C(x) = 55x + (1500) / (x) C(x) = 105x + (10) / (x).
REALIZAR EL SIGUIENTE EJERCICIO SOBRE FUNCIONES Una empresa tiene costos fijos mensuales de $2000 y el costo variable por unidad de su producto es de $25 a) Determine la función de costo b) El ingreso R obtenido por vender x unidades está dado por R(x) = 60x – 0.01x2. Determine el número de unidades que deben venderse al mes de modo que se maximice el ingreso. ¿Cuál es este ingreso máximo? ¿Cuántas unidades deben producirse y venderse al mes con el propósito de obtener una utilidad máxima? ¿Cuál es esta utilidad máxima? C(x) = 25X + 2000; R(x) = 1750; P = 28625 C(x) = 15X + 2000; R(x) = 1850; P = 28800 C(x) = 5X + 2000; R(x) = 1950; P = 27630 C(x) = 20X + 4000; R(x) = 750; P = 20000 .
REALIZAR EL SIGUIENTE EJERCICIO SOBRE FUNCIONES Un fabricante puede vender X unidades de un producto a la semana a un precio de p dólares por unidad, en donde X = 160(10-p). Cuesta 4X+400 dólares producir X unidades a la semana. ¿Cuántas unidades debería producir y vender para obtener una utilidad semanal de $ 1000 500 ; 600 0 ; 500 400 ; 560 450 ; 600 .
corresponde a: 6 5 15 4.
Conector: corresponde a: 6 5 10 4.
Conector: corresponde a: 4x + 3 6x - 7 x + 5 5x + 2.
Resolver: 5/4 3/4 1/2 4.
Utilizando la Regla de la cadena, resuelva 5x2+5x 8x3+26x 3x+15x 7x3+12x+28.
corresponde a: -1/3 13/3 7/3 -13/3.
Aplicaciones de la derivada Un fabricante de calzado puede utilizar su planta con el fin de producir zapatos para dama o caballero. Si el fabrica x (en miles de pares) zapatos para caballero y y (en miles de pares) zapatos para damas a la semana, entonces x y y están relacionados por la ecuación. 2x2 + y2 = 25 (Esta es la ecuación de transformación del producto, si la utilidad es de $10 por cada par de zapatos, calcule la utilidad con respecto a x si x = 2 y cual es utilidad marginal Conector: corresponde a: 10.000 / 0.20 20.000 / 0.25 6000 / 0.40 61.000 / 0.30.
Aplicaciones de la derivada: máximos y mínimos Una empresa vende todas las unidades que produce a $4. El costo total de la empresa por producir unidades está dado por C = 50 + 1,3 x + 0.001x^2 . Determine el volumen de producción de modo que la utilidad sea máxima. Cuál es el valor de la utilidad máxima Conector: corresponde a: 1350 / 1772,5 2000 / 1800 6000 / 1500 1000 / 800.
Desarrolle el siguiente ejercicio de integral indefinida: 3x1/2 + + C. 2x1/2 + + C. 4x3/2 + + C. X7/2 + + C.
Desarrolle el siguiente ejercicio de integral indefinida: 2x2 - 4x2/3 - 5x-1 + C 3x2 - 3x2/3 - 5x-3 + C. 4x3 - 2x2/3 - 5x-2 + C 2x2 - 3x2/3 - 5x-1 + C.
Desarrolle el siguiente ejercicio de integral indefinida por sustitución: - 1/ 40 (4x2 + 3)-5 +C - 1/ 40 (3x2 + 7)-4 +C - 1/ 40 (2x2 + 5)-3 +C - 1/ 40 (5x2 + 12)-5 +C.
Desarrolle el siguiente ejercicio de integral indefinida por sustitución: -1/14 (2-5x2)7/3 + C -1/14 (3-2x3)1/3 + C -1/14 (7-2x3)7/3 + C -1/14 (3-2x3)2/3 + C.
Desarrolle el siguiente ejercicio de integral indefinida trigonométricas por sustitución: Evaluar ∫ 3 cos 3 x dx sen 2x + C sen 3x + C sen 5x + C sen 7x + C.
Desarrolle el siguiente ejercicio de sumatoria: 385 285 585 485.
Evaluar el área A bajo la gráfica de 25 unidades cuadradas 9 unidades cuadradas 36 unidades cuadradas 16 unidades cuadradas.
- 15/7 - 15/4 - 15/2 - 15/11.
30 40 20 10.
Obtener el área limitada por la gráfica de y=x3 y el eje x en [-2,1] 5/4 unidades cuadradas - 17/4 unidades cuadradas 11/4 unidades cuadradas 15/4 unidades cuadradas.
De continuar con excesos de ruidos por el transito se podría generar problemas en los oídos de las personas que pernoctan permanentemente en áreas expuestas, y el grado de afectación dependerá de la intensidad de los niveles y decibeles. De mantenerse el aumento de basura en los barrios se genera una proliferación de mosquitos y bacterias además de una contaminación visual. También de mantenerse el aumento de consumo de energía esto producirá un amento de gases de emisión de gases de combustión donde se utilicen generadores térmicos. Por último, los parques no cumplirían la función que les corresponde quedando abandonados muchas veces por la falta de manutención CONECTOR Señale a qué corresponde el estudio de caso en mención Sistematización del Problema Justificación Pronóstico Diagnóstico.
¿Qué alternativas resilientes serán las más apropiadas para enfrentar el cambio climático y que puedan ser adoptadas por la ciudadanía del cantón Quevedo? CONECTOR A Qué opción hace referencia el enunciado Sistematización del Problema Formulación del Problema Pronóstico Diagnóstico.
¿La deficiente protección de los parches de vegetación nativa remanente e inmersos en el área agrícola de la provincia Los Ríos contribuye al aumento del número de especies comercializadas de fauna silvestre? CONECTOR A Qué opción hace referencia el enunciado Sistematización del Problema Formulación del Problema Pronóstico Diagnóstico.
Se llevó a cabo registro fotográfico y levantamiento planimétrico de los niveles de contaminación visual con base en la presencia de ocho (8) contaminantes visuales listados por los especialistas. Se dividieron los ejes correspondientes al espacio público de Barrio Obrero en tramos equivalentes a una cuadra. El criterio de evaluación fue tanto la diversidad como la cantidad de contaminantes visuales por tramo. Puesto que el cableado aéreo, la publicidad no regulada y las bolsas de aseo son considerados por los expertos como contaminantes visuales. CONECTOR Identifique a cuál técnica de investigación se alinea el caso de estudio mencionado. Observación directa Registro de observación Guía de observación Diario de campo.
No se manipularon deliberadamente las variables sino se observaron los fenómenos tal y como se dan en su contexto natural para después analizarlos. CONECTOR Identifique a cuál diseño de investigación corresponde la afirmación en mención. Diseño preexperimentales Diseño cuasiexperimentales Diseño Transeccional Diseño no experimental.
Para evaluar la percepción social se aplicó una encuesta tipo Likert, donde el objetivo principal era conocer los puntos de vista de los ciudadanos acerca del uso y tráfico ilegal de especies de fauna silvestre. CONECTOR La escala que aplicó en la investigación a qué tipo de variable corresponde: Cualitativas ordinales Cualitativas nominales Cuantitativas continuas Cuantitativas discretas.
La información se la obtuvo a través de una entrevista dirigida a la Unidad de Policía Medio Ambiental de la provincia Los Ríos y encuestas dirigidas a los habitantes de los diferentes cantones de estudio con el objetivo de conocer la percepción ciudadana de los habitantes, sobre la problemática del comercio de especies de fauna silvestre. CONECTOR A que termino hace referencia el caso expuesto Fuente secundaria Método Inductivo Fuente Primaria Método Deductivo.
Proponer estrategias para la optimización de procesos como colectividad de la carrera de IGAM de la UTEQ. CONECTOR De acuerdo a la taxonomía de Bloom en qué nivel se encuentra el objetivo específico en mención: Conocimiento Evaluación Síntesis Análisis.
Señale a qué tipo de variable corresponde el siguiente ejemplo CONECTOR Número de árboles que hay en un parque Cualitativas ordinales Cualitativas nominales Cuantitativas continuas Cuantitativas discretas.
Señale a qué tipo de variable corresponde el siguiente ejemplo: CONECTOR Volumen de agua en una piscina Cualitativas ordinales Cualitativas nominales Cuantitativas continuas Cuantitativas discretas.
La evaluación de impacto ambiental es un proceso clave para el desarrollo sostenible CONECTOR Por qué? Proporciona beneficios para alcanzar un desarrollo ambientalmente viable. Evalúa las alteraciones negativas e impactos positivos de proyectos Desarrolla enfoques para la gestión de los análisis de costo-beneficio. Todas las anteriores .
La Evaluación de Impacto Ambiental es un instrumento que tiene como objetivo CONECTOR Señale la opción correcta Transformar los procesos del medio ambiente Evaluar y corregir las acciones antropogénicas y mitigar los impactos ambientales negativos. Actuar en la elaboración de fichas ambientales y planes de manejo Mejorar las propuesta y tomas de decisiones.
Los niveles de aplicación de la Evaluación del Impacto Ambiental Son Políticas, planes, programas, proyectos Ambiente, naturaleza, espacio, entorno Políticas, ambiente, proyectos, conferencias Medio, organizaciones, instituciones, planes .
El análisis ambiental en el proceso de evaluación de impacto ambiental tiene como propósito Seleccione lo correcto Implementar cambios en las políticas Variar la política económica y ambiental Facilitar la toma de decisiones y planificación para mejorar las oportunidades y los efectos positivos ambientales. Modificar los estilos de desarrollo.
Cuáles son los fundamentos de la EIA? Seleccione lo correcto Evaluación de impactos de las acciones humanas sobre el ambiente Ambiente entendido como la integración de sistemas físicos, biológicos, humanos y sus relaciones Impacto considerado como la alteración positiva y negativa de carácter significativo del ambiente por causas humanas Todas las anteriores.
Entre los beneficios de la evaluación de impacto ambiental, se encuentra: Seleccionar lo correcto Identificación e incremento de aspectos ambientales favorables. Participación de las partes interesadas y afectadas. Diseño de proyectos más eficientes y equitativos Todas las anteriores. .
La Evaluación de Impacto Ambiental presenta pasos obligatorios para su correcta aplicación como instrumentos de gestión. Entre ellos destaca: Seleccione lo correcto Plan de manejo ambiental, incluyendo la mitigación y compensación, donde se elaboran las medidas para prevenir, reducir o compensar los impactos ambientales y revertir el daño ambiental. Exigencias legales Metodologías de análisis Procedimientos técnicos de evaluación.
Entre los componentes básicos del sistema de Evaluación de Impacto Ambiental, destacan: Seleccionar la opción correcta Establecimiento de una política nacional ambiental sustantiva que fije las prioridades ambientales. Identificación de roles y responsabilidades organizativas dentro de la legislación vigente. Evaluación continua del éxito del programa y de los responsables. Todas las anteriores.
Limitaciones de los estudios de impacto ambiental Seleccione la opción correcta Requieren el análisis de los aspectos físicos, biológicos y culturales. Enfrentan la demanda de valorar los impactos ambientales de la misma manera que los impactos económicos y sociales. Usan metodologías convencionales para el desarrollo del proceso. Necesitan información básica que se encuentre disponible .
Las áreas de enfoque clave de las medidas de Mitigación deben incluir CONECTOR Seleccione la opción correcta Las medidas preventivas que eviten la ocurrencia de impactos y así evitar daños o incluso producir resultados positivos. Medidas que se centren en limitar o reducir la severidad y la duración de los impactos La identificación de los mecanismos de compensación para los impactos que son inevitables y que no se pueden reducir más. Todas las anteriores.
Escoja la opción correcta La Meteorología es: Es la ciencia que estudia los fenómenos y condiciones que tienen lugar en la atmósfera terrestre. Es la rama que estudia el clima basado en la física experimental y geografía espacial. Es la rama que estudia el clima basado en la física experimental y ciencias Es la ciencia que estudia la serie de estados atmosféricos que suceden habitualmente en un determinado lugar.
Escoja la opción correcta LA CLIMATOLOGÍA ES: Es la ciencia que estudia la serie de estados atmosféricos que suceden habitualmente en un determinado lugar. Es la ciencia que estudia los fenómenos y condiciones que tienen lugar en la atmósfera terrestre Es una rama de la meteorología que estudia el clima y su relación con el ambiente, basado en la física experimental y geográfica. Es la ciencia espacial que estudia los fenómenos y condiciones que tienen lugar en la atmósfera terrestre.
Escoja la opción correcta EL CLIMA ES: Es la ciencia que estudia los fenómenos que tienen lugar en la atmósfera terrestre. Es la ciencia que estudia la serie de estados atmosféricos que suceden habitualmente en un determinado lugar. Estado medio de la atmósfera, cuyo conjunto de fenómenos meteorológicos caracterizan un lugar determinado de la superficie terrestre, haciéndolo habitable para los seres humanos, animales y plantas. Es la ciencia química que estudia los fenómenos que tienen lugar en la atmósfera terrestre.
Escoja la opción correcta EL TIEMPO ATMOSFÉRICO ES: Es la ciencia que estudia los fenómenos y condiciones que tienen lugar en la atmósfera terrestre. Es el estado transitorio en que se encuentra la atmósfera en un lugar y momento determinado. Cuya ocurrencia de eventos meteorológicos se da en un período corto (1-3 días). Es la ciencia que estudia la serie de estados atmosféricos que suceden habitualmente en un determinado lugar. Es la ciencia que estudia la serie de estados del suelo que suceden habitualmente en un determinado lugar.
Escoja la opción correcta UNA NORMAL CLIMATOLÓGICA ES: Es una condición estadística de la información histórica, cuyo valor se utiliza para definir y comparar el clima, que generalmente representa el promedio de una serie continua de mediciones en una variable climatológica durante un periodo de por lo menos 30 años. Es una condición biostadistica de la información histórica, cuyo valor se utiliza para definir y comparar el clima, que generalmente representa el promedio de una serie continua de mediciones en una variable climatológica durante un periodo de por lo menos 45 años. Es la ciencia que estudia la serie de estados atmosféricos que suceden habitualmente en un determinado lugar. Es la ciencia que estudia los fenómenos y condiciones que tienen lugar en la atmósfera terrestre.
Escoge la opción correcta Conector: Sabiendo la diferencia entre clima y tiempo atmosférico, completar: el ............ cambia, pero el ............ se mantiene constante. clima / tiempo clima / tiempo estimado estado meteorológico / estado climatológico tiempo / clima.
Escoge la opción correcta CONECTOR Conociendo la diferencia entre clima y tiempo atmosférico, podemos deducir el buen uso de términos de la siguiente frase; buenos días, ¿cómo está hoy el clima en nuestra ciudad?, el tiempo hoy es frío para la época del año, pero mejorará mañana. Correcto / Incorrecto. Correcto / correcto. Incorrecto / correcto. Incorrecto / incorrecto.
Escoge la opción correcta CONECTOR Cuáles son los dos métodos de medición en meteorología: Apreciación visual y lectura instrumental Observación sensorial y observación instrumental Apreciación visual y observación sensorial Apreciación visual y observación bisensorial.
Escoge la opción correcta CONECTOR Los instrumentos de lectura directa en una estación meteorológica son: heliógrafo, termómetro, barómetro. Termómetro, anemómetro, barómetro. Termógrafo, anemógrafo, Higrógrafo Heliógrafo, anemógrafo, Higrógrafo.
Escoge la opción correcta CONECTOR Cuáles son los instrumentos de registro en una estación meteorológica: Heliógrafo, termómetro, barómetro Termómetro, anemómetro, barómetro. Termógrafo, anemógrafo, Higrógrafo. Termómetro, anemómetro.
Escoge la opción correcta CONECTOR Cuál es el instrumento que registra sobre papel las horas diarias de sol (radiación solar): Termógrafo. Higrógrafo. Barógrafo. Heliógrafo.
Completar según corresponda CONECTOR Conociendo la diferencia entre los equipos de lectura directa y de registro, podemos deducir que: el termógrafo es un instrumento………………… que permite obtener en forma continua las fluctuaciones de la……………… dentro de una estación. Meteorológico / la presión atmosférica. Registrador / humedad relativa Registrador / temperatura del aire. Registrador/ corriente oceánica.
Elija la opción Correcta CONECTOR Dependiendo del propósito para los cuales se instalan las estaciones meteorológicas, se podrían dividir en dos grandes tipos: Completas y agrometeorológicas. Pluviométricas y completas. Principales y ordinarias. Incompletas y agrometeorológicas.
Elegir la respuesta correcta CONECTOR El principal responsable de las lluvias ácidas: CFCs SO2 O2 CH4.
Elije la opción correcta CONECTOR El exceso de gases efecto invernadero arrojados a la troposfera está provocando: lluvias ácidas. Calentamiento global. Disminución de la capa de ozono. El efecto de inversión térmica en la costa.
Escoge la opción correcta CONECTOR Señalar de manera ascendente las 5 capas atmosféricas del planeta tierra: Troposfera, estratosfera, mesosfera, ionosfera y exosfera. Troposfera, estratosfera, mesosfera, termosfera y exosfera. Troposfera, litosfera, mesosfera, termosfera y exosfera Troposfera, atmosfera, mesosfera, termosfera y exosfera.
Escoja la opción correcta CONECTOR Señalar los 5 componentes del sistema climático Atmosfera, biosfera, litosfera, hidrosfera y criósfera. Aire, tierra, agua, hielo y biología. Atmosfera, troposfera, litosfera, hidrosfera y criósfera. Atmosfera,, litosfera, hidrosfera y criósfera.
Escoja la opción correcta CONECTOR La unidad de medida de la nubosidad, se llama: Cielo despejado, cielo cubierto y cielo oscurecido. Nubosidad Octa. Cielo Cubierto .
Elije la opción correcta CONECTOR Cual es esta estructura, la cual muestra un área central de baja presión hacia la cual soplan los vientos, en el centro se eleva el aire más húmedo y cálido, el cual al subir origina nubes con probabilidad de precipitación: Ciclón Anticiclón Anti presión Presión .
Completar según corresponda CONECTOR ____________________ y ____________________ son dos formas de condensación del exceso de vapor de agua aparecido como consecuencia de la irradiación nocturna y del consecuente enfriamiento de la capa de aire que está en contacto con la superficie terrestre. Escarcha y niebla. Escarcha y rocío. Niebla y rocío. Lluvias .
Elije la opción correcta CONECTOR La capa de la atmósfera terrestre que está en contacto con la superficie de la tierra en el cual se dan varios procesos vitales es. Estratosfera Termosfera Troposfera Ionosfera .
Elije la opción correcta CONECTOR Los procesos de recarga de los sistemas mediante la precipitación constituyen un soporte para la vida en el planeta, por lo tanto, la precipitación efectiva solo se considera cuando: La precipitación supera los 100 mm. La precipitación está entre 50 a 100 mm. La precipitación es mayor a 20 mm. La precipitación es mayor a 10 mm.
Escoge la opción correcta CONECTOR Las estaciones meteorológicas constituyen el área que contiene la instrumentación de medición del clima. por lo tanto, la caseta o abrigo meteorológica contiene en su interior los siguientes instrumentos de medición meteorológicos: Veleta, heliógrafo, anemómetro y pluviómetro. Termómetro de seca, termómetro de húmeda, termómetro de máxima y termómetro de mínima. Pluviómetro, pluviógrafo, tina de evaporación, heliógrafo de Campbell y anemómetro de cazoletas. Sensores de humedad y medidores de intensidad lumínica.
Escoja la opción correcta CONECTOR Para conocer una zona climática y su relación con la vegetación es primordial tener una metodología unificada para determinar dicha interacción. por lo tanto, la clasificación de la zona de vida de holdridge está compuesta por: Temperatura, lluvias, velocidad del viento y heliofanía Región latitudinal, piso altitudinal y provincia de humedad, hexágono Asociaciones, ordenamiento territorial y análisis del clima. Evapotranspiración, vegetación y ecuaciones.
Escoge el literal correcto CONECTOR Un clima megatermal presenta una vegetación variada donde predomina muchas veces zonas con altos índices de árboles. por lo tanto, un clima megatermal tiene temperaturas: Menores a los 18°C Entre 25 a 30 °C Mayores a 18°C Secos con temperaturas promedios de 24°C.
Escoja la opción correcta CONECTOR La evapotranspiración es un factor muy importante para la determinación de las necesidades hídricas de los cultivos y el balance hídrico. por lo tanto, los factores que afectan a la evapotranspiración son: Los vegetales, el capital, mano de obra y suelo. El ambiente, la fuente de agua, la heliofanía y el viento. El clima, las características del cultivo, manejo y medio de desarrollo. El verano, invierno, otoño y primavera.
Escoge la opción correcta CONECTOR La agrometeorología estudia la relación elementos meteorológicos y la vida de plantas y animales, con el objeto de aumentar la producción y evitar o mitigar daños causados por condiciones climáticas adversas. por lo tanto, esta ciencia tiene interacciones con: Los vegetales, el capital, la mano de obra y el suelo. El ambiente, la fuente de agua, la heliofanía y el viento Erosión, labores agrícolas, estudios fenológicos, fenómenos adversos y modificación microclimática. El verano, invierno, otoño y primavera.
Escoja la opción correcta CONECTOR En cada país existe instituciones autorizadas para el registro de la información climática. por consecuencia dentro del Ecuador la institución encargada de la medición, registro y distribución de la información climática es: MAGAP. INOCAR. INAMHI. INIAP.
A partir de los datos de la fotografía aérea vertical, determinar ¿Cuál es la magnitud de la distancia en la fotografía? 6,18 cm 5,20 cm 4,39 cm 6,39 cm.
Una fotografía aérea fue tomada a una altura de 1.000 m ¿Cuál es la escala sabiendo que la distancia focal es de 200 mm? 1:4000 1:5000 1:800 2:1000.
De acuerdo a la gráfica presentada como podemos clasificar y ordenar las ondas electromagnéticas en sus diferentes longitudes de ondas y frecuencias. Espectro electromagnético Fotón de ondas Ratos gamma Ondas Luminosas .
De acuerdo a sus conocimientos de firmas espectrales, la siguiente imagen de firmas espectrales representa en la realidad. Gráficos de firmas espectrales agrícolas, aéreas y la vegetación Gráficos de firmas espectrales del agua y la tierra Gráficos de firmas espectrales del agua, la tierra y océanos Gráficos de firmas espectrales del agua, la tierra y la vegetación.
Toda capa ráster en un SIG tiene píxeles (celdas) de un tamaño fijo que determina su resolución espacial, escoja la opción correcta de acuerdo a lo que observa en el siguiente gráfico: Escala grande (1); Escala pequeña (2). Escala normal (1); Escala espacial (2). Escala pequeña (1); Escala Grande (2) Escala pequeña (1); Escala espacial (2).
De acuerdo a sus conocimientos de fotointerpretación y teledetección, identificar la siguiente grafica a qué tipo de raster representa. Raster en forma de mapa superficial Raster en forma de mapa base Raster en forma de mapa temático Raster en forma de atributos de una entidad .
De acuerdo a la siguiente imagen, determinar la forma de la pendiente y color que la distingue de los demás elementos que contiene la imagen. Las pendientes más empinadas están sombreadas en verde en el ráster de pendiente de salida Las pendientes más empinadas están sombreadas en rojo en el ráster de pendiente de salida. Las pendientes más empinadas están sombreadas en amarillo en el ráster de pendiente de salida Las pendientes más empinadas están sombreadas en rojo en el ráster de pendiente de entrada.
Escoge la opción que corresponda en el siguiente enunciado CONECTOR El algoritmo básico utilizado para calcular la pendiente es: slope_radians = ATAN (√ ([dz/dx]2 + [dz/dy]2)) rise_run = √ ([dz/dx]2 + [dz/dy]2] rise_run = 2√ ([dz/dx]2 + [dz/dy]2] rise_run = 2√ ([dz/dx]2 + [dz/dy]2]*234/123.
La siguiente grafica corresponde a un modelo de contornos el cual es la polilínea definida como un vector de n pares ordenados (x, y) que describe la trayectoria de las curvas de nivel o isohipsas. ¿Para qué tipo de mapas era utilizado los modelos de contornos? Mapas Geográficos Mapas Impresos Mapas digitales Mapas espaciales .
Estructuras Topográficas. CONECTOR Cuáles son los elementos que definen la estructura topográfica Estructura topológica, asignación de altitudes, la generalización, asignación de códigos. Estructura topológica, asignación de altitudes, la generalización, asignación de estructuras. Estructura manual, asignación de altitudes, la generalización, asignación de códigos. Estructura espaciales, asignación de altitudes, la generalización, asignación de códigos.
Como ing. Ambiental se le adjudica una consultoría en gestión integrada de residuos. CONECTOR Indicar que consistiría la fase de recogida de los residuos Es la recogida de los residuos Es el transporte de los residuos Es la recolección de los residuos sólidos y el transporte Es la recolección, transporte y procesamiento de los residuos sólidos.
Las técnicas de procesado se utilizan para mejorar la eficiencia de operaciones en sistemas de manejo de desechos sólidos. CONECTOR Las técnicas de procesado se utilizan para: Recuperar recursos (materiales utilizables) Productos de conversión y energía. Evaluar la viabilidad de técnicas de evacuación de residuos Aumentar la vida útil de los complejos ambientales.
Como Ing. Ambienatal debe de dar asesoría a los GADS acerca del manejo de los residuos. Los procesos químicos realizados en el trascurso de reducción de volumen de los desechos sólidos, se han usado varios procesos químicos : CONECTOR Indicar la opción que corresponde Trituración , incineración Incineración. pirólisis, hidrólisis y conversión química Compactación, conversión química Hidrólisis, conversión química, análisis elemental.
Cuáles son las 3 técnicas de reducción CONECTOR Indicar las técnicas de reducción correctas Mecánica de volumen, química del volumen, mecánica del tamaño. Mecánica de masa, química del volumen, mecánica del tamaño Mecánica de volumen, química del volumen, mecánica de partículas Mecánica de volumen, química del tamaño, mecánica de partículas .
Cuál es el porcentaje de reducción de los desechos en el proceso de incineración. Identificar la respuesta correcta 80-90 75-90 >90 65-80.
La técnica de reducción mecánica del tamaño de partículas sólidas a partir de la aplicación del equipo de Indicar la respuesta correcta Compactación Incineración Fragmentación Manual.
Los lugares de almacenamiento de contenedores CONECTOR Dependen de Tipo de residuo Tipo de vehículo recolector Frecuencia de recolección Tipo de vivienda o instalación comercial e industrial.
Las limitaciones típicas de los contenedores grandes CONECTOR Indicar la respuesta correcta El aislamiento es caro Costes iniciales altos Con el frío se fragilizan y con el calor se estiran produciendo en ambos casos ruptura Gran capacidad y dificultad de recolección.
Los equipos auxiliares son de gran ayuda en el sistema integrado de manejo de residuos en la fuente, los conductos de gravedad, ascensores de servicio, carros de recogida, transportadores de neumáticos no pertenecen a: CONECTOR Indicar a el tipo de vivienda no corresponde el enunciado Altas Medias Bajas Edificios.
En el ámito laboral el sistema integrado de residuos deberá de tener principios, el principio relacionado con “dar prioridad a aquellos que tengan necesidades insatisfechas” CONECTOR Señalar el principio a que corresponde Equidad Universalidad Eficiencia Solidaridad.
El ruido procedente del claxon de un automóvil alcanza un nivel de presión sonora de 120 dB a un metro de distancia. Este ruido deber ser grave y no agudo, puesto que estos últimos producen mayores molestias al oído humano existen varios instrumentos para realizar esta medida. CONECTOR Si usted hiciera esta medición el instrumento más adecuado sería: Un dosímetro Un analizador de frecuencias Un sonómetro integrador Un sonómetro básico en la posición IMPULSO.
Un contaminante es cualquier sustancia que se encuentre en la atmosfera en una concentración superior a la normal. a Contaminante primario 1 Contiene mayoritariamente sustancias inorgánicas si la combustión ha sido completa, también está formado por componentes orgánicos o cristales de sulfato amónico. b Silicatos 2 La fuente generadora es la siderurgia, sus derivados se dispersan por las inmediaciones de los hornos. c Plomo y derivados 3 Su presencia como aditivo en los carburantes juega un papel antidetonante en la combustión, su fuente es en las zonas urbanas por combustión (coches).Del tipo tetraalquiplomo. d Óxidos de hierro 4 Son el agua, óxidos de azufre y de nitrógeno, óxidos de carbono, hidrocarburos halogenados y ligeros y partículas sólidas y liquidas. e Partículas sólidas y líquidas 5 Su fuente generadora fábrica de cemento y canteras, existencia de partículas en suspensión más pequeñas y deposición de polvo blanco por todo su campo de acción. 1e, 2d, 3c, 4a, 5b 2d, 2e, 3c, 4a, 5b 1e, 2c, 3d, 4a, 5b 1e, 2d, 3a, 4d, 5b.
Los consideramos contaminantes cuando sus concentraciones son notablemente más elevadas que en la situación normal, algunos de estos son substancias que se encuentran de forma natural en la atmósfera. CONECTOR Seleccione la opción incorrecta Existen compuestos que para ser detectados deben encontrarse en altas concentraciones y otros extremadamente tóxicos son inodoros. Las partículas sólidas actúan como núcleos de condensación que captan el vapor de agua atmosférico formando aerosoles sólidos y líquidos. Las partículas sólidas, tienen lugar en condiciones de contaminación atmosférica muy adversas y su formación viene dada por la elevada concentración de otros contaminantes, las olefinas y óxidos de nitrógeno en el caso de los nitratos de peracilo. La química del ácido nítrico es muy complicada su mecanismo de formación es de tipo radicalario, siendo los reactivos los hidrocarburos presentes en el aire.
Para medir el ruido es necesario hacer el uso de equipos de medida, entre ellos contamos con el sonómetro el mismo que frente a un ruido determina la sensibilidad del micrófono que lo capta. CONECTOR En el control del ruido ambiental que se realizan en estudios acústicos los sonómetros más empleados son de tipo: Tipo 1 y 3 Tipo 1 y 2 Tipo 2 y 3 Tipo 0 y 1.
Las partículas sólidas son contaminante que se encuentran presente en la atmósfera y que según su tamaño en su permanencia dentro del entorno. CONECTOR a Menores a 0,1 micras 1 No permanecen por la deposición gravitacional b Menores de 10 micras 2 Permanece en la atmósfera mucho más tiempo, trasladándose largas distancias c Mayores de 10 micras 3 Núcleos de Aiken d Menores de 10 micras 4 Materia en suspensión a4, b1, c2, d3 a2, b4, c3, d1 a4, b2, c1, d3 a3, b4, c1, d2.
Un contaminante es cualquier sustancia que se encuentre en la atmósfera en una concentración superior a la normal. CONECTOR Dentro de estos contaminantes indique las principales sustancias químicas responsables de la destrucción de la capa de ozono: Silicatos Plomo y sus derivados Óxidos de hierro Compuestos halogenados.
Dentro de los factores determinantes de la contaminación atmosférica está el factor temperatura. Este factor condiciona de manera importante los niveles de polución y sus factores meteorológicos CONECTOR Factores que están relacionados con: Calmas impersistentes Cambios de presión y calmas persistentes Cambios de presión Cambios de temperatura y calmas persistentes.
Un contaminante es cualquier sustancia que se encuentre en la atmosfera en una concentración superior a la normal CONECTOR a OXIDOS DE AZUFRE 1 Es susceptible a reaccionar y transformarse en otros compuestos Se encuentra en concentraciones casi despreciables en la atmosfera bajo condiciones de no polución. b DIOXIDO DE CARBONO 2 Su mecanismo puede simplificarse en dos etapas: un proceso fotoquímico en fase gaseosa, y una segunda reacción catalítica en fase liquida c HIDROCARBUROS 3 No son componentes naturales en el aire, provienen de la combustión incompleta de la gasolina en los carburadores de los automóviles d SULFURO DE HIDRÒGENO 4 Incide directamente en la cantidad de radiación devuelta a la superficie terrestre por las sustancias y partículas constituyentes del medio aéreo 1d, 3c, 4b, 2a 2d, 3c, 4a, 1b 1c, 2a, 3c, 4d 1d, 3a, 4d, 5b.
La contaminación acústica considera las siguientes definiciones ordénelas según su criterio a PROPAGACIÒN 1 La velocidad de propagación es proporcional a la densidad del medio, de manera que cuando una onda sonora penetra en un medio más denso, aumenta su velocidad y su ángulo respecto a la normal. b REFRACCIÒN 2 La onda sonora es capaz de propagarse por aberturas o rodear obstáculos c DIFRACCIÓN 3 Las ondas no varía ni la frecuencia ni el módulo de la velocidad de propagación, ya que la onda se mueve constantemente por el mismo medio d REFLEXIÒN 4 La pérdida de presión sonora está sujeta a las condiciones meteorológicas existentes de presión atmosférica, temperatura y humedad relativa del aire, y también por la frecuencia del sonido a2, b1, c4,d3a a4, b1, c2,d3 a3, b2, c4,d1 a3, b4, c1,d2.
La contaminación del aire es un fenómeno que está sujeta totalmente a las corrientes atmosféricas CONECTOR a CONIFORME 1 b DESCENDENTE 2 c ASCENDENTE 3 d LISO 4 1d, 3c, 4a, 2b 2d, 3c, 4ª, 1b 1d, 2c, 3a, 4b 1c, 2b, 3a, 4d.
Entre los orgánulos de la célula vegetal se encuentra el aparato de Golgi. CONECTOR El mismo que. Almacena sales y minerales Modifica proteínas y otros compuestos que recibe del retículo endoplasmático Ninguna de las anteriores Todas las anteriores.
Entre los orgánulos de la célula vegetal se encuentran los ribosomas. CONECTOR Los que. Almacena sales y minerales Dirigen la síntesis de las proteínas según las instrucciones genéticas que reciben en forma de ARN mensajero Ninguna de las anteriores Todas la anteriores.
Entre los orgánulos de la célula vegetal se encuentra el retículo endoplasmático. El mismo que. Realiza la respiración anaeróbica en la célula vegetal Realiza la síntesis de proteínas, lípidos y otras moléculas Ninguna de las anteriores Todas las anteriores.
Entre los orgánulos de la célula vegetal se encuentran los cloroplastos. CONECTOR Las cuales les permiten adaptarse a dichos factores ecológicos. Convertir la energía solar en energía química almacenada Sintetizar proteínas, lípidos y otras moléculas Ninguna de las anteriores Todas las anteriores.
La reproducción asexual de los vegetales se da mediante mitosis CONECTOR Y da lugar a descendientes. Genéticamente idénticos a su progenitor Genéticamente diferentes a su progenitor Ninguna de las anteriores Todas las anteriores.
La reproducción sexual provoca variación genética, porque implica la presencia de un progenitor de cada sexo. CONECTOR Por lo que da lugar a descendientes. Genéticamente idénticos a su progenitor Genéticamente diferentes entre sí a los padres Ninguna de las anteriores Todas las anteriores.
Una flor común se asienta sobre un tallo conocido como pedúnculo CONECTOR En cada pedúnculo pueden existir dos tipos de hojas modificadas estériles, estos son. Los sépalos y pétalos Estambres y carpelos Ninguna de las anteriores Todas las anteriores.
Una flor común se asienta sobre un tallo conocido como pedúnculo CONECTOR En cada pedúnculo pueden existir dos tipos de hojas modificadas estériles, estos son. Los sépalos y pétalos NUEVA Estambres y carpelos Ninguna de las anteriores Todas las anteriores.
Durante el desarrollo de las semillas en una planta con flores, el ovario se desarrolla para formar CONECTOR Parte de. Una nueva planta Un fruto o integrar su totalidad Ninguna de las anteriores Todas las anteriores.
Los estambres son las partes productoras de polen, o masculinas de una flor CONECTOR El conjunto de estambres se denomina. Gineceo Androceo Ninguna de las anteriores Todas las anteriores.
La dimensión ambiental se considera desde una perspectiva integral incorporando tanto los complejos aspectos del sistema natural como aquellos resultantes de la acción humana. CONECTOR Por tanto, el concepto de educación ambiental trata sobre: Educar a los jóvenes, adultos, pobres, individuos y colectividades para mejorar sus condiciones de vida. La relación problemática del hombre con la naturaleza, incluyendo la degradación ambiental y el reparto de los recursos, con el fin de lograr ciudadanos activos y bien informados La erradicación de las causas básicas de la pobreza, del hambre, del analfabetismo. La inequidad de la distribución de los recursos por parte de las potencias mundiales y locales.
La educación ambiental proporciona herramientas al ciudadano para que conozca las relaciones del ambiente y la existencia de entidades y normas que lo protegen, esto con el fin de mejorar todas las relaciones ecológicas, incluyendo la relación de la humanidad con la naturaleza y de las personas entre sí. CONECTOR Por tanto, el concepto de educación ambiental trata sobre: 1. Toma de conciencia del medio ambiente 2. Adquisición destrezas para involucrar actores relevantes 3. Adquisición conocimientos y comprensión básica del medio ambiente 4. Adquisición valores y aptitudes para la protección y mejoramiento ambiental 5. Identificación acciones que favorezcan el bienestar social 6. Participación social en sentido de responsabilidad sobre los problemas del medio ambiente 1, 2, 4, 5 1, 2, 4, 6 1, 3, 4, 6 1, 2, 3, 4.
Los impactos ambientales potencialmente se derivan a partir de diversas actividades que resultan de la intervención y creación humana; clasificándose según sus características y tipo de manifestación. CONECTOR Seleccione la relación correcta para cada tipo de impacto ambiental: a) Efecto que resulta de la suma de impactos ocurridos en el pasado 1 Positivo o negativo o que están ocurriendo en el presente. b) Está en dependencia de la posibilidad de regresar a las 2 Sinérgico condiciones originales. c) Se produce cuando el efecto conjunto de impactos supone una 3 Acumulativo incidencia mayor que la suma de los impactos individuales. d) El que persiste después de la aplicación de medidas de mitigación. 4 Reversible o irreversible e) En términos del efecto resultante en el ambiente. 5 Residual a3; b4, c2, d5, e1 a1; b2; c3; d4; e5 a2; b4; c3; d5; e1 a2; b3; c5; d1; e4.
La acelerada colonización de los bosques naturales y su uso para la agricultura y la ganadería ha traído como consecuencia la disminución de los caudales de agua en muchas cuencas hidrográficas. CONECTOR Una forma de proteger las cuencas hidrográficas y mantener el volumen de los caudales de agua es mediante la: Siembra a gran escala de árboles de una misma especie. Siembra de especies vegetales y árboles nativos de la región. Construcción de muros de contención para proteger la cuenca. Conducción del agua hacia las viviendas mediante canales.
Los problemas ambientales son generados por actividades, procesos o comportamientos humanos, que trastornan el entorno, produciendo una alteración del medio ambiente, a la economía y la sociedad, cuyos efectos en el mediano y largo plazo ponen en riesgo la biodiversidad y la calidad de vida de toda la humanidad. CONECTOR Considerando lo anteriormente mencionado, esto corresponde al concepto de: Contaminación ambiental Impacto Ambiental Daño ambiental Aspecto Ambiental.
La educación ambiental tiene como misión detener la degradación ambiental del planeta, es por eso que varias clases de Educación ambiental según su posición de abordaje. CONECTOR En cuanto a su posición de abordaje, cuáles son las clases de Educación Ambiental: Formal, No formal e Informal Ética, social y ecológica Conservacionista, Biologista y Sustentable Conceptual, activa y ecológica.
Es un instrumento de información y decisión que pretende registrar, evaluar y reflejar los impactos ambientales que parte de los productos, procesos o de toda la empresa. CONECTOR Seleccione la opción a la que corresponda la definición Ecomapa Buenas prácticas de manufactura Ecobalance Auditoría ambientales.
Existen programas de software usuales que ofrecen bases de datos con información para las emisiones que se producen como promedio en la industria, en las etapas anteriores y posteriores.; son los diferentes tipos de clasificación del Ecobalance. CONECTOR Seleccione la opción incorrecta: Balance de masa Balance de productos Balance de procesos Balance de empresa.
Las barreras más comunes en las empresas para implementar métodos de producción más limpia son: Elija la opción correcta Química y Física Resistencia al cambio, costo y Planeación a corto plazo Naturales, artificiales y minerales A y B son correctas.
Es una de las principales barreras de la producción más limpia, es decir intenta controlar la contaminación una vez que esta ha sido generada, en vez de ser prevenida. CONECTOR Seleccione la opción a la que corresponda la definición Barrera legislativa Barrera tecnológica Barrera financiera Ninguna es correcta.
¿Cuáles son las herramientas de la producción más limpia? Seleccione la opción correcta Análisis de Ciclo de Vida, los Ecobalances, los Indicadores Ambientales y los Sistemas de Gestión Ambiental, entre otros. Diagnóstico Ambienta, Capacitaciones al personal, SGA, entre otros. Final del tubo, Disminuir contaminantes, Incrementar capacitaciones al personal sobre la PML. Materia Prima, Residuos, Implementación de tecnología, Administración y Producto.
Producción más limpia es una iniciativa preventiva específica para empresas. Intenta minimizar residuos y Emisiones nocivas al medio ambiente a la vez que maximiza la producción de productos. La cual se considera una aplicación…. Elija la opción correcta para completar la definición Estrategia ambiental Solución preventiva Principio de precaución Reducción de los procesos.
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