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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEExamen complexivo

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Título del test:
Examen complexivo

Descripción:
examen compl

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
08/10/2021

Categoría:
Personal

Número preguntas: 623
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Temario:
Dentro de los principales problemas ambientales mundiales. ¿Cuáles son los efectos económicos de la contaminación acuática? Riesgo de salud. Caída de actividad económica en zonas costeras Mayor calidad del agua potable. Aceleración de procesos de corrosión. .
El origen de los problemas ambientales en los países subdesarrollados se da por? Aumento de programas de pérdida de fauna Destrucción de hábitats (flora y fauna) Eutrofización Elevado crecimiento poblacional en estructuras urbanas con servicios insuficientes .
¿En qué consiste el proceso de autodepuración? En este proceso los compuestos inorgánicos son diluidos y transformados progresivamente por la descomposición bioquímica, aumentando su estabilidad En este proceso los compuestos orgánicos son diluidos y transformados progresivamente por la descomposición bioquímica, aumentando su estabilidad En este proceso los compuestos orgánicos son diluidos y no transformados progresivamente por la descomposición bioquímica, disminuyendo su estabilidad En este proceso los compuestos orgánicos son diluidos y transformados progresivamente por la descomposición bioquímica, aumentando su inestabilidad .
Qué parámetros mide la Matriz de Leopold en la evaluación de Impactos ambientales? importancia, en función a las consecuencias del Impacto que mide el grado de magnitud Magnitud: Grado de extensión o escala del impacto Importancia del Impacto que mide el grado de intensidad en los estudios .
¿ALGUNOS BENEFICIOS DEL MARKETING VERDE SON? Proporciona una mejor calidad de producto Promueve la aprobación de leyes ambientales Hace participes a los productores de la protección al medio ambiente .
Los impactos según su manifestación pueden ser: acumulativo Latente irreversible positivo.
La capacidad de asimilación de un entorno natural se da a través de: Dispersión de residuos líquidos en ríos, mares y suelos Degradación de residuos gaseosos en los suelos o en las aguas Dispersión de productos provenientes del mar Degradación de residuos sólidos en los suelos o en las aguas.
¿Para qué se utilizan los diagramas de flujo en la evaluación de impactos ambientales? para disponer como filas los factores ambientales que pueden ser afectados y como columnas las acciones que vayan a tener lugar y que serán causa de los posibles impactos. para establecer relaciones de efecto, generalmente lineales entre la acción propuesta y el medio ambiente afectado. porque se utilizan los impactos ambientales en orden jerárquico. para establecer relaciones de causa, generalmente lineales entre la acción propuesta y el medio ambiente afectado.
En función de lo explicado en clases, ¿cuál es el método más usado en la Evaluación de Impactos ambientales? listas de chequeo diagramas de flujo y redes Matrices de interacción superposición cartográfica, Manual, Digital (SIG) método de Fisher y Davies check list.
¿Cuáles son los efectos que causa el dióxido de azufre en el ambiente? mejora el paisaje por su coloración Irritación en la vista Mejora las perturbaciones psíquicas y de memoria, disminución de reflejos Disminuye la corrosión en la mayoría de los metales, especialmente hierro y zinc.
Huésped que llega al hotel sin reserva y al cual se procura vender sobre tarifa rack Check out Check in Walk in .
Establecimiento que dispone de unas instalaciones preparadas para la conservación, elaboración y consumo de alimentos por parte del cliente, dentro de la unidad de alojamiento o habitación. Hoteles Moteles Apart-hoteles .
Desarrollo el servicio a la mesa, servilletas, vasos, agua con hielo, mantequilla e introdujo el teléfono en las habitaciones. cesar Ritz Ellworth Statler Robert Moore .
Establecimiento hotelero que mediante precio preste al público en general servicios de alojamiento, debiendo ofrecer adicionalmente el servicio de desayuno, cuyo efecto podrá disponer de servicio de cafetería, no podrá ofrecer servicios de comedor y tendrá un mínimo de 30 habs. Hoteles Hoteles residencias Moteles .
Las formas de reservar una habitación Directa Indirecta Determinadas directa e indirecta.
¿Qué es una habitación Junior Suite? Habitación doble con baño y salón Habitación doble y baño Habitación doble, baño, comedor y cocina .
Hora de realizar el check out 3:00 pm 12:00 pm 2:00 pm .
Los grandes objetivos de un hotel Fuente de ingresos Fuente de empleo Dar servicio a la comunidad todas las anteriores.
Huésped que desea quedarse más días de lo indicado en el momento de la reserva. Rack rate Overstay Overnight No show .
??? 1c; 2a; 3d; 4b 1c; 2a; 3d; 4b 1c; 2a; 3d; 4b 1c; 2a; 3d; 4b.
Hora de realizar el check in en un hotel 12:00 pm 3:00 pm 5:00 pm .
Dentro del proceso administrativo consta de varias etapas, que colaboran al momento de poner en marcha una empresa, organización, etc. Escoja la respuesta correcta de las siguientes alternativas. ¿Cuáles son? Disciplina, unidad de dirección, centralización, jerarquía Planeación, organización, dirección, evaluación y control Equidad, orden, estabilidad personal Espíritu de grupo, eficiencia, principios.
El turismo es una actividad generadora de divisas, esto se debe a que contribución para el desarrollo y mejora de la población y sector Seleccione la opción correcta, que genera las divisas por la actividad turística Equilibra la balanza de pagos, aumenta los ingresos públicos, genera valor agregado, fomenta la actividad empresarial Ofrece incentivos para que los trabajadores se comporten de acuerdo con los principios de la ciencia que se ha desarrollado. Son cursos de acción general o alternativas, que muestran la dirección y el empleo general de los recursos Son guías para orientar la acción, son criterios, lineamientos generales a observar en la toma de decisiones.
La empresa para su desenvolvimiento diario consta de una estructura que por lo general se orientan al logro de los objetivos Escoja la respuesta correcta de las siguientes alternativas: Dentro de una empresa de distinguen 4 tipos de estructura ¿Cuáles son? Política, organizacional, ambiental Planeación, organización, comunicación. Jerárquica, funcional, staff and line, por objetivos. Lineal, directa, institucional.
El proceso mediante el cual se evalúan capacidades, experiencias y habilidades de un candidato para desempeñar un puesto en la empresa, en relación a un vacante, para elegir el más apto, se considera procesos. Orientación Selección Reclutamiento Capacitacion.
Las empresas cuentan con personas que sirven de vínculo entre los trabajadores y los gerentes, estos tienen características propias para este puesto ¿Cuáles son las características de un administrador? Liderazgo, predisposición, puntualidad, habilidad Condiciones de liderazgo, relaciones interpersonales, agilidad en la toma de decisiones, autonomía, confianza verbal y escrita Ética, principios y valores Liderazco, capacidad de adaptación, proactivo.
El estatuto coordinador de las empresas y actividades turísticas privadas del 1965 presenta las definiciones de las actividades Escoja la opción correcta de las siguientes alternativas 2a; 1b; 3c; 4d; 5f; 6e 1e; 2d; 3c; 4f; 5b; 6a 2f; 1a; 3b; 4c; 5f; 6e 1f; 2a; 3b; 4c; 5f; 6e.
La organización mundial de turismo en 1999 ha elaborado una serie de recomendaciones sobre estadísticas, adoptadas por la comisión de estadísticas de las Naciones Unidas. Los aspectos más significativos de estas definiciones son: 1f; 2e; 3d; 4c; 5b; 6a 1e; 2d; 3c; 4f; 5b; 6a 2f; 1a; 3b; 4c; 5f; 6e 6e; 5d; 4c; 3f; 2b; 1a.
En las empresas turísticas existen factores condicionantes en la decisión de la localización de sus instalaciones. Escoja la opción correcta de las siguientes alternativas Coste de inversión innecesaria Políticas de incentivo al desarrollo local Costes de explotación reducidos Recursos turísticos de amplia difusión: condiciones naturales, equipamiento cultural, y de ocio .
Las etapas del proceso administrativo son importantes para lograr la eficacia y eficiencia en la empresa u organización Seleccione la respuesta correcta: 1c; 2a; 3b; 4d 1a; 2b; 3c; 4d 2c, 1a; 3d, 4b 1d; 2c; 3a; 4b.
Botón es a ojal como candado es a Edificio Argollas Puerta Chapa.
__________ es a VERSO como ESCULTOR es a _________ reverso - artista poeta - artista musico - estatua poeta - estatua .
Televisión es a mirar como _____________ es a escuchar libro radio carta letrero.
________ es a NIÑO como VETERINARIO es _________ Juguete - Inyección Pediatra - Animal Profesor - Animal Madre - Enfermera.
Vestido es a hombre como ___________ a oveja puas abrigo lana algodon.
_____________ es a CABALLO como CHOFER es a ____________ Crin – Automóvil Cuadra – Garaje Jinete – Bus Rienda – Uniforme.
DINAMARCA es a DANÉS como ESPAÑA a ______________ Íbero Hebreo Hispano Español .
_____________ es a PLUMA como PEZ es a ___________ Aíre – Mar Ave – Escama Huevo – Escama Ave – Mar .
___________ es a PALABRA como PALABRA es a __________ Letra - Sílaba Honor - Frase Sílaba - Frase Vocablo - Promesa.
Estatura es a hombre como _____________es a edificio. Diámetro Área Volumen Altura.
Cálido es a caliente como viejo es a ______ más antiguo historia años antiguo.
La Tierra es para la pelota, como panqueque es para ______ plano bandera fútbol disco.
El arco es a flecha como ___________ es a bala defender dirigir disparar pistola.
La prosa es a poesía, como conversación es a ______ canción poema idioma escuchando.
Puente es a río como ______ es a _______ montaña: rieles metro subterráneo túnel: montaña agua: roca.
Así como la DISIPACIÓN consiste en GASTAR con exceso, también la _______________ supone ____________ en demasía verborrea: hablar tempestad: sequedad carrera: trasladar negligencia: actuar.
Una CANCIÓN es la combinación de ACORDES, como un ____________ es la integración estética de ___________. drama: episodio artista: colores oración: ruegos poema: versos.
El _____________ carece de _____________, como el DEPRIMIDO carece de ÁNIMO ignorante: respeto empobrecido: pobreza extenuado: fuerza famoso: celebridad.
El EMPALME permite la unión de dos CABLES posibilitando así la transmisión de algún tipo de energía. También la ________________ vincula dos ___________________, lo cual permite la transmisión de un mensaje. conjunción: proposición amistad: amigo costura: prenda idea: pensamiento.
Un CONTRIBUYENTE puede ser beneficiado con la EXONERACIÓN, lo que supone librarse de la obligación de pagar impuestos; así como él ______________ puede ser beneficiado con la ______________ hijo: perdón juez: amnistía procesado: absolución deudor: condonación.
Mediante la ______________, una persona adquiere o toma un bien como su _____________; mediante la ADOPCIÓN, un adulto puede tomar o considerar a un menor como su HIJO. Complete la analogía: canonización: santo compra: propiedad alquiler: habitación contratación: promesa.
La MORAL es un ámbito de la vida humana que se fundamenta en PRINCIPIOS; así también, el ________________es otra esfera de la vida humana que se practica basado en ___________. Complete la analogía: principio: encuesta dialogo: política deporte: reglas métodos: arte.
La VELOCIDAD exagerada puede ocasionar un ACCIDENTE, como la ______________ copiosa puede generar una _____________. Complete la analogía: avalancha: alegría soledad: enfermedad soledad: tristeza lluvia: inundación.
Sonrisa es a satisfacción, también el ______ es a _______de una persona. Complete la analogía: guiño: aceptación llanto: pena sarcasmo: gusto pálido: ictericia.
PENSAR es sinónimo de DISCURRIR (dedicar la mente al examen de un tema), así como ______________ es sinónimo de _____________. Complete la analogía: alimentar: comer impulsar: refrenar imaginar: fantasear adquirir: poseer.
La TRAICIÓN es una conducta incorrecta que se opone a la FIDELIDAD; así como la _______________ es una actitud incorrecta opuesta a la __________________. Complete la analogía: felicitación: triunfo farsa: tristeza descortesía: amabilidad ingratitud: magnanimidad.
El SOLDADO forma parte de la vanguardia o delantera de su batallón, que participa en la GUERRA; en el mismo sentido, el ___________forma parte de la delantera de su grupo, que participa en el _____________. Complete la analogía: policía: seguridad ciudadano: trabajo abogado: litigio peón: ajedrez.
Así cómo al incrementarse la INTELIGENCIA, mejora la COMPRENSIÓN; también al intensificarse la _______________, en un ambiente, la ____________________ tiende a mejorar. Complete la analogía: fuerza: acción razón: conclusión labores: creatividad luz: visibilidad.
AZAFATA labora en un AVIÓN, prestando un servicio personal y, un tanto, doméstico a los pasajeros. La analogía correspondiente sería: obrero: fábrica médico: hospital intelectual: biblioteca botones: hotel.
La PREOCUPACIÓN que es "la alteración del estado de ánimo”, que genera el INSOMNIO que impide el sueño. La analogía correspondiente sería: debilidad: anemia soledad: alegría droga: insomnio ira: ofuscación.
El TESTAFERRO reemplaza ilícitamente a alguien en su NEGOCIO. La analogía correspondiente sería: falsificador: documento suplantador: examen traidor: confianza usurpador: tristeza.
El HÉROE por su acción trascendental recibe el HOMENAJE que es un acto solemne y público; así también, el __________________ recibe el ______________________ por su participación exitosa en alguna guerra. Complete la analogía: soldado: galardón maestro: pleitesía líder: ovación triunfador: congratulación.
Pescador es a mar, de modo similar, el __________ es a __________. Complete la analogía: cazador: bosque vendedor: tienda sembrador: campo ganadero: hacienda.
El CEREBRO es un órgano esencial en el HOMBRE. Coordina los movimientos y reacciones a estímulos externos. De manera análoga, el ___________ es la parte esencial de la ____________. Complete la analogía: perilla: reloj motor: máquina raíz: planta agalla: pez.
El TRACTOR y el AVIÓN son dos tipos de vehículo, el primero terrestre y el segundo aéreo; de modo semejante, la _______________ y el ______________ son dos tipos de vertebrados. Complete la analogía: submarino: velero avioneta: aeroplano tortuga: águila tren: autobús.
El VOLUMEN es propio o inherente al CUBO. El volumen es el espacio ocupado por el cubo, delimitado por sus caras; análogamente, el ________ es algo inherente al ___________ y hace referencia a la región interna delimitada por sus lados. Complete la analogía: punto: línea forma: cilindro área: triángulo perímetro: círculo.
El MAGISTRADO aplica la CONDENA al inculpado, dando por finalizado el proceso judicial; así también, el ________________ aplica la _________________ al toro, culminando la faena. Complete la analogía: boxeador: golpe B. vanguardia: embestida cirujano: corte torero: estocada.
DISPARATE implica falta de RAZÓN en la actitud o expresión de una persona, la ___________________ implica la falta de _______________________ en la actitud. Además, las dos relaciones se refieren a ir contra lo correcto o lo establecido. Complete la analogía: rapidez: precisión temeridad: prudencia mendacidad: mentira crítica: verdad.
Una EMPRESA puede tener una SUCURSAL, como un _____________ puede tener un(a) ______________. Complete la analogía: súbdito: rey imperio: colonia satélite: televisión habitación: mansión.
___________ es a distancia como gramo es a _____________ Complete la analogía. Cantidad - peso Avanzar - medir Metro - masa Cansancio – gordura.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: En los países dependientes abundan personas no sólo jóvenes, __________ también adultas, que no saben leer __________ escribir. por cuanto - aún si bien - cual sino - ni si no - más.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: Se ______________de ropa y regaló la que antes usaba. Mudó Lavo Mudo Limpió .
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: Se aceleró la ceremonia _________ estaba planificado otro evento, _________ dejaron de hacer algunas actividades ya previstas. pues-perdiendo aunque-comenzando debido a que- por lo que mas-además.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que mejor complete la siguiente frase: Aunque me lo pidas tú, no escucharé sus ruegos _________ sus llantos. He dicho claramente que _________ viene, no le daré otra oportunidad. tampoco-cuanto asimismo-si también-no ni- si no.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que mejor complete la siguiente frase: ____________ las inclemencias del tiempo, los aventureros continuaron su accidentado viaje _________ debían llegar a tiempo. Por - ya que A pesar de - como A pesar de - como No obstante - puesto que.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que mejor complete la siguiente frase: _________ progreso de la medicina moderna, un gran porcentaje de la población peruana _________ del mundo sigue utilizando plantas medicinales. No obstante, del - o Si bien del - hasta A pesar del - y Si del - como.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: La autoridad es el ________ que tiene una persona sobre otra que le está _______. carisma-admirada estilo-encomendada poder-subordinada recurso-fijada .
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: Los buenos libros nos señalan las debilidades _________ los vicios que suelen corromper nuestra mente _________ nuestros actos. o - para como - solo y - aunque y - y .
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que mejor complete la siguiente frase: A veces se comprende poco lo esforzado, _________ lo creativo; _________ se brinda aceptación a aquello que sólo es imitación. pero no - solo es decir - en cuanto entonces - luego esto es - en cambio .
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: Los científicos no deben olvidar que su labor no apunta al reconocimiento social, ___________ al objeto de la ciencia, ___________ a la verdad. ni-como y-sino como-ergo sino-es decir.
Pregunta 11 Ordene la oración de manera sintáctica (1) Con conocimientos, habilidades y destrezas, necesarias para su desempeño, (2) Las instituciones de educación superior (3) Aportando al desarrollo de la sociedad (4) Forman profesionales 1, 3, 4, 2 2, 4, 1, 3 3, 2, 1, 4 4, 1, 2, 3.
Pregunta 12 La utilidad de los apuntes resulta _______ en cuanto más personalizados; es decir, presentar una organización que difiere del texto leído. redundante mayor oneroso ágil.
Ordene la oración de manera sintáctica para formar una expresión (1) Debido a los exámenes (2) A la universidad (3) De admisión (4) No han podido ingresar (5) Algunos estudiantes (6) Implementados por la institución 1, 3, 5, 4, 6, 2 3, 5, 6, 2, 4, 1 5, 4, 3, 2, 1, 6 5, 4, 2, 1, 3, 6.
Elija la palabra que dé sentido lógico a esta frase. Un parque siempre tiene ___________ recreándose árboles asientos personas terreno.
Ordene os elementos para formar una oración (1) Nelson Mandela (2) La equidad racial (3) Promulgo (4) Leyes (5) A favor de 1, 3, 4, 5, 2 1, 3, 5, 2, 4 2, 3, 4, 5, 1 2, 3, 5, 1, 4.
Los animales carnívoros son los animales que se alimentan principalmente de___________. Pero también consumen ocasionalmente otros alimentos como __________, para complementar su digestión. Con una alternativa complete la oración que forme una estructura semántica. carne - verduras verduras - carne peces - raíces carne – animales.
Los animales carnívoros se encuentran en casi todos los hábitats_____________, algunos también en las zonas _____________. Con una alternativa complete la oración que forme una estructura semántica. urbanos - naturales naturales - urbanas naturales - selváticas protegidos – urbana.
Los animales _____________ se dividen en dos tipos: cazadores y carroñeros. Los cazadores son los que acechan y atrapan a otros animales vivos. Los _____________, son animales que buscan animales muertos. Con una alternativa complete la oración que forme una estructura semántica. cazadores - carnívoros carroñeros - carnívoros carnívoros - carroñeros carnívoros – cazadores.
Los animales carnívoros se dividen en dos tipos: ________________________. Los cazadores son los que acechan y atrapan a otros animales _________. Los _____________, son animales que buscan animales muertos. Con una alternativa complete la oración que forme una estructura sintáctica. cazadores y carnívoros – enfermos – carnívoros cazadores y carroñeros – enfermos - carroñeros cazadores y carnívoros – vivos - carnívoros cazadores y carroñeros – vivos - carroñeros.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: Estudiaba mucho ___________ todos los días ___________ de eso dependía su éxito ___________ la felicidad de sus padres. por-entonces-o y-por qué-y y-porque-y además-y-incluso.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: Se aceleró la ceremonia _________ estaba planificado otro evento, _________ dejaron de hacer algunas actividades ya previstas. pues-perdiendo aunque-comenzando debido a que- por lo que mas-además.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que mejor complete la siguiente frase: Aunque me lo pidas tú, no escucharé sus ruegos _________ sus llantos. He dicho claramente que ______ le daré otra oportunidad. o - ya también - no y - ni ni- no.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que mejor complete la siguiente frase: ___________ las inclemencias del tiempo, los aventureros continuaron su accidentado viaje _________ debían llegar a tiempo. Por - ya que Ante - cuando A pesar de - como No obstante - puesto que.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que mejor complete la siguiente frase: _______ la tormenta, no pudimos salir de nuestras casas hasta que ________. Arreciaba - amainó Inundaba - arreciara Contaba - mitigara Apercibía - finalizara.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: Tal vez la democracia sea el ________ político más aceptable, pero no __________ la sensatez de la voluntad popular. gobierno - implica medio - obtiene rumbo – carece de proyecto – acepta.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: Los buenos libros nos señalan las debilidades _________ los vicios que suelen corromper nuestra mente _________ nuestros actos. o - para como - solo y - aunque y – y.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que mejor complete la siguiente frase: A veces se comprende poco lo esforzado, _________ lo creativo; _________ se brinda aceptación a aquello que sólo es imitación. pero no - solo es decir - en cuanto entonces - luego esto es - en cambio.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: La autoridad es el ________ que tiene una persona sobre otra que le está _______. carisma-admirada estilo-encomendada poder-subordinada recurso-fijada.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: Los exploradores guardaron silencio al escuchar los escalofriantes _______ de los salvajes y los _______ de los leones. aullidos - ladridos cánticos - ruidos lamentos - balbuceos alaridos - rugidos.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: Mi jefe era un hombre dinámico, ___________ impulsivo; ___________ , actuaba sin reflexionar detenidamente. además-es decir luego-entonces no-es decir no obstante-sin embargo.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: Cuando recobró el sentido, recordó el accidente, _________ empezó a llorar y no se calmó _________ apoyo que le brindamos sus amigos. aunque-pese-al y- a causa del pero-siempre que por ello-a pesar del.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: Muchas de las formas de hacerse querer son iguales a las que se utilizan ___________ alcanzar el éxito o para ganar amigos ___________ influir sobre la gente. en- luego con-y para - e por-más no.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: La novela era tan _______ que no cesó de leer hasta el _______. corta - final emocionante - aburrimiento interesante - amanecer monótona – morir.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que mejor complete la siguiente frase: Sabes, acabo de conocer a tu primogénito ___________ primer hijo; no se parece a ti _________a su mamá, __________ sí a su abuela. y-sino-también o-ni-pero o-entonces-y y-por tanto-aun.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que mejor complete la siguiente frase: _________ las disculpas _________ el arrepentimiento servirán _________ actúas con la debida responsabilidad. Aunque - y - si Hasta - o - si Ni - y - sino Ni - ni - si no.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: _______ la tormenta, no pudimos salir de nuestras casas hasta que ________. Arreciaba - amainó Inundaba - arreciara Contaba - mitigara Apercibía – finalizara.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: Un hombre sin carácter es __________ un soldado sin arma. El hombre sin carácter no es firme __________ perseverante ante las adversidades. por ello - pero sin embargo - y como - aun como – ni.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: La comida de los restaurantes presenta un buen aspecto _________ posee un sabor exquisito, _________ lamentablemente, su costo es elevado. si bien - y y - pero pero - aunque y – además.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: En tus actos no te creas más __________ menos, __________ igual que otro cualquiera. Cada quien es único __________ insustituible. ni - o - y ni - aún - pero no ni - ni - e pero - y - por tanto.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: _________ salió temprano de su casa, _________ no llega a la reunión de su trabajo. A pesar de que-pero Cuando-aun Aun cuando- todavía Por más que- nunca.
Documental sobre el personaje crea el ENTRETENIMIENTO necesario para ocultar la verdad. Elija la palabra con significado similar a la que está en mayúsculas Controversia Distracción Persecución Política.
Lucecitas en lo alto, son las ARROGANTES estrellas de cielo. Identifique el sinónimo de la palabra en mayúsculas frecuente súplicas fulgurantes presuntuosas.
Lo nuestro es MOLDEAR espadas y no utilizarlas Identifique el sinónimo de la palabra en mayúsculas descomponer pulverizar deshacer fraguar.
El parque ha sido el escenario elegido para la realización de una concentración en REPULSA contra la violencia de género. Identifique el sinónimo de la palabra en mayúsculas protesta impulso aplauso conveniencia.
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de REFUTAR hablar postear rebatir posponer.
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de MELANCOLÍA censura recuerdo desprecio congoja.
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de INFAUSTO afligido indigente desventurado desagradable.
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de INTERINO intermitente transitorio reservado modificable.
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de RECALCITRANTE despiadado exaltado perturbable intransigente.
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de INCREMENTAR prolongar regenerar completar adicionar.
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de ENGRANAR concentrar aprehender aproximar concatenar.
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de MEOLLO precisión esencia sabiduría verdad.
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de MARGINAR descender desconsiderar denigrar disminuirdescender.
Pregunta 14 Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de ESCARPADO abrupto curvo sobresalido provechoso.
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de HOLGAZÁN estático avezado irreverente perezoso.
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de FACSÍMILE original copia rapidez fatuo.
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de EXIGUO apagar pobre amplio grande.
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de REPENTINO serpiente albino calculado sin aviso.
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de RENCILLA riña planta orden rejilla.
Pregunta 20 Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de OBNUBILACIÓN claridad lucidez obturación ofuscación.
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de PRÓTESIS A. apoyo B. protección C. protesta D. postizo apoyo protección protesta postizo.
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de ÉNFASIS exageración enfado fuerza porqué.
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de POSTRERO tarde último descendencia desechado.
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de YACIMIENTO limosna tubo roca cantera.
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de CUANTITATIVO numeroso atómico abundante cantidad.
En la cercanía del pueblo denuncian a una empresa por marginar a sus trabajadores Elija el antónimo de la palabra subrayada. A. deshacer B. amontonar C. incluir D. despedir deshacer amontonar incluir despedir.
Complete la frase con palabras que expresen antonimia. El ___________ no es compatible con la ___________ reclamar - reivindicación oprobio - decencia infortunio - desdicha individualismo – envidia.
Elija el término que es antónimo de la palabra TOLERANCIA respeto terquedad transigencia templanza.
La palabra ACIERTO es antónimo exacto de: desatinado afirmación negación falso.
Seleccione la alternativa que corresponda al antónimo de ITINERANTE estático permanente afincado invariable.
Seleccione la alternativa que corresponda al antónimo de SIGILO temeridad indiscreción confianza cinismo.
Seleccione la alternativa que corresponda al antónimo de SIERVO monarca señor prelado mayor.
Seleccione la alternativa que corresponda al antónimo de TERCIAR A. violentar B. dispersar C. apartarse D. enemistar violentar dispersar apartarse enemistar.
Seleccione la alternativa que corresponda al antónimo de ALTRUISMO marginación cicatería egolatría egoísmo.
Seleccione la alternativa que corresponda al antónimo de APOSTATAR asumir laborar profesar confesar.
Seleccione la alternativa que corresponda al antónimo de ABOLENGO A. sucesión B. herencia C. conservación D. descendencia sucesión herencia conservación descendencia.
Seleccione la alternativa que corresponda al antónimo de ACAUDALADO escaso indigente desvalido humilde.
Seleccione la alternativa que corresponda al antónimo de CONTIGUO intermitente posterior distante extremo.
Seleccione la alternativa que corresponda al antónimo de CONGREGAR alejar separar disuadir dispersar.
Seleccione la alternativa que corresponda al antónimo de EMÉRITO mediocre pasivo insensato censurable.
Seleccione la alternativa que corresponda al antónimo de FIGURADO presunto aparente supuesto real.
Señale la palabra que NO es antónima de REGULAR amorfo geométrico deforme irregular.
Señale la pareja de palabras antónimas: faltar-carecer fertilidad-infecundidad ingrato-desagradecido ágil-expedito.
Señale la pareja de palabras antónimas: indemne-incólume inculto-silvestre imposible-factible guerra-lid.
Señale la pareja de palabras antónimas: denunciar-delatar extinguir-encender voz-afonía albo-negro.
Señale la pareja de palabras que no sean antónimas: cabezudo-microcéfalo mesurado-excesivo omitir-mencionar rendir-transigir.
Señale la pareja de palabras que no sean antónimas: estridencia-silencio adyacente-distante insalubre-saludable silencio-mutismo.
Señala el Antónimo correspondiente a: ÁSPERO agrio basto sedoso rugoso.
Señala el Antónimo correspondiente a: DILIGENCIA procedimiento carruaje pereza celo.
Señala el Antónimo correspondiente a: ENSALZAR menospreciar enredar ponderar endiosar.
Manuel cogió cinco dólares, __________________ , exactamente eso. Complete la oración con las conjunciones correspondiente al instante poco a poco ni más ni menos tal vez.
Lo recibí con todo gusto, ______ me interesaba oír su opinión, _________ tengo mi agenda completa. Complete la oración con las conjunciones correspondiente. pues-aunque aunque-pues más-pero ni-más.
Te llamaré por teléfono _________de almorzar, _________ tengo mi agenda completa. Complete la oración con las conjunciones correspondiente. más tarde - pues después - aunque luego - como porque - bien.
Seleccione el significado de la palabra “ciervo”: Sirviente. Rumiante salvaje Trabajador. Esclavizado.
El significado correcto de la palabra “cavo” es: Grado militar. Presente del verbo cavar Cuerda. Extremo de una cosa.
Identifique la letra que corresponde al espacio en blanco de: fa_ilito c z s x.
Salimos al cine __ si quieres nos quedamos en casa, ___ otro día pasearemos. ¿Complete la oración correctamente? o - el a - y pero - o o - u.
Juró ________ el jurado que diría toda la verdad. Complete la oración con una preposición gramatical. ante delante junto tras.
Salió en el vuelo _________ Asia, luego voló de Texas ________ Australia, vía Londres. Complete la oración con las preposiciones gramatical correspondiente. de - a hacia - hasta hasta - hacia por - vía.
Juan puso la manzana _________el escritorio, y en el suelo un kilo ______ limones. Complete la oración con las preposiciones gramatical correspondiente. hacia - de sobre - de en - de en - más.
Tengo dos libros, uno firmado ________ el autor y un libro _______ Juan. Complete la oración con las preposiciones gramaticales correspondiente. ante - hacia con - para por - para sin - sin .
Lo enterró en el árbol que se encuentra ______ el edificio Complete la oración con la preposición gramatical correspondiente. en entre sobre tras.
________octubre no había vuelto a ver chocar las olas __________ el muro del malecón. Complete la oración con la preposición gramatical correspondiente. desde - contra en - contra tras - con a - con.
El próximo partido es el que enfrenta al equipo de aquí __________ el de allí Complete la oración con la preposición gramatical correspondiente. según con versus entre.
El profesor puso la regla _______ el escritorio, entonces juan escondió la carta _________ los libros. Complete la oración con las preposiciones gramaticales correspondiente. entre - ente con - entre bajo - sobre sobre - bajo.
Cocinó la carne _____________ las indicaciones de su abuela, __________ su tía Antonia le encanto. Complete la oración con las preposiciones gramaticales correspondiente. desde - a según - a mediante - con desde - hasta.
Po aquí llegaremos a una calle ______ salida, entonces vámonos _______ la avenida. Complete la oración con las preposiciones gramaticales correspondiente. sin - por con - en por - contra hacia - por.
____ agua ____ mar no es potable Complete la oración con los artículos correspondiente. La - en El - del El - en La - del.
Tenemos que tratar _____ problema ______ alcoholismo. Complete la oración con los artículos correspondiente. del - en los - del el - del los - para.
No quiero recordar ____ terribles situaciones en ____ que estuve viviendo ___ año pasado. Complete la oración con los artículos correspondiente. que - lo - el que - la - el las - las- el la - las - el.
Escuchar la voz ____ amor de mi vida, todo es ____ ir y venir de sensaciones. Complete la oración con los artículos correspondiente. del - un del - el el - un al - para.
___ principio de ____ tiempos fue ___ evento de explosión y expansión ____ universo. Complete la oración con los artículos correspondiente. En - los - el - un El - unos - un - del En - los - el - un El - los - un - del .
No discutas por _____ cosas que no tienen ______ menor importancia. Complete la oración con los artículos correspondiente. una - la unas - las las - una las - la.
María y Laura vieron a _____ persona sospechosa ayer cuando pasaban por ____ escuela. Complete la oración con los artículos correspondiente. las - una la - una una - la una - una.
____ médico dijo que tomaste _____ dosis más alta de ____ que te indicó. Complete la oración con los artículos correspondiente. El - una - la Un - la - una Un - una - la El - la - el.
De la conjugación del verbo “beber”. Marque la opción incorrecta: “bebí” “bebo” “bebió” “Sacie”.
De las siguientes expresiones. ¿En cuál está mal aplicado la conjugación del verbo beber? “Gracias, pero no beberé cuando trabajo” B. “Después de cenar, beberás el licor de chocolate que preparé” C. “Bebimos hasta la madrugada” “Los jóvenes bebieron sin parar hasta que llegó Manuel”.
Se conjuga EL verbo “amar” en Pretérito Perfecto Simple. Marque una opción incorrecta: Yo amé Tú amaste Él / ella / Usted amó Nosotros amábamos .
Se conjuga EL verbo “amar” en Indicativo Presente. Marque una opción incorrecta: Yo amo Tú amas Él / ella / Usted ama Nosotros amáis.
Señale la palabra que no pertenece al grupo: Pavor Temor Terror Risa.
Señale el término que mejor defina la palabra: Pócima. Acción perversa. Recurso literario. Bebida medicinal. Comida en mal estado. .
La silaba es: Conjunto de palabras Grupo de letras Sonido o conjunto de sonidos pronunciados por golpes de voz Reunión de oraciones.
Señale la palabra que no pertenece al grupo: Decadente Decena Decimal Década.
La palabra “indicio” significa. Señalar algo con el dedo índice. Persona proveniente de la India. Fenómeno del Océano Índico. Acción o señal que da a conocer lo oculto.
Lea las siguientes oraciones y seleccione el significado que mejor se adecua a la palabra entre comillas La autoridad “cerró” las puertas del negocio Clausuró Interrumpió el paso No autorizó la reapertura Suspendió por unos días.
En la siguiente oración: “Una prueba requiere concentración”, el artículo es: Una Prueba Requiere Concentración.
En el enunciado “los aspirantes está casada”, existe error de concordancia en cuanto a: Género. Número. Género y número. Persona.
En el enunciado “las aspirantes están casados”, existe error de concordancia en cuanto a: Género. Número. Género y número. Persona.
¿Cuál de las siguientes palabras es un adjetivo? Locomotora Rápido Moto Coche.
La palabra “cualquiera” es un adjetivo: Posesivo Demostrativo De cantidad Indefinido.
Pues señor... digo que aquel día o aquella tarde, o pongamos noche, iban por los llanos de Egipto, en la región que llaman Djebel Ezzrit, tres personas y un borriquillo. Servía este de cabalgadura a una hermosa joven que llevaba un niño en brazos; a pie, junto a ella, caminaba un anciano grave, empuñando un palo, que así le servía para fustigar al rucio como para sostener su paso fatigoso. Pronto se les conocía que eran fugitivos, que buscaban en aquellas tierras refugio contra perseguidores de otro país, pues sin detenerse más que lo preciso para reparar las fuerzas, escogían para sus descansos lugares escondidos, huecos de peñas solitarias, o bien matorros espesos, más frecuentados de fieras que de hombres. ¿Quiénes eran las personas? Una mujer vieja, un niño y un hombre joven. Una mujer joven, un niño y un hombre viejo. Un hombre y una mujer joven y un niño. Una niña, una mujer joven y un hombre viejo.
Una noche llamaron a la puerta de un castillo, y el anciano rey fue a abrirla. Era una princesa. ¡Pero, Dios mío, cómo la habían puesto la lluvia y la tormenta! El agua chorreaba por sus cabellos y vestidos y la entraba por la punta de los zapatos y le salía por los talones, y ella decía que era una verdadera princesa. — ¡Bueno, eso pronto lo sabremos!— pensó la vieja reina, y sin decir nada, fue al dormitorio, sacó todos los colchones de la cama y puso un guisante sobre el tablado. Luego tomó veinte colchones y los colocó sobre el guisante, y además veinte edredones encima de los colchones. Era esta la cama en la que debía dormir la princesa. A la mañana siguiente le preguntaron cómo había pasado la noche. — ¡0h. Malísimamente!—dijo la princesa, — apenas he podido cerrar los ojos en toda la noche! ¿Cómo supo la vieja Reyna que la visitante era una princesa? Porque quería dormir en el castillo. Ella les dijo que era princesa. No había dormido por culpa del guisante. Por la belleza y porte de Reyna de la visitante.
Al caballo del Emperador le pusieron herraduras de oro, una en cada pata. Era un animal hermosísimo, tenía esbeltas patas, ojos inteligentes y una crin que le colgaba como un velo de seda a uno y otro lado del cuello. Había llevado a su señor entre nubes de pólvora y bajo una lluvia de balas; había oído cantar y silbar los proyectiles. Había mordido, pateado, peleado al arremeter el enemigo. Con su Emperador a cuestas, había pasado de un salto por encima del caballo de su adversario caído, había salvado la corona, la espada y el escudo todos estos de puro oro delsoberano y también su vida, más valiosa aún que la corona. Por todo eso le pusieron al caballo del Emperador herraduras de oro. El mundo volvía a ser hermoso, pues al caballo del Emperador le habían puesto herraduras de oro. ¿Por qué le pusieron herraduras de oro al caballo? Por ser un animal muy hermoso. Por haber salvado la vida del emperador. Por ser el caballo que mejor saltaba. El mundo se veía más hermoso con tanto oro en el caballo del Emperador.
Un león, una vaca, una cabra y una oveja hicieron pacto para cazar en los montes y repartirse en paz cuanto atrapasen. Una tierna cierva fue la primera pieza que cobraron. El león, después de dividirla en cuatro partes iguales, argumentó: La primera de estas partes es para mí porque me llamo león; también me comeré la segunda, porque soy el más fuerte; la tercera también la tomo y, mirando con ojos amenazadores a los tres socios, concluyó: ¡El que toque la cuarta parte, que vaya haciendo su testamento, pues me lo comeré! Cuál es la moraleja de la lectura. Tratos sobre caudales, hazlos con tus iguales. Los acuerdos hay que respetarlo Hay que ser un león en los negocios En estos casos hay que unirse para vencer.
Un juez “comprado”, cuidó no obstante, de dar todo el aspecto de un juicio justo, por ello dijo al acusado: -“Conociendo tu fama de hombre justo y devoto del Señor, vamos a dejar en manos de Él tu destino: Vamos a escribir en dos papeles separados las palabras ‘culpable’ e ‘inocente’. Tú escogerás y será la mano de Dios la que decida tu destino”. Por supuesto, el mal funcionario había preparado dos papeles con la misma leyenda: ‘CULPABLE’. Y la pobre víctima, aún sin conocer los detalles, se daba cuenta que el sistema propuesto era una trampa. No había escapatoria. El juez ordenó al hombre tomar uno de los papeles doblados. Este respiró profundamente, quedó en silencio unos cuantos segundos con los ojos cerrados, y cuando la sala comenzaba ya a impacientarse, abrió los ojos y con una extraña sonrisa, tomó uno de los papeles y llevándolo a su boca, lo engulló rápidamente. Sorprendidos e indignados, los presentes le reprocharon... -“Pero... ¿qué hizo...?, ¿y ahora...?, ¿cómo vamos a saber el veredicto...?”. -“Es muy sencillo, respondió el hombre... es cuestión de leer el papel que queda, y sabremos lo que decía el que me tragué”. Con un gran coraje disimulado, tuvieron que liberar al acusado y jamás volvieron a molestarlo. ¿Al final que fue lo que hizo el acusado? impacientar a los presentes para dilatar el juicio resignare a perder, pues se sometió al juez “comprado” luchar hasta el último momento comerse los papeles por un arranque de locura.
El cambio climático está ya en nuestro día a día, amenaza con inundar a los estados isla del Pacífico, derretir los polos o convertir en inhabitable gran parte del continente africano pero, por si esto fuera poco, debes saber que también te amenaza a ti. Tu entorno, tus costumbres, tu bolsillo...en dos palabras: tu vida, como la conoces, va a cambiar si no lo conseguimos frenar a tiempo. El aumento del nivel del mar, lento pero constante, pone en peligro muchas de nuestras mejores playas y en algunas zonas de la península y las islas amenaza también a las construcciones que haya escasa distancia de la costa. Además, el cambio climático es uno de los factores que inciden como base para que proliferen los grandes incendios forestales y es el causante de gran variedad de problemas de salud entre las franjas más débiles de la población. Tengan presente que todavía vivimos en países caracterizado por tener un clima agradable, un entorno inigualable y productos de primera calidad, sino aportamos a disminuir el cambio climático lo vamos a perder todo. ¿Cuál es el mensaje de la lectura? tener muy presente que con el cambio climático tú también tienes mucho que perder. el cambio climático es una catástrofe inevitable porque se ha desbastado mucho el planeta. el clima agradable, un entorno inigualable y productos de primera calidad van a ser más costoso. las islas del Pacífico tiene que ser deshabitada lo más ante posible.
La alemana Heidemarie Schwemer trabajaba como funcionaria, con la muerte de su marido paso un mes sin efectivo y la proeza se ha prolongado 16 años. Estos datos pueden hacer pensar que esta mujer vive en la pobreza, que no posee alimentos, ropa o cualquiera de los elementos básicos para sobrevivir... Nada más lejos de la realidad, Schwermer posee su propio móvil y hasta tiene ordenador. Cuando emprendió este valiente reto, la alemana se deshizo de las pertenencias que tanto trabajo le había costado ganar a lo largo de su vida. Regaló su casa y su coche, quedándose únicamente con una maleta con algo de ropa. “Lo tenía todo. Vivía en una casa preciosa y ya había criado a mis hijos. Fue entonces cuando renuncié a todo. Fue una liberación”, confiesa la exfuncionaria. Su economía se basa en el trueque, gracias a él ha podido obtener todo lo necesario para llevar una vida como la de cualquier otra persona. La idea alcanzó tal magnitud que en 1994 fundó su propia asociación de intercambio en Alemania, siendo la primera en el país y también en Europa. Schwerner ya ha demostrado que es posible vivir sin un sólo euro, ahora sólo cabe esperar para ver si su doctrina es capaz de hacer mella en la sociedad en la que impera el refrán español «quien dineros tiene, hace lo que quiere». ¿Qué se propuso la alemana Heidemarie Schwemer? huir del mundo materialista, es vivir sin dinero. renunciar a todo es una liberación porque no se está pendiente de lo material. demostrar quien dinero tiene, hace lo que quiere. demostrar que con el trueque se puede obtener lo necesario para llevar una vida.
Una hija se quejaba con su progenitor acerca de su vida, chef de cocina es su padre, la llevó a su lugar de trabajo. Allí llenó tres ollas con agua y las colocó sobre fuego fuerte. Pronto el agua de las tres ollas estaba hirviendo. En una colocó zanahorias, en otra colocó huevos y en la última colocó granos de café y las dejó hervir sin decir palabra; finalmente sacó los tres elementos y los puso en recipiente por separados. Humildemente la hija preguntó: -"¿Qué significa esto, padre?" Él explicó que los tres elementos habían enfrentado la misma adversidad: agua hirviendo, pero habían reaccionado en forma diferente. La zanahoria llegó al agua fuerte, dura; pero después de pasar por el agua hirviendo se había vuelto débil, fácil de deshacer. Los granos de café después de estar en agua hirviendo, habían cambiado al agua a un aroma rico. El huevo había llegado al agua frágil, su cáscara fina protegía su interior líquido; pero después de estar en agua hirviendo, su interior se había endurecido. ¿Algún elemento le sirve de ejemplo a la hija para enfrentar los problemas de la vida? la zanahoria el huevo los granos de café ninguno.
Un viejo Sultán, dueño de una inmensa fortuna era un hombre muy temperamental además de supersticioso. Una noche soñó que había perdido todos los dientes. Inmediatamente después de despertar, mandó llamar a uno de los sabios de su corte para pedirle urgentemente que interpretase su sueño. - ¡Qué desgracia mi Señor! - exclamó el Sabio - Cada diente caído representa la pérdida de un pariente de Vuestra Majestad. - ¡Qué insolencia! - gritó el Sultán enfurecido - ¿Cómo te atreves a decirme semejante cosa? ¡Fuera de aquí! Llamó a su guardia y ordenó que le dieran cien latigazos, por ser un pájaro de mal agüero. Más tarde, ordenó que le trajesen a otro Sabio y le contó lo que había soñado. Este, después de escuchar al Sultán con atención, le dijo: - ¡Excelso Señor! Gran felicidad os ha sido reservada. El sueño significa que vuestra merced tendrá una larga vida y sobrevivirá a todos sus parientes. Se iluminó el semblante del Sultán con una gran sonrisa y ordenó que le dieran cien monedas de oro. Cuando éste salía del Palacio, uno de los consejeros reales le dijo admirado: - ¡No es posible! La interpretación que habéis hecho de los sueños del Sultán es la misma que la del primer Sabio. No entiendo por qué al primero le castigó con cien azotes, mientras que a vos os premia con cien monedas de oro. El mensaje de la lectura es: la verdad siempre se la recibe con agrado la verdad siempre trae un lado pesimista la forma de decir las cosas es importante. lo importante es lo que se dice.
Marcos nació en una familia de siete hermanos. Su madre tuvo un parto difícil, pero gracias a la ayuda médica nació sin ninguna tara. Mosés también tiene siete hermanos. Durante el embarazo, su madre tuvo problemas y él nació con un pulmón oprimido que ahora le impide respirar con facilidad. Mosés nació ayudado por su tía y su abuela, expertas ganaderas. Marcos disfruta de una alimentación sana y equilibrada. Come verduras, carne, pescado, hierro, fósforo, hidratos de carbono...A Mosés se le cayeron los dientes debido a la desnutrición. La comida preferida de Marcos es el pollo, y el jamón serrano. Mosés no lo ha probado nunca, pero seguro que le gustaría. Marcos tiene un abrigo de cuadros para los días de frío. Mosés tiene más suerte, porque en su país casi nunca hace frío y no necesita ropa. Es una suerte doble, porque aunque la necesitara tampoco la tendría. Marcos sale de su casa para ir a jugar al parque y dar un paseo. Mosés siempre está fuera de casa. Marcos no conoce a su padre y no sabe dónde está. Mosés tampoco lo conoce, pero sabe que murió en la guerra, aunque no contra quién luchaba. Marcos no irá nunca al colegio ni aprenderá a leer. Mosés tampoco. La esperanza de vida de Marcos es de unos 20 años. La de Mosés es mayor, pero él quizá no llegue a cumplir los 20. Marcos es hijo de un Rey y Mosés hijo de un niño ganadero. Marcos es un setter irlandés. Mosés, un niño africano. Marcos es un campesino irlandés. Mosés un gato romano son hermanos separados durante el parto.
Un científico vivía preocupado con los problemas del mundo y estaba resuelto a encontrar medios para disminuirlos. Pasaba días encerrado en su laboratorio en busca de respuestas para sus dudas. Cierto día, su hijo de siete años, invadió su santuario decidido a ayudarlo a trabajar. El científico, nervioso por la interrupción, intento hacer que el hijo fuera a jugar a otro sitio. Viendo que sería imposible sacarlo de allí, el padre procuro algo para darle al hijo, con el objetivo de distraer su atención. De repente tomo un mapa del mundo (planisferio) de una revista, y con una tijera recorto el mapa en varios pedazos y junto con un rollo de cinta adhesiva, lo entrego al hijo diciendo: “¿A ti te gustan los rompecabezas? Entonces voy a darte el mundo para arreglar. Aquí está el mundo todo roto. Mira si puedes arreglarlo bien. Hazlo todo solo.” Calculó que al niño le llevaría días para recomponer el mapa. Algunas horas después, oyó la voz del hijo que le llamaba calmamente: “Padre, padre, ya he hecho todo, lo he conseguido terminar” Al principio el padre no dio crédito a las palabras del hijo. Sería imposible a su edad haber conseguido recomponer un mapa que jamás había visto. Entonces, el científico levanto los ojos de sus anotaciones, seguro que vería un trabajo digno de un niño. Para su sorpresa, el mapa estaba completo. Todos los pedazos habían sido colocados en sus sitios. ¿Cómo sería posible? ¿Cómo había sido capaz? -Tu no sabías como era el mundo hijo mío, ¿Cómo lo conseguiste?… -Padre, yo no sabía cómo era el mundo pero cuando tu quitaste el papel de la revista para recortar, yo vi que del otro lado había la figura de un hombre. Cuando tú me diste el mundo para arreglarlo, yo intente pero no lo conseguí. Fue entonces que me acorde del hombre, di vuelta a los recortes y empecé a arreglar el hombre que yo sabía cómo era. Cuando conseguí arreglar el hombre, di la vuelta a la hoja y encontré que había arreglado el mundo… ¿Que se comprende acerca de los problemas del mundo? el mundo está lleno de problema hay que solucionar los problemas del hombre, para tener un mundo sin problemas. los científicos no tienen la suficiente paciencia para resolver los problemas de mundo los niños entienden mejor los problemas del mundo.
La tribu de los mokokos vivía en el lado malo de la isla de las dos caras. Los dos lados, separados por un gran acantilado, eran como la noche y el día. El lado bueno estaba regado por ríos y lleno de árboles, flores, pájaros y comida fácil y abundante, mientras que en el lado malo, sin apenas agua ni plantas, se agolpaban las bestias feroces que periódicamente devoraban a alguno de los miembros de la tribu. Cierto día un árbol delgaducho pero fuerte creció del lado de los mokokos con el que pudieron construir dos pértigas, entonces el gran jefe y el hechicero tuvieron la oportunidad de dar el salto, sintieron tanto miedo que no se atrevieron a hacerlo: pensaron que la pértiga podría quebrarse, o que no sería suficientemente larga, o que algo saldría mal durante el salto... y dieron tanta vida a aquellos pensamientos que su miedo les llevó a rendirse. Y cuando se vieron así, pensando que podrían ser objeto de burlas y comentarios, decidieron inventar viejas historias y leyendas de saltos fallidos e intentos fracasados de llegar al otro lado. Después un par de jóvenes Naru y Ariki decidieron saltar la cara buena de la isla. Mientras recogían las pértigas, mientras tomaban impulsos, sentían miedo apenas les dejaba respirar. Pero cuando aterrizaron en el otro lado de la isla y se abrazaron felices y alborotados, pensaron que no había sido para tanto. Y mientras corrían a descubrir su nueva vida, pudieron escuchar a sus espaldas, como en un coro de voces apagadas: - Ha sido suerte. ¿Qué se comprende de la lectura? la cara mala de la isla sólo se oían las voces resignadas. arriesgarse con tanto peligro intentado buscar una vida mejor es de tontos arriesgarse intentado buscar una vida mejor es de valientes Naru y Ariki no son parientes de los mokokos porque si pudieron saltar.
Un mal día el Gamo, que estaba paseando por el bosque, regresó asustado y dijo a sus compañeros: - ¡Amigos, un cazador armado de arco y flechas se acerca! ¡Sálvese quien pueda! Cundió el pánico y el Ratón fue a ocultarse en su madriguera subterránea; el Gamo, entre unas plantas; mientras que la Corneja, con un rápido vuelo, fue a situarse en la copa de un árbol. Sólo la pobre Tortuga, incapacitada para moverse con rapidez, cayó en poder del cazador, que la ató bien con una cuerda y se la echó al hombro. Cuando el cazador se alejaba con su botín, los tres amigos de la desdichada cautiva salieron de sus escondrijos. - Tenemos que hacer algo para salvarla - dijo el Gamo. Acto seguido, se dejó caer como si estuviera muerto, junto a la orilla del estanque, mientras que la Corneja se le ponía encima, como si fuera a comérselo. El cazador, al ver aquello, cayó en la trampa: dejando a la Tortuga en el suelo, corrió hacia el estanque. Éste fue el momento que aprovechó el Ratón para roer la cuerda que apresaba a la Tortuga. Por su parte, el Gamo y la Corneja, al ver acercarse al cazador, escaparon raudos, dejándole asombrado y perplejo. Y todavía lo estuvo más cuando, renunciando a apoderarse del Gamo, regresó al lugar donde había dejado a la Tortuga y no encontró más que los restos de la cuerda con que la había atado. ¿Cuál fue la actitud de los animales que puede servir de ejemplo? la unión hace la fuerza siempre hay que ponerse a buen recaudo armarle una trampa al cazador dividirse para vencer.
Un hombre y su hijo iban de camino a casa; el hombre iba montado en un burro y su hijo le acompañaba a pie. Entonces llegó un caminante y dijo: - No está bien, padre, que vaya montado en el burro y su hijo a pie. Su cuerpo es más recio que el del muchacho. Entonces el padre se bajó del burro para que su hijo subiera. Al poco rato, llegó otro caminante y dijo: - No está bien, muchacho, que tú vayas sentado en el burro y tu padre a pie. Tú tienes las piernas más ágiles. Padre e hijo se subieron los dos en el burro y así recorrieron un trecho hasta que llegó un tercer caminante y dijo: - Eso sí que es tener poco juicio; ir montados los dos en un débil animal. ¡A palos habría que hacerles bajar! Así que se bajaron los dos. Y caminaron tras el burro. Y pasó otro caminante que dijo: - ¡Qué brutos! Llevar un burro y no montarse en él. ¿Que se comprende de la lectura? un curioso paseo de niño, su padre y el burro. eso es lo que le puede pasar a uno si hace caso a tanta gente. no hay que meterse en la vida de los demás. que un burro no es para cargar más de una persona.
"Dos burros estaban atados entre sí. A uno y otro lado, a cinco metros aproximadamente, su dueño había puesto dos montones de verde y rica alfalfa. Torpes, como burros que eran, acuciados por el hambre, se empeñaron en comer cada uno del montón que tenían más cerca. Tantas eran las ansias por comer, tanto el esfuerzo al tirar cada uno por su lado, tanta la obcecación y la cabezonería y tanto su egoísmo, que se agotaron sin probar bocado. A punto estuvieron, cada uno por su lado, de tocar con su hocico la hierba de enfrente pero no lo lograron. Eso aumentó más su sufrimiento, su angustia y su esfuerzo inútil. Pasaron así una hora, hasta que, extenuados por el hambre, el trabajo y la rabia, cayeron al suelo a dos dedos (¡a dos dedos tan sólo!) de la alfalfa. Dos vacas que pasaban por allí, en maravillosa camaradería, se pararon y, con parsimonia inteligente, liquidaron uno de los montones y, después, con idéntico entendimiento, acabaron con el segundo." ¿Que se interpreta de la lectura? no hay que actuar como los actores del relato la desesperación aumenta el sufrimiento algunas veces nos encaprichamos con alguna cosa y perdemos el razonamiento hay que dejar a un lado el razonamiento cuando nos encaprichamos con alguna cosa.
De las siguientes alternativas. ¿Cuál opción tiene un número que no es primo? 2, 3, 5, 7 11, 13, 17, 19 23, 29, 31, 37 39, 41, 43, 47.
¿Cuál es el número primo que antecede al 11?: 7 10 12 9.
De las siguientes alternativas, ¿cuál contiene todos los factores primos de 750? 2, 2, 3, 5, 25 1, 3, 4, 5, 13 2, 3, 5, 5, 5 1, 2, 6, 5, 13.
De las siguientes alternativas, ¿cuál contiene todos los factores primos de 144? 2, 2, 2, 2, 3, 3 1, 2, 2, 2, 3, 3 4, 4, 3, 3 4, 4, 9.
De las siguientes alternativas, ¿cuál contiene todos los factores primos de 408? 2, 3, 2, 3, 17 2, 2, 2, 3, 17 1, 2, 4, 3, 7 2, 2, 2, 9, 17.
De las fracciones: 3/2-2/3+1/4, ¿cuál es su resultado en forma reducida? 4/3 5/3 7/4 13/12.
De las fracciones: 7/15+11/18-4/27, ¿cuál es su resultado en forma reducida? 13/9 251/270 10/27 9/13.
La descripción de un conjunto se la puede hacer de 3 formas. ¿Cuál no es una de ellas? Extensión Comprensión Diagramas de Venn Diagramas Sagitales.
El conjunto A = {x / x es un número par menor de 10}, indique su correspondiente expresado por extensión. ={2, 4, 6, 8, 10} ={8} ={2 } ={2, 4, 6, 8}.
Dados los conjuntos A={1, 3, 5, 7, 9, 11, 13 }; B={ 10, 11, 12 }. La unión de ambos es: AUB={ 1, 3, 5, 7, 9, 10, 11, 12, 13 } AUB={ 1, 3, 5, 7, 9, 10, 11, 11, 12, 13 } AUB={ 1, 3, 5, 7, 9, 10, 11, 12 } AUB={1, 3, 5, 7, 9, 11, 12, 13 }.
Complete el conjunto resultante de: A _ B = {x, tales que x ∈ A y x ∈ B}. U ∩ ⊂ Є.
Para los conjuntos: A = {a, b, c, d, e, f, g} y B = {a, e, i, o, u} se tiene: A – B. ¿Cuáles son suselementos? = {b, c, d, f, g} = {b, c, d, e, f, g} = {c, d, f, g} = {b, c, d, f}.
De las operaciones combinadas: 5/6 – 5/12 / (3/8 – 1/6). Encontrar el valor de su expresión aritmética. -12/13 -7/6 11/8 -11/8.
De las operaciones combinadas: 7/18 + 19/32 / (2/9 – 17/48). Encontrar el valor de su expresión aritmética. -37/9 11/3 -48/7 48/7.
Del número decimal 0.8, indique la alternativa que tiene su fracción común equivalente. 6/5 5/3 4/5 5/6.
Del número decimal 0.02, indique la alternativa que tiene su fracción común equivalente. 1/5 1/50 2/55 1/4.
Del número con decimal 15.75, indique la alternativa que tiene su fracción común equivalente. 67/5 139/10 26/2 63/4.
Del número con decimal 2.288, indique la alternativa que tiene su fracción común equivalente. 572/250 47/45 45/47 121/115.
De la fracción impropia 98/3, indique cual alternativa tiene su equivalente en número mixto. 16 2/3 8 2/3 32 2/3 16 3/2.
De la fracción impropia 279/8, indique cual alternativa tiene su equivalente en número mixto. 17 8/7 34 7/8 34 8/7 17 7/8.
Del número mixto 27 3/4, indique cual alternativa tiene su equivalente en fracción común. 111/3 81/4 111/4 81/3.
Del número mixto 18 9/17, indique cual alternativa tiene su equivalente en fracción común. 315/17 162/17 162/9 315/9.
De la expresión: 20a + 2(2b – 3(3a-5b)), si se reduce a términos semejantes, ¿cuál es la alternativa correcta? 2a- 11b -34b + 11a -34a- 11b 2a+34b.
De la expresión: 6a - {4b + [3 - (a + b) + (5a - 2)]}, si se reduce a términos semejantes, ¿cuál es la alternativa correcta? 2b – a - 1 2a – 3b - 1 - 2a + b 1 1 -2b + a – 1.
De la expresión: 4(2a - b) – 3(a + b), si se reduce a términos semejantes, ¿cuál es la alternativa correcta? 5a – 7b 3a – 7b -2a – 7b -2a + 7b.
El mcm de 2, 5, 30 es: 15 30 60 90.
El mcm de 6, 8 es: 12 24 16 48.
¿Qué tanto por ciento es 24 de 60? 40% 50% 55% 54%.
¿Qué tanto por ciento es 283 de 315? 84.89% 27.55% 55.27% 89.84%.
¿Cuál es el 30% de 78? 30% 23.4 14.4 67.3%.
¿Cuál es el MCD de 60, 72, 84? 12 2 4 3.
¿Cuál es el número cuyo 2/5 equivale a 50? 83 135 120 125.
El precio de venta de un radio es de $80. ¿Cuál es el costo si la utilidad es el 25% del mismo? $46 $64 $60 $56.
El precio de venta de un campo de tiro es de $854. ¿Cuál es el costo si la utilidad es el 25% del mismo? $367.20 $476.20 $683.20 $376.20.
El área de un rectángulo es 432 metros cuadrados. Si el largo mide 36 metros, ¿cuántos metros mide el ancho? 4 12 16 32.
¿Cuál es el valor de X en la expresión siguiente?: 24 * X – 6 = 66 2 1 3 24.
Es el valor de "x" en la siguiente proporción 3/x = 9/18 x =6 x =4 x =12 x =7.
¿Cuál de los siguientes números es divisible por 3 y por 5, pero NO por 2? 1000 975 685 750.
Si x + 6 = 7, entonces x es igual a: 6 1 -1 7.
Si 3 + w = b, entonces w es igual a: b - 3 b x 3 b/3 b+3.
La suma de las edades de A y B es 84 años, y B tiene 8 años menos que A. hallar ambas edades. A=38, B=46 A=40, B=32 A=46, B=38 A=32, B=40.
La suma de dos números es 106 y el mayor excede al menor en 8. Hallar los números. 57, 49 45, 46 50, 42 48, 40.
Entre A y B tienen 1154 dólares y B tienen 506 menos que A. ¿Cuánto tiene cada uno? A=830, B=324 A=648, B=506 A=324, B=830 A=506, B=648.
Dividir el número 106 en dos partes tales que la mayor exceda a la menor en 24. 76, 30. 64, 42 77, 29 65, 41.
A tiene 14 menos que B y ambas edades suman 56 años. ¿Qué edad tiene cada uno? A=20, B=36 A=21, B=35 A=35, B=21 A=36, B=20.
La edad de pedro es el triplo de la de Juan, y ambas edades suman 40 años. Hallar ambas edades. J=15, P=25 J=11, P=29 J=10, P=30 J=16, P=24.
Pedro tiene 10 años de edad y María la mitad de la edad de Pedro. Si P es la edad de Pedro y M la edad de María; la ecuación que calcula la edad de María es: P = M/2 M = P/2 P.M = M.P/2 M=2P.
Pedro tiene 15 años de edad, Luis es 5 años mayor que Pedro y María tiene la mitad de la edad de Luis. Si P es la edad de Pedro, L es la edad de Luis y M la edad de María; la ecuación que calcula la edad de María es: P = L.M/2 M = P+L M = P+L/2 M=(P+5)/2.
La edad de María es la mitad de la de Pedro; la edad de Pepe es el triple de la edad de María y la edad de Marta es el doble de la de Pepe. ¿Quién es la persona de mayor edad? María Pepe Marta Pedro.
Anabel tuvo hijos gemelos y 2 años después Josefa tuvo trillizos. Las edades de los 5 niños suman 39 años. ¿Cuántos años tienen los gemelos? 12 10 9 7.
Dados los siguientes datos: 1 euro equivale a 0.86 libras esterlinas 1 Dólar equivale a 0.64 libras esterlinas 1 Yuan a 0.10 libras esterlinas 1 Yen equivale a 0.01 libras esterlinas Un agente de viajes del Reino Unido ofrece un tipo de cambio de 1.483 dólares estadounidenses a la libra esterlina. ¿Cuánto más costaría comprar $ 900 dólares a través de la agencia de viajes en comparación con la tasa de cambio oficial? 30.88 1335.24 576 1979.36.
El jueves perdí los 3/5 de lo que perdí el miércoles y el viernes los 5/6 de lo que perdí el jueves. Si en los tres días perdí $252. ¿Cuánto perdí cada día? Primer día $120, segundo día $72, tercer día $60 Primer día $60, segundo día $72, tercer día $120 Primer día $100, segundo día $48, tercer día $34 Primer día $34, segundo día $48, tercer día $100.
Andrés tenía cierta suma de dinero. Gastó $30 en libros y los 3/4 de lo que le quedaba después del gasto anterior en ropa. Si le quedan $30, ¿cuánto tenía al principio? $120 $ 60 $150 $90.
Tenía cierta suma de dinero. Gaste $20 y preste los 2/3 de lo que me quedaba. Si ahora tengo $10. ¿Cuánto tenía al principio? $10 $90 $100 $50.
Después de gastar la mitad de lo que tenía y de prestar la mitad de lo que me quedo, tengo $21. ¿Cuánto tenía al principio? $84 $98 $65 $71.
Tengo cierta suma de dinero. Si me pagan $7 que me deben, puedo gastar los 4/5 de mi nuevo capital y me quedarán $20. ¿Cuánto tengo ahora? $39 $93 $77 $82.
Juan hizo una compra y se percató que pagó un IVA del 14%, equivalente a $13.00. Reclamó a la cajera aclarándole que el IVA actual es del 12%. ¿Cuánto le devolvieron? $12 .00 $1.86 $92,86 $11,15.
La edad actual de A es la mitad de la de B, y hace 10 años la edad de A era los 3/7 de la edad de B. Hallar las edades actuales. A= 40 años, B=80 años. A= 80 años, B=40 años. A= 30 años, B=60 años. A= 60 años, B=30 años.
Hace 10 años la edad de a era los 3/5 de la edad que tendrá dentro de 20 años. Hallar la edad actual de A. 50 años 55 años 60 años 40 años.
La edad de A es 1/3 de la de B y hace 15 años la edad de A era 1/6 de la de B. hallar las edades actuales. A=30 años, B= 90 años A=10 años, B= 30 años A=15 años, B= 45 años A=25 años, B= 75 años.
Si un auto recorre 180 Km. en 3 horas. ¿Cuánto recorrerá en 5 horas a la misma velocidad? 60 Km 240 Km 300 Km 360 Km.
La profesora de lenguaje dejó de tarea que en 15 días sus alumnos completaran 5 horas de lectura cada uno. ¿Cuántos minutos diarios tiene que leer cada niño? 15 minutos 20 minutos 300 minutos 27 minutos.
En un corral hay 25 patos, 75 gallinas y 50 pollos. ¿Qué porcentaje del total son gallinas? 50% 30% 75% 25%.
Una aerolínea internacional dispone 120 aviones, de los cuales el 25% tienen 4 turbinas, otro 25% funciona a motor y el 50% restante tiene 2 turbinas. ¿Cuántas turbinas existe en total? 60 90 120 240.
Para la preparación de una mermelada se necesitan 12 manzanas que cuestan en total $ 1.60. ¿Cuánto costarán 72 manzanas? $9.0 $9.4 $9.6 $9.8.
Se vende un artículo con una ganancia del 15% sobre el precio del costo. Si se ha comprado en $80. Hallar el precio de la venta. $95 $90 $92 $91.
Un estudiante está tomando cuatro materias este semestre. Si sus calificaciones en tres de ellas son: 3.2, 2.5 y 4.1, ¿Cuál debe ser la nota en la otra materia para tener un promedio total de 3.5? 4.2 2.4 4.0 3.2 .
En una empresa se ha dispuesto que las cinco secretarias (Karina, Fanny, Fiorella, Socorro y Elsa. trabajen juntas en la misma oficina. Ellas se ubicarán, horizontalmente, según las siguientes condiciones: (I) Karina estará a la izquierda de Socorro. (II) Fiorella se colocará junto y a la izquierda de Elsa. (III) Fanny estará junto y a la derecha de Karina. (IV) Socorro estará a la izquierda de Elsa ¿Quién estará al medio de todas? Elsa Fanny Fiorella Karina Socorro.
Enrique tiene $50 y Ernesto $22. Si ambos reciben una misma suma de dinero, Ernesto tiene los 3/5 de lo de Enrique. ¿Cuál es esa suma? $10 $15 $20 $8.
Pedro tenía $90 y su hermano $50. Ambos gastaron igual suma y ahora el hermano de Pedro tiene los 3/11 de lo que tiene Pedro. ¿Cuánto gastó cada uno? $10 $35 $5 $8.
La diferencia de dos números es 14, y ¼ de su suma es 13. Hallar los números. 20, 34 15, 45 60, 10 33, 19.
La diferencia de dos números es 40, y 1/8 de su suma es 11. Hallar los números. 64, 24 15, 45 60, 10 33, 19.
La suma de dos números es 190, y 1/9 de su diferencia es 2. Hallar los números. 84, 66 31, 52 104, 86 52, 31.
Un cuarto de la suma de dos números es 45 y un tercio de su diferencia es 4. Hallar los números. 96, 84 64, 86 67, 56 56, 29.
Se tienen $120 en 33 billetes de a 45 y de a $2. ¿Cuántos billetes son de $5 y cuantos de $2? 15 billetes de $5, y 18 billetes de $2 15 billetes de $2, y 18 billetes de $5 10 billetes de $2, y 13 billetes de $5 10 billetes de $5, y 18 billetes de $2.
Se tienen $11.30 en 78 monedas de a 20 ctv., y de 10 ctv. ¿Cuántas monedas son de 10 ctv. y cuantas de 20 ctv.? 35 de 20 ctv. y 43 de 10 ctv. 35 de 10 ctv. y 43 de 20 ctv. 15 de 20 ctv. y 23 de 10 ctv. 23 de 20 ctv. y 15 de 10 ctv.
Un hombre tiene $404 en 91 monedas de a $5 y de a $4. ¿Cuántas monedas son de $5 y cuantas de $4? 31 de a $5 y 20 de a $4 20 de a $5 y 31 de a $4 40 de a $4 y 51 de a $5 40 de a $5 y 51 de a $4.
En un cine hay 700 personas entre adultos y niños. Cada adulto pagó 40 ctv y cada niño 15 ctv por su entrada. La recaudación es de $180. ¿Cuántos adultos y cuantos niños hay en el cine? adultos 450 y niños 250 adultos 300 y niños 400 adultos 250 y niños 350 adultos 320 y niños 380.
Se reparten monedas de 20 ctv y de 25 ctv entre 44 personas, dando una moneda a cada persona. Si la cantidad repartida es $ 9.95, ¿Cuántas personas recibieron monedas de 20 ctv y cuantas de 25 ctv? de 20 ctv 23 personas; de 25 ctv 21 personas de 20 ctv 19 personas; de 25 ctv 25 personas de 20 ctv 25 personas; de 25 ctv 19 personas de 20 ctv 21 personas; de 25 ctv 23 personas.
Con $174 compre 34 libros de a $3 y de $ 7. ¿Cuántos libros compre de cada precio? 20 de $3; 14 de $7 16 de $7; 18 de $3 16 de $3; 18 de $7 14 de $3; 20 de $7.
Tenemos dos urnas: la primera tiene 3 bolas rojas, 3 blancas y 4 negras; la segunda tiene 4 bolas rojas, 3 blancas y 1 negra. Elegimos una urna al azar y extraemos una bola. Sabiendo que la bola extraída fue blanca, ¿cuál es la probabilidad de que fuera de la primera urna? 1/6 6/10 9/40 4/9.
La probabilidad de que al sacar una carta al azar de un naipe inglés (52 cartas), ella sea un as es: 1/14 1/10 1/12 1/13.
En un jardín infantil hay 8 morenos y 12 morenas, así como 7 rubios y 5 rubias. Si se elige un integrante al azar, la probabilidad de que sea rubio o rubia es: 5/8 9/16 3/8 13/32.
Al lanzar al aire tres veces una moneda, la probabilidad de que en el primer lanzamiento se obtenga sello es: 1/2 1/16 1/ 3 1.
Se lanzó un dado dos veces y en ambas oportunidades se obtuvo 4. ¿Cuál es la probabilidad de que en un tercer lanzamiento se vuelva a obtener 4? 1/3 1/4 1/6 1/36.
En un viaje organizado por Europa para 120 personas, 48 de los que van saben hablar inglés, 36 saben hablar francés, y 12 de ellos hablan los dos idiomas. Escogemos uno de los viajeros al azar, ¿Cuál es la probabilidad de que solo hable francés? 0.2 0.3 0.4 0.5.
Se lanzan al aire uno tras otro tres dados de seis caras numeradas del 1 al 6. La probabilidad de que el número de tres cifras que se forme, empiece con 4 es: 1/6 25/216 1/120 1/256.
En un viaje organizado por Europa para 120 personas, 48 de los que van saben hablar inglés, 36 saben hablar francés, y 12 de ellos hablan los dos idiomas. Escogemos uno de los viajeros al azar, ¿Cuál es la probabilidad de que hable alguno de los dos idiomas? 0.4 0.6 0.25 0.2.
Se lanza un dado y se obtiene 2. ¿Cuál es la probabilidad de que en un segundo lanzamiento se obtenga un número que, sumado con 2, sea inferior a 6? 2/3 1/6 1/4 1/2.
De 25 televisores que se fabrican, 1 sale defectuoso. ¿Cuál es la probabilidad de escoger uno defectuoso en 100 televisores? 1 4 2 3.
La probabilidad de que, al hacer rodar un dado, salga un número primo es: 2/3 5/6 1/3 1/2.
Lanzamos dos dados sobre la mesa y anotamos los dos números obtenidos. ¿Cuál es el número de sucesos para que la suma de los resultados sea igual a 7? 6 7 5 8.
Dos personas eligen al azar, cada una de ellas, un número del 1 al 5. ¿Cuál es la probabilidad de que las dos elijan el mismo número? 0.02 0.04 0.2 0.4.
En unas exposiciones, el temario consta de 85 temas. Se eligen tres temas al azar de entre los 85. Si un expositor sabe 35 de los 85 temas, ¿cuál es la probabilidad de que sepa al menos uno de los tres temas? 0,280 0,802 0,208 0,082.
En una cadena de televisión se hizo una encuesta a 2 500 personas para saber la audiencia de un debate y de una película que se emitieron en horas distintas: 2 100 vieron la película, 1 500 vieron el debate y 350 no vieron ninguno de los dos programas. Si elegimos al azar a uno de los encuestados, ¿Cuál es la probabilidad de que viera la película y el debate? 0.58 0.85 0.75 0.57.
Firewall de Windows es una opción que se puede activar y desactivar. ¿Cuál es su función en el computador? Filtra información del equipo procedente de Internet y bloquea programas potencialmente dañinos. Filtra cualquier información del equipo y bloquea programas dañinos Realiza un rescate de información contaminada, bloqueando programas dañinos. Se vale de algún programa antivirus instalado en el computador para ejecutar su trabajo.
Parte del computador que sirve de interconexión entre componentes internos y externos del computador. ¿Su nombre es? Tarjeta gráfica Tarjeta madre Tarjeta de sonido Tarjeta de red.
Sistema informático que usa rastreadores o indexadores para ubicar archivos en cualquier formato que hayan sido publicados y almacenados en internet. Su nombre es: Navegador Motor de búsqueda Explorador de Windows www.
Se marca un texto en Word y se cambia el interlineado con combinaciones de teclas. ¿Cuáles son correctas? Ctrl + 5 para espacio y medio Ctrl + 1 para medio espacio Ctrl + 3 para un espacio Ctrl + 2 para espacio y medio.
Al cambiar de sesión de Windows que acción hace el sistema operativo. Señale la respuesta correcta. se reinicia el computador se cierra completamente la sesión actual para dar paso a otra cuenta de Windows queda pendiente la sesión actual y da paso a otra sesión de Windows se puede trabajar con las dos sesiones por ventanas separadas.
Para gestionar otra cuenta de Windows, se necesita que la sesión actual sea de tipo: invitado administrador estándar cuenta de usuario.
Piense que el mouse ha dejado de funcionar. Con el uso de teclado, ¿cómo se desplazaría entre las ventanas abiertas de Windows? Ctrl + esc Alt Gr Ctrl + espacio Alt + Tab.
El sistema operativo en un equipo de cómputo configura el hardware para poder utilizarlo, otra función es traducir el: lenguaje de marca a lenguaje de máquina lenguaje de máquina a un lenguaje entendible por el usuario lenguaje del usuario al idioma inglés lenguaje de máquina a lenguaje de marca.
Con Microsoft Windows, puede haber dos documentos con el mismo nombre. No. Sí, siempre que estén en carpetas distintas. Sí. No, porque el sistema de archivo tiene el control en todas las carpetas y subcarpetas.
Cambiar el tipo de letra entre mayúsculas y minúsculas en Word se puede realizar con el siguiente proceso: Seleccionar las palabras y con la combinación de teclas Ctrl + F Seleccionar las palabras y con la combinación de teclas SHIFT + F3 Seleccionar las palabras y con la combinación de teclas Alt + F3 Word no permite ese cambio.
En las direcciones de internet. ¿Cuál es el significado de las siglas URL? Localizador de recursos uniformes Localizador de roles uniformes Longitud de recursos uniformes Localizador de recursos últimos.
En una dirección URL ejemplo www.dominio.com.ec, la tercera parte puede ser: com, edu, gob, org; ¿a qué hace referencia? El país del sitio El nombre del sitio qué se dedica el sitio El nombre del servicio.
Software, aplicación o programa que permite el acceso a la Web, interpretando la información de distintos tipos de archivos y sitios web para que estos puedan ser visualizados. Su nombre es: Navegador Motor de búsqueda Metabuscador www.
Las vistas del documento permiten cambiar la forma en que se muestra en pantalla, pero ¿cuál es la vista que vemos de forma predeterminada? Diseño de impresión. Modo lectura. Diseño Web. Borrador.
De las siguientes fórmulas en Microsoft Excel, ¿cuál es correcta? 10+25 =A1:10 =A1+D4 =A1 + B.
La fórmula =$C$3*D3 se encuentra en la celda B1. Se copia y pega en C1, ¿cómo quedaría la formula en la nueva celda? =$C$3*E3 =$C$3*D3 =c3*e3 =24.
En Microsoft Excel, el control de errores en las funciones nos ayuda a: Corrige los fallos, al igual que el corrector ortográfico corrige los fallos en los datos literales. Nos avisa de los fallos, pero no los corrige. Posee herramientas para localizar primero el error y luego decidir si queremos modificarlo automáticamente u omitir el error. Todas son falsas.
La fórmula =B2+A3 se encuentra situada en la celda B3 (ver figura). Si se copia y pega en D4 el resultado sería: =C2+C3 =D3+C4 =D3+C3 Ninguno de los anteriores.
Se tiene una hoja de cálculo con los siguientes valores en las celdas indicadas: Se desea calcular el promedio de calificaciones de Juan, por lo que en la celda E3 se escribió la siguiente fórmula: =PROMEDIO(A4:E4). ¿Qué considera usted? la fórmula es correcta pero su ubicación no es apropiada la fórmula tienen una ubicación apropiada, pero es incorrecta la fórmula es correcta y su ubicación es apropiada al ingresar la fórmula saldrá un mensaje de error en la pantalla.
Para buscar un valor en nuestro libro de Excel, podemos utilizar la combinación de teclas: CTRL+B CTRL+F CTRL+W CTRL+F1.
Principios fundamentales para formular Proyectos Turísticos. Identificar los principios fundamentales: Escoja la respuesta correcta Una amplia convocatoria, formulación participativa, proyectos con visión, equidad de género, sostenibilidad del proyecto Turístico Una amplia convocatoria, formulación participativa, proyectos con visión, equidad de género, respeto a la diversidad, sostenibilidad del proyecto Turístico Una amplia convocatoria, formulación participativa, equidad de género, respeto a la diversidad, sostenibilidad del proyecto Turístico Ninguna de las anteriores.
Esta técnica que resultará útil en la solución de problemas, encuentra las múltiples causas y efectos que conducen a un problema central, y determina las acciones para resolverlo. Elija la opción correcta: Formato SENPLADES Matriz de marco lógico Árbol de problemas Todas las anteriores.
El estudio de localización permitirá establecer en forma definitiva su ubicación, buscando la maximización de las utilidades y disminución de los costos, su análisis se realiza a través de dos niveles denominados: Macro localización, micro localización Macro localización Micro localización Todas las anteriores.
Se refiere al poder que tiene una empresa cuando alcanza un nivel óptimo de producción para ir produciendo más a menor coste, es decir, a medida que la producción en una empresa crece, sus costes por unidad producida se reducen. Cuanto más produce, menos le cuesta producir cada unidad, Escoja la opción correcta: Mercado Financiamiento Economías de escala Todas las anteriores.
¿Cuáles son los tipos de poblaciones para determinar la demanda social? En el proceso que se sigue para la determinación de la demanda social, es posible identificar, de mayor a menor, tres tipos de poblaciones: Elija la opción correcta Población de referencia Población afectada o carente Población objetivo Todas las anteriores .
Los componentes de un proyecto en la fase de la preinversión. Los siguientes componentes: antecedentes, contexto socioeconómico, descripción de beneficiarios, justificación, diseño del proyecto, cronograma de a actividades, presupuesto, pertenecen a la siguiente etapa, Identifique la opción correcta: Idea Perfil Ejecución Ninguna de las anteriores.
Ciclo de vida de un proyecto ¿Qué etapas conforman la fase de la preinversión? Escoja la opción correcta: Idea, perfil Idea, perfil, Prefactibilidad, factibilidad Diseño, ejecución, Prefactibilidad, factibilidad Todas las anteriores.
Conjunto de actividades a ejecutar en un sector y tiempo determinados, para resolver un problema o necesidad humana insatisfecha, con el fin de lograr un objetivo común, a través de la utilización de ciertos recursos escasos. Escoja la opción correcta: Definición de proyecto según la lengua española Planificación Definición técnica de proyecto Todas las anteriores.
Es el conjunto de turistas que, de forma individual o colectiva, están motivados por una serie de productos o servicios turísticos con el objetivo de cubrir sus necesidades económicamente. Cantidad de “producto turístico” que los consumidores están dispuestos a adquirir en un momento dado un precio determinado. Escoja la opción correcta: Oferta Turística Oferta y Demanda La demanda Turística Todas las anteriores.
Es una herramienta de análisis estructurado, Facilita el proceso de identificación, diseño, ejecución y evaluación de políticas, programas, proyectos y diseños organizacionales, pudiendo aplicarse en cualquier fase de los respectivos procesos de planificación. Se puede modificar y mejorar repetidas veces, tanto durante la preparación como durante la ejecución del proyecto o programa, incluso durante el funcionamiento del mismo. Escoja la opción correcta: Árbol de problemas Matriz de Marco Lógico Planificación Ninguna de las anteriores .
Ecuador tiene una elevada diversidad determinada por diferentes factores naturales. Identifique cuáles factores determinan esta diversidad: Ubicado entre Colombia y Perú Ubicado en la región neotropical Ubicada en la región tropical, división en cuatro zonas con diferentes características físico-geográficas, extensas áreas de bosques en la Amazonia Altos niveles de antropización y modificación de los hábitats naturales.
El grupo de las aves rapaces tiene características distintivas presentes en todas las especies que lo componen. Identifique de esta lista las características correctas: lengua triangular, pico sin dientes, escamas en las patas membrana interdigital, garras fuertes, agudeza visual garras fuertes, depredadores tope, bajas densidades poblacionales garras fuertes, agudeza visual, huesos livianos, alas puntiagudas .
La taxonomía es una herramienta muy eficaz a la hora de clasificar a las especies, especialmente cuando se refiere a la ordenación en base a sus características. Así tenemos que dentro de los avistamientos de aves llaman mucho la atención las especies acuáticas. Relacione las características y escoja cual es la que identifica a las aves acuáticas Aves corredoras, huesos fuertes, alas cortas Aves nadadoras, alas modificadas en aletas Aves carnívoras, de garras fuertes, pico corto, alas cortas, cuello corto Aves de cuellos largos, patas largas y pico largo, se alimentan de peces, hábitat de humedales .
La observación de aves es una turismo especializado que se realiza en lugares particulares dadas determinadas características Identifique las características de los sitios donde establecería el aviturismo. zonas de alta diversidad de vegetación zonas con alta diversidad de aves, de vegetación y con especies endémicas distintivas zonas modificadas por actividades humanas zonas hotelera próximas a playas reconocidas por la alta demanda turística.
Se va a desarrollar una actividad ecoturística de aviturismo a un grupo de observadores en un área establecida. Identifique las reglas adecuadas que se deben seguir: Ir en grupos de más de 20 personas. Arribar a los sitios de observación en cualquier horario de la mañana. Llevar binoculares, guía de aves. Acercarse lo más posible a los sitios donde se encuentren las aves. .
La migración es un fenómeno que garantiza la supervivencia de muchas especies del reino animal durante un periodo de su ciclo de vida. Identificar los factores que influyen en las migraciones de aves: Influencias del clima y topografía Ausencia de alimento, estimulación hormonal, acción del clima Los ciclos biogeoquímicos La actividad humana.
La incidencia de actividades turísticas dedicadas a la observación de aves provoca desequilibrios ecológicos, y descensos poblacionales, debido al mal manejo de esta actividad. Identifique los pasos correctos para monitorear el efecto de la incidencia de la actividad turística: Identificación de aves describir las variables de la estructura de la vegetación y del paisaje Determinar el tamaño de la población, medición de factores demográficos y aplicación de sistemas de evaluación de hábitats Identificar las actividades humanas que afectan las áreas de observación de aves.
Fomentar la práctica del Aviturismo es de vital importancia en la actualidad Identifique el sitio que no sería adecuado para realizar esta actividad. Amazonia ecuatoriana Litoral costero ecuatoriano Galápagos y Amazonía Quito.
Las actividades que proveen de una satisfacción de corta duración para el cliente, no deben comprometer la viabilidad a largo plazo para la vida silvestre y el ecosistema, Identifique las características de un guía de aviturismo: Vestir adecuadamente, hablar varios idiomas, llevar al campo grupos numerosos Acercarse rápido y ruidosamente a las aves para que al volar se puedan observar Realizar grandes caminatas, manejar grupos grandes. Hablar en voz baja, caminar despacio, mantener grupos pequeños, identificar un ave a la vez, impartir instrucciones concisas de seguridad y comportamiento.
La acepción matriz es utilizada desde la óptica de categoría matemática como un conjunto de elementos ordenados en filas y columnas. El concepto que trata sobre las operaciones del Levantamiento Topográfico. Campo y Interpretación Campo y Oficina Campo y Practica Campo y Laboratorio.
La topografía es una aplicación de la geometría, en la que existe una completa relación entre los…………………………………… y su representación sobre el terreno. Elementos Geométricos Valores absolutos Valores relativos Valores conocidos.
La sucesión de elementos geométricos abierta o cerrada se denomina Objeto Geométrico Cadena Geométrica Ligas Geométrica Ninguna de las anteriores.
La fórmula de Herón sirve para determinar el área de los polígonos irregulares de cuantos lados Dos lados Tres lados Cuatro lados Cinco lados.
La Fórmula: s=|∑x-∑y|/2 sirve para determinar la superficie de un polígono irregular a través del procedimiento de matriz determinante con las coordenadas de sus vértices Método por matrices Ajuste de poligonal Método de regresión Método geométrico.
Al realizar una medición de un terreno inclinado la cinta tendrá una posición Paralela a la inclinación del terreno Longitudinal Horizontal.
Los errores cometidos debido al peso propio de la cinta se denominan Errores de Tensión normal Errores accidentales Catenaria Pandeo.
Las cintas de acero se emplean en mediciones de precisión Aleatorias Exactas Ninguna de las anteriores.
El proceso de dibujo digital conlleva una configuración inicial de la hoja de trazado del software Configuración de Unidades y tipo de Punto Configuración de Capas Configuración de Impresión Configuración de espacio bidimensional.
Se procede a determinar la superficie de un terreno según su criterio el proceso que genera mejor precisión y se acerca al valor verdadero de área y por efectos de responsabilidad profesional que instrumento a utilizar recomendaría Equipo topográfico Receptor GPS Navegador Cinta métrica Apreciación visual.
Los programas de certificación turística. Surgen como una alternativa para generar un mecanismo a través del cual se garantice que: las empresas realicen campañas de socialización de sus productos ecoturísticos Las empresas turísticas ejecuten actividades de ordenamiento territorial Las empresas requieran el permiso ambiental Un producto ecoturístico cumple con estándares socio-ambientales .
Cuando se mide el éxito del Turismo; los gobiernos analizan Elija la opción correcta Impactos ambientales son proporcionales al número de turistas Dependen del modelo de turismo Modelo determina beneficios para habitantes locales Ningunas de la anteriores.
El turismo sostenible debe enfocarse en las siguientes áreas: Aspectos generales, socio-cultural, ecológico y económico Agua, aire, suelos y protección ambiental cultura ambiental, agua, aire y suelos Agua, aire y suelos.
Ofrecer engañosamente el “turismo sostenible” o el “ecoturismo” es conocido como: Maquillaje verde Potencia turística Ecoturismo de mentira Ninguno de los anteriores.
La norma ISO 14001 contiene los elementos centrales para: un efectivo Sistema de Gestión Ambiental. Los procedimientos legales para proceder por alteración a la utilidad de las empresas turísticas El desarrollo socioeconómico de las empresas ecoturísticas Realizar un correcto manejo de los servicios de las empresas ecoturísticas.
La Responsabilidad Medioambiental o Ecológica de las organizaciones es una manifestación: de la Ética Medioambiental de la producción ecoturística del comportamiento socioeconómico de las empresas ecoturísticas de la cultura de la gente.
¿Qué significan las siglas (GSTC) Criterios Globales de Turismo Sostenible Global sostenible de Turismo comunitario Procedimientos y estándares para asegurar la transparencia y credibilidad de la multitud de certificaciones Todos los anteriores.
La ley de Turismo tiene por objeto:? Consolidar leyes a favor del turismo Fomentar el turismo de aventura Ayudar a crecer el turismo local e internacional Determinar el marco legal que regirá para la promoción, el desarrollo y la regulación del sector turístico.
El ejercicio de actividades turísticas Requiere de: Mantener una infraestructura física en perfecto estado la obtención del registro de turismo y la licencia anual de funcionamiento, que acredite idoneidad del servicio que ofrece y se sujeten a las normas técnicas y de calidad vigentes. Cumplir con el recurso humano en los pagos establecidos por la Ley la obtención del permiso de funcionamiento por parte del Municipio local.
La certificación es el proceso al que voluntariamente se somete: Una empresa o grupo con el fin de que se evalúe la calidad de las actividades que realiza. una persona para medir el nivel de contaminación causada al medio ambiente por su actividad las empresas del estado las empresas privadas.
La oferta agregada de un “sistema turístico” es de difícil evaluación en función de unos criterios para diferentes mercados y consumidores lo cual puede conllevar a diferentes criterios de valoración. Por lo tanto cuáles son los criterios de valoración en el sistema turístico son los correctos: Recurso y atractivo Diversidad de un mapa Aventura y Ecoturismo Recreación y ocio.
La relativa juventud del turismo como actividad socioeconómica generalizada ha deparado que el inicio de turismo de masas tubo sus inicios en el siglo pasado En qué año se inició el turismo de masas a nivel global: 1942-1990 1930-1940 1929-1941 1941-1980.
El sistema turístico tiene elementos que conforman el subsistema en la relación con la materia prima que es un atractivo turístico. En este sentido cuáles son estos elementos que conforman el subsistemas turístico: La naturaleza del turismo como sistema abierto Superestructura e infraestructura Comunidad receptora, equipamiento e instalaciones Recreación y ocio.
La gestión turística se la refleja en tres términos que se manejan en el desempeño organizacional en el área turística. Estos tres términos son: Trayectoria, organización y gestión Gerencia, orientación y gestión Gestión, orientación y autoridad Administración , Dirección y Gestión.
Según la OMT la actividad turística es el resultado complejo de interrelaciones entre diferentes factores que hay que considerar conjuntamente desde una óptica sistemática, es decir, un conjunto de elementos interrelacionados entre sí que evolucionan dinámicamente y el sistema turístico está formado por: Espacio entre personas Demanda Gestión Administración.
El sistema turístico está íntimamente relacionado con el entorno tecnológico ……………………. y …………………………………., es decir estos aspectos influyen directamente en el funcionamiento de dicho sistema. Evidenciar cuáles son los entornos que están relacionados con el sistema turístico: Gubernamental y gestión Político, sociológico, económico y ecológico Mercantil y orientación oferta y demanda .
Realmente no existe un modelo de gestión para cada ciudad el cual sea el mejor o el más beneficioso para ésta, ya que cada una tiene sus objetivos, sus finalidades o su manera de organizar totalmente distinta a la de otra. Podemos asegurar que existe una metodología común que todos los modelos siguen, que es la siguiente: Planificación, administración, desarrollo de productos, operación, capital humano, mercadotecnia, monitoreo de impactos Gestión y distribución de recursos Determinar objetivos y finalidades Metodologías de turismo.
Los recursos turísticos son aquellos elementos de cualquier medio geográfico que se utilizan para disfrutar de los viajes en un destino específico Estos recursos pueden ser? Geográficos y de territorios Origen natural y de origen antrópicos Historia, cultura y tecnología Viajes, instalaciones y tractivos .
Un producto turístico es un conjunto de componentes tangibles e intangibles que incluyen recursos y atractivos, equipamiento e infraestructuras, servicios y actividades recreativas e imágenes y valores simbólicos. Todo esto ofrece una gran variedad de servicios para atraer a un determinado número de consumidores y en la aceptación del mercado. Los tipos de productos turísticos son? Turismo de sol y playa, turismo cultural, medicinal Oferta y planta turística Viajes, instalaciones, territorio, integrado Alojamiento, esparcimiento, alimentación .
El turismo comunitario en los actuales momentos necesita de procesos de gestión en donde los activos o recursos (contextuales, intelectuales, relacionales y financieros) sean fuente de crecimiento económico de las comunidades que se ven inmersas, esto se da a través de una administración responsable, orientación hacia objetivos consensuados y los actores involucrados. Cuáles son los actores que intervienen en los procesos de gestión? Ministerios de Turismo Personas con experiencia de turismo de calidad Comunidad, turistas, comunidades, empresas, inversionistas GAD municipales, Ministerios, Prefecturas .
La pared celular en la célula vegetal Se encuentra conformada por: Glucosa y sacarosa Lignina y celulosa Proteínas y aminoácidos.
El interior de una célula vegetal, es decir, toda la célula, menos la pared celular. Recibe el nombre de: Protoplasto Lámina media Peciolo.
En la célula vegetal, el protoplasto además del núcleo, Se conforma por: Citoplasma Vacuola Ribosoma.
Los ribosomas son orgánulos formados en el citoplasma de la célula vegetal Que dirigen la síntesis de: Carbohidratos Proteínas Sustancias aromáticas.
Las mitocondrias son considerados los motores de la célula vegetal Su función es: Almacenar sustancias de reserva El intercambio de gases Convertir energía almacenada en energía para la célula.
Las vacuolas se encuentran llenas de agua y de productos de desecho Estas desempeñan varias funciones en la célula vegetal entre las que se encuentra: Almacenar lípidos Controlar el funcionamiento de gases Controlar los niveles de agua en la célula vegetal.
En los vegetales existen tejidos especializados con funciones específicas, entre los que se encuentra el vascular Que tienen la función de: Elaborar sustancias de reserva Conducir agua y nutrientes minerales División celular.
A diferencia de los animales, cualquier planta, por vieja que sea, posee, localizados en sitios bien determinados, grupos de células en estado juvenil, con capacidad para dividirse, son los meristemos. Mediante los meristemos la planta crece en longitud y grosor de forma indefinida desde que nace hasta que muere, cómo se denominan el tejido meristemático ubicado en el tallo de los árboles? Cambium Meristemo apical caulinar Meristemo apical radicular.
La forma, el tamaño y la disposición de las hojas reflejan las características que han permitido que los vegetales sobrevivan en diferentes medios. En qué aspecto ayudan estas características a los vegetales? A sostener la planta A realizar la fotosíntesis A dispersar el polen .
Los frutos pueden ser carnosos o secos, la pared ovárica denominada pericarpo, CONECTOR: Consiste en tres capas, el exocarpo, el mesocarpo y: La baya La drupa El endocarpo.
La conservación in situ, es la conservación de la biodiversidad “sobre el terreno”, dentro del ecosistema natural u original en el que coexisten las especies, o en el lugar anteriormente ocupado por dicho ecosistema. ¿ Seleccione los lugares en los que se realiza la conservación in situ: 1. Bancos de genes 2. Parques nacionales 3. Reservas ecológicas 4. Bosques naturales 5. Zoológicos 1, 2 y 3 2, 3 y 4 1, 3 y 5 1, 2 y 5.
La conservación in situ, es la conservación de la biodiversidad “sobre el terreno”, dentro del ecosistema natural u original en el que coexisten las especies, o en el lugar anteriormente ocupado por dicho ecosistema. Seleccione los lugares en los que se realiza la conservación in situ: 1. Bancos de genes 2. Parques nacionales 3. Reservas ecológicas 4. Bosques naturales 5. Zoológicos 1, 2 y 3 2, 3 y 4 1, 3 y 5 1, 2 y 5.
Los parques nacionales forman parte del Sistema Nacional de Áreas Protegidas del Ecuador (SNAP), Identifique las principales características de esta categoría de área protegida. 1. Son áreas terrestres o marinas con un mínimo de 10.000 ha 2. Conservan la diversidad de especies de flora y fauna, hábitats de importancia para la ciencia, formaciones geológicas, factores reguladores del ambiente, sitios, vestigios y rasgos culturales. 3. Permiten el turismo masivo y a gran escala 4. Proporcionan espacios para la investigación, educación y recreación en forma controlada 5. Permiten actividades de uso no sustentable de sus recursos naturales 1, 2 y 3 2, 3 y 4 1, 3 y 5 1, 2 y 4.
Los refugios de vida silvestre son áreas terrestres o acuáticas que requieren protección o algún otro tipo de manejo especial para asegurar la existencia continua de especies o comunidades animales permanentes o migratorias, Identifique las principales características de esta categoría de área protegida. 1. Brindan oportunidades de recreación pública al aire libre 2. Protegen recursos genéticos 3. Brindan facilidades para la educación, investigación y recreación 4. Deben tener un tamaño no menor a las 10 000 ha. 5. Su tamaño depende de las características de las especies o comunidades a proteger 1, 2 y 3 2, 3 y 5 1, 3 y 5 1, 2 y 4.
Las categorías de manejo según UICN, son seis, Identifique estas categorías en la lista siguiente: 1. Reserva natural estricta/Área natural estricta 2. Parque nacional 3. Reserva biológica 4. Monumento natural 5. Área de manejo de hábitats/especies 6. Reserva ecológica 7. Paisaje terrestre y/o marino protegido 8. Área protegida con recursos manejados 1, 2, 3, 4, 5, 6 2, 3, 5, 6, 7, 8 1, 3, 4, 5, 6, 7 1, 2, 4, 5, 7, 8.
La caracterización de las categorías de áreas protegidas según la UICN, incluye la definición, objetivos y directrices para su selección: Identifique los objetivos de la Reserva Natural estricta: 1. Preservar los hábitats, ecosistemas y especies en el estado más natural posible 2. Permitir a las comunidades humanas autóctonas vivir en estas áreas en bajas densidades…….., para preservar sus estilos de vida 3. Mantener los recursos genéticos en un estado dinámico y evolutivo 4. Mantener los procesos ecológicos 1, 2, 3 2, 3, 4 1, 3, 4.
La caracterización de las categorías de áreas protegidas según la UICN, incluye su definición, objetivos y directrices para su selección: Identifique los objetivos del Área de Manejo de Habitats/Especies: 1. Mantener el hábitats en las condiciones necesarias para proteger a importantes especies, grupos de especies, comunidades bióticas, ……….cuando ello exija cierto tipo de manipulación humana concreta para un manejo óptimo 2. Excluir, y por tanto prevenir, la explotación y ocupación hostiles a los propósitos de la designación 3. Aportar a las poblaciones humanas que viven dentro del área beneficios que sean compatibles con los otros objetivos de manejo 4. Conservar la diversidad del paisaje y el hábitat, y de las especies y ecosistemas asociados 1, 2, 4 1, 2, 3 1, 3, 4.
Existen dos categorías de manejo de orden internacional conocidas como “supercategorías”, estas son: a) Reserva de la biosfera y b) Sitio de patrimonio natural/Cultural mundial. Se las denomina “supercategorías”, porque Son muy extensas Pueden englobar a varias de las otras categorías propuestas por la UICN Tienen una gran biodiversidad.
La caracterización de las categorías de áreas protegidas según la UICN, incluye su definición, objetivos y directrices para su selección: Identifique los objetivos de la Reserva de la biosfera: 1. Mantener el hábitats en las condiciones necesarias para proteger a importantes especies, grupos de especies, comunidades bióticas, ……….cuando ello exija cierto tipo de manipulación humana concreta para un manejo óptimo 2. Fomentar una relación equilibrada entre la población humana y su entorno natural 3. Satisfacer las necesidades humanas a través de la promoción del desarrollo ecológicamente sostenible 4. Fomento del desarrollo económico 5. Conservar la diversidad del paisaje y el hábitat, y de las especies y ecosistemas asociados 1, 2, 4 2, 3, 4 1, 3, 5.
La efectividad del manejo es considerada como el conjunto de acciones que, basándose en las aptitudes, capacidades y competencias particulares, permiten cumplir con la función para la cual fue creada el área protegida Para evaluar la efectividad del manejo, se hace necesario analizar: 1. Especies 2. Variables 3. Programas 4. Subvariables 5. Personal 6. Parámetros 1, 2, 3 2, 3, 4 2, 4, 6 4, 5, 6.
Desde que apareció el hombre en la tierra ha tenido la necesidad de trabajar en grupo para subsistir, en este sentido la administración ha existido no como una disciplina propiamente dicha, sino como un medio para coordinar los esfuerzos de grupos y lograr los objetivos. Relacione las columnas utilizando la letra correspondiente: 1c; 2a; 3d; 4b 1c; 2a; 3d; 4b 1c; 2a; 3d; 4b 1c; 2a; 3d; 4b.
Dentro del proceso administrativo consta de varias etapas, que colaboran al momento de poner en marcha una empresa, organización, etc. Escoja la respuesta correcta de las siguientes alternativas. ¿Cuáles son? Disciplina, unidad de dirección, centralización, jerarquía Planeación, organización, dirección, evaluación y control Equidad, orden, estabilidad personal Espíritu de grupo, eficiencia, principios.
El turismo es una actividad generadora de divisas, esto se debe a que contribución para el desarrollo y mejora de la población y sector Seleccione la opción correcta, que genera las divisas por la actividad turística Equilibra la balanza de pagos, aumenta los ingresos públicos, genera valor agregado, fomenta la actividad empresarial Ofrece incentivos para que los trabajadores se comporten de acuerdo con los principios de la ciencia que se ha desarrollado. Son cursos de acción general o alternativas, que muestran la dirección y el empleo general de los recursos Son guías para orientar la acción, son criterios, lineamientos generales a observar en la toma de decisiones.
La empresa para su desenvolvimiento diario consta de una estructura que por lo general se orientan al logro de los objetivos Escoja la respuesta correcta de las siguientes alternativas: Dentro de una empresa de distinguen 4 tipos de estructura ¿Cuáles son? Política, organizacional, ambiental Planeación, organización, comunicación. Jerárquica, funcional, staff and line, por objetivos. Lineal, directa, institucional.
El proceso mediante el cual se evalúan capacidades, experiencias y habilidades de un candidato para desempeñar un puesto en la empresa, en relación a un vacante, para elegir el más apto, se considera procesos. Escoja la opción correcta: Orientación Selección Reclutamiento Capacitación.
Las empresas cuentan con personas que sirven de vínculo entre los trabajadores y los gerentes, estos tienen características propias para este puesto ¿Cuáles son las características de un administrador? Liderazgo, predisposición, puntualidad, habilidad Condiciones de liderazgo, relaciones interpersonales, agilidad en la toma de decisiones, autonomía, confianza verbal y escrita. Ética, principios y valores Liderazco, capacidad de adaptación, proactivo.
El estatuto coordinador de las empresas y actividades turísticas privadas del 1965 presenta las definiciones de las actividades. Escoja la opción correcta de las siguientes alternativas 2a; 1b; 3c; 4d; 5f; 6e 1e; 2d; 3c; 4f; 5b; 6ª 2f; 1a; 3b; 4c; 5f; 6e 1f; 2a; 3b; 4c; 5f; 6e.
La organización mundial de turismo en 1999 ha elaborado una serie de recomendaciones sobre estadísticas, adoptadas por la comisión de estadísticas de las Naciones Unidas. Los aspectos más significativos de estas definiciones son: 1f; 2e; 3d; 4c; 5b; 6a 1e; 2d; 3c; 4f; 5b; 6ª 2f; 1a; 3b; 4c; 5f; 6e 6e; 5d; 4c; 3f; 2b; 1ª.
En las empresas turísticas existen factores condicionantes en la decisión de la localización de sus instalaciones. Escoja la opción correcta de las siguientes alternativas Coste de inversión innecesaria Políticas de incentivo al desarrollo local Costes de explotación reducidos Recursos turísticos de amplia difusión: condiciones naturales, equipamiento cultural, y de ocio.
Las etapas del proceso administrativo son importantes para lograr la eficacia y eficiencia en la empresa u organización. Seleccione la respuesta correcta: 1c; 2a; 3b; 4d 1a; 2b; 3c; 4d 2c, 1a; 3d, 4b 1d; 2c; 3a; 4b.
La regulación ambiental surge de la necesidad de cubrir las divergencias entre costos sociales y privados en las decisiones de producción y consumo. En materia de regulación ambiental un problema central, y altamente complejo, es: Identificar y asociar problemas ambientales con los procesos que los causan Tomar decisiones que se puedan implementar Identificar los niveles de actividad necesarios para prevenirlos .
El calentamiento global es un ejemplo de un problema de contaminación estudiado por la economía ambiental que también tiene que ver algo con la forma en que se están explotando los bosques a través del tiempo, tema estudiado por la economía de recursos naturales. Identifique las características que definan cada palabra. a:1 y 3; b: 2 y 4 a:1 y 4; b: 2 y 3 a: 1 y 2; b: 3 y 4 a: 2 y 3; b: 1 y 4.
Si en la actualidad hubiese poca población en el planeta, el medio ambiente debería estar en la capacidad de biodegradar y reciclar por sí mismo (a través de procesos naturales) todos los contaminantes generados por los seres vivientes del planeta. Seleccionar según corresponda. a: 1 y 3; b: 2 y 4 a: 1 y 2; b: 3 y 4 a: 2 y 3; b: 1 y 4 a: 2 y 4; b: 2 y 3.
Los recursos naturales y ambientales al ser utilizados por los individuos tanto en actividades de consumo como de producción generan bienestar para la sociedad. Debido a esto los individuos pueden ser considerar el hecho de asignar un valor económico para estos y por consiguiente poder tratarlos como activos económicos. Elegir la opción correcta que defina a la Economía Ambiental: 1) Se ha preocupado por los problemas de equilibrio y desarrollo en el uso pleno de los recursos 2) Provee las herramientas analíticas y cuantitativas para estudiar y tratar de dar soluciones a los problemas de asignación ineficiente de recursos naturales y ambientales en la sociedad. 3) Distribuye la producción de tal forma que los consumidores no estarán dispuestos a utilizar sus recursos de otra manera. 4) Tratan de incrementar al máximo el rendimiento de las utilidades 1 2 3 4.
Los bienes y servicios ambientales pueden poseer un valor desigual para diversos individuos y grupos de personas. Elija el método de valoración económica de los servicios ambientales que no corresponda. 1) El método de los costos evitados o inducidos 2) El método del costo de viaje 3) El método de la valoración contingente 4) El método de la valoración de ecosistemas 1 2 3 4.
Los métodos de costos evitados o inducidos son aquellos métodos que buscan estimar los costos evitados por las personas gracias a un mejoramiento de la calidad ambiental o los inducidos debido a un detrimento de la misma. Identificar cuáles son las dos posibilidades: 1) El bien o servicio ambiental es un insumo más dentro de la función de producción ordinaria de un bien o servicio privado 1) El bien o servicio ambiental forma, junto con otros bienes y servicios, parte de la función de producción de utilidad de un individuo o una familia. 1) La dosis-respuesta constituyen una primera aproximación a la valoración económica de la alteración de algún bien o servicio ambiental 2) Cuando un bien o servicio no tiene un precio de mercado también suele asignársele un precio sombra 2 y 3 1 y 2 1 y 4 3 y 4.
Este tipo de bien privado es la vivienda, otro ejemplo similar es el automóvil, siendo la sumatoria del peso de sus diversas características las que finalmente determinan el precio final del bien. Elija el método que corresponda el ejemplo. 1) Método de los Precios Hedónicos 2) Método de los costos de viaje 3) Método de valoración de mercado 4) Método de los costos evitados o inducidos 1 2 3 4.
La filtración natural de agua que beneficia a las comunidades aguas abajo, la función de protección frente a tormentas que proveen los bosques brindando amparo a las propiedades y a las obras de infraestructura adyacentes, y por último, el secuestro de carbono que beneficia a la comunidad entera mitigando el cambio climático. Identificar el tipo de valoración que pertenece el ejemplo. 1) Valor de uso indirecto 2) Valor de no uso directo 3) Valor de opinión 4) Valor de existencia 1 2 3 4.
El ejemplo típico de este tipo de relación complementaria es el consumo de los servicios ambientales que puede proveer un bosque, un Parque Nacional o una Reserva Natural, y el consumo de otros bienes privados como el costo de entrada al lugar (en caso de que se cobrara), el tiempo de viaje, la estadía, etc. En estos casos, lo que se obtienen son estimaciones de los valores de uso asociados con ecosistemas y sitios destinados a actividades de recreación. Elegir el método que corresponda el ejemplo. 1) Método de costos evitados 2) Método de valoración paisajística 3) Método de Gastos recreacionales 4) Método de Costo de Viaje 1 2 3 4.
La agregación de los distintos valores marginales por debajo de algún tipo de umbral mínimo es el Valor Económico Total. La terminología y la clasificación de los distintos elementos que componen el Valor Económico Total varía ligeramente entre analistas, pero generalmente incluye al Valor de Uso y al Valor de No Uso. Seleccionar según corresponda la clasificación. a: 3 y 4; b: 1 y 2 a: 3; b: 1, 2 y 4 a: 1 y 2; b: 3 y 4 a: 1, 2 y 3; b: 4.
Existen tres tipos de guías, dentro del cual se destaca el guía nativo. ¿Qué lo caracteriza a este tipo de guía? Puede incluir un integrante de grupos étnicos, aborígenes y extranjeros del Ecuador; que tienen conocimientos sobre lo autóctono, el ambiente y la parte socio-económica de su hábitat. Puede incluir un integrante de grupos étnicos, aborígenes del Ecuador; que tienen conocimientos sobre lo autóctono, el ambiente y la parte socio-económica de su hábitat Puede incluir un integrante de grupos étnicos, aborígenes o campesinos del Ecuador; y a la vez especialista quien puede desempeñarse en parques nacionales, montañas, selva, cuevas y cavernas, museos. Puede incluir un integrante de grupos étnicos, aborígenes o campesinos del Ecuador; que tienen conocimientos sobre el ambiente y la parte cultural y socio-económica de su país.
El guía turístico debe seguir el siguiente código de conducta: Elija el enunciado totalmente correcto Recordar que su comportamiento contribuye a la imagen de su país. Mostrar buenas maneras y evitar nerviosismo. Evitar hacer críticas positivas acerca de otros países, sus creencias, políticas y cuando sea posible discutir de temas controversiales. Obedecer las reglas, tradiciones de su país y motivar a sus visitantes a hacer lo mismo. Dar información falsa cuando ignore algún tema particular. Evite recomendar lugares o personas de dudosa reputación. Evite discutir sus problemas personales con los turistas Recordar que su comportamiento contribuye a la imagen de su país. Se puede recomendar lugares o personas de dudosa reputación. Discutir sus problemas personales con los turistas. Evitar hacer críticas negativas acerca de otros países, sus creencias, y no discutir de temas controversiales. Obedecer las reglas, reglamentos, de su país y motivar a sus visitantes a hacer lo mismo. Recordar que su comportamiento contribuye a la imagen de su país.
Los conocimientos sico-sociales que debe tener un guía turístico ayudan principalmente a: Elija el enunciado correcto Saber cómo actuar frente a diferentes grupos de turistas Saber el tipo de información cultural que se da al turista Dar a conocer la historia de la sociedad Conocer la sicología del guía.
Si el guía de turismo durante un recorrido procede a cobrar valores adicionales a los establecidos por la agencia, esto podrá acarrear: Analice y seleccione la opción correcta. No se puede suspender la licencia del guía de turismo Suspensión de la agencia de viajes donde labora. Suspensión temporal o retiro definitivo de la licencia profesional Suspensión de la licencia de guía de turismo por un día.
Elija la opción correcta. Es importante que el guía turístico renueve la licencia de ejercicio de la actividad profesional: Cada año Cada dos años Cada tres años No se renueva porque las licencias nunca caducan.
Las modalidades turísticas de aventura se clasifican de acuerdo al elemento natural donde se desarrollan (tierra, agua o aire). Elija una opción. Las modalidades turísticas de agua son: Kayak de mar/lacustre, Kayak de río, Kite Surf, Rafting, Snorkel, Rapel, Tubing, parasailing. Kayak de mar/lacustre, Kayak de río, Kite Surf, Rafting, Snorkel, Surf, Alas delta, parasailing. Kayak de mar/lacustre, Kayak de río, Kite Surf, Rafting, Snorkel, Surf, Tubing, parasailing. Kayak de mar/lacustre, Kayak de río, Kite Surf, Rafting, Snorkel, Surf, Canopy, parasailing.
LEA EL SIGUIENTE ENUNCIADO: ¿Qué diría las calles de esta ciudad si la ensuciaran, qué diría ud si ensuciáramos el patio de su casa? Elija qué técnica de interpretación ha utilizado Etiquetado Autorreferencia. Prefiguración Personificación.
Una de las técnicas de interpretación es la analogía, que hace referencia a: Hacer comparaciones por ejemplo de atractivos turísticos y sus características. Ejemplo: Iglesia de San Francisco es a patrimonio cultural como Parque Nacional Podocarpus es a patrimonio natural. Contar una historia personal de algo que sucedió en el atractivo, ya sea positivo, negativo o neutro. Ejemplo: El año pasado visitamos esta laguna con mis compañeros e hicimos una fogata en la noche. Clasificar a los atractivos de acuerdo a su importancia, entre los más y menos relevantes. Ejemplo: Quito, por ser considerado como Patrimonio Cultural de la Humanidad, es el atractivo más importante de la ciudad, mientras que el Parque La Carolina es un sito de recreación que no genera mucho interés entre los turistas. Clasificar a las personas de forma positiva, negativa, o neutral, para darles un mensaje de manera indirecta. Ejemplo: Los turistas que respetan el ambiente reflejan su valoración por la naturaleza.
Un guía realiza una visita guiada en el Museo Nacional del Ecuador, dirigida a un grupo de turistas jóvenes. Durante el recorrido, les brinda una charla muy interesante respecto a la historia de las piezas arqueológicas del lugar. Seleccione una respuesta correcta. ¿Qué tipo de interpretación ha aplicado el guía en este recorrido? Interpretación indirecta Interpretación directa Interpretación directa e indirecta Interpretación no personal.
Observe el paisaje y montañas cercanas a la Laguna de Quilotoa. Seleccione una respuesta .¿Qué tipo de técnica se ha utilizado? Analogía Autorreferencia Etiquetado Verbo activo .
Es la biomolécula que contiene la información genética de cada ser vivo Seleccione la opción correcta ADN Carbohidratos Proteínas Lípidos.
Organelo citoplasmático que se encuentra principalmente en células vegetales, que son vesículas que se llenan principalmente de agua e intervienen en la regulación osmótica. Seleccione la opción correcta Peroxisoma Aparato de Golgy Lisosomas Vacuola.
Considerando que es importante estudiar los embriones vegetales. ¿De dónde se origina el embrión? Meristemo Yema Yema apical Cigoto.
Es la biomolécula formada por una secuencia de aminoácidos. Seleccione la opción correcta Vitaminas Carbohidratos Proteínas Lípidos.
Considerando que es importante estudiar el crecimiento y desarrollo vegetal. ¿Dónde podemos encontrar el meristemo primario? Meristemo Apical Meristemo Axilar Meristemo Axilar Todas las anteriores.
Considerando que la composición química de la materia viva está formada mayoritariamente por cuatro elementos: C, H, O y N. ¿Cuál es el porcentaje de cada elemento que está constituyendo la mayoría de las células? Oxigeno (63 %) Hidrogeno (25,2 %) Carbono (9,5 %) Nitrógeno (1,4 %) Todas las anteriores.
Las bases nitrogenadas del ARN son: Adenina, guanina, citosina y timina Adenina, timina, citosina y uracilo Adenina, guanina. citosina y uracilo Adenina timina purina citocina.
Considerando que es importante estudiar las células vegetales. ¿Cómo se clasifican a las células por su nutrición? Animal y vegetal Procariota y eucariota Autótrofas y heterótrofas Unicelulares y pluricelulares.
Desarrolló los principios fundamentales de la genética Seleccione la opción correcta Robert Hoocke Gregor Mendel Watson y Crick Anton van Leeuwenhoek.
Es el conjunto de caracteres observables al exterior, es decir, lo que se ha manifestado se llama. Genotipo Homocigoto Heterocigoto Fenotipo.
Quienes fueron los que combinaron los datos químicos y físicos del DNA, y propusieron un modelo estructural del DNA. Wilkins y Franklin. Wilkins y Crick. Crick y Watson. Cary y Mullis.
Huésped que llega al hotel sin reserva y al cual se procura vender sobre tarifa rack 1. Check out 2. Check in 3. Walk in 1, 2, 3 2, 3 1, 3 3.
Establecimiento que dispone de unas instalaciones preparadas para la conservación, elaboración y consumo de alimentos por parte del cliente, dentro de la unidad de alojamiento o habitación. 1. Hoteles 2. Moteles 3. Apart-hoteles 3 1, 2, 3 2, 3 1, 3.
Desarrollo el servicio a la mesa, servilletas, vasos, agua con hielo, mantequilla e introdujo el teléfono en las habitaciones. 1. Cesar Ritz 2. Ellworth Statler 3. Robert Moore 1, 2, 3 3 1, 3 2.
Establecimiento hotelero que mediante precio preste al público en general servicios de alojamiento, debiendo ofrecer adicionalmente el servicio de desayuno, cuyo efecto podrá disponer de servicio de cafetería, no podrá ofrecer servicios de comedor y tendrá un mínimo de 30 habs. 1. Hoteles 2. Hoteles residencias 3. Moteles 1, 2, 3 2, 3 2 3.
Las formas de reservar una habitación 1. Directa 2. Indirecta 3. Determinadas 1, 2 2, 3 2 3.
¿Qué es una habitación Junior Suite? 1. Habitación doble con baño y salón 2. Habitación doble y baño 3. Habitación doble, baño, comedor y cocina 1 2 3.
Hora de realizar el check out 1. 3:00 pm 2. 12:00 pm 3. 2:00 pm 1 2 3.
Hora de realizar el check in en un hotel 1. 12:00 pm 2. 3:00 pm 3. 5:00 pm 1, 2, 3 2, 3 2 3.
Los grandes objetivos de un hotel 1. Fuente de ingresos 2. Fuente de empleo 3. Dar servicio a la comunidad 1, 3 2, 3 1, 2 1, 2, 3.
Glosario de términos hoteleros Huésped que desea quedarse más días de lo indicado en el momento de la reserva. Rack rate Overstay Overmight No show.
Seleccione un aspecto relevante de LA CONSTITUCIÓN MONTECRISTI 2008 Mantenimiento de la Ley como forma principal de expresión normativa Mantenimiento del análisis como forma principal de expresión normativa. Mantenimiento de la Ley como forma principal de expresión normativa Mantenimiento de la Ley como forma principal de expresión normativa.
¿Cuál es un derecho del empleador? Pagar lo estipulado en el contrato Ayudar al trabajador Imponer multas Ayudar al trabajador.
Seleccione el concepto del Código de Trabajo La persona que se obliga a la prestación de servicio o el análisis de la obra se denomina trabajador y puede ser empleado u obrero. La persona que se obliga a la prestación de servicio o la ejecución de la obra se denomina trabajador y puede ser analítico u obrero. La persona que se obliga a la prestación de servicio o la ejecución de la obra se denomina trabajador y puede ser empleado u obrero. La persona que se obliga a la prestación de servicio o la ejecución de la obra se denomina analítico y puede ser empleado u obrero.
Seleccione el concepto correcto de empleador Consiste en que la planeación de RH está integrada a la planeación estratégica de la organización. La persona o entidad de cualquier clase que fuere por cuenta u orden de la cual se ejecuta la obra a quien se presta el servicio se denomina empresario o empleador. La persona que se obliga a la prestación de servicio o la ejecución de la obra se denomina trabajador y puede ser empleado u obrero. Es un conjunto de hábitos establecidos a través de norma, valores, y expectativas que estipulan de manera correcta pensar, sentir, actuar en la organización. .
Seleccione un contrato individual de trabajo Los contratos de obras ciertas cuyo valor de mano de obra excede a dos salarios mínimos vitales generales vigentes. Los contratos de obras ciertas cuyo valor de mano de obra excede a cuatro salarios mínimos vitales generales vigentes. Los contratos de obras ciertas cuyo valor de mano de obra excede a diez salarios mínimos vitales generales vigentes Los contratos de obras ciertas cuyo valor de mano de obra excede a cinco salarios mínimos vitales generales vigentes.
Contrato de Trabajo ¿Cuándo es sin límite de tiempo? Contrato fijo Contrato eventual Contrato temporal Contrato ocasional.
¿Cuál fue la primera constitución del Ecuador y en que año? Convención de Ambato por Vicente Rocafuerte en 1835 Convención Nacional, Quito por Juan José Flores en 1820 Congreso Constituyente Riobamba por Juan José flores en 1830 Asamblea Nacional Constituyente, Quito por José María Velasco en 1945 .
¿Quiénes son los encargados de despejar dudas al trabajador sobre el alcance de las disposiciones legales reglamentarias o contractuales en materia laboral? La inspectoría del trabajo Los empleadores El ministro Del Ramo Los funcionarios judiciales y administradores.
Una manera de realizar un fraude laboral es Entregar recibos de pago de un valor mayor al real para defraudar al estado. Declarar una edad menor a la real con el fin de evadir la edad mínima legal. Entregar recibos de pago de un valor menor al real para defraudar al trabajador. Entregar recibos de pago de un valor menor al real para defraudar al estado. .
¿Qué pasaría si el empleador no cumpliese sus obligaciones con el trabajador? Proporcionar a los miembros del equipo, un plan sistemático del trabajo de cada componente, área o rubro a examinarse. Seria sancionado con una multa de 4 a 20 dólares diarios. Los contratos de obras ciertas cuyo valor de mano de obra excede a cinco salarios mínimos vitales generales vigentes. Seria encerrado hasta que cumpliese sus obligaciones con el trabajador.
El síndrome de edificio enfermo afecta al 50% de los edificios modernos y que causa molestias, como mínimo, al 10-30% de sus ocupantes Seleccione Verdadero o falso Verdadero Falso.
Cuántos son los principios de Bioconstrucción 20 24 26 25.
La construcción de una escalera es un trabajo que requiere de r de experiencia y destreza. Seleccione Verdadero o falso Verdadero Falso.
Qué tipo de escalera es la que se presenta en la gráfica Observe la imagen y seleccione lo correcto Dos tramos rectos con descanso Un tramo con peldaños compensados de media vuelta Dos tramos rectos con peldaños compensados.
Las edificaciones de caña son sismos resistentes, lo que significa que Resisten a fuertes vientos Resisten a ingreso de depredadores Son capaces de resistir mejor las fuerzas extremas de alguna adversidad climática. Ninguna de las anteriores.
Elementos de una escalera Observe la imagen y seleccione lo correcto Peldaño – Huella- Contrahuella Peldaño – ancho- Alto Peldaño – Huella- altura del peldaño Limo– Huella- Contrahuella.
Cuantos componentes constituyen la elaboración de una escalera 8 9 6 3.
Elevar la vivienda 50cm sobre el nivel más alto registrado durante inundaciones es una consideración básica para la construcción resistente a desastres Elija verdadero falso Verdadero Falso.
El segundo literal del Decálogo de la Bioconstrucción no habla de integración en su entorno más próximo. Elegir la opción correcta: Verdadero Falso.
Si el sendero no es muy duro se debe cubrir con Identifique lo correcto: Hojarasca Cemento Grava Todas las anteriores.
Para la Organización Mundial del Turismo (OMT), el turismo comprende las ________________ que realizan las personas durante sus viajes y ___________en lugares distintos al de su ____________habitual por menos de un __________ y con fines de _____________, negocios, estudio, entre otros. obras, estancias, residencia, día, ocio actividades, trabajos, residencia, año, ocio obras, estancias, residencia, año, trabajo actividades, estancias, residencia, día, ocio.
El Reglamento de Operación e Intermediación Turística contiene importantes normativas para el desarrollo exitoso de las actividades turísticas. Su objeto y ámbito es el siguiente: Regula las actividades de operación e intermediación turística, las cuales se encuentran contenidas en la Ley de Turismo y su reglamento. Las disposiciones del presente reglamento son de aplicación y observancia obligatoria a nivel internacional Regula las actividades de operación e intermediación turística, las cuales se encuentran contenidas en la Ley de Turismo y su reglamento. Las disposiciones del presente reglamento son de aplicación y observancia obligatoria a nivel nacional Regula las actividades de operación de establecimientos hoteleros, las cuales se encuentran contenidas en la Ley de Turismo y su reglamento. Las disposiciones del presente reglamento son de aplicación y observancia obligatoria a nivel nacional .
Según el el Reglamento de Operación e Intermediación Turística, Capítulo II Derechos y Obligaciones, Art. 4 y Art. 5 son Derechos y obligaciones del usuario los siguientes: Recibir un trato cordial por parte de la empresa contratada. Exigir copia del contrato de los servicios adquiridos. Denunciar ante la autoridad nacional de turismo cualquier irregularidad de los servicios contratados. Acceder a programas, beneficios e incentivos promovidos por la autoridad nacional de turismo Recibir un trato cordial por parte de la empresa contratada. Exigir copia del contrato de los servicios adquiridos. Denunciar ante la autoridad nacional de turismo cualquier irregularidad de los servicios contratados. Obtener el Registro de Turismo y Licencia Única Anual de Funcionamiento Recibir un trato cordial por parte de la empresa contratada. Exigir copia del contrato de los servicios adquiridos. Denunciar ante la autoridad nacional de turismo cualquier irregularidad de los servicios contratados. Proporcionar información veraz en todo tipo de publicidad. Recibir un trato cordial por parte de la empresa contratada. Exigir copia del contrato de los servicios adquiridos. Denunciar ante la autoridad nacional de turismo cualquier irregularidad de los servicios contratados. Cumplir y acatar las condiciones particulares pactadas con las agencias de servicios turísticos.
Según el Reglamento de Operación e Intermediación Turística, Capítulo II Derechos y Obligaciones, Art. 6 y Art. 7, son Derechos y obligaciones del usuario los siguientes: Determinar políticas de cobro y tarifas para la prestación de sus servicios. Exigir información oportuna por parte de su proveedor. Proveer de información engañosa al cliente sobre los servicios contratados Determinar políticas de cobro y tarifas para la prestación de sus servicios. Exigir información oportuna por parte de su proveedor. Denunciar ante la autoridad nacional de turismo cualquier irregularidad de los servicios contratados Determinar políticas de cobro y tarifas para la prestación de sus servicios. Exigir información oportuna por parte de su proveedor. Proveer de información veraz y detallada al cliente sobre los servicios contratados Determinar políticas de cobro y tarifas para la prestación de sus servicios. Exigir información oportuna por parte de su proveedor. Proveer de información desactualizada al cliente sobre los servicios contratados.
Formados en instituciones educativas reconocidas y legalmente facultadas para ello, que conducen y dirigen a uno o más _____________, nacionales o extranjeros, para mostrar, enseñar, orientar e ___________el patrimonio turístico nacional y, procurar una experiencia satisfactoria durante su permanencia en el lugar visitado. Los guías profesionales de turismo, para ejercer sus actividades, deberán contar con la correspondiente ___________ de ejercicio profesional, otorgada por el Ministerio de_____________ turistas, interpretar, licencia, Turismo turistas, interpretar, licencia, Cultura y Patrimonio turistas, interpretar, licencia, Interior autoridades, integrar, licencia, Turismo.
Los guías profesionales de turismo se clasifican en Guía Nacional, Guía Especializado y Guía Nativo. Una cada enunciado con la característica correcta. a2, b1, c3 a3, b2, c1 a1, b2, c3 a3, b1, c2.
Según el Reglamento General de Actividades Turísticas, Capítulo IV, De Los Guías Profesionales De Turismo, Art. 124 y Art. 125, Derechos y obligaciones del usuario los siguientes: Ejercer sus actividades en las agencias de viajes, operadoras, prestadores de servicios. Prestar sus servicios profesionales bajo normas de comportamiento ético, morales y profesionales. Ejercer sus funciones sin importar la vigencia de su licencia. Ejercer sus actividades en las agencias de viajes, operadoras, prestadores de servicios. Recibir capacitación profesional permanente, por parte del Ministerio del Interior. Ejercer sus funciones solamente durante la vigencia de su licencia. Ejercer sus actividades en las agencias de viajes, operadoras, prestadores de servicios. Prestar sus servicios profesionales bajo normas de comportamiento ético, morales y profesionales. Ejercer sus funciones solamente durante la vigencia de su licencia.
Una de las prohibiciones del guía profesional de Turismo que determina el Reglamento General de Actividades Turísticas es la siguiente: Informar y actualizar sus datos personales. Recibir las remuneraciones legales contractuales determinadas para los servicios prestados Operar u organizar circuitos independientes por cuenta propia, o cobrar valores adicionales a los establecidos por la agencia.
Thomas Cook fue: Primer promotor de la construcción de carreteras y hoteles de paso Figura de Agente de viajes. Realizó el Primer Tour en Tren en Inglaterra (1841) Primer personaje que inició el negocio de viajes Wells Fargo – American Express. Primer catedrático de la carrera de turismo de Inglaterra. .
En 1862, Thomas Cook, introduce en sus operaciones el Individual Inclusive Tour – ITT, que en español significa lo siguiente: viaje a forfait – todo incluido viaje a forfait – incluido sólo servicio de transporte viaje a forfait – nada incluido viaje a forfait – todo incluido excepto servicio de transporte y alojamiento.
La evaluación de proyecto se tiene que decidir en 3 cursos de acciones: 1. Rechazo, Demora y Aceptación. 2. Principios Ambientales 3. Principios Operacionales 2 y 3 2 3 1.
La Eficiencia es: Es un índice de costo-beneficio, que utiliza documentos u operaciones comerciales realizadas a un cierto plazo. Analiza el volumen de recursos gastados para alcanzar las metas. Una actividad eficiente hace un uso óptimo de los recursos y, por tanto, tiene el menor costo posible. Documento por el cual una persona da orden a otra para pagar. Aquel que las instituciones comerciales entregan a sus clientes para compras exclusivas. .
Análisis costo-efectividad: Escoja la opción correcta Actividades de Planta Actividades Operativas Es la relación entre las Actividades de Planta y Operativas, donde no se incluye el dinero. Es la relación entre los impactos obtenidos (valorados en dinero) y el valor presente de los costos, también en dinero, en que incurrió la actividad desarrollada. .
Análisis costo – impacto: Escoja la opción correcta Consiste en comparar el valor pasado de los costos con el valor del futuro obtenido. Consiste en comparar los Vehículos y Edificios contables Consiste en comparar la hipotecas por pagar a corto plazo Consiste en comparar el valor presente de los costos con el valor del impacto obtenido, dando una idea del valor de cada unidad de impacto generado.
La Eficacia es: Escoja la opción correcta Una acción que está dada por la Propiedad, planta y equipo de la empresa. Una acción que está dada por el grado en que se cumplieron los objetivos previstos en su diseño. Usualmente se recurre a una forma de planificación como el marco lógico, en la cual se establece la jerarquía de objetivos: general, inmediatos, específicos, metas y actividades. Existencias de acciones que se incumplieron para la toma de decisiones. Una acción lógica pero sin jerarquía de objetivos y diseños. .
La Tasa Interna de Retorno (TIR): Escoja la opción correcta Esta tasa hace que el valor presente de un flujo de beneficios y costos, sea menor a cero Esta tasa hace que el valor presente de un flujo de beneficios y costos, sea mayor a cero Esta tasa hace que el valor presente de un flujo de beneficios y costos, sea igual a mayor y nunca igual a cero. Esta tasa hace que el valor presente de un flujo de beneficios y costos, sea igual a cero.
Población diana: Escoja la opción correcta Se refiere a la población que no se estudia en el objetivo principal del estudio. Se refiere a la población a la que pretendemos generalizar las conclusiones del estudio, es decir, a la población a la que se hace referencia en el objetivo principal del estudio. Se refiere a la población donde el objetivo principal del estudio se desconoce. Se refiere a la población que es totalmente accesible para el investigador.
Componentes de la MATRIZ DE MARCO LÓGICO DE UN PROYECTO (MML) Escoja la opción correcta Objetivo general, Objetivos específicos. Resultados esperados, Acciones Informe de Indicadores. Objetivo general, Objetivos específicos, Resultados esperados, Acciones.
Indicadores en la evaluación de impacto Escoja la opción correcta Son herramientas ineficientes y no permiten valorar diferentes magnitudes. Son herramientas útiles porque permiten valorar diferentes magnitudes como, por ejemplo, el grado de cumplimiento de un objetivo o el grado de satisfacción de un participante en la formación. Son herramientas de equilibrio en el riesgo Son herramientas de Insolvencia .
Análisis de riesgos de un proyecto Escoja la opción correcta Informa los objetivos de la Población diana. Informa de egresos, resultados, cambio de patrimonio y flujos de efectivo. Identifica los cambios de patrimonio, flujos de efectivo, informe de ingresos e informes de egresos. Identifica posibles cambios en la planificación que pueden poner en riesgo la ruta crítica y con ello el éxito del proyecto.
Podemos dividir la bioética en una parte general o fundamental y una parte especial o aplicada. La bioética general se ocupa de los fundamentos éticos, de los valores y principios que deben dirigir el juicio ético y de las fuentes documentales de la bioética (códigos médicos, derecho nacional e internacional, normas deontológicas y otras fuentes que enriquecen e iluminan la discusión, como las biográficas, literarias o religiosas). La bioética especial se ocupa de dilemas específicos, tanto del terreno médico y biomédico como referentes al ámbito político y social: modelos de asistencia sanitaria y distribución de recursos, la relación entre el profesional de la salud y el enfermo, prácticas de medicina prenatal, el aborto, la ingeniería genética, eugenesia, eutanasia, trasplantes, experimentos con seres humanos, etc. ¿De qué se encarga la bioética especial? Se encarga de (códigos médicos, derecho nacional e internacional, normas deontológicas y otras fuentes que enriquecen e iluminan la discusión, como las biográficas, literarias o religiosas) y en una Se encarga de modelos de asistencia sanitaria y distribución de recursos, la relación entre el profesional de la salud y el enfermo, prácticas de medicina prenatal, el aborto, la ingeniería genética, eugenesia, eutanasia, trasplantes, experimentos con seres humanos.
Problemas éticos derivados de las profesiones sanitarias: transfusiones de sangre, eutanasia, trasplantes de órganos, reproducción asistida o mediante fertilización in vitro, aborto, todos los asuntos implicados en la relación médico-paciente. Problemas de la investigación científica, en particular la investigación biomédica, que tanto pueden transformar al hombre: manipulación genética, tecnologías reproductivas como la fecundación in vitro o la (por ahora sólo hipotética) clonación humana, etc. Los problemas ecológicos, del medio ambiente y la biosfera: necesidad de conservación del medio ambiente, como mantener el equilibrio entre las especies y el respeto hacia los animales y la naturaleza, impedir el uso de energía nuclear, controlar el crecimiento de la población mundial y el incremento del hambre en los países pobres, etc. Influencia social y política de las cuestiones anteriores, en cuanto a legislación, educación, políticas sanitarias, religión, etc. Relacione los diferentes problemas con los ámbitos de la bioética. 1b, 2a, 3d, 4c 1d, 2b, 3c, 4a 1c, 2d, 3a, 4b 1a, 2b, 3c, 4d.
Clasificación de la bioética La Dra. María Dolores Vila-Coro Barrachina, en su libro La vida humana en la encrucijada, establece una clasificación de la bioética en cuatro aspectos:7 La bioética teórica, o «meta-bioética», que trata los fundamentos conceptuales de la bioética en el marco de las teorías morales y la justificación de sus nociones básicas (persona, dignidad, autonomía, etc.). La bioética clínica, referida a las decisiones éticas que se toman en la práctica profesional, vinculada a la deontología médica clásica y que se focaliza en los casos individuales de los pacientes que plantean la resolución de un problema ético. La bioética normativa, conocida también como «bioderecho», en la que tienen una participación directa juristas y autoridades públicas y que se orienta hacia la adopción de reglas generales en la política sanitaria y el sistema jurídico. Centra su interés en la racionalidad de las decisiones colectivas en las áreas donde confluyen la salud pública, los derechos humanos y la regulación de los avances científicos. La bioética cultural, que trata del esfuerzo sistemático en relacionar los nuevos dilemas bioéticos con el contexto histórico y sociocultural en el que se dan. Trata de evitar la imposición de determinadas visiones de la bioética en sociedades que tienen valores distintos. Relacione la clasificación de la bioética de acuerdo a sus aspectos 1d, 2a, 3b, 4c 1a, 2b, 3c, 4d 1d, 2b, 3c, 4a 1d, 2a, 3c, 4b.
Algunos eventos propiciados por el hombre en contra del ecosistema son efecto invernadero, adelgazamiento de la capa de ozono deforestación, disminución considerable de la biodiversidad, Interacción biotecnológica con el ambiente, el problema urbano. ¿Cuáles son los eventos propiciados por el hombre en contra del ecosistema? Efecto invernadero, adelgazamiento de la capa de ozono forestación, disminución de la biodiversidad, Interacción biotecnológica con el ambiente, el problema urbano. Efecto invernadero, adelgazamiento de la capa de ozono deforestación, disminución de la biodiversidad, Interacción biotecnológica con el ambiente, el problema urbano Efecto invernadero, adelgazamiento de la capa de ozono deforestación, aumento de la biodiversidad, Interacción biotecnológica con el ambiente, el problema urbano Efecto invernadero, problemas médicos, disminución de la biodiversidad, Interacción biotecnológica con el ambiente, el problema urbano.
Los comités de bioética son comisiones interdisciplinarias de consulta, que se forman para analizar dilemas éticos relacionados con la medicina. Un comité de bioética se encarga de abordar sistemáticamente y de forma continua la dimensión ética de: a) Las ciencias médicas y de la salud b) Las ciencias biológicas c) Las políticas de salud innovadoras. De los siguientes enunciados: ¿De qué se encargan los comités de bioética? Analizar dilemas éticos relacionados con la medicina Analizar dilemas ´ticos relacionados con el ecosistema Analizar dilemas éticos relacionados con la medicina y con el ecosistema Analizar los dilemas éticos de las profesiones.
Ética.- Es más teórica, se preocupa de los conceptos y argumentos éticos. Bioética.-Describe y analiza los conflictos (descriptiva) Proscribe comportamientos reprobables y alienta los correctos (normativa) Protege a los más susceptibles (protectora). ¿Cuál es la diferencia entre ética y bioética? La ética es más descriptica y normativa y La bioética es más teórica y argumentativa La bioética es descriptiva, normativa y protectora la ética es más teórica preocupada de los conceptos éticos. La ética es descriptiva y argumentativa y la Bioética es más normativa, argumentativa y protectora. La bioética es más descriptiva y teórica la ética es más normativa protectora argumentativa.
Principios fundamentales de la bioética: Autonomía: Es la capacidad de las personas de deliberar sobre sus finalidades personales y de actuar bajo la dirección de las decisiones que pueda tomar. Todos los individuos deben ser tratados como seres autónomos y las personas que tienen la autonomía mermada tienen derecho a la protección. Beneficencia: “Hacer el bien”, la obligación moral de actuar en beneficio de los demás. Curar el daño y promover el bien o el bienestar. Es un principio de ámbito privado y su no-cumplimiento no está penado legalmente No-maleficencia: Es el primum (non nocere). No producir daño y prevenirlo. Incluye no matar, no provocar dolor ni sufrimiento, no producir incapacidades. No hacer daño. Es un principio de ámbito público y su incumplimiento está penado por la ley. Justicia: Equidad en la distribución de cargas y beneficios. El criterio para saber si una actuación es o no ética, desde el punto de vista de la justicia, es valorar si la actuación es equitativa. Debe ser posible para todos aquellos que la necesiten. Incluye el rechazo a la discriminación por cualquier motivo. Es también un principio de carácter público y legislado. ¿Cuáles son los principios fundamentales de la bioética? Autonomía, beneficencia, no maleficencia y justicia Maleficencia beneficencia justicia y respeto Justicia, autonomía, maleficencia y beneficencia. Autonomía respeto, beneficencia y no maleficencia.
El término bioética, según Hellegers, hacía referencia a los dilemas médicos concretos tales como: los derechos y los deberes de los pacientes y los profesionales de la salud, los derechos y deberes de los investigadores y la formación de una política pública de principios generales para el cuidado clínico y la investigación biomédica (Avale 2010). ¿Según Helleger a que hacía referencia el término Bioética? A Un puente entre la ciencia y las humanidades Nueva disciplina que combinaba el conocimiento biológico con el conocimiento de los sistemas de valores humanos. Identifica y promueve un óptimo cambio ambiental y una óptima adaptación humana en ese ambiente, para mantener y mejorar el mundo civilizado. Deberes y derechos de los: pacientes y profesionales de la salud, investigadores, formación de una política pública.
La Bioética nació en Estados Unidos, y el primero en nombrar este término fue el oncólogo Van Rensselaer Potter, quien en la década del 70 detectó el peligro que corría la supervivencia de todo el ecosistema por la ruptura entre dos ámbitos del saber: el científico y el humanístico (Avale 2010). Asimismo, en la Universidad de Georgetown, la palabra bioética fue utilizada por el obstetra holandés André Hellegers. Este autor superó la introducción del término en el mundo académico, en las ciencias biomédicas, en el Gobierno y en los medios, ya que él estableció y dirigió el primer instituto que se dedicaba a la bioética: el Joseph and Rose Kennedy Institute for the Study of Human Reproduction and Bioethics. ¿Por qué nació la bioética? Debido al peligro que corría la supervivencia de todo el ecosistema Debido a los dilemas médicos Debido a la destrucción de la ética de los trabajadores de la salud Debido al cambio climático en los polos.
La bioética según Potter Eligió bío para representar el conocimiento biológico, la ciencia de los sistemas vivos, y ethics para representar el conocimiento de los sistemas de valores humanos. Así, la bioética sería un puente entre la ciencia y las humanidades -que en ese momento estaban separadas- y tendría por tarea enseñar cómo usar el conocimiento en el campo científico-biológico. Según Potter que representa bio y ethics Bio para representar el conocimiento médico, la ciencia de los sistemas inerts, y ethics para representar el conocimiento de los sistemas de valores humanos Bio disciplina humanística ethics valores humanos Bio para representar el conocimiento biológico, la ciencia de los sistemas vivos, y ethics para representar el conocimiento de los sistemas de valores humanos Bio disciplina global con énfasis en ecología ethics una materia referida exclusivamente a la medicina.
ENUNCIADO: En una clínica infantil se ha ido anotando, durante un mes, el número de metros que cada niño anda, seguido y sin caerse, el primer día que comienza a caminar, obteniéndose la tabla de información adjunta: número de metros 1 2 3 4 5 6 7 8 número de niños 2 6 10 5 10 3 2 2 ¿Entre qué dos valores se encuentra, como mínimo, el 75% de las observaciones? 0,53 y 7,57 1,21 y 5,67 0,32 y 3,56 2,54, y 6,90.
En 2019 un nuevo hotel abre sus puertas en cierta ciudad. Antes de decidir el precio, sus habitaciones, el gerente investiga los precios por habitación y noche de 40 hoteles de la misma categoría de esa ciudad. Los datos obtenidos en dólares fueron: ¿Cuál es la población objeto de estudio? ¿Qué variable estamos estudiando? La población objeto de estudio son las habitaciones de una ciudad y la variable que estamos estudiando es el hotel. La población objeto de estudio es la ciudad y la variable que estamos estudiando es el precio. La población objeto de estudio son los las habitaciones de una ciudad y la variable que estamos estudiando es el precio. La población objeto de estudio son los hoteles de una ciudad y la variable que estamos estudiando es el precio.
En 2019 un nuevo hotel abre sus puertas en cierta ciudad. Antes de decidir el precio, sus habitaciones, el gerente investiga los precios por habitación y noche de 40 hoteles de la misma categoría de esa ciudad. Los datos obtenidos en dólares fueron: ¿Qué problema plantea la construcción de la tabla de frecuencias? El área de cada sector proporcional a la frecuencia Perder información sobre la propia distribución. El problema que plantea es que existen muchos valores diferentes dentro de esta variable y. por tanto, es bueno agrupar la serie en intervalos. El problema que plantea es que existen muchos valores iguales dentro de esta variable y. por tanto, es bueno ordenar la serie en intervalos.
Los datos que se dan a continuación corresponden a los valores que pagarían por una noche de hotel de ochenta personas. 60; 66; 77; 70; 66; 68; 57; 70; 66; 52; 75; 65; 69; 71; 58; 66; 67; 74; 61; 63; 69; 80; 59; 66; 70; 67; 78; 75; 64; 71; 81; 62; 64; 69; 68; 72; 83; 56; 65; 74; 67; 54; 65; 65; 69; 61; 67; 73; 57; 62; 67; 68; 63; 67; 71; 68; 76; 61; 62; 63; 76; 61; 67; 67; 64; 72; 64; 73; 79; 58; 67; 71; 68; 59; 69; 70; 66; 62; 63; 66; Obténgase una distribución de datos en intervalos de amplitud 5, siendo el primer intervalo [50; 55]? 32 80 70 82.
Los datos que se dan a continuación corresponden a los valores que pagarían por una noche de hotel de ochenta personas (valores en dólares). 60; 66; 77; 70; 66; 68; 57; 70; 66; 52; 75; 65; 69; 71; 58; 66; 67; 74; 61; 63; 69; 80; 59; 66; 70; 67; 78; 75; 64; 71; 81; 62; 64; 69; 68; 72; 83; 56; 65; 74; 67; 54; 65; 65; 69; 61; 67; 73; 57; 62; 67; 68; 63; 67; 71; 68; 76; 61; 62; 63; 76; 61; 67; 67; 64; 72; 64; 73; 79; 58; 67; 71; 68; 59; 69; 70; 66; 62; 63; 66; Calcúlese el porcentaje de personas que pagarían menos que 65 dólares por una noche de hotel. 32,5 32,1 32,8 30,8.
Calcula la media, la varianza, la desviación típica y el coeficiente de variación de Pearson tras encuestar a 25 familias sobre el número de hijos que tenían, se obtuvieron los siguientes datos: Identifique lo correcto: Media (1,32) la varianza (1,926), la desviación típica (4,12) y el coeficiente de variación de Pearson (0,5432) Media (1,11) la varianza (1,7676), la desviación típica (1,25) y el coeficiente de variación de Pearson (1,2688) Media (2,68) la varianza (2,4176), la desviación típica (2,85) y el coeficiente de variación de Pearson (1,2688) Media (1,68) la varianza (1,4176), la desviación típica (1,85) y el coeficiente de variación de Pearson (0,2688).
Calculo de la media aritmética, la mediana y la moda. Se analizó el IVA que se aplica, en diversos países europeos, a la compra de paquetes turísticos. Los resultados obtenidos fueron los siguientes: PAIS España 0,16 Italia 0,20 Bélgica 0,06 Holanda 0,06 Alemania 0,07 Portugal 0,17 Luxemburgo 0,06 Finlandia 0,22 Identifique lo correcto: media aritmética (2,125), la mediana (4,115) y la moda (2,06) media aritmética (0,325), la mediana (0,215) y la moda (1,06) media aritmética (0,125), la mediana (0,115) y la moda (0,06) media aritmética (0,225), la mediana (0,125) y la moda (0,16).
Calculo de los cuartiles. Se analizó el IVA que se aplica, en diversos países europeos, a la compra de paquetes turísticos. Los resultados obtenidos fueron los siguientes: PAIS España 0,16 Italia 0,20 Bélgica 0,06 Holanda 0,06 Alemania 0,07 Portugal 0,17 Luxemburgo 0,06 Finlandia 0,22 Identifique lo correcto: primer cuartil (0,115), segundo cuartil (0,06) tercer cuartil (0,185) primer cuartil (0,321), segundo cuartil (0,39) tercer cuartil (0,111) primer cuartil (0,521), segundo cuartil (0,19) tercer cuartil (0,121) primer cuartil (0,121), segundo cuartil (0,09) tercer cuartil (0,111).
Del siguiente ejercicio calcular la desviación típica. Identifique lo correcto: 6,15 6,74 6,25 6,90.
Del siguiente ejercicio calcular la varianza. Identifique lo correcto: 45,402 35,514 44,772 45,829.
Choose the correct form of the verb to complete the answer. Read the question in conversation 1. Conversation 1 A: Are you taking a lot of classes these days? B: I’m taking just two: world geography and physics. I have a fulltime job, so I ……………….…any free time. have not have am having don´t have.
Circle the correct answer to complete each sentence. Pam loves talking about solutions about environmental problems all the time. Her favorite subject is ___________. Natural Sciences Art Geography Physics.
Look at the cues in the brackets and talk about yourself ten years ago. Look at yourself! How do you look like these days? Think about yourself fifteen years ago. What did you use to wear? What did you use to look like? What did you use to do? ………………. (items of clothing) ………………. (hair length/style/color) ………………(accessories) …………….(favorite music).
Match each question with an answer. There’s an extra answer. Underline it. Read the questions and answers from an interview to an American astronaut on the next lines: 1 Have you ever been to space? 2 How many times have you gone up on a space shuttle? 3 Have you visited any other interesting places while working for NASA? 4 Have you ever invented anything? 5 What was the most exciting thing that you’ve experienced? a) Russia and Antarctica. b) Seeing the birth of my son. c) Sure. Expedition 6 and International Space Station. d) Yes, I have two children. e) I made a special coffee cup. f) Twice. 1f, 2d, 3a, 4c,5b 1d, 2f, 3b, 4a, 5c 1c, 2b, 3d, 4e, 5a 1c, 2f, 3a, 4e, 5b .
Read the requests and the answer to the favors. A friend needs to do some things but he can’t do them by himself so he asks someone for help. 1. Could you feed my pet snake? Sure. ……….. 2. Would you check my report? I am sorry, 3. Would you mind taking out the garbage? No I don’t mind.. 4. Could you water my plants this weekend? No, a. No problem, I will do it b. I will take it to the garbage can. c. I won´t have time. d. I won´t. I am allergic to your flowers. 1b, 2a, 3b, 4d 1d, 2a, 3d, 4b 1a, 2c, 3b, 4d 1d, 2c, 3b, 4a.
Choose the word or words that best complete the sentence His friends are people ___ to investigate ideal solutions to cope with pollutants. that likes who like who they like which like.
Choose the word or words that best complete the sentence. If people don’t start thinking green, the natural resources _____________ in scarcity. will become become has become was becoming.
Choose the correct completion. The ecosystem…… Pollution Pollution is the degradation of natural environment by external substances introduced directly or indirectly. Human health, ecosystem quality and aquatic and terrestrial biodiversity may be affected and altered permanently by pollution. Pollution occurs when ecosystems cannot get rid of substances introduced into the environment. The critical threshold of its ability to naturally eliminate substances is compromised and the balance of the ecosystem is broken. can always cope with pollutants may not always cope with pollutants can easily rid of pollutants has no problems at coping with pollutants.
Choose the correct completion. Pollution…… Pollution The sources of pollution are numerous. The identification of these different pollutants and their effects on ecosystems is complex. They can come from natural disasters or the result of human activity, such as oil spills, chemical spills, nuclear accidents ... These can have terrible consequences on people and the planet where they live: destruction of the biodiversity, increased mortality of the human and animal species, destruction of natural habitat, damage caused to the quality of soil, water and air ... is always caused by humans may sometimes be caused by natural disasters. can be caused by natural disasters and humans is caused by climate change.
Choose the correct completion. According to the text, an ideal solution to prevent pollution would be to…… Pollution Preventing pollution and protecting the environment need the application of the principles of sustainable development. We have to consider to satisfy the needs of today without compromising the ability of future generations to meet their needs. This means that we should remedy existing pollution, but also anticipate and prevent future pollution sources in order to protect the environment and public health. Any environmental damage must be punishable by law, and polluters should pay compensation for the damage caused to the environment. refrain the development of some countries. continue developmental projects. identify pollutants and refrain them. take into consideration the future generations need to live in a healthy environment.
Que es un bosque? Es un conjunto de especies faunísticas de todo tipo que crecen en la tierra Es un factor abiótico que se desarrolló con el paso de los años y comprende un ciclo vegetal Es la comunidad vegetal caracterizada por especies maderables de regular a gran tamaño entre 20 a 40 m de altura, además de variadas especies menores.
¿Qué son Factores Bióticos? son los componentes de un ecosistema y sus interacciones. Son aquellos componentes que determinan el espacio físico en el cual habitan los minerales del suelo Son los seres vivos de un ecosistema que sobreviven. Pueden referirse a la flora, la fauna, los humanos de un lugar y sus interacciones.
Concepto de Biodiversidad Son las interacciones entre los seres vivos. Es la Diversidad de especies vegetales y animales que viven en un espacio determinado. Son los seres vivos de un ecosistema que sobreviven.
Concepto de Desierto Es una comunidad vegetal conformada por árboles y arbustos esparcidos con mezcla de hierbas. La característica principal se denota por el aislamiento de las especie, con climas secos a áridos y una gran presencia de plantas armadas con espinas y cactus Es una comunidad vegetal de carácter árido con plantas arbustivas y suculentas. Este ecosistema es muy especial ya que todas las especies de plantas de esta zona están adaptadas a soportar largos períodos de sequia Vegetación arbórea que se presenta en zonas con abundancia y hasta exceso de agua la mayor parte del año, se caracteriza por ser una vegetación densa, su altura varía pero generalmente su dosel es cerrado.
¿Qué son Factores Abióticos? Son aquellos componentes que determinan el espacio físico en el cual habitan los seres vivos. Son aquellos componentes que determinan el espacio físico en el cual habitan los minerales del suelo Son los seres abióticos.
Conceptos generales de Marketing y Marketing Turístico. Complete el siguiente concepto de Marketing Turístico: El marketing turístico está orientado a la _________ de experiencias, se encarga de diseñar __________ y productos de acuerdo al segmento de mercado. Creación - atractivos Elaboración - circuitos Satisfacción - servicios Preparación - servicios .
Características de los Servicios de Marketing Turístico ¿Cuáles son todos los servicios que no pueden separarse de los proveedores, pues sirven de apoyo para desarrollar mejor un servicio? Carácter indisociable Intangible Carácter perecedero Variabilidad .
Desarrollo del Mix de Marketing para Turismo ¿A qué producto pertenece? Son los bienes y servicios necesarios y que deben estar presentes para que el cliente pueda usar el producto central. Producto de apoyo Producto esperado Producto o beneficio central Producto aumentado o potencial.
¿A qué tipo de mercado nos referimos con: Se compone de los consumidores que tienen interés por un producto o servicio.? Mercado Global Mercado Disponible Mercado Potencial Mercado Real.
¿Qué actividad del marketing tiene por objeto el desarrollo integrado de todas las partes del sistema turístico, tanto de los factores de la demanda y de la oferta como de los elementos físicos e institucionales? Segmentación de mercado Planificación Turística Estrategias de distribución Promoción y Publicidad.
¿Qué factor analiza la estructura receptiva, las infraestructuras, la mano de obra, el papel institucional? Factor Ambiental Factor Promocional Factor Espacial Factor Dinámico.
¿Cuál son aquellos beneficios referentes al desempeño específico del producto o servicio? Beneficios Funcionales Beneficios genéricos Beneficios Simbólicos Beneficios emocionales.
¿Qué estrategia permite transmitir al viajero la realidad de lo que se está vendiendo y motivarlo para adquirir un producto o servicio? Marketing Móvil Storytelling Video Marketing Presencia en buscadores.
¿Qué componente de la construcción de estrategias es indispensable realizar una investigación para recopilar información sobre el mercado y su entorno? Investigación de los competidores AnálisiS FODA Identificar objetivos Investigar el mercado.
¿Qué es la Promoción Turística? Consiste en una comunicación oral directa entre vendedor y comprador. Técnica publicitaria que estimula a los turistas por medio de incentivos para que adquieran un producto o servicio. Se conforma por actividades planificadas por la empresa para mejorar la imagen, generar confianza entre la empresa y el público Una herramienta de la promoción que puede ser un medio para educar al turista o promover la visita a un lugar.
¿Quién es el Gastrónomo? “Jefe de cocina”, sin embargo ésta a la vez tiene su etimología en el latín con “Caput” que puede significar “cabeza, capitán o capataz, es decir quien tiene el mando”. Se refiere a que la persona se considera un conocedor de la buena mesa y del buen vino, se considera una persona llena de estilo y de gustos refinados. Es una persona con elevados conocimientos en materia culinaria, de gusto delicado y paladar exquisito. Personas que adoran el buen comer y todo lo que se relaciona relacionado con la comida.
¿A qué etapa de la Historia pertenece el siguiente aporte? Se considera a esta época como la del nacimiento de una gastronomía refinada y sofisticada, con grandes aportaciones culinarias Renacimiento Edad media Edad moderna Prehistoria.
¿Cuáles son los principales peligros de los alimentos? Ambiente, Humanos y Animales Físicos, químicos y biológicos. Primaria, Directa y Cruzada Intoxicación e Infección.
¿Qué factores favorecen la reproducción de microorganismos? Acidez, dulce, esterilización Congelación, refrigeración, pasteurización. Nutrientes, agua, temperatura Sal, congelación, atmosfera modificada.
Presente cuando se consume un alimento contaminado con gérmenes que causan enfermedad, como pueden ser bacterias, larvas o huevos de algunos parásitos. Intoxicación Infección Contaminación Salmonella.
Conserva los alimentos en recipientes separados para evitar el contacto entre crudos y cocidos. Contaminación biológica Contaminación directa Contaminación primaria Contaminación cruzada.
¿Cuáles son las características en la ropa de trabajo? Blanco, con mangas ¾, con gorro Ropa oscura, sin gorro, guantes, mandil Calzado exclusivo, ropa oscura Mandil, sandalias, ropa oscura.
¿Cuál es la definición de vino? Asesor técnico responsable de dirigir el proceso de elaboración del vino. Persona que realiza la cata, o degustación, de un vino para resaltar las características y calidad de este Fermentación alcohólica, total o parcial, del mosto de uva o de las uvas mismas. Bebida alcohólica generada de cualquier fruta, mediante fermentación. .
Diferentes clasificaciones de los vinos: Clasifica a los vinos según du forma de elaboración, abarcando todos los tipos posibles Clasificación por acidez Clasificación por dulce Clasificación por edad Clasificación General.
Una buena mise en place facilita enormemente el proceso de cocinado, pues nos permite visualizar, planificar y organizar la elaboración de nuestros platos. Mise en place de sala Mise en place de cocina Mise en place gastronómico Mise en place básico.
Si en un plano a escala 1:200 la fachada de un edificio hace 15cm. Calcula cuanto hará en la realidad. 3500 cm 2000 cm 1800 cm 3000 cm.
Calcular las cuotas a partir de una pendiente. 35,71% 31,99% 20,02% 10,9%.
En un mapa 2 ciudades están separadas por 5,2 dm. Si la escala del mapa es 1:200000, calcula que distancia separa las dos ciudades en kilómetros 260 km 189 km 104 km 120 km.
La grafica realizada en un sistema de información geográfica representa 5 sectores o actividades de la realidad, identifíquela a cuál de acuerdo a sus conocimientos en la georreferenciación de mapas Vías de comunicación, núcleos de población, usos del suelo, red fluvial, altitudes. Vías de comunicación, núcleos agrícolas, usos del suelo, red fluvial, altitudes. Vías de comunicación, núcleos agrícolas, usos del agua, red fluvial, altitudes. Carreteras rurales, núcleos agrícolas, usos del suelo, red fluvial, altitudes.
Los datos continuos se representan mediante la representación de celdas que tratan de emitar este tipo de datos. En realidad, cada celda tiene un valor separado. Mediante sus conocimientos en ARGIS, identifique el nombre de los siguientes formatos digitales de datos geográficos Realidad (1), formato vectorial (2), formato raster (3). Realidad (1), formato sectorial (2), formato raster (3). Formato sectorial (1), Realidad (2), formato raster (3). Formato raster (1), Realidad (2), formato vectorial (3).
Que herramienta en ArcGIS debe utilizar para resolver el siguiente problema Supongamos que recibió 20 shapefiles de un colega y que estos se encuentran en diferentes proyecciones de mapa y contienen muchas entidades que se encuentran fuera de su área de estudio. Su tarea consiste en cambiar la proyección de mapa de cada uno de los 20 datasets, quitar las entidades extrañas ("recortar" los datasets) y colocarlos todos en una geodatabase de archivos Geo procesamiento: Proyectar y recortar Redefinición de polígonos Merge Intersect .
Que pasos se deben realizar para carga de datos en QGIS, y obtener una interfaz como la observada en la gráfica. Añade los datos, no es necesario usar como cartografía de base, Google Streets del plugin Open Layers, luego hacemos clic sobre Diseñador de Impresión, aparecerá una ventana en la que se nos solicita el nombre para la composición de mapa que vamos a crear y listo. Añade los datos a en QGIS, utilizar como cartografía de base, Google Streets del plugin Open Layers, luego hacemos clic sobre Diseñador de Impresión, aparecerá una ventana en la que se nos solicita el nombre para la composición de mapa que vamos a crear y listo Añade los datos a en QGIS, utilizar como cartografía de base, no es necesario utilizar cartografía de base, luego hacemos clic sobre Diseñador de Impresión, aparecerá una ventana en la que se nos solicita el nombre para la composición de mapa que vamos a crear y listo Añade los datos a en QGIS, utilizar como cartografía de base, Google Streets del plugin Open Layers, luego hacemos clic sobre una ventana en la que se nos solicita el cargar de nuevo el archivo para la composición de mapa que vamos a crear.
La siguiente grafica representa la rasterización, realizada en mapa de Arcgis, relacione el concepto que hace referencia a esta temática (rasterización) El proceso supone enhebrar una línea a través de los pixeles de datos lineales Se utilizan de forma extensiva para la captura de elevaciones continuas para modelos digitales Procesos por el cual se transforman datos vectoriales en una malla de pixeles o imagen raster. Procesos por el cual se transfieren números vectoriales en una malla de pixeles o imagen raster.
De acuerdo a sus conocimientos sobre atributos de datos identifique cuales son los atributos de datos principales en S.I.G. Puntos, líneas, polígonos, ráster Puntos, curvas, polígonos, raster Raster, curvas, polígonos, atributos Polígonos, atributos, putos, líneas .
De acuerdo a sus conocimientos en Arcgis, identifique que tiene de archivo es la siguiente imagen Archivo vectorial codificado en archivos de documentación y datos. Archivos vectoriales codificado en archivos de bases de datos. Archivos de polígonos codificados en archivos de datos Archivos vectoriales no codificado en archivos de bases de datos.
Según el Art. 71, Constitución de la República del Ecuador, 2008 menciona que es la Pacha Mama El Sistema Nacional de Áreas Protegidas garantizará la conservación de la biodiversidad y el mantenimiento de las funciones ecológicas. El Sistema Nacional de Áreas Protegidas garantizará la conservación de la biodiversidad y el mantenimiento de las funciones ecológicas. Donde se reproduce y realiza la vida, tiene derecho a que se respete integralmente su existencia y el mantenimiento y regeneración de sus ciclos vitales, estructura, funciones y procesos evolutivos.
Los sectores prioritarios para la reducción de emisiones de GEI en Ecuador son: Agricultura, Uso del Suelo, Energía, Manejo de desechos sólidos y líquido, Procesos industriales Pesca, aguas residuales, emisiones de CO2, Energías alternativa Recursos Naturales, Agricultura, Grandes Industrias, aguas residuales. Agricultura, Deforestación, Derivados del petróleo, Silvicultura, uso del Suelo, Emisiones de CO2, .
En los sectores prioritarios para la adaptación al cambio climático en Ecuador. ¿Cómo se relaciona el cambio climático en el sector Gestión de Riesgos? Afecta el balance hídrico de las unidades hidrográficas. Los cambios en disponibilidad del agua a su vez son un factor de tensión que puede desencadenar conflictos entre los usuarios del agua. Dependen de la localización específica y el grado de vulnerabilidad de los sistemas sociales Constituye el proceso para diseñar, aplicar y evaluar estrategias, políticas y medidas destinadas a mejorar la comprensión de los riesgos de desastre y promover la mejora continua en las prácticas de preparación, respuesta y recuperación para casos de desastre Es parte de la actividad económica, donde confluyen los factores de producción (capital, mano de obra y materia prima) con la finalidad de generar bienes, mercancías y servicios que satisfacen las necesidades humanas, dentro un país.
La conservación ex situ comprende cualquier método que conlleve a la extracción de individuos o material de propagación de su lugar natural de distribución. Seleccione los lugares en los que se realiza la conservación ex situ: 1. Bancos de genes 2. Parques nacionales 3. Plantaciones 4. Bosques protectores 5. Zoológicos 1, 3 y 5 1, 2 y 3 1, 2 y 5.
Los parques nacionales forman parte del Sistema Nacional de Áreas Protegidas del Ecuador (SNAP) 1. Son áreas terrestres o marinas con un mínimo de 10.000 ha 2. Conservan la diversidad de especies de flora y fauna, hábitats de importancia para la ciencia, formaciones geológicas, factores reguladores del ambiente, sitios, vestigios y rasgos culturales. 3. Permiten el turismo masivo y a gran escala 4. Proporcionan espacios para la investigación, educación y recreación en forma controlada 5. Permiten actividades de uso no sustentable de sus recursos naturales 1, 2 y 3 1, 2 y 4 1, 3 y 5 2, 3 y 4.
La caracterización de las categorías de áreas protegidas según la UICN, incluye su definición, objetivos y directrices para su selección: Identifique los objetivos del Área de Manejo de Habitats/Especies: 1. Mantener el hábitats en las condiciones necesarias para proteger a importantes especies, grupos de especies, comunidades bióticas, ……….cuando ello exija cierto tipo de manipulación humana concreta para un manejo óptimo 2. Excluir, y por tanto prevenir, la explotación y ocupación hostiles a los propósitos de la designación 3. Aportar a las poblaciones humanas que viven dentro del área beneficios que sean compatibles con los otros objetivos de manejo 4. Conservar la diversidad del paisaje y el hábitat, y de las especies y ecosistemas asociados 1, 2, 3 1, 2, 4 1, 3, 4.
La reserva de producción de fauna es una de las categorías de conservación in situ Cuyas características son: 1. Contienen hábitat con condiciones para producir proteínas u otros productos faunísticos 2. Fomento del desarrollo económico 3. Permiten altas concentraciones de visitantes 4. De extensión variable y suficiente para el fomento y uso de la fauna silvestre 5. Brindan oportunidades para el turismo, educación e investigación sobre el manejo de la fauna silvestre 6. Conservar la diversidad del paisaje y el hábitat, y de las especies y ecosistemas asociados 1, 2, 4 1, 4, 5 2, 3, 4.
Los parques nacionales forman parte del Sistema Nacional de Áreas Protegidas del Ecuador (SNAP), los cuales se encuentran distribuidos en la geografía Ecuatoriana Azuay Imbabura Ibarra.
Los parques nacionales forman parte del Sistema Nacional de Áreas Protegidas del Ecuador (SNAP), los cuales se encuentran distribuidos en la geografía Ecuatoriana Identifique la ubicación del parque nacional Cayambe-Coca Esmeraldas, Carchi, Imbabura, sucumbios Imbabura, pichincha, Sucumbios, Napo Imbabura, pichincha, tungurahua.
Los parques nacionales forman parte del Sistema Nacional de Áreas Protegidas del Ecuador (SNAP), los cuales se encuentran distribuidos en la geografía Ecuatoriana Identifique la ubicación de la reserva ecológica Manglares Churute Guayas Manabí El Oror.
La hermosa Iglesia de San Francisco de Quito es un tipo de: Patrimonio material mueble Patrimonio material inmubele Patrimonio tangible mueble Patrimonio intagible inmubele.
En el patrimonio cultural se identifican valores sociales, históricos, culturales, económicos, científicos, entre otros ¿A qué se refiere el valor histórico? Se concentra en los acontecimientos y prácticas pasadas que pueden ayudar a entender y recrear el desarrollo de la sociedad. Reside en la importancia de un sitio para la interacción entre diferentes grupos, como punto de referencia para laconstrucción de su identidad personal y colectiva. Reside en la importancia de un sitio para dinamizar sus actividades comerciales y generar ingresos El bien presenta un equilibrio entre composición, textura, color, materiales constructivos, incluyendo los valores de originalidad.
El monumento de Eloy Alfaro es un ejemplo de patrimonio cuyo cuidado está a cargo de autoridades que deben aplicar un conjunto de normas para su cuidado y protección. ¿Cuál es el valor al patrimonio que se refleja en este caso? Valor social Valor económico Valor histórico Valor político.
Las ruinas de Ingapirca es un sito patrimonial que acoge a diferentes tipos de personas, adultos, jóvenes y niños que se interrelacionan unos con otros. ¿Qué tipo de valor se representa en este caso? Valor político Valor social Valor histórico Valor espiritual.
Dentro de los bienes documentales se encuentran las partituras. Bienes documentales. ¿Qué incluye las partituras? Documentos donde constaba la inscripción de nacimiento de las personas Documentos donde constaban notas de anécdotas Documentos donde constaba la inscripción de defunción de las personas Documentos donde constaban notas musicales.
Los bienes patrimoniales pueden ser afectados por agentes de deterioro bióticos y abióticos. Uno de los agentes de deterioro bióticos es la incuria que se refiere a: el daño realizado por descuido del hombre el daño realizado por invasión de microorganismos el daño realizado por negligencia de los microorganismos el daño realizado por efectos del clima.
Dentro de los bienes patrimoniales bibliográficos, constan los documentos preliminares oficiales, que incluía la “fe de erratas” ¿Qué información específica contenía la fe de erratas? Lista de errores tipográficos. Los datos del impresor, editor, lugar y fecha de impresión Autorización concedida por el rey o virreyes (licencia real) al editor. Breve texto que explica que el libro se publicó con permiso de la autoridad civil o eclesiástica.
La Ley Orgánica de Cultura aprobada en el año 2016 es la principal normativa del Ecuador a partir del cual se promueven acciones para el reconocimiento, protección y difusión de las manifestaciones culturales. Por lo tanto, uno de los deberes y responsabilidades que todas las personas, comunidades, pueblos y nacionalidades son: Recopilar, sintetizar, difundir y poner en valor la información del ámbito cultural y patrimonial, generada por las entidades públicas, privadas o comunitarias, la comunidad artística y la ciudadanía en general Denunciar actos que discriminen, denigren o excluyan a personas, comunidades, pueblos o nacionalidades, en el ejercicio de sus derechos culturales Administrar, gestionar y custodiar la información cultural que se genere y exista en las bases de datos de las instituciones y entidades que forman parte del Sistema Nacional de Cultura Organizar y administrar el Registro Único de Artistas y Gestores Culturales .
El Sistema Nacional de Cultura está compuesta por dos subsistemas. Subsistema de Patrimonio Cultural y Memoria Social, y Subsistema de Artes e Innovación. ¿Qué entidades forman parte del Subsistema de Artes e Innovación? a) Instituto de Fomento para las Artes, Innovación y Creatividad; b) Las Orquestas Sinfónicas y la Compañía Nacional de Danza; c) Instituto Nacional de Patrimonio Cultural; d) Casa de la Cultura Ecuatoriana Benjamín Carrión; e) Los teatros, salas audiovisuales, espacios de creación y centros culturales, entre otros. a) Instituto de Fomento para las Artes, Innovación y Creatividad; b) Las Orquestas Sinfónicas y la Compañía Nacional de Danza; c) Instituto de Cine y Creación Audiovisual; d) Casa de la Cultura Ecuatoriana Benjamín Carrión; e) Los teatros, salas audiovisuales, espacios de creación y centros culturales. a) Instituto de Fomento para las Artes, Innovación y Creatividad; b) Las Orquestas Sinfónicas y la Compañía Nacional de Danza; c) Instituto del Ambiente; d) Casa de la Cultura Ecuatoriana Benjamín Carrión; e) Los teatros, salas audiovisuales, espacios de creación y centros culturales. a) Instituto de Fomento para las Artes, Innovación y Creatividad; b) Las Orquestas Sinfónicas y la Compañía Nacional de Danza; c) Instituto de Cine y Creación Audiovisual; d) Casa de la Cultura Ecuatoriana Benjamín Carrión; e) las bibliotecas, mediatecas y cinematecas. .
En virtud de la Ley Orgánica de la Cultura se reconocen como patrimonio cultural nacional y por tanto no requieren de otra formalidad, aquellos bienes que cumplan con las siguientes consideraciones: Las edificaciones y conjuntos arquitectónicos como templos, conventos, capillas, casas, grupos de construcciones urbanos y rurales como centros históricos, obrajes, fábricas, casas de hacienda, molinos, jardines, caminos, parques, puentes, líneas férreas de la época colonial y republicana construidos hasta el año: 1980, que contengan un valor cultural e histórico que sea menester proteger 1940, que contengan un valor comercial e histórico que sea menester proteger 1940, que contengan un valor cultural e histórico que sea menester proteger 1960, que contengan un valor cultural e histórico que seamenester proteger.
Daily conversations are carried out in different contexts. It is important to recognize and understand question, so they can be easily answered. Match the questions with the answer. There is an extra option that you will not use. 1. How much does a hybrid car cost? 2. I am going to quit my job as environmentalist. 3. If you ask me, he is unfair. Do you agree? 4. Don´t forget to recycle at home. A. OK. Thanks for your reminder B. I’d say about $30.000. C. I wouldn’t recommend that. D. I’m not sure. Why do you think so? E. I’m not sure. Which is cheaper? 1a, 2b, 3c, 4e 1e, 2a, 3c, 4b 1b, 2a, 3e, 4c 1b, 2c, 3d, 4a .
Many people know how to describe themselves, and it is very usual to use adverbs to give more emphasis. Choose which one of these options can modify the adjective optimistic. 1. Very 2. slowly 3. Incredibly 4. fast 5. somewhat 1, 3, 4 1, 2, 4 1, 3, 5 1, 2, 5.
A group of people is explaining some activities they have done. Choose the option with the words to complete the sentences 1. Rob has become more considerate ________ he got married. 2. Mr. and Mrs. Garcia haven´t had an argument _______ 1988. 3. Pete and Lisa has been friend _____ two years. 4. Inez has been in her new job ______ Christmas. since/for/since/for since/since/for/since since/since/for/for Since/for/for/since .
Our planet is presenting a lot of environmental problems nowadays, however, many actions are taken to stop or slow down those ones. Identify and select the correct sentence that describe what will happen if you grow your own food. You will eat better. You might get rich. You will live longer You will be fit and more healthy. .
Two teacher are talking about the situations they face in classes with their students. One mentions many tips that can help any teacher deal with students. What are good tips for a relationship bewtten teacher and students? 1. It is important to listen to your students` doubts and questions. 2. It is not a good idea to correct in public. 3. It is helpful to assign responsibilities since the first day of class. 4. It is worthy to praise students work and participation. 5. It is good to provide feedback in each work 6. It is a good idea to speak louder when students make noise 1, 3, 4, 5 1, 2, 4, 6 1, 2, 3, 4 1, 2, 3, 6.
The teacher is explaining the class about speculations and expose the situation of a group of people. Match the situations with the correct speculations. 1. Pamela and Miguel don´t get along anymore. She doesn´t want to talk about it. Pamela must … 2. Luis and Teresa arranged to get together at a restaurant, but she never came. Teresa may not … 3. Brian dropped by and asked to copy your homework. You are not going to give it to him. Brian might not … 4. Jeff just run into his college friend Mary. He hasn´t seen her for 20 years. Jeff could … a. …be interested in him, so she forgot it. b. … be angry yet. c. …get surprised and hug her. d. …talk to him anymore. 1a,2c,4b,5d 1b, 2a, 3d, 4c 1b, 2a, 3d, 4c 1c, 2a, 3b, 4d .
Two friends are talking about music Choose the word or words that best complete the sentence. A: Hey! Did you know that the original drummer in The Beatles ______________ by Ringo star? B: Wow! It is new for me. So, and did you know that The 5 th Symphony __________________ by Beethoven? A: That was easy. I already knew that be replaced / be composed was replaced / were composed was replaced / was composed was replaced / was composed .
Read the following text My Dream Home If I could live anywhere I wanted, I would have a small apartment in downtown London. I have lived by myself in a neighborhood outside of London for two years, but I work downtown. I don’t have a car, so I spend a lot of time taking public transportation going to and from my job. It would be more convenient to live closer to work. Being downtown would also be convenient because I could walk to the library, gym, or supermarket. It would be great to live downtown because I am a young, single man who likes to go out a lot with my friends on the weekends. It’s fashionable to live downtown, so a lot of young, single people live there. I could stay out late and go dancing at a club without worrying about how to get home. If I lived downtown, I could walk to the theater and see a play. I could easily go to an art or history museum downtown, too. Because I usually hang out with my friends at a restaurant or club, I don’t entertain much at home. That means I wouldn’t need to have a very big place. I also don’t cook at home a lot, so it would be helpful to be close to many different restaurants. If I had a small apartment, I wouldn’t spend much time cleaning it, either. Living in a small place downtown would definitely make my life easier! Select the correct option to complete the following sentence: The author wants to move because he ___. wants to be closer to public transportation would like to live near his job has lived by himself for two years wants to live in a better neighborhood .
Read the text POLLUTION Pollution is the degradation of natural environment by external substances introduced directly or indirectly. Human health, ecosystem quality and aquatic and terrestrial biodiversity may be affected and altered permanently by pollution. Pollution occurs when ecosystems can not get rid of substances introduced into the environment. The critical threshold of its ability to naturally eliminate substances is compromised and the balance of the ecosystem is broken. The sources of pollution are numerous. The identification of these different pollutants and their effects on ecosystems is complex. They can come from natural disasters or the result of human activity, such as oil spills, chemical spills, nuclear accidents ... These can have terrible consequences on people and the planet where they live: destruction of the biodiversity, increased mortality of the human and animal species, destruction of natural habitat, damage caused to the quality of soil, water and air. Choose the correct answer according to the text. What can pollution modify? only the ecosystem only plants and animals. all the environment and its elements only human activity .
Read and choose the correct answer according to the text. POLLUTION The sources of pollution are numerous. The identification of these different pollutants and their effects on ecosystems is complex. They can come from natural disasters or the result of human activity, such as oil spills, chemical spills, nuclear accidents ... These can have terrible consequences on people and the planet where they live: destruction of the biodiversity, increased mortality of the human and animal species, destruction of natural habitat, damage caused to the quality of soil, water and air. Choose the correct answer according to the text. How can we classify pollution causes? complex and natural natural disasters and human activity human activity and overpopulation ransportation and natural disasters. .
Persona que emite o produce el mensaje en el acto de la comunicación. Emisor Receptor Mensaje Codificación.
Es el protagonista de la comunicación. Mensaje Emisor receptor Retroalimentación.
Es una metodología para obtener nuevos conocimientos, que ha caracterizado históricamente a la ciencia, y que consiste en la observación sistemática, medición, experimentación, y la formulación, análisis y modificación de hipótesis. Ciencia Método científico Investigación científica Objeto de estudio.
Consiste en la recopilación de hechos acerca de un problema o fenómeno natural que despierta nuestra curiosidad. Teoría Hipótesis Experimentación Observación.
Es la explicación que nos damos ante el hecho observado, nos proporciona una interpretación de los hechos que disponemos. Hipótesis Observación Experimentación Ley.
Su objetivo es presentar, de manera metódica y organizada, un conjunto de datos e informaciones en torno a un problema para formular una hipótesis encaminada a su resolución. Investigación Método científico Proyecto de investigación Tesis de grado.
Un nombre de trabajo de la investigación, en que se resuma tentativamente el tema a abordar y el enfoque Título de investigación Planteamiento del problema Hipótesis Conclusiones.
Es una introducción al tema de la investigación, enfatizando los aspectos más relevantes para la misma y las interrogantes a las que se procurará dar solución. Hipótesis Justificación Planteamiento del problema Marco teórico.
Detalla el contenido bibliográfico consultado, ya sea que brindara citas y textos clave, o que sólo sirviera para crear un marco de referencia a la investigación. Marco teórico Discusión Conclusión Referencia bibliográfica.
Es la parte final del trabajo de investigación, en ésta el investigador sintetiza los resultados de su investigación, producto del alcance de los objetivos generales y Antecedentes Conclusión Referencia bibliográfica Materiales y método.
Dentro de los principales problemas ambientales mundiales. ¿Cuáles son los efectos económicos de la contaminación acuática? Riesgo de salud. Caída de actividad económica en zonas costeras Mayor calidad del agua potable. Aceleración de procesos de corrosión.
¿El origen de los problemas ambientales en los países subdesarrollados se da por? Aumento de programas de pérdida de fauna Destrucción de hábitats (flora y fauna) Eutrofización Elevado crecimiento poblacional en estructuras urbanas con servicios insuficientes.
¿En qué consiste el proceso de autodepuración? En este proceso los compuestos inorgánicos son diluidos y transformados progresivamente por la descomposición bioquímica, aumentando su estabilidad En este proceso los compuestos orgánicos son diluidos y transformados progresivamente por la descomposición bioquímica, aumentando su estabilidad En este proceso los compuestos orgánicos son diluidos y no transformados progresivamente por la descomposición bioquímica, disminuyendo su estabilidad En este proceso los compuestos orgánicos son diluidos y transformados progresivamente por la descomposición bioquímica, aumentando su inestabilidad.
¿Qué parámetros mide la Matriz de Leopold en la evaluación de Impactos ambientales? Importancia, en función a las consecuencias del Impacto que mide el grado de magnitud Magnitud: Grado de extensión o escala del impacto Importancia del Impacto que mide el grado de intensidad en los estudios de impacto.
¿ALGUNOS BENEFICIOS DEL MARKETING VERDE SON? Proporciona una mejor calidad de producto Promueve la aprobación de leyes ambientales Hace participes a los productores de la protección al medio ambiente .
Los impactos según su manifestación pueden ser: Acumulativo Latente Irreversible Positivo.
La capacidad de asimilación de un entorno natural se da a través de: Dispersión de residuos líquidos en ríos, mares y suelos Degradación de residuos gaseosos en los suelos o en las aguas Dispersión de productos provenientes del mar Degradación de residuos sólidos en los suelos o en las aguas.
¿Para qué se utilizan los diagramas de flujo en la evaluación de impactos ambientales? para disponer como filas los factores ambientales que pueden ser afectados y como columnas las acciones que vayan a tener lugar y que serán causa de los posibles impactos. para establecer relaciones de efecto, generalmente lineales entre la acción propuesta y el medio ambiente afectado. porque se utilizan los impactos ambientales en orden jerárquico. para establecer relaciones de causa, generalmente lineales entre la acción propuesta y el medio ambiente afectado.
El organismo que fue incluido en la Ley de Turismo 2002, fue: Uno de los siguientes, cuyas siglas son: CONAIE CODENPE CONFENAIE FEPTCE.
El turismo comunitario es: Una actividad socio económica que implica una distribución inequitativa de los derechos y obligaciones de sus miembros. Una actividad socio económica que debe procurar ser sustentable solamente en lo ambiental. Una actividad socio-económica que excluye a algunos miembros de la comunidad. Una actividad socio-económica en la que las autoridades toman la decisión para que las comunidades puedan incursionar en ella. Ninguna de las anteriores.
Las comunidades participan en mecanismos a través de la colaboración de la cogestión de la autogestión o de la negociación según los acuerdos que realicen. Una la forma de participación con el significado. ¿En qué consiste la cogestión? Se constituye en participación autónoma donde la comunidad interviene en decisiones a través de la descentralización y democratización del poder, al distanciarse con el Estado. Si bien no alcanza la autonomía integral, la comunidad participa activamente de las decisiones. Permite obtener recursos materiales positivos, pero se excluye a la población en la toma de decisiones y discusión de las mismas, por lo tanto se convierte en un instrumento de manipulación a la comunidad prevaleciendo solamente el fin económico. Se constituye en participación independiente bajo la autonomía. El Estado se responsabiliza del desarrollo social por considerar que es obligación del mismo otorgar servicios y productos, por lo cual las organizaciones comunitarias no son copartícipes de la gestión o de las decisiones, su participación se condensa en concertar las circunstancias de cobertura, calidad y control de servicios.
El producto turístico del turismo comunitario está conformado por la oferta y demanda. ¿Qué entiende como demanda turística potencial? Surge como complemento indispensable de la estadía de los turistas y además como una forma de agregar valor a los recursos naturales y culturales existentes en el entorno Es aquel grupo de personas que consumen o compran un servicio o producto turístico Puede adoptar diferentes aspectos, desde los más sencillos hasta los más sofisticados, éstos pueden variar según la disponibilidad de los propietarios, el tipo de clientes, las actividades que se ofrecen, etc Es aquel grupo de personas que tiene todas las características necesarias para consumir o comprar un servicio o producto turístico, pero aún no lo han consumido o comprado.
La comunidad Yunguilla, decidió cambiar su modo de vida para dedicarse a la conservación ambiental y al turismo comunitario. Empezaron como un proyecto turístico y actualmente todos sus miembros colaboran, por ejemplo para la elaboración de productos que venden para obtener ingresos y poder mantenerse. Elija que tipo de forma de participación comunitaria que aplica para este caso. Cogestión Autogestión Participación como colaboración Participación como negociación.
El Reglamento de Centros Turísticos Comunitarios, emite normativas que las comunidades deben cumplir para el desarrollo de sus actividades turísticas. Dentro del Art. 5 menciona el tema de la Exclusividad, que se refiere a: Las actividades turísticas comunitarias realizadas por las comunidades registradas, deberán promover y contener particularmente, los recursos naturales, la preservación de la identidad cultural y la seguridad de las comunidades. Corresponde a la comunidad, y como tal se procederá a su Registro en el Ministerio de Turismo, previo al inicio de su funcionamiento. La actividad turística comunitaria tendrá como base el respeto y preservación de los recursos naturales y culturales existentes en su territorio. Los recursos naturales que han sido transformados en atractivos turísticos y que se encuentran asentados en determinado territorio comunitario que cuenta con títulos de propiedad o que se encuentra en posesión ancestral, son de uso único para la operación turística.
Una de las celebraciones que festeja la comunidad Saraguro es la fiesta del Inti Raymi.: Este tipo de atractivo es Cultural tangible Natural tangible Cultural intangible Natural intangible.
Una de las condiciones mínimas que se recomienda para que una comunidad pueda incursionar en turismo comunitario es: La comunidad beneficiaria no sea vulnerable ni se encuentre en riesgo de exclusión La comunidad se encuentre cercana a los principales atractivos turísticos La comunidad sea insensibilizada acerca del turismo La comunidad no es recomendable que cuente con una infraestructura básica en los servicios.
Un centro de turismo comunitario que promueva el desarrollo de microempresas, por ejemplo que ofrezca a sus visitantes, como producto la miel natural de abeja y como derivados postres, mermeladas, medicinas a base de miel, etc. Es un gran ejemplo de una comunidad en la que el turismo está generando mayoritariamente un: Impacto económico positivo Impacto ambiental positivo Impacto socio-cultural positivo Impacto ambiental negativo y socio cultural positivo.
La visión del desarrollo sostenible se convierte en el mecanismo esencial de un manejo adecuado del turismo según la OMT. Una de las dimensiones genéricas de la sostenibilidad es la cultural, que se refiere a: Ingreso de divisas de manera directa e indirecta por su efecto multiplicador. Hace énfasis en la conservación del patrimonio natural donde se reconozca el valor del mismo y la importancia de protegerlo. Se refiere a un conjunto de elementos que nacen de la interacción del turismo con la población local. Se deben integrar filosofías propias de las comunidades y relacionarlas dentro de una visión de igualdad de oportunidades sin racismo.
ESCOJA LA OPCIÓN CORRECTA: Es la actividad deportiva no competitiva, que se realiza sobre caminos balizados, preferentemente tradicionales, ubicados en el medio natural; busca acercar la persona al medio natural y al conocimiento del país a través de los elementos patrimoniales y etnográficos que caracterizan las sociedades preindustriales, recuperando el sistema de vías de comunicación. Excursionismo Senderismo Ninguna de las anteriores.
Colores que ese utilizan para identificar senderos locales a. Blanco y rojo b. Amarillo y blanco. c. Blanco y verde d. Blanco y amarillo.
Señales básica en un sendero a. Señal de continuidad, Señal de cambio brusco de dirección b. Señal de dirección equivocada c. Señal de continuidad, señal de cambio brusco de dirección, señal de dirección equivocada, señalización de senderos coincidentes d. Señalización de senderos coincidentes, señal de cambio brusco de dirección, señal de dirección equivocada.
Tipos de senderos a. Senderos interpretativos, senderos para excursión. b. Senderos de acceso restringido. c. Senderos interpretativos, senderos para excursión y senderos de acceso restringido. d. Senderos interpretativos, para tracking y de acceso restringido.
ESCOJA LA OPCIÓN CORRECTA: ¿Qué significa Ancho de huella? a. Se refiere a la inclinación general del sendero b. Despeje de la vegetación que se encuentra a ambos lados del sendero. Durante el proceso de construcción d. Se refiere al ancho del sendero.
permiten la entrada y el paso de virtualmente todos los usuarios, sin importar sus capacidades físicas o que tengan necesidad de utilizar accesorios para ayudarlos en su desplazamiento. a. Inclinación general del sendero b. Despeje de la vegetación que se encuentra a ambos lados del sendero. Accesibilidad d. Se refiere al ancho del sendero.
Es el proceso de ubicar o bosquejar exactamente donde se va a construir el Sendero. a. Trazado b. Despeje de la vegetación. c. Accesibilidad d. Ancho del sendero.
Impactos biofísicos potenciales provocados por los senderos a. Erosión y traslado del suelo b. Pérdida de vegetación en el corredor del sendero. c. Alteración/desplazamiento de la vida silvestre d. Todas las anteriores.
eSCOJA LA OPCIÓN CORRECTA: ¿Qué significa depresión de drenaje? a. Área nivelada o plataforma construida que se utiliza como transición en una escalera, vía ondulante o sección ascendente de un sendero b. Estructura para desviar el agua que se construye a lo ancho del piso del sendero para retirar el agua que fluye por el piso del sendero. c. Rocas o materiales duros que se colocan sobre una superficie para evitar la erosión a. Ninguna de las anteriores.
ESCOJA LA OPCIÓN CORRECTA: ¿Qué significa línea central en un sendero? a. Línea imaginaria que indica el centro del piso del sendero b. Línea más directa de descenso o inclinación descendente; la línea por la que viajará el agua en su descenso.. c. Sedimento de limo o de otro suelo de textura fina depositado como resultado de la erosión del viento d. Parte inferior del sendero, adyacente al piso, redondeada y conformada para que permita drenaje natural.
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