1. ¿En que consiste el Modelo Sistémico Ecológico? El estudio de las necesidades humanas ha dado lugar a diferentes teorías, una de las menos conocidas es sobre el proceso de generación de las necesidades Trabajar en las capacidades de adaptación de las personas y en la mejora de las propiedades del entorno En manejar las técnicas y herramientas optimizando recursos considerando el objeto de estudio a resolver.
2. ¿En el momento táctico operacional de la planificación que se debe concretar? Se concretan programas, decisiones proyectos, subproyectos metas, indicadores de gestión, teorías, categorías, hipótesis, presupuesto y responsables Se concretan las diferentes propuestas de cambio, se estructura la programación general, y la programación operativa del plan Se considera las técnicas a utilizar para el proceso de evaluación y seguimiento del proyecto, considerando hipótesis y responsables del proyecto.
3. ¿Cuáles son elementos que se exploran en el momento estratégico de la planificación? Se exploran las posibilidades y alternativas estratégicas de cambio y las transformaciones posibles En el momento estratégico se exploran las posibles soluciones ante las amenazas internas de la organización, así como los escenarios alternativos Se considera lo proyectado en los escenarios y lo previsto en la misión, visión y los grandes objetivos generales y específicos y políticas .
4. Los principales métodos cualitativos de la investigación científica son: Descriptivo, histórico, analítico Descriptivo, histórico, explicativo Estudio de casos, descriptivo, histórico .
5. ¿Cuáles son los tipos de estudios de investigación? Cualitativo, cuantitativo, mixto Investigativo, descriptivo, correlacional, explicativo Ámbito en el que efectúa, finalidad, periodo en el que se efectúa .
6. Entre las fuentes del conocimiento de divulgación se encuentran Periódicos, entrevistas, revistas Enciclopedia, revistas, diccionarios especializados Revista, tesis, enciclopedias especializadas.
7. La diferencia entre la investigación empírica y científica es: Tipo de estudio y método Método y técnica Datos cuantitativos y datos cualitativos.
8. Los estudios experimentales pueden ser De campo y laboratorio Sociales e individuales Gubernamentales y no gubernamentales .
9. Según el diccionario de trabajo social el modelo de intervención social es La esencia de un accionar idóneo siempre será un sustento teórico El altruismo, los valores solidarios, la empatía y las habilidades de comunicación La estrategia que ha sido aplicada, evaluada y validada rigurosamente .
10. ¿Cuál es el programa que ayuda a gestionar grandes cantidades de datos? Excel WinRAR Atlas.ti .
11. ¿Cuál es el programa que facilitar la labor de recogida de datos y tratamiento de datos SumatraPDF WinRAR Nvivo.
12. ¿Cuál es la finalidad del proceso de investigación social? Guardar la información para uso personal Analizar nuevamente la información obtenida Comunicar o dar a conocer los resultados obtenidos.
13. ¿Qué es la historia de vida? Es el relato de la vida de una persona realizado mediante acciones o discusiones Es el relato de la vida de una persona realizado mediante conversaciones o entrevistas Es el relato de la vida de una persona realizado mediante prejuicios o cuestionamientos.
14. ¿En que consiste el grupo focal? Consiste en una versión más centrada Consiste en una versión más cerrada Consiste en una versión más abierta.
15. ¿Que permite el uso del cuestionario estandarizado? Que todos los sujetos sean interrogados de igual manera, con el mismo orden de preguntas Que ningun sujeto sea interrogado Que pocos sujetos sean interrogados de la misma forma, con distinto orden de preguntas.
16. ¿A que se denominan huellas de la Sociedad? Huellas de erosión y de invento Huellas de erosión y de incremento. Huellas de evolución y de crecimiento.
17. ¿Cuando se denominan documentos institucionales? En oposición de los individuos por su asignación gubernamental En contraposición a los personales por su carácter público A través del antagonismo con los seres humanos por su carácter exclusivo.
18. Los documentos personales se tratan de documentos de Carácter exclusivo producidos por sujetos estereotipados a denominación propio Carácter privado producidos por individuos normales a título personal Representación personal producidos por personas nominales a asignación colectiva.
19. Al utilizar fuentes secundarias es necesario tener en cuenta La fiabilidad y validez de los datos La efectividad y la eficacia de los datos La legalidad y efectividad de los datos.
20. ¿Que es la de investigación cuantitativa? Es aquella en la que se detalla y sintetiza datos cuantitativos sobre las conceptualizaciones Es aquella en la que se obtienen y datalla datos cuantitativos sobre los indicadores Es aquella en la que se recogen y analizan datos cuantitativos sobre variables.
21. ¿Cual es el objetivo de la investigacion social? Es identificar la naturaleza profunda de las realidades y como son estudiados los fenómenos Es conocer la naturaleza idonea de las realidades internas y externas Es estructurar la naturaleza superficial de los actores técnicos y como son estudiados los fenómenos.
22. A que hace referencia la investigacion social Se maneja desde muchos paradigmas de alternativas cientificas Se aborda desde dos paradigmas de alternativas metodológicas Se rige con algunos paradigmas de alternativas teoricas .
23. En relación a las ventajas de la participación ciudadana se tiene en cuenta La perspectiva de todos los actores, permitiendo dar voz a grupos de participar en un determinado problema El comportamiento y las relaciones sociales de los individuos para la solución de un determinado problema. La visión de algunos actores, en donde se limita dar oídos a los grupos minoritarios y las soluciones a un determinado problema .
24. La técnica de lluvia o tormenta de ideas genera Un ambiente saludable y juzgar las ideas de los demás Un ambiente relajado y no juzgar las ideas de nadie Un ambiente seguro y lidiar con las ideas de los demás.
25. El modelo sistémico-ecológico se centra en El hecho de que las acciones y los intereses son fruto de las manifestaciones de intereses grupales El hecho de que las emociones y los intereses son fruto de las interacciones interpersonales El hecho de que las satisfacciones y los intereses son fruto de las relaciones interpersonales.
26. La planificación según su dimisión temporal puede clasificarse en A largo plazo, a medio plazo y a corto plazo A nivel individual, grupal y social Ámbito nacional, ámbito regional, ámbito local .
27. El modelo de gestión de casos manifiesta Que la intervención no se debe centrar únicamente en la persona sino también en el entorno Que la intervención requiere centrarse únicamente en la persona y no en el proceso Que la intervención se tiene que centrar en la persona sino y en la metodología.
28. ¿Cuáles son los niveles de concreción de la planificación? Normativa, estratégica, táctica y operativa Nivel individual, grupal y social Plan, programa y proyecto .
29. 1. El sociograma, es una técnica que permite identificar y visualizar de manera gráfica: La sociedad y el medio ambiente Los distintos actores y grupos sociales Los distintos colectivos y el entorno.
30. ¿Qué sostiene el modelo crítico? Que las comunidades pueden ser culpables de sus asuntos personales y sociales, sino que sitúa como culpables a las estructuras sociales Que las personas no son culpables de sus circunstancias personales y sociales, sino que sitúa como culpables a las estructuras sociales Que los grupos son culpables de sus circunstancias personales y sociales, y sitúa como culpables a las estructuras sociales.
31. En que consiste el método de Análisis DAFO Consiste en realizar un análisis interno en el que se establecerán las fortalezas y debilidades de la organización o grupo Consiste en poner en marcha las acciones y estrategias diseñadas Conocer mejor el entorno al que nos vamos a enfrentar ayuda en la toma de decisiones.
32. ¿Qué es un agente de intervencion social? Por agente de la intervención social se conoce a todos los profesionales de la acción Social Por agente de la intervención social se desconoce a todos los profesionales de la acción Social Por agente de la intervención social se reconoce a algunos profesionales de la acción Social.
33. ¿A quién esta destinada la intervecion social? A los colectivos que, por sus circunstancias personales, físicas, se encuentran en situación de resistencia en la sociedad A los colectivos que, por sus circunstancias sociológicas se encuentran en situación de abstinencia a la sociedad A los colectivos que, por sus circunstancias problemáticas se encuentran en situación de resistencia en la sociedad.
34. 1. El estado de bienestar se puede definir como Aquel proceso incierto en el que “sus ciudadanos tienen garantizados sus derechos civiles, penales y naturales Aquel en el que “sus ciudadanos tienen garantizados sus derechos civiles, políticos y sociales Aquel proceso incierto en el que “sus ciudadanos tienen garantizados sus derechos civiles, penales y sociales”.
35. La intervención ha venido ejerciendo un rol importante dentro del ámbito social, ya que este permite Dar respuestas a las problemáticas primarias, sin hacer el intento de mejorar la situación de las personas Mejorar la situación de las personas cubriendo las necesidades básicas y necesidades primarias Dar solución a las necesidades más primarias, además no se intenta mejorar la situación de las personas.
36. ¿Qué se encuentra en la base de la pirámide de Maslow? Necesidades fisicas,de seguridad, económicas, estima, las necesidades de autorrealización Necesidades fisiológicas, necesidades de seguridad, las necesidades sociales, necesidades de estima, las necesidades de autorrealización Necesidades físicas, de seguridad, sociales,de estima, las necesidades de autorrealización.
37. ¿A qué se refiere el escalon de las necesidades sociales de la piramide de Maslow? Reconocimiento de pertenencia a un núcleo Reconocimiento de pertenencia al grupo Reconocimiento afectivo de pertenencia de un grupo.
38. ¿Qué es intervención social? Es una acción programada sobre un colectivo o grupo con el fin de provocar un cambio social para mejorar su situación Es una acción programada sobre las sociedades con el fin de mejorar su vida. Es una acción sistemática sobre las comunidades con el fin de provocar un cambio social para mejorar su situación.
39. ¿Cuales son las características de la planificación en la cuarta fase? Diseño, monitoreo, control y seguimiento antes del cumplimiento de los programas y por ende del modelo de dirección estratégica Evaluación, monitoreo, control y seguimiento del cumplimiento de los planes y por ende del nivel de dirección estratégica Elaboracion, monitoreo, control y administración del cumplimiento de los proyectos y por ende del modelo de dirección estratégica .
40. ¿Cuáles son las características de la planificación en la tercera fase? Por medio de la monitorización se intenta conocer en qué medida el Plan que se está realizando es consecuente con su planificación Por medio de la metodología utilizada se intenta conocer en qué medida el Programa que se está realizando es consecuente con su proyecto Por medio de la metodología utilizada se intenta conocer en qué medida el Proyecto que se está realizando es consecuente con su plan.
41. ¿Cuales son las características de la planificación en la segunda fase? Visión-misión- valores- principios- estrategias, objetivos, medidas, corresponsables y asignación presupuestaria Ética, visión-misión- políticas - estrategias, objetivos, medidas, recursos, corresponsables y asignación financiera Principios- estrategias, objetivos, medidas, corresponsables y asignación presupuestaria.
42. Que se hace en la primera fase del diagnostico en la planificación Una investigación diagnóstica, que incluye los niveles exploratorio, descriptivo y explicativo. visión e interpretación sobre las necesidades Se busca un escenario futuro. Se fundamentan en la ética, las actitudes y el comportamiento de las personas y de la organización Directrices que concretan y reflejan la visión y la misión del plan, elabora protocolos y sistemas de información.
43. ¿Qué permiten los objetivos de un plan estratégico? Facilitar un proceso de captación de la organización, identificar a través de un estudio del medio interno y externo los problemas Posibilitar un proceso de modernización de la organización, identificar a través de un estudio del medio interno y externo los problemas Adecuar un proceso de ratificación de la organización, identificar a través de un estudio del medio interno y externo los problema.
44. ¿Qué es un programa? Conjunto ordenado de tareas que presta atención a problemas específico para el logro de objetivos de desarrollo Conjunto coordinado de proyectos que atiende problemas específico para el logro de algunos aspectos de los objetivos de desarrollo Conjunto coordinado y ordenado de actividades que tiende a la atención de problemas específico para el logro de objetivos de desarrollo.
45. ¿ A qué hace referencia el plan? A las decisiones de carácter general que expresan los lineamientos políticos, medios e instrumentos que se van a utilizar A las decisiones de carácter singular que expresan las estructuras políticas, medios e instrumentos que se utilizan A las decisiones de carácter relativo que expresan los planteamientos políticos, medios e instrumentos que no se van a utilizar .
46. Los niveles operativos de la planificación se clasifican en Plan, programa, estrategia Plan, programa, proyecto Plan, programa, tarea.
47. ¿Para qué sirve el nivel estratégico de la planificación? Es el que aporta a la construcción de la visión, la misión institucional y la elaboración de objetivos estratégicos Es el que permite la construcción de la visión, la misión institucional y la elaboración de objetivos a mediano plazo Facilita la construcción del análisis situacional, la visión, la misión institucional y la elaboración de objetivos a corto plazo.
48. ¿A donde corresponden los niveles de la planificación? Corresponden con los planes, programas y proyectos y son implicados en los diversos espacios del trabajo social Corresponden con los planes, programas, proyectos, y son aplicados en los diversos espacios de la acción social Corresponden con los planes, programas, proyectos, actividades y tareas y son aplicados en los diversos espacios de la acción social.
49. ¿Qué establece el nivel de planificación programática? Las estrategias y tácticas las cuales nos permitirán alcanzar los objetivos estratégicos La visión, misión, estrategias, actividades, análisis situacional y tácticas las cuales nos permitirán alcanzar los objetivos estratégicos La visión, misión, estrategias, actividades y tácticas las cuales nos permitirán alcanzar los objetivos estratégicos.
50. ¿Cuales son los niveles de planificación social? Nivel de planificación estratégica, programática, prospectiva Nivel de planificación estratégica; programática y operativa Nivel de planificación estratégica, programática, prospectiva, operativa.
51. Según Reyes M. Muñoz (2014), la planificación tiene una finalidad en el trabajo social Generar cambios en los escenarios y tendencias para organizar acciones y minimizar los recursos como prolongar cambios innecesarios Generar cambios en los escenarios internos y externos, organizar las acciones y maximizar los recursos orientados a lograr el futuro Generar cambios en los escenarios y paradigmas para programar acciones y minimizar los recursos como prolongar cambios necesarios.
52. ¿Por qué es fundamental el programa social? Determinan los pasos necesarios, los diversos recursos requeridos para modificar una situación actual que se presenta como problemática Determinan los pasos necesarios, los diversos recursos requeridos para ratificar una situación pasada que se presenta como problemática Determinan los pasos necesarios, las acciones a cerrar en los diversos recursos requeridos para testificar una situación actual.
53. ¿Qué es la Planificación Estratégica para el Trabajo Social? Permite reconocer la complejidad y dinamismo de los escenarios donde interviene el trabajador social Permite reconocer la efectividad y dinamismo de los escenarios donde interviene el trabajador social Permite reconocer el profesionalismo y dinamismo de los escenarios donde interviene el trabajador social.
54. ¿Qué es la misión de la institución? Es la concepción excluida del porqué de la organización, presenta las cualidades y características que explica la existencia de la institución Es la concepción implícita del porqué de la organización, su razón de ser, presenta las cualidades y características de la institución Es la concepción explícita del para qué de la organización, presenta las cualidades y características que implica la existencia de la institución.
55. ¿Que permite la planificacion estrategica situacional? Permite descaminar y organizar el ejercicio profesional al ser “un cálculo que precede y presida la acción” de la programación Permite desorientar y desorganizar el ejercicio profesional al ser “un cálculo que precede y presida la inacción” de la programación Permite orientar y organizar el ejercicio profesional al ser “un cálculo que precede y presida la acción” para la programación.
56. Existen diversos tipos de estrategias y dependen de los siguientes factores Preserverancia y sus politicas, nivel al que le corresponde ejecutarce, a quien va dirigido y por su contenido Magnitud y alcance, nivel al que le corresponde ejecutarce, a quien va dirigido y por su contenido Consistencia y viavilidad, nivel al que le corresponde ejecutarce, a quien va dirigido y por su contenido.
57. ¿Qué son las estrategias institucionales? Son caminos o mecanismos que el establecimiento considera impracticables a fin de factibilizar la ejecucion de los objetivos Son caminos o mecanismos que la institucion considera viables a fin de factibilizar la ejecucion de los objetivos Son caminos o mecanismos que la institucion considera inviables a fin de factibilizar la ejecucion de las politicas.
58. ¿Que etapas componen a la planeacion prospectiva o participativa? Racionalismo situacional,direccion tactica, formulacion estrategica, monitoreo estrategico Diagnostico situacional,direccion estarategica, formulacion estrategica, monitoreo estrategico Operativismo situacional,direccion tendencial, formulacion estrategica, monitoreo estrategico.
59. ¿Como se carateriza el momento prospectivo? Tendencial, deseado, tactico Alternativo, tendencial y extrategico Tendencial, deseado y alternativo.
60. ¿A qué se refiere el momento estategico de la planificación? Al devenir, imaginario del futuro A la creatividad, imaginación y conocimiento A los procedimientos encaminados a darle factibilidad al plan.
61. Los momentos de la planificacion son Tres momentos mas cuatro especificamente Tres momentos especificamente Tres mas un momentos especifico ultimo.
62. ¿Indique la caracteristica de la planificacion participativa? La evaluacion de politicas Diagnostico situacional Construccion de estrategias.
63. ¿Cómo es considerada la planificacion estrategica? Como un proceso para ser considerada en la toma de desiciones, viene a coresponder en el momento actual Como un instrumento para la correcta toma de desiciones, viene a responder en el momento actual Como una herramienta para la atenta toma de desiciones, viene a responder en el momento actual.
64. ¿Cuáles son los modelos de planificacion? Planificación Normativa, Planificación Prospectiva, Planificación Estratégica Planificación Tradicional, Planificación Prospectiva, Planificación Estratégica Planificación Situacional, Planificación Corporativa, Planificación Educativa.
65. ¿Cuales son los tipos de evaluación? Según tipo, espacio y normativa Según prototipo, diseñó y política Según ámbito, dimensión y momento.
66. ¿Cual es la finalidad de la evaluación? Constatar los resultados y precipitar correcciones o reajustes necesarios que contribuya a la toma de decisiones Constatar los resultados y proponer correcciones o reajustes necesarios que contribuya a la toma de decisiones. Constatar los resultados y anteponer correcciones o reajustes necesarios que contribuya a la toma de decisiones.
67. ¿Cómo se considera a la evaluaión? Como técnica permanente de control operativo Como proceso permanente de control operativo Como método permanente de control operativo.
68. ¿Qué condiciones que ayudan a la capacidad ejecutiva de la programación? Realismo, autenticidad, veracidad, ordenar y dirigir, creatividad Realismo, flexibilidad, operatividad, participar y delegar, creatividad Realismo, determinación, cooperativo, autoridad y delegar, creatividad.
69. ¿Qué es la estrategia? Conjunto de decisiones y de procedimientos mediante los cuales se procura a hacer efectiva cada etapa de la programación Conjunto de acciones y de procedimientos mediante los cuales se procura hacer efectiva cada etapa de la programación Conjunto de atributos y de procedimientos mediante los cuales se procura hacer efectiva cada etapa de la programación.
70. ¿A qué se la naturaleza del proyecto de trabajo social? Que se quiere hacer Como se va hacer Donde se va hacer.
71. ¿Cuales son las consideraciones para el diseño de un proyecto de trabajo social? Organizar un conjunto de decisiones a realizar que implica el uso y aplicación de materiales tecnológicos, instrumentales e institucionales Organizar un conjunto de políticas e ideas a realizar que implica el uso y aplicación de material e instrumental físico y económico Organizar un conjunto de acciones y actividades aplicando recursos humanos, financieros, técnicos y materiales.
72. ¿Cuales son las pautas que se utilizan para las tareas de programación ? Definir y enunciar los objetivos y las metas, determinar los actores sociales, en tiempo oportuno y calidad y establecer tiempos Definir y enunciar claramente los métodos y las técnicas, determinar los recursos indisponibles y establecer tiempos Definir y enunciar claramente los objetivos y las metas, establecer jerarquización de objetivos y establecer tiempos.
73. ¿Qué es programación para el Trabajo Social? Para el trabajo social, etimológicamente significa la acción de escribir por adelantado Para el trabajo social, etimológicamente significa la operación de transcribir por adelantado Para el trabajo social, etimológicamente significa la inacción de escribir por adelantado.
74. ¿En qué trasciende la inserción crítica? Trasciende los efectos y consecuencias hacia las causas, esto lleva a la comparación de una situación Trasciende los efectos y consecuencias hacia las causas, esto lleva a la evaluación de información Trasciende los efectos y consecuencias hacia las causas, esta lleva a la comprensión de una situación.
75. ¿Cuales son las ventajas de los informantes claves? Bajo costo, facilidad para obtener información, proporciona diferentes puntos de vista acerca de un problema o necesidad Alto costo, facilidad para obtener información, proporciona solo un punto de vista acerca de un problema o necesidad Alto costo, facilidad para obtener información, proporciona sesgos en la información.
76. ¿Cuales son los informantes claves en una investigación? Son poseedores de información válida, relevante y utilizable acerca de la situación problema No son poseedores de información válida, relevante y utilizable acerca de la situación problema Son poseedores de información inválida, relevante, limitada y utilizable acerca de la situación problema.
77. ¿Qué ventaja tiene la técnica de grupos nominales? El diseño complejo y simple que permite una efectiva participación El diseño simple que permite una efectiva participación El diseño complejo, pero permite una efectiva participación.
78. ¿Qué es la técnica de grupos nominales? Es una técnica de recogida de datos e información que permite una investigación y sistemática comparativa Es una técnica de recogida de datos e información que permite una investigación y programación participativa Es una técnica de recogida de datos e información que permite una investigación y evaluación endógena .
79. ¿Qué es la observación sistemática? Es un recurso de información de datos, consiste en utilizar los conocimientos para observar hechos y realidades sociales Es una técnica de recopilación de datos e información, consiste en utilizar los sentidos para observar hechos y realidades sociales Es un método de verificación de datos e información, consiste en utilizar los sentidos para observar hechos y realidades sociales.
80. ¿Cuales son los principales mapas de consulta en Trabajo Social? Mapa orográfico, mapa hidrográfico, mapa ecológico Mapa de técnico, mapa industrial, mapa ecológico Mapa geográfico, mapa técnico, mapa ecológico.
81. ¿Cuáles de los enunciados no son fuentes de información? Fuentes históricas Guía de proceso Fuentes estadísticas.
82. ¿Como se debe realizar la recogida de información o datos? Ponerse en contacto con esa parte de la realidad que se ha de investigar y en la que se debe actuar Flexibilidad suficiente como para que la gente pueda introducir cuestiones que abordan nuestros esquemas Sensibilizar a la población con un programa, proyecto o tarea donde se realiza el programa o el reconocimiento.
83. ¿Que es necesario conocer previamente para realizar un trabajo social? Donde operar, desde donde operar Actuar cuanto antes, programando Tomar medidas de ejecución, lanzarse a la acción.
84. ¿A que se refiere el modelo critico de los modelos de intervención? Sostiene que las personas no son culpables de sus circunstancias personales y sociales, sino que sitúa como culpables a las estructuras sociales Está basada en diversos modelos con el fin de ayudar a una persona o una familia que está pasando un suceso traumático para que éstas puedan aminorar Estudia las necesidades humanas dando lugar a diferentes teorías, una de las menos conocidas es sobre el proceso de generación de las necesidades.
85. La investigación diagnostico-operativa es un estudio Mas o menos disminuido y sistemático de la realidad sobre la que se va actuar Mas o menos exhaustivo y sistemático de la realidad sobre la que se va actuar Mas o menos parcial y sistemático de la realidad sobre la que se va actuar.
86. ¿Cuales son las fases del proceso global en la praxis del trabajo social? Métodos y técnicas de investigación Métodos y técnicas de programación Métodos y técnicas de diagnóstico.
87. ¿Cuáles son los tipos de recoleccion de datos? Primarios y secundarios Estadística y empírica Financieros, administrativa.
88. ¿Qué comprende la estructura general de la investgación? Operacionalidad Ideología Filosofía .
89. La Intervención Social sirve para: Cambiar, transformar, modificar situaciones problemáticas a partir de una realidad social Cambiar, alterar, modificar situaciones problemáticas a partir de una realidad contextual Cambiar, transformar, distorsionar situaciones problemáticas a partir de una realidad.
90.La elección de métodos y técnicas a utilizar en una investigación, depende de: la naturaleza solo y únicamente del equipo humano y cooperación de los actores sociales la naturaleza de los factores: naturaleza, objetivos, recursos, equipo humano, cooperación de los actores sociales
únicamente del equipo humano y cooperación de los actores sociales.
91. Para el trabajo social el diseño de una investigación consiste en: elaborar el mapa, similar o guía que indica las acciones, pasos y normativas elaborar reglamentos o protocolos que determinan las decisiones, pasos y ordenados el esquema, prototipo o modelo que indica las decisiones, pasos y actividades.
92. El proceso básico del trabajo social es: problema, investigación, respuesta sujeto- objeto investigación, respuesta investigación, hipótesis, respuesta.
93. La formulación de un problema nace desde: lo que se pretende probar y de su interés lo que se pretende investigar y de su finalidad lo que se pretende comprobar y de su meta.
94. El enfoque holístico o totalizador consiste en: analizar las leyes de la naturaleza de un problema para comprender parcialmente la totalidad del todo analizar las cuestiones o problemas parciales o los componentes de una totalidad desde la perspectiva del todo analizar las circunstancias de los problemas a través de los componentes parciales de la totalidad desde la perspectiva.
95. La militancia como metodología del trabajo social es: la unidad del pueblo con la institución la unidad trabajo social con el pueblo la inacción del pueblo con la institución.
96. Según Ezequiel Ander Egg, todos los métodos están condicionados a su aplicación, esos condicionantes son: personal, político, institucional. aptitud, actitud, compromiso estructurales, funcionales, viables.
97. Desde los principios de la metodología del trabajo social, cuál es la perspectiva esencial de esta: la persistencia del técnico e institución la participación de los actores sociales la colaboración de los organismos financieros.
98. Hablando de algunas cuestiones de los métodos del trabajo social, es posible hablar propiamente de: la modalidad operativa de la metodología la modalidad reflexiva de la metodología la modalidad teórica de la metodología.
99. ¿En los Tipos de planificación, cuales se considera los esenciales para el desarrollo de la planificación? Por su dimensión temporal a largo plazo, a mediano plazo, a corto plazo; y por su dimensión espacial, ámbito nacional, regional y local Se considera los tipos de planificación por sectores, por ámbitos, por tiempos, por comunidades y territorios Se debe tomar en cuentas los tipos de planificación científica, comunitaria, empírica y estructural.
100. ¿A que se requiere en un proceso de intervención de un proyecto? A la elaboración de un diagnóstico de la realidad que permita identificar y seleccionar los problemas o las situaciones susceptibles de ser mejoradas Conocer las personas que va a ser beneficiadas, ver su situación económica, social, política e ideológica Conocer las causas de los problemas que aquejan su situación, solicitar ayuda a las instancias gubernamentales y locales.
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