Examen completo 2026 Literatura

Con independencia de la civilización a la que hagan referencia, las historias en verso o en prosa, las canciones o los dichos populares... Existen desde la Baja Edad Media. Existen desde el siglo XIX. Han existido siempre. Son un fenómeno de la Edad Contemporánea.

Para los detractores de la existencia de la literatura infantil... El adjetivo “infantil” es un aplicado secundario al término principal: literatura. Apuestan por el término genérico “literatura” para recoger el conjunto de producciones literarias. El término “infantil” debilita y menosprecia la literatura. Todas las respuestas son correctas.

Guimaraes (2010) considera que la literatura infantil aborda seis funciones: Informativa, critica, estética, lúdica, pedagógica y ética. Narrativa, descriptiva, expositiva, argumentativa, poética y dramática. Recreativa, mitológica, lingüística, histórica, filosófica y religiosa. Terapéutica, axiológica, sociocultural, didáctica, literaria y lúdica.

¿Qué producciones se consideran literatura ganada?. La poesía escrita específicamente para niños. Las aventuras de Pinocho de Collodi y La bruja Dofia Paz, de Antoniorrobles. Los libros en los que los objetivos didácticos están por encima de los literarios. Los cuentos tradicionales, el sector folclórico de la literatura infantil, muchos de los romances y canciones, una porción nada despreciable de la novelística juvenil, etc.

Uno de los primeros textos editados en España que se puso al alcance de los niños fue el Ysopete historiado (1482) que es: Una recopilación inédita de cuentos populares castellanos ilustrados con grabados en madera. Una antología de leyendas religiosas adaptadas para la enseñanza de la doctrina cristiana en las escuelas. Una traducción al castellano de una serie de fabulas de Esopo que llegaron a Europa a través de la versión de Fedro. Una colección original de cuentos medievales escritos en verso por un autor anónimo aragonés.

Junto a la literatura popular del siglo XIX, surge una literatura mas culta, como lo demuestra la publicación de... Alicia en el país de las maravillas (1865) de Lewis Carroll. Cuentos populares españoles (1886) de Fernán Caballero. Cuentos de hadas (1835-1845) de Hans Christian Andersen. Las mil y una noches (versión europea de 1704-1717, aunque traducida y difundida ampliamente en el XIX).

De entre todas sus obras, destacan las historias protagonizadas por Celia, una niña madrileña que quería ser escritora. ¿A qué autora nos referimos?. Elena Fortún. Carmen Martín Gaite. Borita Casas. Ana María Matute.

¿En qué consiste la anáfora?. En la repetición de sonidos (no de palabras completas) al principio de palabras próximas. En la repetición de una o varias palabras al inicio de dos o más versos. En la exageración deliberada para intensificar la expresión. En la sustitución de un término por otro en base a semejanza o analogía.

En nuestro ámbito cultural, consideramos como oraciones de tradición infantil a... Los microrrelatos. Los villancicos navideños. Las coplas de romances medievales. Las canciones y cantinelas religiosas con personajes y relatos del cristianismo que se han trasmitido oralmente de generación en generación.

¿Qué engloba el concepto de poesía infantil?. Solo la poesía escrita para niños. La poesía escrita para niños y también aquella que pueden leer, aunque originalmente no estuviera destinada específicamente para ellos. Las nanas, los trabalenguas y los microrrelatos. Los cuentos breves y los refranes.

Algunas de las agrupaciones estróficas habituales en la poesía infantil son: Cuartetas y redondillas. Endecasílabos y dísticos. Octavas reales y espinelas. Haikus y quintillas.

¿Quiénes publicaron en 1812 el primer volumen de Cuentos de niños y del hogar (también llamado “Cuentos para la infancia y el hogar’)?. Lewis Carroll y Astrid Lindgren. Los hermanos Grimm. Charles Perrault y Jacob Grimm. Giambattista Basile y Hans Christian Andersen.

Según Propp los siete tipos personajes de los cuentos tradicionales (denominados actantes) son: Príncipe, ogro, hada, mensajero, escudero, prisionero y consejero. Protagonista, antagonista, damisela, guía, aliado, espía y juez. Héroe, villano, victima, mago, sabio, traidor y testigo. Agresor, héroe, princesa, donante, mandatario, falso héroe y auxiliar.

Borda (2017) distingue siete grandes grupos de cuentos. ¿Cuáles son?. De guerra, espaciales, tecnológicos, psicológicos, ecologistas, políticos y minimalistas. De animales, maravillosos, fantásticos, disparatados, de la vida real, religiosos y humorísticos. De aventuras, policiacos, románticos, góticos, sociales, educativos y surrealistas. De terror, históricos, científicos, mitológicos, costumbristas, biográficos y filosóficos.

El retablillo de don Cristóbal es una obra teatral para títeres de... Federico García Lorca. Javier Villafañe. Los hermanos Álvarez Quintero. Juan Nicasio Gallego.

Las narraciones en las que el docente desempeña el rol de narrador escoge historias que facilitan el desempeño de acciones familiares a los niños (correr, dormir, nadar, trepar, correr...) se definen como: Cuentos motores o vivenciados. Cuentos de aventuras. Cuentos populares. Cuentos poéticos o alegóricos.

El teatro de Guiñol de las Misiones pedagógicas, dirigido por Rafael Dieste, recorrió muchos pueblos de España durante... La Segunda República (1931-1939). La posguerra franquista (1940-1950). La Transición democrática (1975-1982). La Guerra Civil (1936-1939).

Son autores dramaturgos (referido al teatro) para niños: Andersen, Basile y Carmen Viñas. Oscar Esquivias, Luis Matilla y Perrault. Ana María Matute, Gustavo Martin Garzo y Pilar Mateos. Luis Matilla, Tomas Afán y Carles Cano.

¿A qué alude el concepto del efecto Pedro (Peter effect)?. Al profesorado que exige al alumnado lecturas que ellos mismos han leído. Al profesorado que quiere transmitir a su alumnado un entusiasmo por la lectura que ellos mismos no tienen. Al alumnado que finge haber leído un libro para aprobar. A los docentes que priorizan la lectura digital frente al papel.

¿En qué consiste el juego de descomposición de palabras?. En agrupar palabras que terminan en la misma vocal. En contar cuantas palabras tiene una oración. En separar la palabra en letras y colocar cada letra en un sobre. En partir de un dibujo para acompañar la descomposición silábica de la palabra que designa esa imagen.

La comprensión lectora es una habilidad fundamental que no solo permite decodificar palabras, sino también... Entender y analizar el significado de lo que se lee. Pronunciar correctamente las palabras difíciles. Memorizar el vocabulario antes de leer. Leer más rápido que el resto de la clase.

¿Qué permite la memorización de poesías y adivinanzas?. Permite entretener a los niños, pero carecen de valor educativo. Desarrolla la atención, pero solo en Educación Primaria. Permite jugar a los niños con las palabras, pero solo en Educación Infantil. Todas las respuestas son incorrectas.

¿Qué actividad de aula se considera ideal para mejorar las habilidades de hablar y escuchar (referido o no al contexto multilingüe)?. La dramatización. La discusión. El juego de roles. Todas las respuestas son correctas.

El multilingüismo receptivo se refiere a... La competencia para traducir de forma inmediata entre varios idiomas. La capacidad del hablante para comprender enunciados o textos en otro idioma, incluso cuando no puede hablarlo activamente. La capacidad de producir textos orales y escritos en varias lenguas al mismo tiempo. La habilidad del hablante para alternar códigos sin perder fluidez.

La literatura en el contexto de la enseñanza de lenguas extranjeras... Debe evitarse porque dificulta la adquisición de vocabulario cotidiano. Solo es útil para alumnos de nivel avanzado. Es muy recomendable. Es sustituible totalmente por materiales audiovisuales actuales.

Conocer mas de una lengua desde edades tempranas tiene beneficios como... Mejorar la creatividad y la flexibilidad de la inteligencia. Reducir el desarrollo de competencias comunicativas interculturales. Aumentar la capacidad de memoria a corto plazo, sin efectos en creatividad. Todas las respuestas son correctas.

El gusto y la capacidad de lectura de cada niño... Están condicionados por su entorno familiar y su relación con la cultura. Están regulados solo por su edad. No dependen del entorno familiar. Se determinan según la altura del estante donde guardan los libros.

¿Qué espacios recopilan materiales de audio, vídeo, imagen o texto digitalizado?. Los rincones de juegos. Las bibliotecas virtuales. Las bibliotecas de aula. Los rincones de lectura.

¿Qué son las bibliopiscinas?. Un servicio creado en los años 80 para fomentar la lectura en la etapa estival. Un sistema de préstamo de flotadores y juguetes acuáticos en bibliotecas. Un programa de intercambio de libros entre piscinas municipales. Una competición nacional de lectura rápida en piscinas cubiertas.

Dentro de la variedad de primeros acercamientos a la literatura infantil destacan: Solo arrullos. Solo nanas. Los cómics. Arrullos y nanas, entre otros.

Ysopete historiado, uno de los primeros libros editados en España: Es una adaptación para niños del Antiguo Testamento. Es una traducción al castellano de una serie de fábulas de Esopo. Es una recopilación de cuentos y relatos de tradición oral. Es una antigua historia de ficción publicada como cómic.

Para algunos autores como Pérez-Castilla (2022), la literatura infantil no surge hasta... Finales del siglo XIl. Principios del siglo XXI. Finales del siglo XV. Principios del siglo XIX.

En la actualidad se tiende a considerar la literatura infantil como... Un antiguo género literario. Un género que solo incluye cuentos de tradición oral. Un género literario con entidad propia. Un subgénero marginal.

En el marco de la literatura infantil, la literatura instrumentalizada... Presenta una creatividad mínima. Suele destinarse a los primeros años de escolarización. No son literatura en el sentido estricto del término. Todas las respuestas son correctas.

Dado que el niño no tiene capacidad de elección ni recursos para abastecer su colección de libros, es su familia quien se encarga de realizar la selección. ¿Con qué nombre se conoce este fenómeno?. Doble destinatario. Lectura relegada. Efecto mediador cruzado. Selección bidireccional.

En 1697, se publica uno de los referentes de la literatura infantil en Europa que es: Fabulario de cuentos antiguos y nuevos de Sebastián Mey. Historias o cuentos del tiempo pasado, conocidas como Los cuentos de Mamá Oca, de Charles Perrault. El progreso del peregrino de John Bunyan. Los cuentos que Celia cuenta a los niños de Elena Fortún.

Los viajes, la ciencia ficción y los avances tecnológicos están presentes en los libros de... Lewis Carroll. Mark Twain. Julio Verne. Hans Christian Andersen.

¿Qué obra, publicada por Porter en 1913, está protagonizada por una joven de carácter optimista?. El maravilloso mago de Oz. Celia y sus amigos. Pollyana. Ana de las Tejas Verdes.

¿Qué autor de la primera década del siglo XX empezó a publicar sus cuentos en la revista Pinocho?. Antonio Joaquín Robles Soler (Antoniorrobles). J.K. Rowling. Astrid Lindgren. Eduardo Marquina.

La figura retórica de la personificación encuentra su máxima representación en... Las novelas juveniles. Las fábulas. Los microrrelatos. Los cuentos de nunca acabar.

En estos textos, no importa lo que se dice, sino su carácter de fórmula, es decir, que pueda repetirse rítmica y mecánicamente, por lo que predomina el carácter sonoro sobre el lógico. ¿A qué composiciones nos referimos?. A las adivinanzas. A los cuentos. A las suertes o retahílas para sortear. A las canciones de cuna.

¿En qué consiste la figura literaria del paralelismo?. Es la oposición de conceptos contradictorios dentro de un mismo verso. Es la sustitución de palabras por otras de significado opuesto. Es la interrupción brusca del ritmo para crear tensión narrativa. Es la repetición de dos o más versos, de manera idéntica o con leves variaciones.

¿Quiénes son los fabulistas más representativos de la literatura española?. Tomás de Iriarte y Félix María Samaniego (s. XVIII). Benito Pérez Galdós (s. XIX) y Federico García Lorca (s. XX). Rosalía de Casto (s. XIX) y Rafael Alberti (s. XX). Juan Ramón Jiménez y Antonio Machado (s. XX).

¿Qué cuentos pertenecen a Hans Christian Andersen?. Caperucita Roja, La Cenicienta y Pulgarcito. Blancanieves, El lobo y las sietes cabritillas y El sastrecillo valiente. El soldadito de plomo, El patito feo y La sirenita. El gato con botas, Cenicienta y La bella durmiente.

Fue un empresario, autor, editor y director de una de las editoriales españolas más relevantes. Roberto Aliaga. José María Sánchez Silva. Saturnino Calleja. Antoniorrobles.

¿Cuántas funciones o componentes básicos tienen los cuentos populares según Propp?. 53. 47. 31. 25.

¿Quién es la autora del volumen Teatro para niños que contiene doce obras?. Eleanor Hodgman Porter. Elena Fortún. C. Esther Tusquets. D. Lucy Montgomery.

Algunas de las compañías españolas más representativas para bebés son... Títeres Cachirulo (Zaragoza) y Teatro Paraíso (Canarias). La Casa Incierta (Madrid-Brasil) y Teloncillo Teatro (Vallalodid). Bambalúa Teatro (Madrid) y Berrobambán Teatro (Galicia). A la Sombrilla (Madrid) y Arte Fusión Títeres (Asturias).

Este teatro se caracteriza, entre otros aspectos, por el uso preponderante de lenguajes corporales y musicales, así como de dramaturgias más poéticas que narrativas. ¿A qué tipo de teatro nos referimos?. Al teatro de mimos. Al teatro para bebés. Al teatro de sombras. Al teatro de títeres.

El títere como recurso educativo... Solo favorece la motricidad gruesa, sin impacto en otras áreas del desarrollo. Es útil únicamente en la etapa de Educación Infantil. Presenta múltiples beneficios. No es relevante en la época actual.

El docente, como mediador entre el niño y la literatura infantil, tiene la función de... Crear un ambiente cultural de lectura. Contribuir a la autoimagen lectora del alumnado. Acercar las producciones culturales al alumnado. Todas las respuestas son correctas.

Los álbumes ilustrados sin palabras dotan al alumnado de la capacidad de... Crear historias a partir de imágenes. Practicar la entonación al leer en voz alta. Memorizar vocabulario nuevo antes de hablar. Mejorar la velocidad de lectura.

¿Por qué factores se ve influenciada la formación lectora del alumnado?. Por las experiencias que tenga en su núcleo familiar y en su entorno más cercano. Por el nivel de dificultad de los textos escolares, sin influencia del hogar. Solo por la cantidad de libros que tenga la biblioteca del centro. No se ve influenciada por ningún factor.

¿En qué consisten los ejercicios de predicción en el contexto de la comprensión lectora?. En pedir a los alumnos, durante la lectura, que anticipen qué sucederá a continuación. En pedir a los niños de Educación Infantil que se pongan en el lugar de los personajes. En organizar pequeños grupos de discusión en torno a un cuento. En realizar lecturas en voz alta.

La enseñanza de varias lenguas (multilingüismo) y sus culturas (multiculturalismo) a edades tempranas presenta... Múltiples beneficios. Fatiga cognitiva por exceso de estímulos verbales. Problemas de retraso en el desarrollo del lenguaje materno. Confusión permanente de códigos y mezcla constante de idiomas.

En método AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras) se refiere a... La repetición mecánica de vocabulario aislado sin contexto de materia. La traducción simultánea de los contenidos curriculares a varios idiomas. La enseñanza de materias como ciencias, historia o geografía a través de un idioma extranjero. La enseñanza exclusiva de destrezas lingüísticas sin contenido temático.

¿A qué se refiere el translingüismo?. A la traducción literal de textos escolares entre dos lenguas. Al uso del repertorio lingüístico completo del alumno en la enseñanza y el aprendizaje moldeando el lenguaje para comunicar mejor. A la enseñanza de gramática comparada sin participación activa del alumno. A la sustitución total de la lengua materna por la lengua extranjera en el aula.

Este espacio ha de ser el lugar de referencia de cada centro para la convivencia del alumnado con la literatura, aunque no ha de ser el único. Biblioteca familiar. Biblioteca de aula. Biblioteca municipal. Biblioteca de centro.

¿En qué etapa es especialmente recomendable la biblioteca de aula?. Educación Secundaria. Educación Primaria. Educación Infantil. No es recomendable en ninguna etapa.

Es una biblioteca virtual de literatura infantil: Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes: Biblioteca de Literatura Infantil y Juvenil. Colección Virtual de Cuentos Tradicionales. Biblioteca Escolar Virtual de Poesías Infantiles. Colección Leoteca de Libros Infantiles.

¿Qué espacio del centro escolar puede suponer un punto de encuentro entre el alumnado y género teatral?. El aula de tecnología. El salón de actos. El pasillo. El comedor.

En cualquier didáctica en Educación Infantil debe primar: La visibilidad. La escritura. La oralidad y la escritura. La oralidad.

La poesía infantil: Es aquella escrita por niños. Tiene a los niños como protagonistas. Es la escrita expresamente para niñas y niños y aquella otra que estos puedan leer, fuese o no pensada para ellos. Es un género literario no recomendable en edades tempranas.