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Exámen

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Título del test:
Exámen

Descripción:
Banco de preguntas

Autor:
Kathy
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Fecha de Creación:
22/06/2021

Categoría:
Universidad

Número preguntas: 91
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Temario:
1.- LAS RELACIONES HUMANAS SON LOS VÍNCULOS QUE SE GENERAN ENTRE: Padre y madre Jefe y subordinado Las personas.
RELACIONES INDIVIDUALES SON NOCIONES JURÍDICAS DE USO Universal Global Natural Estatal.
FACTORES QUE INTERVIENEN EN LAS RELACIONES HUMANAS.
EN EL SENTIDO SOCIOLÓGICO EL LIDERAZGO ES UN PODER Ejecutivo, político, democrático físico, político y social ejecutivo, político, social.
BASADOS EN DIFERENTES FUENTES DE LEGITIMIDAD SE ENCUENTRAN TRES TIPOS DE DOMINACIÓN O LIDERAZGO la legal, la tradicional y la carismática la tradicional, la legal y la lógica la carismática, la legal y la ejecutiva.
LA DOMINACIÓN LEGAL, SE MANIFIESTA EN EL EJERCICIO DEL “LIDERAZGO” MEDIANTE EL ACATAMIENTO DE costumbres leyes carismática.
VERDADERO (0) O FALSO (1) Un líder Interviene en los conflictos antes de que sean destructivos Un líder Controla la información y comunica solamente lo que los miembros del grupo necesitan o deben saber El director Ignora los conflictos entre los miembros del personal o con otros grupos.
DETERMINE CUÁLES SON LOS ESTILOS DE NEGOCIACIÓN evasivo, competitivo, adaptativo, cooperativo unilateral, colaborativo, evasivo competitivo, evasivo, adaptativo, colaborativo.
EN EL ESTILO EVASIVO SI SU ACTITUD GENERAL HACIA EL CONFLICTO ES RELATIVAMENTE negativa positiva neutral.
VERDADERO (0) O FALSO (1) La Asertividad se define como: "la habilidad de expresar nuestros deseos de una manera descortés, franca, abierta, directa y inadecuada, logrando decir lo que queremos atentando contra los demás... La Asertividad se define como: "la habilidad de expresar nuestros deseos de una manera amable, franca, abierta, directa y adecuada, logrando decir lo que queremos sin atentar contra los demás.
FASES DE LA NEGOCIACIÓN Preparación y planificación, presentación e inicio, propuesta e intercambio, acuerdo y cierre Presentación e inicio, propuesta e intercambio, preparación y planificación, acuerdo y cierre Presentación e inicio, preparación y planificación, propuesta e intercambio, acuerdo y cierre.
DENTRO DE LA ELECCIÓN DEL EQUIPO NEGOCIADOR SE PUEDE OPTAR POR TRES: portavoz, sintetizador y observador Observador, negociador, sintetizador Portavoz, subordinado, observador.
SI LA NEGOCIACIÓN ES COMPLEJA, CONVENDRÁ QUE CADA PARTE ESTÉ REPRESENTADA POR UN GRUPO DE Datos Personas propagandas.
UNA BUENA PREPARACIÓN PRODUCE EN LOS NEGOCIADORES VARIOS BENEFICIOS ENTRE ELLOS SE ENCUENTRAN: confianza, pensar con precisión, hablar de forma positiva pensar con precisión, hablar de forma positiva, desconfianza optimizara el tiempo de la negociación, desconfianza.
LA FORMA MÁS FRECUENTE DE CERRAR UNA NEGOCIACIÓN ES OFRECIENDO UNA concesión incentivo.
PARA TERMINAR LA FASE DE INTERCAMBIO EN UNA NEGOCIACIÓN REALIZA UN resumen de todos los acuerdos resumen de la negociación. Resumen del incentivo.
DENTRO DEL CIERRE DISYUNTIVO SE LE DA A LA OTRA PARTE LA: a) Desventaja de elegir b) La libertad de elección.
LA AGENDA TIENE COMO OBJETIVO QUE LA REUNIÓN SE DESARROLLE DE UNA FORMA a) Eficaz b) ordenada c) puntual.
CONFLICTO ES CUALQUIER SITUACIÓN EN LA QUE DOS O MÁS ENTIDADES SOCIALES O PARTES PERCIBEN MUTUAMENTE QUE TIENEN OBJETIVOS a) incompatibles b) compatible.
VERDADERO (0) O FALSO (1) El conflicto puede ser real o percibido. El conflicto es positivo y negativo. Es parte natural de la vida. Nos afecta a todos.
EL CONFLICTO PUEDE SER DE: a) De valores, de costumbres, de intereses b) De intereses, de valores, de derechos c) De derechos, de valores, de naturaleza.
ESTILOS DE SOLUCIONES DE CONFLICTOS a) evitador, armonizador, mediador b) Directivo, negociador, colaborativo c) Directivo ,evitador, negociador, armonizador, cooperador.
VERDADERO (0) O FALSO (1) 29. En el estilo evitador las personas que evitan el conflicto por lo general no son asertivas ni colaboradoras. 30. En el estilo negociador Las personas que negocian son moderadamente asertivos y nada cooperativos 31. En el estilo armonizador las personas que se adaptan son asertivas y no son muy colaboradoras, por cuanto abandonan sus propias preocupaciones para satisfacer las preocupaciones de los demás. 32. En el estilo armonizador las personas hacen valer sus propios puntos de vista a la vez que escuchan los de los demás y acogen de manera positiva las diferencias.
DEFINA QUE ES UN EQUIPO DE TRABAJO a) Un equipo de trabajo es aquel que está formado por un grupo determinado de personas y que juntos persiguen un único objetivo propio b) Un equipo de trabajo es aquel que está formado por un grupo determinado de personas y que juntos persiguen un único objetivo en común c) Un equipo de trabajo es aquel que está formado por un grupo determinado de personas y que juntos persiguen un objetivo unilateral.
DENTRO DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS EQUIPOS DE TRABAJO SE ENCUENTRA LA a) Motivación b) Negociación c) Concesión.
LA LABOR FUNDAMENTAL DE UN LÍDER EN UN EQUIPO DE TRABAJO ES DE a) No brindar información al grupo de trabajo b) Perder el control de su equipo c) Coordinar el trabajo individual y grupal.
DE QUE SE ENCARGA EL COORDINADOR DE UN EQUIPO DE TRABAJO a) Es la persona que descarga de trabajo al líder b) Es la persona que compite con el líder.
cuál es la debilidad del investigador de un equipo de trabajo a) Trabaja de forma grupal b) Prefiere trabajar solo c) Ninguna de las anteriores.
ES LA PERSONA CAPAZ DE APOYAR A CADA UNO DE LOS MIEMBROS DEL EQUIPO DE MANERA INDIVIDUAL Y UNIR A TODOS LOS INTEGRANTES PARA QUE SE SIENTAN PARTE INDISPENSABLE DEL GRUPO DE TRABAJO. a) El motivador del equipo de trabajo b) El investigador del equipo de trabajo c) El especialista de un equipo de trabajo.
LAS CARACTERÍSTICAS DEL MOTIVADOR DENTRO DE SU CARÁCTER EN EL EQUIPO DE TRABAJO SON a) Legales, sociales, democráticas b) Diplomacia, justicia, delicadeza c) Delicadeza, cortesía, legales.
dentro de los roles del rematador en un equipo de trabajo se encuentra a) Vigilar que no falle nada b) Motivar al equipo de trabajo c) Compite con el líder.
LOS PUNTOS FUERTES DEL ESPECIALISTA EN UN EQUIPO DE TRABAJO SON: a) Capacidad de concentración y la disciplina b) Capacidad de motivar y ordenar c) Capacidad de concentración y motivación.
CUÁLES SON LOS ROLES TÓXICOS EN UN EQUIPO DE TRABAJO a) Rol comunitario, rol humanístico, rol legal b) Rol obstructor, rol parasitario, rol analítico c) Rol dominante, rol obstructor, rol parasitario, rol critico.
EL PERFIL DEL ROL OBSTRUCTOR ES a) Ser amable b) Ser desconfiado c) Ser toxico.
A QUE ROL TOXICO DE UN EQUIPO DE TRABAJO PERTENECE LAS PERSONAS A LAS QUE LES CUESTA ASUMIR RESPONSABILIDADES Y ASUMIR ERRORES a) Rol dominante b) Rol obstructor c) Rol parasitario d) Rol critico.
A QUE ROL TOXICO DE UN EQUIPO DE TRABAJO PERTENECE LAS PERSONAS QUE SUELEN EXPRESAR SUS OPINIONES SOBRE TEMAS QUE NO CONTROLAN POR LO QUE DIRIGEN INICIATIVAS ERRADAS QUE PROVOCAN LA FRUSTRACIÓN DE SUS COMPAÑEROS. a) Rol dominante b) Rol obstructor c) Rol parasitario d) Rol critico.
A QUE ROL TOXICO DE UN EQUIPO DE TRABAJO PERTENECE LA PERSONA QUE HUYE DEL COMPROMISO Y DE LAS TAREAS LABORIOSAS. TAMPOCO QUIERE ASUMIR RESPONSABILIDADES Y NO LE PREOCUPA LA REPERCUSIÓN QUE PUEDEN TENER SUS COMPORTAMIENTOS EN EL RESTO DE COMPAÑEROS. a) Rol crítico b) Rol dominante c) Rol obstructor d) Rol parasitario.
A QUE ROL TOXICO DE UN EQUIPO DE TRABAJO PERTENECE LA PERSONA BUSCAN LOS ERRORES DE LOS DEMÁS, CUESTIONAN TODAS LAS IDEAS Y, EN MUCHAS OCASIONES, SE ATRIBUYEN MÉRITOS QUE NO SON SUYOS PARA DESTACAR SOBRE EL RESTO. a) Rol dominante b) Rol obstructor c) Rol parasitario d) Rol critico.
PARA PODER COMUNICARSE REQUERIMOS DESARROLLAR EL a) Pensamiento legal b) Pensamiento critico c) Pensamiento cognitivo.
DIALOGAR ES LA ACCIÓN DE CONVERSAR CON OTROS CON EL FIN DE a) Producir conflictos b) Vivir en armonía c) Intercambiar ideas d) Ninguna de las anteriores.
EL VERDADERO TRABAJO EN EQUIPO IMPLICA a) Trabajo forzado b) unir conocimientos, habilidades y valores c) generar debilidades.
DEFINICIÓN DEL SISTEMA PENITENCIARIO a) La democracia creada por el Estado para la ejecución de las sanciones, penas que significa la privación o restricción de la libertad individual, como condición; sin la cual, no es posible su efectividad” b) La organización creada por el Estado para la no ejecución de las sanciones, penas que significa la privación o restricción de la libertad individual, como condición; sin la cual, no es posible su efectividad” c) La organización creada por el Estado para la ejecución de las sanciones, penas que significa la privación o restricción de la libertad individual, como condición; sin la cual, no es posible su efectividad”.
PARA PLATÓN EXISTÍA TRES TIPOS DE CÁRCEL a) Cárcel custodia, casa de corrección, casa de suplicio. b) Casa de suplicio, casa de retiro, casa de corrección c) Cárcel custodia, cárcel de corrección, casa de sanciones.
EN QUÉ PAÍS EXISTÍA LA LEY DE LAS XII TABLAS a) Grecia b) España c) Roma.
EN QUE AÑO PUBLICO EL EMPERADOR FEDERICO II UNA LEY IMPERIAL EN LA QUE SE IMPONÍA LA PENA DE MUERTE A LOS HEREJES b) 1234 c) 1324 a) 1224.
DURANTE EL SIGLO XVI – XVII HUBO GRAN ENCARCELAMIENTO DE a) Políticos b) Mendigos c) Sacerdotes.
QUIEN PROPUSO LA CREACIÓN DE CÓDIGOS Y REGLAMENTOS DE CONDUCTA, TANTO PARA INTERNOS COMO PARA CARCELEROS a) Howard b) Franz Joseph Gall c) Cesare Lombroso.
CUAL FUE EL PENSAMIENTO DE BENTHAM a) Reinsertar al delincuente en la sociedad era un fin de la injusticia, el preso debía adquirir preparación para su posterior reinserción, ya que ésta sería la mejor garantía de buena conducta y recuperación. b) Reinsertar al delincuente en la sociedad era un fin de la justicia, el preso debía adquirir preparación para su posterior reinserción, ya que ésta sería la mejor prueba de buena conducta y recuperación. c) Reinsertar al delincuente en la sociedad era un fin de la justicia, el preso debía adquirir preparación para su posterior reinserción, ya que ésta sería la mejor garantía de buena conducta y recuperación.
QUE PROPONIA BENTHAM a) Procurar una adecuada higiene a los presos, ocupar el tiempo de los presos con trabajo forzado, utilización de castigos crueles disciplinarios, sólo como excepción b) Procurar una adecuada higiene a los presos, ocupar el tiempo de los presos con trabajo, utilización de castigos disciplinarios, sólo como excepción c) Ninguna de las anteriores.
cuantos modelos existía en el sistema penitenciario a) Modelo Filadelfico, Modelo de Auburniano, Modelo Progresivo o Reformatorio b) Modelo democrático, Modelo de Filadelfico, Modelo de Auburniano c) Modelo Progresivo o Reformatorio, Modelo Filadelfico, Modelo legalizado.
EN QUÉ MODELO DEL SISTEMA PENITENCIARIO LES OBLIGABAN A LEER LA SAGRADA ESCRITURA, Y LIBROS RELIGIOSOS a) Modelo de Auburniano b) Modelo progresivo o reformatorio c) Modelo religioso d) Modelo Filadelfico e) ninguna de las anteriore.
EN LA ÉPOCA COLONIAL LOS CONQUISTADORES ESPAÑOLES A QUE ERAN INSENSIBLES? a) A los problemas socio - políticos y culturales. b) A los problemas socio - políticos y judiciales. c) A los problemas socio - políticos y liberales.
QUÉ BUSCA GARANTIZAR LA PRISIÓN PREVENTIVA? a) Garantizar el derecho a la defensa b) La comparecencia de la persona. c) Garantizar las medidas cautelares.
¿CUÁLES SON LOS TIPOS DEL RÉGIMEN PENITENCIARIOS? a) Régimen judicial, régimen abierto, régimen cerrado b) Régimen ordinario, régimen cerrado, régimen socio- político c) Régimen abierto régimen cerrado y régimen ordinario.
LOS EFECTOS PSICOLÓGICOS DEL ENCARCELAMIENTO SON: a) Biológicos - Psicológicos – Culturales b) Biológicos - Psicológicos - Sociales c) Biólogos - Psicológicos - Culturales.
DETERMINE CUÁL ES UN INSTRUMENTO INTERNACIONAL? a) Congresos de las Naciones Unidas b) Pacto internacional de derechos civiles y políticos c) Comisión de Derechos Humanos.
LOS ELEMENTOS PARA GARANTIZAR QUE LAS PRISIONES SEAN LUGARES SEGUROS SON: a) Integridad, orden y control, disciplina y sentencia b) Seguridad, orden y control, disciplina y castigo c) Seguridad disciplinaria, orden y control y castigo.
CUAL ES EL OBJETIVO DE LOS DERECHOS HUMANOS EN LAS PRISIONES O SISTEMAS PENITENCIARIOS? a) Custodia de las personas privadas de libertad, con la intención de no reincidencia b) No pueden ser denegados ni retirados por el hecho de que una persona haya cometido un delito o infringido una ley c) Analizar el sistema penitenciario desde una perspectiva garantista de los derechos humanos de las personas privadas de la libertad.
A QUÉ SISTEMA PENITENCIARIO LO CALIFICARON COMO UNA DE LAS ABERRACIONES MÁS GRANDES DEL SIGLO XIX: a) Filadelfico b) Progresivo c) Auburniano.
CUAL ES LA SITUACIÓN DEL SISTEMA PENITENCIARIO ACTUAL a) Soporta una gran sobrepoblación y hacinamiento en muchos casos b) Permite mantener el control porque existen pocas personas privadas de la libertad c) La población carcelaria es mínima y manejable.
EN QUÉ CASOS SE PUEDEN DENEGAR O RETIRAR LOS DERECHOS HUMANOS A UNA PERSONA PRIVADA DE LA LIBERTAD. a) Por el hecho de que una persona haya cometido un delito o infringido una ley. b) por gracia de un dirigente o un gobierno. c) Por no estar fundados en el respeto a la dignidad y el valor de toda persona d) Ninguna de las anteriores.
LOS ELEMENTOS PARA GARANTIZAR QUE LAS PRISIONES SEAN LUGARES SEGUROS SON: a) Integridad, orden y control, disciplina y sentencia . b) Seguridad, orden y control, disciplina y castigo c) Seguridad disciplinaria, orden y control y castigo.
TODA PERSONA SOMETIDA A CUALQUIER FORMA DE DETENCIÓN O PRISIÓN SERÁ TRATADA? a) dignamente y con el debido respeto que merece ser tratado el ser humano. b) humanamente y con el respeto debido a la dignidad inherente al ser humano. c) con el respeto debido a la dignidad humana que merece el ser humano.
EL ARTICULO 3 DEL CODIGO DE CONDUCTA PARA FUNCIONARIOS ENCARGADOS DE HACER CUMPLIR LA LEY DISPONE QUE: a) Los funcionarios encargados de hacer cumplir la ley podrán usar la fuerza en todo momento. b) Los funcionarios encargados de hacer cumplir la ley podrán usar la fuerza solo cuando sea estrictamente necesario y en la medida que lo requiera el desempeño de sus tareas. c) Los funcionarios encargados de hacer cumplir la ley deberán hacer uso de la fuerza fuera del marco legal.
LOS PERSONAS PRIVADAS DE LA LIBERTAD CONSERVAN LOS DERECHOS, LA TITULARIDAD DE LOS DERECHOS HUMANOS CON LAS LIMITACIONES DE PRIVACIÓN DE LIBERTAD. ¿A QUE DERECHO CORRESPONDE? a) grupo de atención prioritaria b) derecho y limitación c) derecho específico.
ATRIBUCIONES DEL DIRECTOR DEL CENTRO DE REABILITACION. a) Autorizar Visitas Familiares o de Otra Índole al Interior Al Interior del Centro. b) Señalar día y hora para la audiencia oral de Juzgamiento c) Realizar audiencias y resoluciones.
EN EL CAPÍTULO II DEL TÍTULO PRELIMINAR DEL CÓDIGO PENAL DE 1837 HABLA “DE LAS PENAS Y SU EJECUCIÓN QUE SE DIVIDEN EN: a) Represivas, correctivas y pecuniarias b) Represivas, correctivas y pecuniarias c) Represivas, correctivas y pensionarias d) Todas las anteriores.
ES EL CONJUNTO DE PRINCIPIOS, NORMAS, POLÍTICAS DE LAS LAS INSTITUCIONES, PROGRAMAS Y PROCESOS QUE SE INTERRELACIONAN E INTERACTÚAN DE MANERA INTEGRAL, PARA LA EJECUCIÓN PENAL. a) Art. 673 b) Artículo 674 c) Articulo 672 d) Artículo 674 e) Artículo 675.
CUAL DE ESTOS REGÍMENES PENITENCIARIOS TIENE LOS PRINCIPIOS DE, LA AUTO RESPONSABILIDAD, LA INTEGRACIÓN SOCIAL, LA PREVENCIÓN DE LA DESTRUCCION FAMILIAR Y SOCIAL: a) Cerrado b) Abierto c) Ordinario.
LA EVOLUCIÓN DEL SISTEMA PENITENCIARIO EN EL PERÍODO COLONIAL DATA ES DESDE EL SIGLO: a) XVI y se extiende hasta el siglo XIX b) XX y se extiende hasta el siglo XXIII c) X y se extiende hasta el siglo XX.
SEÑALE CUÁLES SON LOS EFECTOS PSICOLÓGICOS DEL ENCARCELAMIENTO: a) BIOLÓGICO b) PSICOLÓGICO c) SOCIALES d) TODOS LOS ANTERIORES.
CUÁL ES EL OBJETIVO DEL DIRECTORIO DEL ORGANISMO TÉCNICO? a) elaborar planes y estrategias del del centro penitenciario b) determinación y aplicación de políticas de atención integral a las personas privadas de libertad c) Identificar líderes dentro de los Centro carcelarios.
QUIENES DEBEN DAR GRAN PRIORIDAD A AYUDAR A LOS PRESOS A REHABILITARSE a) Personal militar b) Jueces c) Personal penitenciario.
LAS PRISIONES SON LUGARES DONDE REINAN a) la anarquía y el caos. b) El orden y el control c) todas las anteriores.
RECIBEN ATENCIÓN PRIORITARIA EN LOS ÁMBITOS PÚBLICO Y PRIVADO a) Grupos especiales b) Capacidades diferentes c) Grupos de atención prioritaria.
EN QUÉ GOBIERNO, ÉPOCA Y AÑO SE CREA EL REGLAMENTO INTERNO DE LA DIRECCIÓN NACIONAL DE PRISIONES. a) Gabriel García Márquez, Época Republicana, año 1991 b) Guillermo Rodríguez Lara, Época Republicana, año 1973. c) Juan José Flores, Época Republicana, año 1983.
EN LA ÉPOCA COLONIAL LA LEGISLACIÓN PENAL ESPAÑOLA ESTABA DESTINADA A? a) reprimir las clases bajas y desposeídas b) infraestructuras físicas de las prisiones c) El trato a quien delinque.
CUÁL ES LA CLASIFICACIÓN DE LOS NIVELES DE SEGURIDAD DE LOS PPL? a) Máxima, media y mínima b) Media, superior o inferior c) Ninguna de las anteriores.
ESCOJA EL ARTÍCULO QUE HACE REFERENCIA A LA RESPONSABILIDAD DEL ESTADO ANTE LAS ACCIONES U OMISIONES DE LOS SERVIDORES QUE VIOLEN LOS DERECHOS DE LOS PPL. a) Art. 676 b) Art. 672 c) Art. 677.
EL DIRECTORIO TÉCNICO DEL SISTEMA DE REHABILITACIÓN SOCIAL SE INTEGRARÁ POR: a) Canciller, director del Centro de Rehabilitación Social, Intendente. b) Ministro de Defensa, alcalde de la ciudad, Defensor del Pueblo c) Las o los ministros o sus delegados encargados de las materias de justicia y derechos humanos, salud pública, relaciones laborales, educación, inclusión económica y social, cultural, deporte y el Defensor del Pueblo.
LOS MEDIOS DE COERCIÓN TALES COMO ESPOSAS, CADENAS, GRILLOS Y CAMISAS DE FUERZA NUNCA DEBERÁN APLICARSE COMO a) Torturas b) Sanciones c) Incentivos.
TODO ACTO DE DESAPARICIÓN FORZADA CONSTITUYE UN ULTRAJE A LA DIGNIDAD HUMANA, REALIZADO POR a) Funcionarios del estado b) Funcionarios privados c) Personas particulares.
DENTRO DE LOS PRINCIPIOS FUNDAMENTALES, TODOS LOS SERES HUMANOS NACEN LIBRES E IGUALES EN a) Dignidad y Derechos b) Valores y principios c) Todas las anteriores.
EN QUE AÑO EL SISTEMA JUDICIAL DEL ECUADOR SE ENCONTRABA EN PRECARIAS CONDICIONES a) 1978 a mediados de la dictadura militar b) 1979 al inicio de la dictadura militar c) 1979 al término de la dictadura militar.
QUE PRESIDENTE DEL ECUADOR TRABAJO EN UN NUEVO ORDENAMIENTO JURÍDICO, ASOCIADO A UN ESTADO PROGRESISTA Y MODERNO. a) Guillermo Rodríguez Lara b) Galo plaza Lasso c) Jaime Roldós Aguilera d) Ninguno de los anteriores.
EN QUÉ AÑO SE CONFORMA LA COMISIÓN INTERINSTITUCIONAL E INTERDISCIPLINARIA DE ASESORÍA POLÍTICA PENITENCIARIA a) 1 de agosto de 1978 b) 1 de agosto de 1979 c) 1 de agostos 1980.
CUAL FUE EL OBJETIVO DE CONFORMAR LA COMISIÓN INTERINSTITUCIONAL E INTERDISCIPLINARIA DE ASESORÍA POLÍTICA PENITENCIARIA a) fue asesorar a la Dirección Nacional de Rehabilitación Penitenciaria en principios básicos y normas generales dentro de una eficaz política criminal y penitenciaria. b) fue asesorar a la Dirección Nacional militar en principios básicos y normas generales dentro de una eficaz política criminal y penitenciaria. c) fue asesorar a la Dirección Nacional de las fuerzas aéreas del ecuador en principios básicos y normas generales dentro de una eficaz política criminal y penitenciaria.
EN QUÉ AÑO SE PROMULGÓ EL CÓDIGO DE EJECUCIÓN DE PENAS Y SU REGLAMENTO GENERAL a) 9 de diciembre de 1982 b) 9 de diciembre de 1983 c) 9 de diciembre de 1984.
CUANTOS CENTROS DE REHABILITACIÓN SOCIAL Y DETENCIÓN DEL PAÍS EXISTE EN EL ECUADOR a) 45 centros de Rehabilitación Social y Detención b) 55 centros de Rehabilitación Social y Detención c) 35 centros de Rehabilitación Social y Detención.
CUAL FUE EL PENALISTA QUE SOSTIENE QUE “LAS CÁRCELES Y PENITENCIARÍAS, LLAMADAS “CENTROS DE REHABILITACIÓN SOCIAL”, SON LUGARES DE SEGREGACIÓN SOCIAL TRANSITORIOS a) El penalista Zaffaroni b) Francesco Carrara c) Cesare Lombroso.
EN QUE ÉPOCA SE PRODUJERON VARIAS REFORMAS TALES COMO LA REFORMA A LOS ARTÍCULOS 33 Y 34 DEL CÓDIGO DE EJECUCIÓN DE PENAS Y REHABILITACIÓN SOCIAL, REFERENTES AL RÉGIMEN DE REBAJAS CONOCIDO COMO EL DOS POR UNO a) Época contemporánea b) Época actual c) Época medieval a) Época contemporánea b) Época actual c) Época medieval.
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