Examen 3

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Título del test:
Examen 3

Descripción:
PIR 2017/18

Autor:
Rocío
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Fecha de Creación:
13/09/2017

Categoría:
Oposiciones
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Temario:
En DSM-5 si una mujer presenta un episodio depresivo a las 2 semanas de haber tenido un parto utilizaremos el especificador: 1. De características atípicas. 2. De inicio en el postparto. 3. De inicio en el periparto. 4. No se utiliza especificador. Para poder utilizar el especificador relacionado con el parto la sintomatología tiene que aparecer durante la primera semana tras el parto.
Según DSM-5 (APA, 2013), ¿Cuál de las siguientes experiencias constituye un evento traumático susceptible de provocar trastorno de estrés postraumático en una persona?: 1. Experiencias de degradación o humillación. 2. Abuso emocional extremo. 3. Pérdidas o separaciones importantes, sólo si la persona ha respondido con un temor, una desesperanza o un horror intensos. 4. Abuso físico en la infancia.
¿En qué fase de aplicación de la EMDR propuesta por Shapiro para el tratamiento del trastorno de estrés postraumático se trata de devolver al paciente a un estado de equilibrio emocional?: 1. Desensibilización y reprocesamiento. 2. Instalación. 3. Body Scan. 4. Cierre.
La demostración experimental de que puede darse un incremento paradójico (incubación) de una respuesta autónoma (ej. presión sanguínea) ante la presentación sucesiva del estímulo condicionado solo (en fase de extinción) se denomina: 1. Efecto Napalkov. 2. Efecto García. 3. Efecto Barnum. 4. Efecto Pigmalión.
La perspectiva nomotética en el estudio de la personalidad se fundamenta en: 1. El estudio intensivo y holístico de la personalidad del sujeto mediante análisis de casos y estudios longitudinales 2. La estimación de un número predeterminado de variables de personalidad 3. La utilización de metodología correlacional y de la técnica de análisis factorial 4. Modelos de rasgos como los propuestos por los modelos procesuales.
A la luz de las investigaciones sobre el constructo inteligencia realizadas dentro del ámbito de la Psicología Diferencial, ¿cuál de las siguientes afirmaciones puede mantenerse en la actualidad?: 1. Existen diferencias neuroanatómicas y bioquímicas sólidas que justifican diferencias estadísticamente significativas en las puntuaciones en el factor G entre géneros 2. Las mujeres alcanzan puntuaciones más altas en determinadas aptitudes específicas como la percepción rápida de detalles y en aptitud verbal, aunque las diferencias entre géneros se reducen con el tiempo 3. La inteligencia parece ser más heredable que la personalidad y la varianza ambiental fundamental para explicar diferencias individuales en este constructo es la varianza ambiental no compartida o específica 4. Las puntuaciones medias de los hombres en inteligencia se concentran más en torno a la media de su grupo de referencia que las puntuaciones medias de las mujeres.
¿A qué conclusiones llegó Mischel en sus investigaciones acerca de la consistencia y la estabilidad de la conducta?: 1. Niveles aceptables de consistencia en variables de personalidad, independientemente del tipo de instrumento de análisis de conducta. 2. Las medidas de rasgo y estado permiten la mejor predicción posible sobre la conducta futura del sujeto objeto de estudio. 3. Encuentra niveles aceptables de consistencia en las variables intelectuales y cognitivas, ligada a los instrumentos de medida empleados. 4. Encuentra niveles aceptables de consistencia en las variables intelectuales y cognitivas, pudiendo inferirse directamente una dimensión subyacente responsable de dicha consistencia. .
Señale la opción incorrecta respecto a las estrategias cognitivas del optimismo y el pesimismo defensivo: 1. Se centran en los procesos por los cuales la motivación y la capacidad o habilidad del sujeto se manifiestan en la ejecución de la conducta. 2. El concepto de estrategias cognitivas es utilizado para describir patrones coherentes de valoración, planificación, retrospección y esfuerzo que permiten traducir las metas y creencias en conducta. 3. Los pesimistas defensivos anticipan unos resultados negativos y tratan de distraer su atención de los aspectos de la situación y fijan unas altas expectativas de rendimiento. 4. Los optimistas tienden a protegerse de un fracaso sólo cuando éste ocurre, no antes, sirviéndose de la estrategia atribucional consistente en negar su responsabilidad o control sobre este tipo de resultados y de afirmarlos ante la ocurrencia de un éxito. .
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es INCORECTA si tomamos como referencia la Teoría de la Auto-observación de Snyder?: 1. Los sujetos con puntuaciones altas en auto-observación serían muy sensibles a las claves sociales e interpersonales en la orientación de su conducta 2. Los sujetos con puntuaciones bajas en auto-observación muestran una baja consistencia transituacional y temporal y una correspondencia moderada entre conducta y variables personales 3. El modelo defiende la existencia de dos posibles orientaciones afectivo-motivacionales de autopresentación: la asertiva y la defensiva 4. La orientación de autopresentación defensiva correlaciona con sujetos extremadamente sensibles al rechazo social, tímidos e inhibidos en el área interpersonal .
¿Cuál de las siguientes afirmaciones puede considerarse correcta a la luz de las últimas investigaciones sobre la heredabilidad de rasgos de personalidad?: 1. La heredabilidad estimada para el rasgo neuroticismo es superior a la de la extroversión 2. La heredabilidad estimada para los rasgos tesón y afabilidad es similar y próxima al 50% 3. No ha sido posible llegar a estimaciones fiables sobre los índices de heredabilidad de los rasgos de personalidad debido fundamentalmente a problemas con la definición de los fenotipos 4. La apertura a la experiencia parece tener una heredabilidad estimada entre el 43 y el 46% .
Respecto a los modelos estructurales sobre inteligencia, y en concreto, los modelos de Cattell y Horn, podemos afirmar que: 1. Consideran que las capacidades intelectuales no se organizan jerárquicamente y son independientes entre sí 2. Coinciden en afirmar que la edad no influye en las aptitudes a lo largo del ciclo vital 3. Tras haber empleado medidas primarias distintas, ambos autores llegan a la existencia de factores generales o de segundo orden por encima del resto de factores 4. Ambos autores defienden la mayor heredabilidad de la inteligencia fluida frente a la inteligencia cristalizada .
¿Qué autor o autores estudian el constructo de Inteligencia Emocional desde la perspectiva de los procesos emocionales implicados en el mismo? 1. Barret y Gross 2. Mayer y Salovey 3. Kobasa 4. Goleman .
De los siguientes trastornos, cuál está recogido como disociativo (de conversión) en la CIE-10 (OMS, 1992): 1. Convulsiones disociativas 2. Trastorno disociativo (de conversión) mixto 3. Trastornos disociativos de la motilidad 4. Todas las respuestas son correctas .
Wooley, Blackweil y Winget (1978) conciben la hipocondría como una conducta social aprendida y esto implica: 1. Una forma de interiorizar sentimientos 2. Una forma de obtener beneficios primarios 3. Una forma de comunicación interpersonal 4. Adoptar el rol de enfermo por los beneficios secundarios que aporta .
En el abordaje terapéutico de la anorgasmia masculina, las técnicas de intervención han mostrado una eficacia tipo: 1. Tipo 1: tratamiento bien establecido 2. Tipo 2: tratamiento probablemente eficaz 3. Tipo 3: tratamiento en fase experimental 4. No existen estudios controlados por su escasa prevalencia .
Cuál trastorno de la conducta alimentaria implica bajo pesa, realizar dietas restrictivas, darse atracones que van seguidos de vómitos y/o purgas, realizar ejercicio físico y mostrar una actitud negativa hacia la imagen: 1. Anorexia nerviosa restrictiva 2. Bulimia nerviosa purgativa 3. Anorexia nerviosa purgativa 4. Bulimia nerviosa no purgativa .
Una puntuación de 21 en el BDI ¿cómo interpretaría la intensidad/severidad de los síntomas?: 1. Depresión moderada. 2. Depresión ausente. 3. Depresión grave. 4. Depresión leve. .
¿Cuál de las siguientes pruebas evalúa desarrollo intelectual?: 1. Escala Vineland. 2. Escala de selección de Denver. 3. WVAATS de Cone. 4. ITPA de Kirk y McCarthy. .
¿Cuál es la edad de aplicación de la WMS-IV?: 1. 16-74 años. 2. 18-89 años. 3. 11-90:11 años. 4. 16-89 años, pero establece dos grupos diferenciados: adultos (16-69) y los más mayores (65-89). .
En el ámbito de la valoración de programas, a la efectividad la denominamos: 1. Cuando hemos conseguido los objetivos previamente establecidos. 2. Validez interna (los cambios en la variable dependiente son atribuidos a las manipulaciones efectuadas sobre la variable independiente). 3. Cuando los cambios en nuestro paciente son atribuibles al efecto placebo. 4. Cuando obtenemos resultados positivos en la línea de los deseados, sin ser propiamente los que nos habíamos planteado. .
Cuando hablamos de las pruebas en función del tipo de material, el modo de aplicación y el tipo de población de destino… estamos clasificando según: 1. Rendimiento o ejecución. 2. Criterio de construcción. 3. Contenido. 4. Criterios basados en aspectos formales. .
¿Cómo se denomina la distorsión o sesgo del entrevistador que evalúa al sujeto en función del primer juicio verbalizado”: 1. Primeros adjetivos de Ash. 2. Condicionamiento verbal o semántico de Matarazzo. 3. Efecto de arrastrado. 4. Efecto de indulgencia. .
El Test de las Manchas de Rorschach es una técnica proyectiva estructural. En ella se muestra láminas de contenido neutro para que el sujeto sugiera posibles respuestas acerca de lo que ve. En ocasiones ocurre que el sujeto establece una relación inadmisible entre dos o más objetos percibidos en la mancha; ¿cómo codificaría este hecho?: 1. Contaminación. 2. Combinación fabulatoria. 3. Combinación incongruente. 4. Redundancia. .
¿Cuál de los siguientes cuestionarios pertenece al grupo que evalúa inteligencia general con material verbal?: 1. Test BETA. 2. EFAI. 3. Naipes G. 4. Test Dominó (Anstey). .
¿Cuál de las siguientes opciones es más específica para la evaluación de la ansiedad infantil?: 1. BAT de Öst. 2. YBOCS de Goodman. 3. PSE de Wing. 4. MMPI de Hathaway y McKinley. .
Las clasificaciones diagnósticas, según el producto final se pueden dividir en: 1. Filética vs fenética 2. Empírica vs inferencial 3. Monotétita vs politética 4. Esencialista vs taxonómica .
¿En qué eje del DSM-5 (2014) se codifican las enfermedades orgánicas? 1. En el eje 1 2. En el eje 3 3. Las enfermedades organicas no se codifican en DSM-5 4. En el eje 1 y 3 .
En el tratamiento de estupor se utilizan como primera elección: 1. Antidepresivos 2. Benzodiacepinas 3. Antidepresivos y benzodiacepinas 4. Depende de la causa orgánica que lo provoque .
Los sistemas de reconocimiento facial de las emociones más conocidos son: 1. FACS (Izard) y MAX (Ekman) 2. FACS (Ekman) y MAX (Izard) 3. MACS (Izard) y FAX (Ekman) 4. MACS (Ekman) y FAX (Izard) .
Los seres vivos manifiestan a lo largo de su vida una serie de ciclos o cambios periódicos recurrentes. De los siguientes ciclos, ¿cual puede ser catalogado como ultradiano? 1. El ciclo menstrual 2. El ciclo de resposo-actividad 3. El ciclo de hibernación 4. El ciclo de sueño-vigilia .
El tiempo entre el inicio de la RC y el momento de máxima amplitud de la RC se denomina: 1. Amplitud de respuesta 2. Latencia de respuesta 3. Periodo de reclutamiento 4. Resistencia a la extinción .
¿Cuáles de los siguientes no son muestreos aleatorios? 1. Intencional y de conglomerados 2. Incidental y bola de nieve 3. Sistemático y estratificado 4. Estratificado e incidental .
¿Qué prueba no paramétrica utilizaría para comparar dos muestras independientes? 1. U de Mann-Whitney 2. Kruskal-Wallis 3. W de Wilcoxon 4. T de Student .
¿Cuál de los siguientes no es un factor que amenaza principalmente a la validez interna? 1. Representatividad de la muestra 2. Maduración de los sujetos 3. Regresión estadística 4. Mortandad experimental .
¿Cuál de las siguientes herramientas utilizarías para calcular el coeficiente de fiabilidad en variables cuantitativas, si quisieras no sobreestimar la fiabilidad y sin conocer ningún dato más? 1. Spearman Brown 2. Guttman Flanagan 3. Rulon 4. Cronbach .
La variable independiente (señala la opción falsa): 1. Es la causa 2. Es la predictora 3. Es la Y 4. Es el antecedente .
La variable de bloqueo: 1. Se mide después del tratamiento 2. Se selecciona de forma aleatoria entre las variables que pueden influir en la dependiente 3. Puede ser una variable de sujeto 4. Es una variable cuyo efecto no se quiere controlar .
Cuál de las siguientes afirmaciones es falsa en relación a la TCT: 1. No existe correlación en una prueba entre la puntuación verdadera y la error 2. No existe correlación entre distintos errores 3. No existe correlación entre la puntuación verdadera y los errores de distintos test 4. Solo existe relación entre la puntuación verdadera y el error, por lo tanto, a mayor puntuación verdadera menor error .
¿En qué momento del potencial de acción se abren lo canales de sodio? 1. Después de que se hayan abierto los de potasio 2. Cuando el potencial de acción llega a su punto más alto 3. Durante la hiperpolarización 4. Al comienzo del potencial de acción, permitiendo la despolarización .
¿Qué neurotransmisor es el más implicado en el componente de llanto del estado emocional? 1. Noradrenalina 2. Dopamina 3. Acetilcolina 4. Serotonina .
¿Qué fármaco puede tener como efecto secundario la agranulocitosis? 1. Antipsicóticos 2. Benzodiacepinas 3. Antidepresivos de cuarta generación 4. Hipnóticos .
¿En cuál de las siguientes áreas se localiza el núcleo rojo? 1. Protuberancia 2. Bulbo raquídeo 3. Mesencéfalo 4. Ganglios basales .
¿Qué porcentaje aproximado de casos de síndrome neuroléptico maligno son mortales? 1. 0.01 2. 0.2 3. 50-60% 4. 0.9 .
¿Qué ventaja presenta una benzodiacepina de acción corta frente a una de acción larga? 1. Produce menos dependencia 2. Es eficaz en pacientes con alcoholismo 3. Es más útil en situaciones de emergencia porque tiene un efecto más inmediato 4. No tiene ninguna ventaja .
Señale la opción incorrecta respecto al modelo de crédito idiosincrático: 1. Puede explicar los cambios de bajo nivel en los seguidores 2. Está basado en el intercambio de recompensas entre líder y seguidores 3. Se caracteriza por la inspiración y la consideración individualizada del líder 4. El líder puede desviarse de las normas inicialmente establecidas .
En la circulación de los rumores, el proceso por el que se reconstruyen los atributos de manera congruente con el asunto central del rumor se denomina: 1. Acentuación 2. Nivelación 3. Asimilación 4. Control cognitivo .
Según Petty y Cacioppo, cuando disminuye la probabilidad de la elaboración del mensaje persuasivo: 1. Aumenta el impacto de las señales periféricas sobre los juicios del receptor 2. Se potencia en mayor medida el procesamiento de la información por la ruta central o deliberativa 3. Desaparece prácticamente la probabilidad de persuasión 4. Es menos probable el uso de heurísticos cognitivos por el receptor .
La Teoría de la Acción Planificada añade respecto a la Teoría de la Acción Razonada: 1. La actitud subjetiva hacia la conducta 2. El control conductual relativo a recursos y capacidades personales 3. La motivación para acomodarse a las actitudes del entorno social próximo 4. La intención conductual .
El orgon, es un concepto perteneciente a: Janov Gendlin Reich Lowen.
La duración de la intervención sistémica desde el modelo interaccional de Palo Alto se establece en: 1. 5 sesiones. 2. 12 sesiones con una frecuencia bimensual. 3. 10 sesiones. 4. 12 sesiones con una frecuencia bisemanal. .
¿Qué escuela sistémica utiliza el término del embrollo? 1. La Escuela de la Terapia Centrada en soluciones. 2. La Escuela estructural de Minuchin. 3. La Escuela estratégica de Haley. 4. La Escuela de Milán. .
¿Cuál de los siguientes objetivos corresponde a la fase de establecimiento en el procedimiento de economía de fichas? 1. Establecimiento de la ficha como reforzador generalizado. 2. Incrementar el criterio para la obtención de fichas 3. Determinación de la cantidad de fichas que se obtendrán por la realizar cada conducta. 4. Aumentar el número de fichas necesario para ganar los reforzadores de apoyo .
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es cierta en relación a la técnica de la autocaracterización? 1. Fue desarrollada por Guidano, consiste en la elaboración de un conjunto de representaciones de las relaciones existentes entre el conjunto de cosas que la persona construye (elementos) y el conjunto de formas de construcción de dicha persona (constructos) 2. Desarrollada por Kelly, se aplica cuando el sujeto se encuentra incapaz de encontrar algún valor preferencial. 3. Fue desarrollada por Kelly, consiste en el que el paciente escribe una definición de sí mismo en tercera persona 4. Fue desarrollada por Mahoney y es similar a la asociación libre (Freud). .
¿En qué técnica de la terapia racional emotivo conductual se pide al paciente que cumpla las tareas lo antes posible para no evitar la incomodidad? 1. Dramatizaciones 2. Antiprocrastinación 3. Métodos humorísticos. 4. Inversión del rol racional. .
¿Qué técnica consiste en el reforzamiento de sucesivas aproximaciones a la conducta final y la extinción de respuestas previas? 1. Moldeamiento 2. Contrato de contingencias 3. Encadenamiento 4. Economía de fichas .
Respecto a la aplicación de las técnicas de exposición ¿cuál de las siguientes variables es un buen predictor de éxito terapéutico al comienzo del tratamiento? 1. Tener un estado de ánimo normal 2. Implicación atencional 3. Apoyo social 4. Tomar ansiolíticos .
Dentro de la terapia para la depresión de Beck, señala qué técnica NO pertenece a las técnicas para identificar y modificar esquemas cognitivos y supuestos básicos subyacentes 1. Técnica de la flecha descendente 2. Plantear situaciones hipotéticas 3. Actuar “como si” 4. Detectar temas comunes en los pensamientos automáticos ante distintas situaciones .
¿Cuál de las siguientes alternativas es INCORRECTA respecto al mantenimiento del ensayo de exposición a un estímulo fóbico? 1. Se debería suspender el ensayo de exposición si el nivel ansiedad es demasiado elevado. 2. Se debería mantener el estímulo temido hasta conseguir una reducción sustancial de la ansiedad. 3. Se debería mantener el estímulo hasta que el paciente tenga una suficiente sensación de control sobre la situación. 4. La sobreexposición no mejora los resultados terapéuticos. .
En relación a las habilidades sociales, Alberti remarca, señala la INCORRECTA 1. Es una característica de la persona y no de la conducta 2. Es específica a la persona y a la situación 3. Se debe contemplar en el contexto cultural 4. Está basada en la capacidad para escoger libremente su actuación .
¿En cuál de las siguientes terapias cognitivas se postula que la persona desarrolla conductas y cogniciones para reexperimentar las experiencias emocionales que le resultan familiares (afecto personotípico)?: 1. Terapia Cognitiva de Beck. 2. Terapia Racional Emotiva de Ellis. 3. Terapia Centrada en los Esquemas de Young. 4. Terapia de Valoración Cognitiva de Wessler. .
¿Cuál de las siguientes técnicas del condicionamiento encubierto está considerada una técnica basada en el autocontrol? 1. Extinción encubierta 2. Sensibilización encubierta 3. Ensayo de conducta encubierto 4. Aserción encubierta .
Cuál de las siguientes características no es propia de la psicopatía según la propuesta de evaluación realizada por Hare en la PCL-R –Psychopathy Check List – Revised- (1990): 1. Paranoidismo 2. Insensibilidad 3. Mentiras patológicas 4. Irresponsabilidad .
¿Qué eficacia ha mostrado el counselling en las investigaciones? 1. Tratamiento bien establecido 2. Tratamiento eficaz 3. Tratamiento probablemente eficaz 4. Tratamiento en fase experimental .
¿Qué autores describen el “efecto de violación de la abstinencia (EVA)”? 1. Prochasca y Diclemente 2. Marlatt y Gordon 3. Graña y Muñoz 4. Miller y Rollnick .
Una mujer de 73 años acude al Servicio de Urgencias de su hospital de referencia. Según la paciente, a través de la pared de su dormitorio le llegan ondas prejudiciales que proceden de la habitación contigua y que le están haciendo enfermar. Esta situación clínica se denomina: 1. Delirio de tabiques. 2. Delio de parámetros. 3. Delirio de parlamentos. 4. Delirio nihilista. .
Señala la opción FALSA: 1. Según Kraepelin, el inicio tardío es característico de la parafrenia. 2. Según Kraepelin, la parafrenia es un síndrome delirante alucinatorio. 3. Según Kraepelin, los delirios de la parafrenia son de contenido fantástico. 4. Según Kraepelin, la parafrenia tiene menor deterioro que la esquizofrenia. .
El periodo de tiempo transcurrido entre el primer síntoma psicótico y el inicio del tratamiento adecuado se denomina: 1. DUP (Duration of Untreated Psychosis). 2. DUI (Duration of Untreated Illness). Pródromo 4. EMAR (Estado Mental de Alto Riesgo). .
Hay un tipo de reversibilidad que se define como una operación que compensa o anula los efectos de una transformación, ¿cómo se denomina? Inversión Reciprocidad Adición Negación.
Gagné propuso: 1. La Teoría Cognitivo-Social. 2. La Teoría del Aprendizaje Acumulativo. 3. La Teoría del Condicionamiento Operante. 4. La Teoría del Aprendizaje Significativo. .
¿A qué paradigma de la Psicología Evolutiva pertenece Piaget? 1. Paradigma organicista. 2. Paradigma conductista. 3. Paradigma dialéctico-contextual. 4. Paradigma mecanicista. .
Luquet propuso 5 etapas del dibujo infantil. La transparencia, la representación en plano y el abatimiento ¿de qué etapa es característica?: 1. Realismo visual. 2. Realismo intelectual. 3. Realismo fortuito. 4. Realismo fallido. .
¿Cuál de las siguientes opciones NO es una técnica sociométrica? 1. Técnica de asociación de atributos perceptivos. 2. Técnica de clasificación de características físicas. 3. Técnica de calificación. 4. Técnica de nominación de pares. .
¿Qué afirma el modelo de los rasgos respecto a la evolución de los mismos en el envejecimiento? 1. En el envejecimiento se observa un aumento en la autoestima. 2. La autoestima tiene su punto más alto en las primeras etapas de la infancia. 3. El neuroticismo se asocia a la percepción de la salud mental. 4. Los Cinco Grandes rasgos presentan una gran inestabilidad. .
¿Cuál es el tipo de dislexia caracterizado por la dificultad para leer palabras sin sentido (“no palabras”) y por no presentar problemas para leer palabras regulares debido a que la vía indirecta (“no léxica”) está alterada?: 1. Dislexia evolutiva lingüística. 2. Dislexia evolutiva fonológica. 3. Dislexia evolutiva profunda. 4. Dislexia evolutiva superficial. .
¿Cuál de los siguientes instrumentos utilizarías para valorar la competencia lingüística de un niño? 1. Escalas Conners 2. Luria DNI 3. Inventario McArthur 4. CBCL de Achenbach .
El Automodelado Gradual Filmado y Trucado (AGFT) es un tratamiento multicomponente desarrollado para: 1. La timidez. 2. La fobia social. 3. La fobia específica. 4. El mutismo selectivo. .
En relación a la prevalencia del Trastorno Negativista Desafiante, podemos afirmar que: 1. La prevalencia de este trastorno es muy pequeña, en torno al 0.1% de la población infantil. 2. Antes de la pubertad es más frecuente en niños varones. 3. La prevalencia de este trastorno aumenta hasta la edad adulta. 4. Tras la pubertad es más frecuente en adolescentes mujeres. .
Se han elaborado múltiples clasificaciones de los motivos entre las que podemos encontrar la de K.B. Madsen (1973), que considera la existencia de tres tipos de motivos (primarios, secundarios y emocionales). ¿Cual de los siguientes motivos puede ser considerado como emocional y según algunos autores también como primario? 1. Motivo de seguridad 2. Motivo de logro 3. Motivo de actividad 4. Motivo de agresión .
La relación expresada mediante un cociente, entre la varianza de las puntuaciones verdaderas y la varianza de las puntuaciones observadas; en definitiva, la proporción de varianza de las puntuaciones observadas atribuida a las puntuaciones verdaderas es: 1. Coeficiente de fiabilidad 2. Coeficiente de validez 3. Índice de fiabilidad 4. Coeficiente de determinación .
¿Cómo se denomina aquel reflejo en el recién nacido por el que extiende los brazos y las piernas y a continuación las cierra, como respuesta a cierta estimulación como por ejemplo un ruido fuerte? 1. Reflejo de Moro. 2. Reflejo de Hozamiento. 3. Reflejo Darwiniano. 4. Reflejo de Babinski. .
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