EXAMEN 2025 - Psicología Social, UNIR

¿Qué proceso cognitivo describe la tendencia a sobreestimar la relación entre dos variables?. Error último de atribución. Correlación ilusoria. Condicionamiento clásico. Categorización cruzada.

¿Qué proceso psicosocial es el que busca no tener discrepancias entre nuestro autoconcepto y su autoevaluación para saber quiénes somos y cómo evaluarnos a través de la comparación social?. La comparación social. La autoverificación. La reducción a la incertidumbre. La expresión de valores.

¿Qué proceso psicosocial es el que seguimos para confirmar la imagen que tenemos de nuestra propia persona?. La autoverificación. La reducción a la incertidumbre. La comparación social. La expresión de valores.

¿Qué rol juega el "continuo persona-grupo" en la Psicología Social?. Explicar las preferencias personales. Analizar la dinámica entre individuos y grupos. Determinar la pertenencia social. Estudiar el desarrollo de normas sociales.

¿Qué se entiende por disonancia cognitiva?. La incongruencia entre nuestras actitudes y nuestro comportamiento. Cuando nuestras actitudes son validadas. Es cuando tenemos actitudes negativas hacia el endogrupo. Reducir el esfuerzo necesario para la acción.

¿Qué sistema social de creencias afirma que las mujeres son más sensibles y empáticas que los hombres?. El paternalismo benevolente. La diferenciación de género en su vertiente hostil. La diferenciación de género en su vertiente benvolente. La heterosualidad en su vertiente benevolente.

¿Qué son los estereotipos, según Schneider (2005)?. Creencias subjetivas y erróneas sobre las personas. Características asociadas a grupos o categorías de personas. Percepciones conscientes que niegan las diferencias individuales. Actitudes negativas hacia exogrupos.

¿Qué sucede cuando una persona sigue las normas de su grupo para pertenecer a él?. Aceptación normativa. Conformidad. Aprendizaje vicario. Subcategorización.

¿Qué técnica cognitiva se usa para activar estereotipos almacenados?. Priming. Diferencial semántico. Estimación de porcentajes. Evaluación implícita.

¿Qué técnica consiste en evaluar un grupo en función de polos opuestos, como "simpáticos-antipáticos"?. Preguntas abiertas. Diferencial semántico. Estimación de porcentajes. Priming cognitivo.

¿Qué teoría explica cómo el autoconcepto depende de la identidad grupal?. Teoría de la Identidad Social. Teoría del Situacionismo. Teoría de la Conformidad. Teoría del Realismo Ingenuo.

¿Qué teoría o modelo se apoya en la teoría de la identidad social para explicar que los actos terroristas?. El modelo de los cinco pasos (Reicher et al, 1995). El modelo de la escalera del terrorismo (Mohgaddam, 2005). La teoría de la incertidumbre-identidad (Hogg y Adelman, 2013). El modelo de las dos pirámides (McCauley y Moskalenko, 2017).

¿Qué teoría sugiere que los estereotipos surgen de la necesidad de interpretar el entorno?. Constructivismo. Modelo del contenido de estereotipos. Teoría de la identidad social. Teoría del aprendizaje social.

¿Qué término describe la tendencia de las personas a buscar pertenencia y establecer vínculos duraderos?. Motivación grupal. Emergencia social. Necesidad de pertenencia. Continuo persona- grupo.

¿Qué término se refiere a la tendencia a explicar el comportamiento de los demás atribuyéndolo a factores internos?. Realismo ingenuo. Sesgo de correspondencia. Continuo persona-grupo. Optimismo poco realista.

¿Qué tipo de autoconcepto es cómo consideramos ser en el futuro?. Responsable. Ideal. Esperado. Potencial.

¿Qué tipo de autoconcepto es el que creemos que debemos ser?. Autoconcepto ideal. Autoconcepto potencial. Autoconcepto responsable. Autoconcepto esperado.

¿Qué tipo de autoconcepto estaría en la base de pensar que estudiar nos llevará a ganarnos la vida?. Responsable. Esperado. Potencial. Ideal.

¿Qué tipo de creencia afirma que los hombres son más competentes y por eso deben tener más poder?. El sexismo benevolente. El sexismo hostil. El paternalismo hostil. El sexismo ambivalente.

¿Qué tipo de estudio evalúa las relaciones entre variables sin manipularlas?. Experimento de campo. Correlacional. Experimental. Observacional.

¿Qué tipo de influencia se basa en la necesidad de aprobación social?. Inlfuencia informativa. Influencia normativa. Inlfuencia inconsciente. Inlfuencia de las minorías.

¿Qué tipo de interacción implica la coordinación entre las actividades de varias personas?. Coactuación. Interacción diádica. Interacción grupal. Presencia imaginada.

¿Qué tipo de presencia es suficiente para que los comportamientos estén influenciados por normas sociales?. Real. Imaginada. Implícita. Virtual.

¿Qué tipo de procesamiento de información ocurre cuando usamos conocimientos previos para interpretar estímulos?. De abajo-arriba. De arriba-abajo. Lateral. Neutral.

¿Qué tipo de procesamiento guía la interpretación basada en conocimiento previo?. Abajo-arriba. Automático. Arriba-Abajo. Simulación.

¿Qué variable, según Brambilla et al. (2012), predice mejor el contacto con exogrupos?. Calidez. Competencia. Moralidad. Sociabilidad.

A partir de los años 70: El método experimental está en expansión. El paradigma social emergente es el constructivismo. Los tres temas más estudiados fueron la pobreza, el prejuicio y la paz. Dado la expansión de la disciplina se publica "La psicología de las masas".

Con respecto al origen del prejuicio, el nivel de amenaza: Se relacionaría con pensar que las categorías sociales son fijas e inmutables. Estaría relacionado con la evaluación positiva a las personas de nuestro grupo. Se trata de considerar que nuestro grupo ocupa una posición superior que quiero mantener. Estaría relacionado con la percepción de escasez de recursos y con la competición intergrupal.

Con respecto al modelo de las dos pirámides (McCauley y Moskalenko, 2017), la pirámide de acción: En el vértice están los radicales. En el vértice están los terroristas. En el vértice están los activistas. En el vértice están los justificadores.

Con respecto al origen del prejuicio, el nivel de amenaza: Se relacionaría con pensar que las categorías sociales son fijas e inmutables. Estaría relacionado con la evaluación positiva a las personas de nuestro grupo. Se trata de considerar que nuestro grupo ocupa una posición superior que quiero mantener. Estaría relacionado con la percepción de escasez de recursos y con la competición intergrupal.

Conocer lo que implica tener acondroplasia: Permite reducir el estigma sobre las personas con acondroplasia. Mantener los estereotipos sobre las personas con acondroplasia. Aumentar los prejuicios sobre las personas con acondroplasia. Aumentar el estigma sobre las personas con acondroplasia.

El hijo de Carmen se comporta de manera extraña últimamente. Tiene nuevos amigos. Ha dejado de estudiar y pasa mucho tiempo en su habitación viendo vídeos sobre el Islam. No se comunica con sus antiguos amigos ni con su madre. El otro día Carmen lo escuchó decir desde su habitación que haría todo por pertenecer "al grupo", incluso matar a su familia. Carmen se asustó y me preguntó qué podía estar pasándole a su hijo. ¿De qué proceso psicosocial estaríamos hablando?. Conversión al Islam. Radicalización violenta. Polarización de identidad. Proceso de irrevocabilidad.

En mi entorno familiar siempre se ha transmitido que las mujeres somos especialistas en ser cuidadoras, empáticas y preocupadas por los demás. Este tipo de afirmaciones de un prejuicio que se denomina: Paternalismo hostil. Paternalismo benevolente. Sexismo hostil. Sexismo ambivalente.

En un estudio sobre priming, los participantes blancos identificaban pistolas más rápidamente que herramientas, cuando se les había realizado priming con una cara negra que cuando el priming era de una cara blanca. Ello implica que: La presencia de caras negras facilitó la identificación de pistolas. En la vida real podría tener consecuencias nefastas si pensamos que deberemos defendernos. El test se basaba en medidas indirectas. Todas son correctas.

En una clase, un estudiante evita formar grupos con compañeros de otra nacionalidad porque cree que no comparten los mismos valores. ¿Qué concepto describe mejor esta situación?. Amenaza simbólica. Esencialismo. Realismo ingenuo. Racismo moderno.

Juan conoce a un hombre llamado Pablo, que es alto, usa gafas, y habla de manera muy intelectual sobre temas de filosofía. Debido a estas características, Juan asume que Pablo debe ser profesor universitario de filosofía. ¿Qué tipo de heurístico está utilizando Juan al hacer esta suposición sobre Pablo?. Simulación. Accesibilidad. Representatividad. Anclaje.

Luis está conduciendo en una carretera cuando ve a un conductor que adelanta imprudentemente en una zona peligrosa. Luis piensa inmediatamente que el conductor es una persona irresponsable y temeraria, sin considerar que el conductor podría estar teniendo una emergencia o estar muy apurado por un motivo legítimo. ¿Qué tipo de error de atribución está cometiendo Luis?. Error fundamental de atribución: Luis está sobreestimando las causas internas (carácter irresponsable) y subestimando las causas externas (una posible emergencia). Atribución externa: Luis está atribuyendo el comportamiento del conductor a factores ajenos a él, como el tráfico. Atribución de correspondencia: Luis cree que el comportamiento del conductor no refleja sus rasgos personales. Sesgo de auto-servicio: Luis está haciendo la atribución incorrecta para proteger su propia autoestima, pensando que el conductor es irresponsable.

María acaba de ver una noticia en la televisión sobre un accidente aéreo en una aerolínea internacional. Después de ver la noticia, María empieza a pensar que volar en avión es muy peligroso, aunque en realidad, la probabilidad de que ocurra un accidente aéreo es extremadamente baja. ¿Cuál de los siguientes heurísticos está utilizando María al pensar que volar en avión es peligroso?. Simulación. Accesibilidad. Representatividad. Anclaje.

Mi amiga Lydia me contó el otro día que le gustaría ser bailarina profesional. Esta afirmación corresponde a: Autoconcepto ideal. Autoconcepto responsable. Autoconcepto potencial. Autoconcepto esperado.

Mi amiga Teresa expone abiertamente que rechaza que los inmigrantes reciban las ayudas del gobierno español, porque cree que no trabajan lo suficiente. Esta afirmación respondería a: Modelo de racismo aversivo. Modelo de racismo moderno. Modelo de prejuicio manifiesto. Esencialismo.