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examen complexivo

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Título del test:
examen complexivo

Descripción:
simulador

Autor:
bowen y arroyo
(Otros tests del mismo autor)

Fecha de Creación:
23/02/2023

Categoría:
Test de conducir

Número preguntas: 250
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Temario:
1. SE DENOMINA INTERVENCIÓN SOCIAL A UN TIPO DE ACTIVIDAD QUE REÚNE LAS SIGUIENTES CARACTERÍSTICAS: a. RESPONDE A UNA CORRIENTE DE DESARROLLO ECONÓMICO. b. PRETENDE RESPONDER A NECESIDADES POLÍTICAS c. ASPIRA A UNA LEGITIMACIÓN PÚBLICA O SOCIAL d. CONLLEVA UN PROCESO PSICOLÓGICO .
2. LA PLANIFICACIÓN ENGLOBA: A) LA EJECUCIÓN DE ALGUNA ESTRATEGIA B) VER CON ANTICIPACIÓN CUÁLES SON LAS CONSECUENCIAS DE ACCIONES ACTUALES C) EL PLANTEAMIENTO DE OBJETIVOS Y METAS D) TODAS LAS ANTERIORES.
3. LA ESENCIA DE LA PLANIFICACIÓN CONSISTE EN: A) LA GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO B) ESTABLECER METAS Y ELEGIR MEDIOS PARA ALCANZARLOS C) DIRIGIR LAS FINANZAS CORPORATIVAS D) TODAS LAS ANTERIORES .
4. EL DESARROLLO DE LA PLANIFICACIÓN SE HA PRODUCIDO DE ACUERDO CON UNA SERIE DE ELEMENTOS DE CARÁCTER POLÍTICO ASOCIADOS CON: a. EL ORDEN ECONÓMICO INTERNACIONAL, LAS ECONOMÍAS DE ESCALA. b. EL TIPO DE ESTADO, EL RÉGIMEN POLÍTICO, LAS RELACIONES QUE SE ESTABLECEN ENTRE ACTORES SOCIALES Y EL TIPO DE RELACIONES QUE SE ESTABLECEN ENTRE EL ESTADO Y LA SOCIEDAD. c. LAS RELACIONES INTERNACIONALES. d. NINGUNA DE LAS ANTERIORES.
5. LA GESTIÓN SOCIAL SE BASA EN: a) UN ESPACIO DE INTERACCIÓN ECONÓMICA ENTRE MULTINACIONALES b) UN PROCESO QUE SE LLEVA A CABO EN UNA COMUNIDAD DETERMINADA c) UN PROCESO QUE NO REQUIERE DE UN APRENDIZAJE COLECTIVO Y CONTINUO d) TODAS LAS ANTERIORES.
6. LOS FORMULADORES DE POLÍTICAS TRATAN A TRAVÉS DE LA PLANIFICACIÓN SOCIAL: a. RESOLVER LOS PROBLEMAS DE LA COMUNIDAD b. MEJORAR LAS CONDICIONES DE UN DETERMINADO SECTOR c. PROPONER LEYES, REGLAS, INCENTIVOS d. TODAS LAS ANTERIORES.
7. LA EVALUACIÓN DE LA PLANIFICACIÓN: a. ES UN COMPONENTE FUNDAMENTAL DE LA PLANIFICACIÓN PARA EL DESARROLLO. b. PROPORCIONA INFORMACIÓN PARA VERIFICAR SI LO QUE SE PLANIFICÓ ESTÁ PERMITIENDO OBTENER LOS RESULTADOS PREVISTOS, c. PERMITE IDENTIFICAR SI LOS RESULTADOS OBTENIDOS APORTAN CONOCIMIENTOS PARA CREAR PLANES Y POLÍTICAS d. TODAS LAS ANTERIORES.
8. EN EL ECUADOR LA PLANIFICACIÓN NACIONAL SE ORIENTA EN BASE A LOS FORMATOS ESTABLECIDOS EN: a. EL MTOP b. LA SENPLADES c. EL MIES d. EL MIDUV.
9. ES IMPORTANTE GENERAR MECANISMOS DE EVALUACIÓN: a. QUE PERMITAN VERIFICAR EL CUMPLIMIENTO DE LOS RESULTADOS PREVISTOS b. PARA CONTRIBUIR AL ÉXITO DEL PLAN c. PARA LOGRAR MÁS RENTABILIDAD d. PARA HACER ÉNFASIS EN LA IMPORTANCIA QUE TIENE EL LOGRO DE OBJETIVOS .
10.SE DEBEN FIJAR POLÍTICAS PARA: a. LA ASIGNACIÓN DE RECURSOS b. LA COMPRENSIÓN DE UNA SITUACIÓN DADA c. LA EJECUCIÓN ACERTADA DE ESTRATEGIAS d. LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE LA ORGANIZACIÓN QUE SURGEN DE LOS CAMBIOS EN LA DIRECCIÓN DE ESTRATEGIAS.
11.LA TOMA DE DECISIONES: a. PROVEE LA DEFINICIÓN DE LOS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS b. ES LA SELECCIÓN DE UNO ENTRE DIVERSOS CURSOS DE ACCIÓN ALTERNATIVOS c. SE TRATA DE UNA VISIÓN A FUTURO Y NO ALGO PUNTUAL A CORTO PLAZO d. CORRESPONDE EXCLUSIVAMENTE A LAS FINANZAS CORPORATIVAS.
12.LOS OBJETIVOS CORRESPONDEN: a. AL DESEMPEÑO DE UNA LABOR. b. LOS LOGROS QUE SE ESPERAN CONCRETAR EN UN PLAZO DETERMINADO c. A LOS PRINCIPIOS IRREFUTABLES DEL EJERCICIO DE LA MISIÓN d. A LA CORRELACIÓN DE FUERZAS DENTRO DE UNA ORGANIZACIÓN.
13.UN PROGRAMA COMPRENDE: a. LAS CARACTERÍSTICAS QUE ADOPTARÁ EL ENFRENTAMIENTO A UNA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA b. UNA SITUACIÓN DE VULNERABILIDAD COMPETITIVA c. UN CONJUNTO DE ACTIVIDADES CONCRETAS, INTERRELACIONADAS Y COORDINADAS ENTRE SÍ, QUE SE REALIZAN CON EL FIN DE PRODUCIR DETERMINADOS BIENES. d. UN CONJUNTO ORGANIZADO, COHERENTE E INTEGRADO DE ACTIVIDADES.
14.LA ESTRATEGIA: a. ES CONDUCIDA O EJECUTADA POR LOS MÁS ALTOS NIVELES JERÁRQUICOS DE LA DIRECCIÓN. b. TRATA CON ACTIVIDADES NORMALMENTE PROGRAMABLES c. NORMALMENTE CUBRE PERIODOS REDUCIDOS d. ESPECIFICA EL RUMBO TRADICIONAL DE LA ORGANIZACIÓN.
15.LOS ELEMENTOS BÁSICOS DE LA PLANIFICACIÓN SON: a. MUESTRA, VARIABLES, INDICADORES b. INTRODUCCIÓN, ANÁLISIS, CONCLUSIONES c. OBJETIVOS, PLAN, TOMA DE DECISIONES, PREVISIÓN d. MEDICIÓN, CONTROL, EVALUACIÓN.
16.EL PROPÓSITO PROTECTOR DE LA PLANIFICACIÓN: a. ELEVA EL NIVEL DEL ÉXITO ORGANIZACIONAL b. BUSCA UN ESFUERZO COMBINADO DE LOS MIEMBROS DE LA ORGANIZACIÓN c. CONSISTE EN MINIMIZAR EL RIESGO REDUCIENDO LA INCERTIDUMBRE d. PERMITE UNA PROYECCIÓN FINANCIERA A LARGO PLAZO.
17.LA COBERTURA DE LA PLANIFICACIÓN ES: a. NORMATIVA Y SOCIAL b. TEMPORAL Y ESPACIAL c. FUNCIONAL Y CORPORATIVA d. OBJETIVA Y CONCRETA.
18.LA TEORÍA ADMINISTRATIVA COMPRENDE: a. DISCIPLINA, LIDERAZGO, COMPROMISO b. EFICIENCIA, EFICACIA, PRODUCTIVIDAD c. ADMINISTRACIÓN Y CONTROL d. TODAS LAS ANTERIORES.
19.EL VÍNCULO PARA PASAR DE LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA A LA OPERATIVA ES: a. LA PROGRAMACIÓN b. LA ACCIÓN (ACTIVIDAD O PROYECTO) c. LA COORDINACIÓN d. EL CONTROL.
20.LAS 3 ETAPAS DEL ESQUEMA DEL PROCESO DE PLANIFICACIÓN SON: a. FORMULACIÓN, IMPLANTACIÓN Y EVALUACIÓN b. COORDINACIÓN, PROGRAMACIÓN Y ACCIÓN c. CREACIÓN, ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN d. MISIÓN, VISIÓN Y VALORES EMPRESARIALES .
21. ¿CUÁLES SON LAS CAUSAS DE LA DISMINUCIÓN DEL ESPACIO AGRÍCOLA? a) CONSTRUCCIÓN DE CARRETERAS b) EXPANSIÓN URBANA c) MINERÍA d) INDUSTRIALIZACIÓN.
22. ¿COMPLETE LA SIGUIENTE CONCEPTUALIZACIÓN RELACIONADA CON LA IMPORTANCIA QUE TIENE EN LA PRODUCCIÓN AGRÍCOLA? LA IMPORTANCIA DE LOS SUELOS EN BUENAS CONDICIONES RADICA EN SUMINISTRAR A LAS………………… LO MEJOR DE LOS NUTRIENTES, YA QUE DE ELLO DEPENDERÁN LAS COSECHAS. LA NECESIDAD DE MANTENER LOS SUELOS ……………. ES PRIMORDIAL PARA REALIZAR PLANTACIONES ADECUADAS PARA EL CONSUMO DE LA HUMANIDAD a) PLANTACIONES – SALUDABLES b) CONSUMO COMUNIDAD c) SUMINISTRAR- NUTRIENTES d) SUELOS ADECUADOS.
23. LEA DETENIDAMENTE Y SEÑALES EL LITERAL CORRECTO a) LOS CAMPESINOS SON LA MITAD DE POBLACIÓN MUNDIAL Y PRODUCEN EL 70% DE LA COMIDA SEGÚN LA FAO b) LOS CAMPESINOS SON LA TERCERA PARTE DE POBLACIÓN MUNDIAL Y PRODUCEN EL 60% DE LA COMIDA SEGÚN LA FAO c) LOS CAMPESINOS SON LA TERCERA PARTE DE POBLACIÓN MUNDIAL Y PRODUCEN EL 80% DE LA COMIDA SEGÚN LA FAO d) LOS CAMPESINOS SON LA TERCERA PARTE DE POBLACIÓN MUNDIAL Y PRODUCEN EL 50% DE LA COMIDA SEGÚN LA FAO.
24. SEÑALE LOS MÉTODOS DE REDUCCIÓN DE LA POBREZA RURAL a. SATISFACER LAS NECESIDADES BÁSICAS DE LOS POBRES, LOGRAR QUE LOS POBRES SEAN MÁS PRODUCTIVOS, AUMENTAR LA PARTICIPACIÓN DE LOS POBRES EN LA ADOPCIÓN DE DECISIONES b. APROVECHAR LA PRODUCCIÓN DE LOS POBRES A FIN DE QUE PUEDAN MANTENER SUS INGRESOS c. EXCLUIR A LOS POBRES DE SU SITUACIÓN DE INGRESOS c. EXCLUIR A LOS POBRES DE SU SITUACIÓN DE INGRESOS.
25. ESCRIBA LO QUE ENTIENDE POR TERRITORIO a. EL TERRITORIO ES UNA CONSTRUCCIÓN SOCIAL, UNA UNIDAD ESPACIAL, INTEGRADA POR UN TEJIDO SOCIAL PARTICULAR QUE TIENE COMO SUSTENTO UNA DETERMINADA BASE DE RECURSOS MATERIALES. ESTA ES ARTICULADA POR CIERTAS FORMAS DE PRODUCCIÓN, CONSUMO E INTERCAMBIO Y COORDINADA POR INSTITUCIONES Y POR LAS FORMAS DE ORGANIZACIÓN QUE OPERAN EN ELLA, POR MEDIO DE LAS PRÁCTICAS, ESTRATEGIAS Y PERCEPCIONES b. ES UNA SOCIEDAD AGRARIA ORGANIZADA EN TORNO A LA ACTIVIDAD PRIMARIA HACIA UNA SOCIEDAD RURAL MÁS DIVERSIFICADA. c. ES UNA UNIDAD ESPACIAL, INTEGRADA POR UN TEJIDO SOCIAL PARTICULAR QUE TIENE COMO SUSTENTO UNA DETERMINADA BASE DE RECURSOS MATERIALES d. UNIDAD ESPACIAL QUE EXPLICA MEJOR LAS RELACIONES INTERSECTORIALES Y LAS VIRTUDES DEL TRABAJO. .
26. EN QUÉ GOBIERNO Y FECHA APARECE LA REFORMA AGRARIA EN EL ECUADOR a) DICTADURA JUNTA MILITAR; EL 11 DE JULIO DE 1964 b) PRESIDENCIA DE GARCÍA MORENO EN LOS PERÍODOS 1861-1865 Y 1869-1875; EL 12 DE JULIO DE 1965. c) PRESIDENCIA DE CARLOS ARROYO DEL RÍO 1940, EL 13 DE JULIO DE 1966 d) PRESIDENCIA DE JOSÉ MARÍA VELASCO IBARRA (1934-1935), EL 13 DE JULIO DE 1967.
27. ¿SEÑALE EL LITERAL CORRECTO QUE HACE MENCIÓN A LAS REFORMAS AGRARIAS QUE TUVO EL ECUADOR? a) REFORMA DE 1964, 1973, 1979, 1994 b) REFORMA DE 1974, 1993, 1969, 1984 c) REFORMA DE 1994, 1963, 1989, 1974 d) REFORMA DE 1994, 1963, 1989, 1990.
28. ¿CUÁL ES EL PAÍS CON MAYOR CANTIDAD DE TIERRAS CULTIVABLES? a) AUSTRALIA CON 214 HECTÁREAS POR PERSONA b) DINAMARCA CON 200 HECTÁREAS POR PERSONA c) FINLANDIA CON 220 HECTÁREAS POR PERSONA d) MÉXICO CON 225 HECTÁREAS POR PERSONA.
29. ¿CUÁNTAS HECTÁREAS DE TIERRAS CULTIVADAS TIENE EL ECUADOR? a) LA SUPERFICIE DEL ECUADOR CONTINENTAL ES DE 256.370KM2 ES DECIR 25.637.000 HECTÁREAS, LA SUPERFICIE AGROPECUARIA ESTIMADA DEL AÑO 2016 ES DE 4.872.049,88 ESTE VALOR REPRESENTA EL 19% DEL TERRITORIO NACIONAL QUE SE ENCONTRÓ CULTIVADO CON CULTIVO b) LA SUPERFICIE DEL ECUADOR CONTINENTAL ES DE 256.370KM2 ES DECIR 25.637.000 HECTÁREAS, LA SUPERFICIE AGROPECUARIA ESTIMADA DEL AÑO 2016 ES DE 4.872.049,80 ESTE VALOR REPRESENTA EL 19% DEL TERRITORIO NACIONAL QUE SE ENCONTRÓ CULTIVADO CON CULTIVOS PERMANENTES, TRANSITORIOS Y PASTOS CULTIVADO. c) LA SUPERFICIE DEL ECUADOR CONTINENTAL ES DE 256.370KM2 ES DECIR 25.637.000 HECTÁREAS, LA SUPERFICIE AGROPECUARIA ESTIMADA DEL AÑO 2016 ES DE 4.872.049,84 ESTE VALOR REPRESENTA EL 19% DEL TERRITORIO NACIONAL QUE SE ENCONTRÓ CULTIVADO CON CULTIVOS PERMANENTES, TRANSITORIOS Y PASTOS CULTIVADO. d) LA SUPERFICIE DEL ECUADOR CONTINENTAL ES DE 256.370KM2 ES DECIR 25.637.000 HECTÁREAS, LA SUPERFICIE AGROPECUARIA ESTIMADA DEL AÑO 2016 ES DE 4.872.049,90 ESTE VALOR REPRESENTA EL 19% DEL TERRITORIO NACIONAL QUE SE ENCONTRÓ CULTIVADO CON CULTIVOS PERMANENTES, TRANSITORIOS Y PASTOS CULTIVADO.
30. ¿QUÉ ES LA LEY DE MANOS MUERTAS DE ELOY AL FARO DE 1908? a) SEPARACIÓN DE LA IGLESIA Y EL ESTADO, DECRETARON LA LEY DE MANOS MUERTAS (1908) -QUE ORDENABA QUE LAS TIERRAS OCIOSAS DEL CLERO PASARAN A LAS INSTITUCIONES DE BENEFICENCIA, ASÍ COMO LA EXPEDICIÓN DE LA LEY DE REGISTRO CIVIL, LEY DE DIVORCIO. b) LA REVISIÓN DE LAS ADJUDICACIONES Y VENTA DE TIERRAS REALIZADAS POR EL ESTADO EN LAS QUE NO SE HA CUMPLIDO CON LAS DISPOSICIONES LEGALES. c) LA ELIMINACIÓN DE TODA FORMA PRECARISTA DE TENENCIA DE LA TIERRA CON FINES AGRÍCOLAS. d) LA PROMOCIÓN DE PARCELACIONES PRIVADAS DE LA IGLESIA QUE SE AJUSTEN A LOS LINEAMIENTOS DE LA LEY.
31. ¿DÓNDE Y CUÁNDO NACE LA SOCIOLOGÍA RURAL? a) NACE EN EEUU EN EL SIGLO XIX b) NACE EN MÉXICO EN EL SIGLO XVIII c) NACE EN AUSTRALIA EN EL SIGLO XVII d) NACE EN BRASIL EN EL SIGLO XVI.
32. ¿COMPLETE LA SIGUIENTE CONCEPTUALIZACIÓN QUE HACE MENCIÓN AL ROL DE LAS MASAS CAMPESINAS? ESTE RECONOCIMIENTO DEL SUJETO PLENO, PLANTEA QUE LA……………… POR LA TIERRA Y EL …………………. ES LA LUCHA POR UNA FORMA DE…………, PASANDO DE LA COMPRENSIÓN DEL CAMPESINO-PRODUCTOR A LA DEL CAMPESINO-SUJETO POLÍTICO, EN LA MEDIDA EN QUE ES NECESARIO REDEFINIR NO SOLAMENTE SU PARTICIPACIÓN ECONÓMICA, COMO PRODUCTOR INDIVIDUALIZADO, SINO TAMBIÉN SU PARTICIPACIÓN POLÍTICA, COMO ACTOR COLECTIVO a) LUCHA - TERRITORIO- VIDA b) SUJETO - POLÍTICO- VIDA c) CAMPESINO-PRODUCTOR- TIERRA d) PARTICIPACIÓN – POLÍTICA – ACTOR.
33. ¿SEÑALE LAS CLASES SOCIAL DE LOS CAMPESINOS BAJO EL CAPITALISMO? a) CAMPESINOS POBRES, CAMPESINOS MEDIOS, BURGUESÍA RURAL, PROLETARIADO RURAL b) CAMPESINOS CONSUMISTAS, CLASE SOCIAL GESTADA, CAMPESINO SIN TIERRA c) CARENCIADO RURAL, CAMPESINOS RICOS, CLASE SOCIAL GESTADA, CAMPESINO O PAISANO c) CARENCIADO RURAL, CAMPESINOS RICOS, CLASE SOCIAL GESTADA, CAMPESINO O PAISANO.
34. ¿ESCOJA LOS PRINCIPALES PROBLEMAS EN LA TENENCIA Y EL CONTROL DE LA TIERRA EN EL RURAL ECUATORIANO? a) LEGALIDAD DE LA TENENCIA DE LA TIERRA, HERENCIAS SIN SUSTENTO, TRAFICANTES DE TIERRA b) EJIDOS INDÍGENAS, ACUERDO A LA NORMATIVIDAD DE LA LEY DE LA REFORMA AGRARIA c) ABSCESO A CRÉDITO AL PEQUEÑO PRODUCTOR, BIENES COMUNALES, AYUDA SOCIAL d) FORMA JURÍDICA O CONSUETUDINARIA, ENTRE PERSONAS, CON RELACIÓN A TENENCIA DE LA TIERRA .
35. ¿CÓMO PUEDE AYUDAR LAS TICS EN LA AGRICULTURA? a) MAYOR PRODUCTIVIDAD DE LOS CULTIVOS, DISMINUCIÓN DE VERTIDOS QUÍMICOS EN RÍOS Y AGUAS SUBTERRÁNEAS, MAYOR SEGURIDAD DE LOS TRABAJADORES, DISMINUCIÓN DEL USO DE AGUA, FERTILIZANTE Y PESTICIDA b) AUMENTOS DE VERTIDOS QUÍMICOS EN RÍOS Y AGUAS SUBTERRÁNEAS, MAYOR MANEJO Y USO DE AGUA, FERTILIZANTE Y PESTICIDA, REDUCCIÓN DE LOS ALIMENTOS. b) AUMENTOS DE VERTIDOS QUÍMICOS EN RÍOS Y AGUAS SUBTERRÁNEAS, MAYOR MANEJO Y USO DE AGUA, FERTILIZANTE Y PESTICIDA, REDUCCIÓN DE LOS ALIMENTOS. d) USO DE QUÍMICOS, FERTILIZANTE Y PESTICIDA EN RÍOS Y AGUAS SUBTERRÁNEAS, REDUCCIÓN LOS PRECIOS DE LOS ALIMENTOS .
36. MARCA CON UNA X LA RESPUESTA CORRECTA PARA EL ENUNCIADO: LA SOCIOLOGÍA ES UNA CIENCIA PORQUE: a. LOS RESULTADOS DE LAS INVESTIGACIONES ESTABLECEN LAS VERDADES INCUESTIONABLES SOBRE LOS FENÓMENOS SOCIALES. b. EL INVESTIGADOR ESTABLECE LA OBJETIVIDAD DE SUS RESULTADOS CON RIGOR TEÓRICO Y METODOLÓGICO DEMOSTRADO. c. ESTUDIA LOS FENÓMENOS COLECTIVOS PRODUCIDOS POR LA ACTIVIDAD SOCIAL CON INDEPENDENCIA DE LOS CONTEXTO HISTÓRICO-CULTURALES EN EL QUE SE ENCUENTRAN INMERSOS. d. EL PROTESTANTISMO INFLUYÓ EN EL DESARROLLO DE LA ÉTICA CAPITALISTA. .
38. ÉMILE DURKHEIM, UNO DE LOS FUNDADORES DE LA SOCIOLOGÍA, SUSTENTABA QUE: a. EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA SOCIOLOGÍA ES LA ACCIÓN SOCIAL. b. LA SOCIOLOGÍA ES UNA CIENCIA QUE DESCRIBE EL COMPORTAMIENTO DE LOS INDIVIDUOS. c. EL OBJETO DE ESTUDIO SON LOS HECHOS SOCIALES, EXTERNOS Y COERCITIVOS A LOS INDIVIDUOS. d. EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA SOCIOLOGÍA ES EL MODO DE PRODUCCIÓN DE LA VIDA SOCIAL. .
39. ÉMILE DURKHEIM SOSTENÍA QUE: a. LA SOCIOLOGÍA ESTUDIA LAS RELACIONES DE PRODUCCIÓN DE LA VIDA MATERIAL. b. LA HISTORIA DE LAS SOCIEDADES HASTA HOY ES LA HISTORIA DE LA LUCHA DE CLASES. c. EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA SOCIOLOGÍA ES LA ACCIÓN SOCIAL d. EL SUICIDIO ANÓMICO EMERGE EN CONDICIONES DE DESINTEGRACIÓN SOCIAL. .
40. EL NOTABLE SOCIÓLOGO CLÁSICO MAX WEBER SOSTENÍA QUE: a. LA SOCIOLOGÍA ESTUDIA LOS HECHOS SOCIALES COMO SI FUERAN COSAS. b. EXISTEN TRES TIPOS IDEALES DE DOMINACIÓN: CARISMÁTICA, TRADICIONAL Y RACIONAL-LEGAL. c. LOS PROLETARIOS DE TODO EL MUNDO DEBEN UNIRSE CONTRA EL CAPITALISMO. d. LA ANOMIA REFIERE A LA INCAPACIDAD DE LA ESTRUCTURA SOCIAL DE PROVEER A CIERTOS INDIVIDUOS DE LO NECESARIO PARA LOGRAR LAS METAS DE LA SOCIEDAD.
41. CONFORME CON EL SOCIÓLOGO ALEMÁN MAX WEBER LA SOCIOLOGÍA ES UNA CIENCIA QUE DEBE: a. NO LIMITARSE A INTERPRETAR EL MUNDO, SINO TRANSFORMARLO b. COMPRENDER, INTERPRETÁNDOLA, LA ACCIÓN SOCIAL PARA EXPLICARLA. c. UTILIZAR EL MÉTODO DIALÉCTICO PARA CONOCER LAS CONDICIONES MATERIALES DE LA EXISTENCIA SOCIAL. d. ESTUDIAR LOS HECHOS SOCIALES COMO SI FUERAN COSAS.
42. CARLOS MARX, EMINENTE PENSADOR CRÍTICO, SUSTENTABA QUE: a. EL MOTOR DE LA HISTORIA ES EL MODO DE PRODUCCIÓN CAPITALISTA. b. NO ES LA CONCIENCIA DEL HOMBRE LA QUE DETERMINA SU SER, SINO QUE EL SER SOCIAL DETERMINA SU CONCIENCIA c. LOS FILÓSOFOS DEBEN LIMITARSE A INTERPRETAR EL MUNDO, TRANSFORMARLO ES LA TAREA DE LOS POLÍTICOS. d. EL PROTESTANTISMO INFLUYÓ EN EL DESARROLLO DE LA ÉTICA CAPITALISTA. .
43. TALCOTT PARSONS ES CONSIDERADO UNO DE LOS SOCIÓLOGOS CLÁSICOS MÁS IMPORTANTES DEL SIGLO XX. ¿CUÁL DE LOS ENFOQUES MENCIONADOS CORRESPONDE CON SU APORTE A LA SOCIOLOGÍA? a. EL UTILITARISMO b. EL POSITIVISMO c. LA TEORÍA CRÍTICA d. EL FUNCIONALISMO ESTRUCTURALISTA.
44. ¿CÓMO SE ELABORA LA CIENCIA SEGÚN THOMAS KUHN? a. EN EL SENO DE UNA COMUNIDAD CIENTÍFICA QUE COMPARTE UN PARADIGMA CIENTÍFICO b. CON EL TRABAJO INCANSABLE E INDIVIDUAL DEL CIENTÍFICO c. POR CIENTÍFICOS HISTÓRICOS. d. POR FILÓSOFOS CON CONOCIMIENTOS EN CIENCIA.
45. GEORG SIMMEL ES CONSIDERADO UNO DE LOS SOCIÓLOGOS MÁS IMPORTANTES DEL SIGLO XX. ¿CUÁL DE LOS ENFOQUES MENCIONADOS CORRESPONDE CON SU APORTE A LA SOCIOLOGÍA? a. LA MICROSOCIOLOGÍA b. EL POSITIVISMO c. LA TEORÍA CRÍTICA d. EL FUNCIONALISMO ESTRUCTURALISTA.
46. ¿CUÁLES SON LOS ESPACIOS SOCIALES DE LA CIUDAD? MARQUE DE FORMA CORRECTA LOS LITERALES QUE UD. CONSIDERE SON ESPACIOS SOCIALES DE LA CIUDAD. a) LA CULTURA b) LO RELIGIOSO c) CALLES d) PARQUES e) LO ECONÓMICO f) LO MORAL g) PLAZAS.
47. ¿GEORG SIMMEL FUE CONSIDERADO UNO DE LOS GRANDES PENSADORES URBANOS DEL SIGLO?: a) XVIII b) XIX c) XVII d) XVI.
48. ¿SEÑALE LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS GRANDES CIUDADES DE ACUERDO A FEDERICO ENGELS? a) MAYOR OPORTUNIDAD LABORAL, OPORTUNIDAD DE VIVIENDA PARA LOS POBRES, CAMBIOS Y TRANSFORMACIONES SOCIALES. b) INDUSTRIALIZACIÓN Y TRANSFORMACIÓN URBANA CAPITALISTA, OBEDECEN A LAS LEYES DEL CAPITAL, GENERAN GUERRA Y POBREZA SOCIAL c) UNA ALTA DENSIDAD DE LA POBLACIÓN, PRESENCIA DEL COMERCIO, LA INDUSTRIA Y LOS SERVICIOS EN FAVOR DE LA CLASE MARGINADA d) EL FÁCIL ACCESO A DIVERSOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y BAJA DENSIDAD POBLACIONAL .
49. ¿SEÑALE CINCO PROBLEMAS DE LA GRAN CIUDAD? a) EL DESARROLLO DE CENTROS COMERCIALES Y ATRACTIVOS TURÍSTICOS, SALUD GRATUITA, SERVICIOS BÁSICOS SUBSIDIADOS. b) PLANEACIÓN, CONSTRUCCIÓN DE VIVIENDA POPULAR, SEGURIDAD, CONTROL DE TRÁFICO. c) TRÁFICO, CONTAMINACIÓN, FALTA DE VIVIENDA, INSEGURIDAD, MOVILIDAD d) CONCIENTIZACIÓN Y TRABAJO EN EQUIPO DEL GOBIERNO, INICIATIVA PRIVADA Y LA SOCIEDAD .
50. ¿DETERMINE LA RESPUESTA CORRECTA DE ACUERDO A GORG SIMMEL, DONDE HACE REFERENCIA A LA FECHA QUE SE ORIGINARON LOS GRANDES CAMBIOS URBANOS? a) SIGLO XVII- IX b) SIGLO XVIII – XX c) SIGLO XIX – XX d) SIGLO XV – XVIII.
51. ¿INDIQUE A QUÉ CIENTÍSTA SOCIAL CORRESPONDEN LOS SIGUIENTES PENSAMIENTOS RELACIONADOS CON LA VIDA Y PERSONALIDAD URBANA? • LOS INDIVIDUOS LIBERADOS DE SUS ATADURAS HISTÓRICAS DESEARON AHORA DISTINGUIRSE LOS UNOS DE LOS OTROS. EL VEHÍCULO DE LOS VALORES DEL HOMBRE YA NO ES “EL SER HUMANO EN GENERAL” SINO LA SINGULARIDAD CUALITATIVA E IRREMPLAZABLE DEL HOMBRE. • EL TIPO DE SINGULARIDAD PROPIO DE LA METRÓPOLIS TIENE BASES SOCIOLÓGICAS QUE SE DEFINEN EN TORNO A LA INTENSIFICACIÓN DEL ESTÍMULO NERVIOSO, QUE RESULTA DEL RÁPIDO E INTERRUMPIDO INTERCAMBIO DE IMPRESIONES EXTERNAS E INTERNAS a) FEDERICO ENGELS b) MAX WEBER c) GEORG SIMMEL d) AUGUSTO COMTE.
52. ¿CUÁL ES EL CONCEPTO DE SOCIEDAD SEGÚN MAX WEBER? a) LOS INDIVIDUOS LIBERADOS DE SUS ATADURAS HISTÓRICAS DESEARON AHORA DISTINGUIRSE LOS UNOS DE LOS OTROS. EL VEHÍCULO DE LOS VALORES DEL HOMBRE YA NO ES “EL SER HUMANO EN GENERAL” SINO LA SINGULARIDAD CUALITATIVA E IRREMPLAZABLE DEL HOMBRE b) SOCIEDAD ES LA AGRUPACIÓN CONSTITUIDA (NATURALMENTE,) SOBRE UN TERRITORIO-NACIÓN POR INDIVIDUOS HUMANOS, QUE, PARTICIPANDO DE UNA MISMA CULTURA Y DE UNAS MISMAS INSTITUCIONES SOCIALES, INTERACCIONAN ENTRE SÍ PARA EL DESARROLLO DE SUS INTERESES COMUNES. c) LA SOCIEDAD MODERNA ERA EL RESULTADO DE UN PROCESO HISTÓRICO-UNIVERSAL DE RACIONALIZACIÓN ("ACCIÓN RACIONAL CON ARREGLO A FINES") QUE SÓLO PODÍA DESPLEGARSE EN OCCIDENTE Y QUE SUPUSO EL "DESENCANTAMIENTO" d) ES UN “CONJUNTO DE POSICIONES DISTINTAS Y COEXISTENTES, EXTERNAS UNAS A OTRAS, DEFINIDAS EN RELACIÓN UNAS DE OTRAS POR SU EXTERIORIDAD MUTUA Y POR RELACIONES DE PROXIMIDAD, DE VECINDAD O DE ALEJAMIENTO Y ASÍ MISMO POR RELACIONES DE ORDEN” ENTENDIDA COMO UNA DISTANCIA SOCIAL QUE ORDENA Y JERARQUIZA .
53. ¿SEÑALE EL LITERAL QUE NO CORRESPONDE UNA CIUDAD NEOLIBERAL? a) CRISIS ECONÓMICA b) INCREMENTADO LOS FENÓMENOS DE DESIGUALDAD SOCIAL c) SEGREGACIÓN URBANA PRESENTES EN EL MODELO URBANO DE CIUDAD d) GOBERNANZA ESTATAL.
54. ¿SEÑALE EL LITERAL QUE SE RELACIONA CON EL PROCESO DE CONURBACIÓN? a) PROCESO POR EL CUAL UN ÁREA URBANA CRECE A PARTIR DE SU UNIÓN CON POBLACIONES VECINAS b) CONJUNTO DE VARIOS NÚCLEOS RURALES INICIALMENTE INDEPENDIENTES Y CONTIGUOS POR SUS MÁRGENES c) SURGEN DE UN PROCESO REGIONAL QUE NO SE ASOCIA AL DESARROLLO DE LA INDUSTRIA d) ES EL RESULTADO DEL RÁPIDO CRECIMIENTO DE VARIAS CIUDADES LAS CUALES DECIDEN INTEGRARSE PARA LOGRAR FORMAR VARIOS SISTEMAS.
55. ¿CUÁL ES LA POBLACIÓN MUNDIAL A LA FECHA QUE VIVE EN LAS CIUDADES? a) EL 54% DE LA POBLACIÓN MUNDIAL b) EL 55% DE LA POBLACIÓN MUNDIAL c) EL 56% DE LA POBLACIÓN MUNDIAL d) EL 57% DE LA POBLACIÓN MUNDIAL.
56. SEÑALES CUALES DE ESTAS CIUDADES SON CONSIDERADAS GLOBALES DE ACUERDO A SASSEN a) LONDRES, INGLATERRA, NUEVA YORK, ESTADOS UNIDOS, PARÍS, FRANCIA, TOKIO, JAPÓN, COPENHAGUE, DINAMARCA b) BURUNDI, VENEZUELA, HAITÍ, NICARAGUA, HONDURAS, BOLIVIA, SALVADOR, INGLATERRA, ECUADOR. c) BELICE, SURINAM, GUATEMALA, PARAGUAY, UCRANIA, ARMENIA, MOLDAVIA, VENEZUELA, HAITÍ, NICARAGUA d) GEORGIA, AZERBAIYÁN, ALBANIA, BOSNIA Y HERZEGOVINA, MACEDONIA, BIELORRUSIA, SERBIA.
57. ¿COMPLETE LA SIGUIENTE CONCEPTUALIZACIÓN RELACIONADO CON EL PROCESO DE GENTRIFICACIÓN DE LA CIUDAD GLOBAL? EL TÉRMINO GENTRIFICACIÓN SE REFIERE AL PROCESO DE ………………………DE UN ESPACIO URBANO DETERIORADO O EN DECLIVE, A PARTIR DE LA RECONSTRUCCIÓN O REHABILITACIÓN POR CAMBIOS EN LAS DINÁMICAS DEL MERCADO Y EL ………………. DE LA DEMANDA POR ESPACIOS COMERCIALES Y RESIDENCIALES a) TRANSFORMACIÓN – AUMENTO b) DINÁMICA –MERCADO c) ESPACIO – URBANO d) ESPACIOS COMERCIALES.
58. ¿QUÉ TRIADA DE PENSADORES ES LA CONOCIDA COMO: “LOS MAESTROS DE LA SOSPECHA”? a) E. DURKHEIM, M. WEBER Y K. MARX b) I. KANT, F. HEGEL Y L. FEUERBACH. c) K. MARX, S. FREUD Y F. NIETZSCHE d) STUART MILL, TALCOTT PARSONS Y GEORG SIMMEL. .
59. EL RECONOCIDO TEÓRICO MARXISTA ANTONIO GRAMSCI ARGUMENTABA QUE: a) LA HEGEMONÍA SE EJERCE COMO UN PROCESO DE DIRECCIÓN INTELECTUAL Y MORAL DE UNA CLASE O GRUPO SOCIAL SOBRE EL CONJUNTO DE LA SOCIEDAD. b) EL SOCIÓLOGO DEBE ADOPTAR UNA CONCEPCIÓN POSITIVISTA ANTE EL OBJETO SOCIAL ESTUDIADO. c) EL PANÓPTICO ES UNA TÉCNICA DE VIGILANCIA CARCELARIA QUE SE TRASPASA A OTRAS INSTITUCIONES. D) EL PAPEL DEL INTELECTUAL RESIDE EN LUCHAR CONTRA DE LAS FORMAS DE PODER EN EL TERRENO DEL SABER, LA VERDAD Y LOS DISCURSOS.
60. ENTRE LOS APORTES CONCEPTUALES DEL TEÓRICO FRANCÉS MICHEL FOUCAULT A LA TEORÍA SOCIAL PODEMOS CITAR: a) LA «GUERRA DE POSICIONES» ES UNA ESTRATEGIA REVOLUCIONARIA DE LUCHA CENTRADA EN LA TOMA GRADUAL DE LAS INSTITUCIONES DADORAS DE SENTIDO DENTRO DEL RÉGIMEN BURGUÉS. b) LA FILOSOFÍA DE LA PRAXIS NO DEBE LIMITARSE A COMPRENDER EL SENTIDO COMÚN, SINO TRANSFORMARLO c) EL HABITUS SE DEFINE COMO "ESTRUCTURAS ESTRUCTURANTES ESTRUCTURADAS". d) EL OBJETIVO DEL PANÓPTICO ES IMPONER UNA DETERMINADA CONDUCTA A UNA MULTIPLICIDAD HUMANA CUALQUIERA. .
61. ENTRE LOS APORTES DE MICHEL FOUCAULT A LA TEORÍA SOCIAL PODEMOS CITAR: a) EL ESPACIO SOCIAL GLOBAL ES LA SOCIEDAD CONSTITUIDA POR CAMPOS AUTÓNOMOS QUE SE INTERCEPTAN. b) ENTRE LOS AGENTES DE UN DETERMINADO ESPACIO SOCIAL SE ARTICULAN DISPUTAS POR FORMAS ESPECÍFICAS DE DOMINIO SOBRE LOS CAPITALES CONSIDERADOS EFICIENTES EN DICHO ESPACIO. c) EL BIOPODER DEFINE UNA TÉCNICA PARA SUBYUGAR LOS CUERPOS Y CONTROLAR LA POBLACIÓN d) LA HEGEMONÍA ES LA CAPACIDAD DE DIRECCIÓN, DE CONQUISTAR ALIANZAS, LA CAPACIDAD DE PROPORCIONAR UNA BASE SOCIAL AL ESTADO.
62. ENTRE LOS APORTES CONCEPTUALES DE PIERRE BOURDIEU A LA TEORÍA SOCIAL PODEMOS CITAR: a) EL SENTIDO COMÚN ES UNA CONCEPCIÓN DEL MUNDO ABSORBIDA ACRÍTICAMENTE POR LAS CLASES SUBALTERNAS. b) EN LOS CAMPOS SE PRODUCEN LUCHAS INTERNAS POR LA ACUMULACIÓN DE CAPITALES VALORADOS EN LOS CAMPOS ESPECÍFICOS. c) EL PAPEL DEL INTELECTUAL RESIDE EN LUCHAR CONTRA DE LAS FORMAS DE PODER EN EL TERRENO DEL SABER, LA VERDAD Y LOS DISCURSOS. d) EL PODER TIENE QUE SER ANALIZADO COMO ALGO QUE FUNCIONA EN CADENA. NO ESTÁ NUNCA LOCALIZADO EN MANOS DE ALGUNOS, SINO QUE SE EJERCE EN TODAS LAS RELACIONES SOCIALES.
63. PIERRE BOURDIEU FUE UNO DE LOS MÁS BRILLANTES SOCIÓLOGOS CONTEMPORÁNEOS. ENTRE SUS APORTES TEÓRICOS PODEMOS DESTACAR: a) EL HABITUS SE REPRODUCE A TRAVÉS DE ESQUEMAS DE OBRAR, PENSAR Y SENTIR REFERIDOS A COMPARTIR ESTILOS DE VIDA, ASOCIADOS AL NIVEL EDUCATIVO Y LA PERTENECÍA A UN CAMPO SOCIAL. b) EL PODER NO ES UNA COSA O UNA FUERZA CON LA QUE ESTÁN INVESTIDAS DETERMINADAS PERSONAS, SINO QUE SE EJERCE EN UNA COMPLEJA RELACIÓN ESTRATÉGICA EN UNA SOCIEDAD DADA. c) LA DIALÉCTICA PODER-SABER SUPONE UNA HERRAMIENTA PARA REFLEXIONAR CRÍTICAMENTE LAS PRACTICAS CIENTÍFICAS Y ESCOLARES. d) LA HEGEMONÍA SE EJERCE COMO UN PROCESO DE DIRECCIÓN INTELECTUAL Y MORAL DE UNA CLASE O GRUPO SOCIAL SOBRE EL CONJUNTO DE LA SOCIEDAD. .
64. EL INTERACCIONISMO SIMBÓLICO ES UNA DE LAS CORRIENTES MÁS SIGNIFICATIVAS DE LA TEORÍA SOCIOLÓGICA. IDENTIFIQUE SU PREMISA BÁSICA. a) EL ÚNICO CONOCIMIENTO AUTÉNTICO ES EL CIENTÍFICO Y SOLO PUEDE SURGIR DEL MÉTODO CIENTÍFICO, SIENDO EL EJEMPLO IDEAL LAS CIENCIAS FÍSICAS. b) LAS PERSONAS ACTÚAN SOBRE LOS OBJETOS DE SU MUNDO E INTERACTÚAN CON OTRAS PERSONAS A PARTIR DE LOS SÍMBOLOS. c) EL DESARROLLO DE LA ACCIÓN EN UNA SITUACIÓN, LA CUAL ENTRAÑA DOS ELEMENTOS: LAS COSAS QUE EL ACTOR NO PUEDE CONTROLAR (CONDICIONES) Y LAS QUE PUEDE CONTROLAR (MEDIOS). d) EL POSITIVISMO LIMITA LA INTELIGENCIA A FUNCIONES QUE RESULTAN NECESARIAS PARA LA ORGANIZACIÓN DE UN MATERIAL YA TALLADO DE ACUERDO CON EL MOLDE DE LA CULTURA COMERCIAL. .
65. ENTRE LAS OBRAS MÁS IMPORTANTES DE MICHEL FOUCAULT PODEMOS CITAR: a) LA REPRODUCCIÓN. ELEMENTOS PARA UNA TEORÍA DEL SISTEMA DE ENSEÑANZA. b) LOS CUADERNOS DE LA CÁRCEL c) VIGILAR Y CASTIGAR. NACIMIENTO DE LA PRISIÓN d) LA DISTINCIÓN. CRITERIOS Y BASES SOCIALES DEL GUSTO. .
66. ANTONIO GRAMSCI ESCRIBIÓ SUS REFLEXIONES CONSIDERADAS UN APORTE A LA TEORÍA SOCIAL EN: a) HISTORIA DE LA LOCURA EN LA ÉPOCA CLÁSICA b) CAPITAL CULTURAL, ESCUELA Y ESPACIO SOCIAL. c) LAS PALABRAS Y LAS COSAS d) LOS CUADERNOS DE LA CÁRCEL. .
67. ¿CUÁL DE LAS TESIS SIGUIENTES CORRESPONDE A LA LLAMADA LA ESCUELA DE FRÁNCFORT? a) CON RAÍCES EN LA SOCIOLOGÍA Y LA CRÍTICA LITERARIA, SOSTIENE QUE LOS PROBLEMAS SOCIALES PROVIENEN MÁS DE LAS ESTRUCTURAS SOCIALES Y LOS SUPUESTOS CULTURALES QUE DE LOS INDIVIDUO b) UNA EXPLICACIÓN A LA FORMA DE OPERAR DE LA MENTE A PARTIR DE UNA ESTRUCTURA DE LA MISMA DIVIDIDA EN TRES PARTES: EL ELLO, EL YO Y EL SUPERYÓ c) LOS SIERVOS INVENTAN UNA MORAL QUE HAGA MÁS LLEVADERA SU CONDICIÓN DE ESCLAVOS. COMO TIENEN QUE OBEDECER A LOS SEÑORES, LOS SIERVOS DICEN QUE LA OBEDIENCIA ES BUENA Y QUE EL ORGULLO ES MALO. d) LA HISTORIA DE TODA SOCIEDAD HASTA NUESTROS DÍAS NO HA SIDO SINO LA HISTORIA DE LAS LUCHAS DE CLASE. HOMBRES LIBRES Y ESCLAVOS, PATRICIOS Y PLEBEYOS, NOBLES Y SIERVOS, MAESTROS ARTESANOS Y JORNALEROS, EN UNA PALABRA, OPRESORES Y OPRIMIDOS, EN LUCHA CONSTANTE.
68. LA POLÍTICA SE ESTUDIA EN TODAS LAS CIENCIAS SOCIALES. ¿CUÁL SERÍA EL ENFOQUE MÁS ADECUADO A UN ESTUDIO SOCIOLÓGICO DE LA POLÍTICA? a) EL ESTUDIO DE LAS LEYES QUE RIGEN LOS COMPORTAMIENTOS POLÍTICOS. b) EL ESTUDIO DE LAS RELACIONES DE PODER c) EL ESTUDIO DE LAS ACCIONES Y COMPORTAMIENTOS DE LOS POLÍTICOS PROFESIONALES. d) EL ESTUDIO DE LAS CAMPAÑAS DE LOS PARTIDOS POLÍTICOS.
69. ¿CUÁL DE ESTAS TEORÍAS DEL PODER ES LA MÁS CONSENSUADA EN LOS ESTUDIOS CONTEMPORÁNEOS DE SOCIOLOGÍA POLÍTICA? a) LA SUSTANCIALISTA. b) LA RELACIONAL c) LA SUBJETIVISTA d) LA POSITIVISTA.
70. EL GRAN FILÓSOFO GRIEGO PLATÓN ELUCUBRÓ EN SU FAMOSA OBRA LA REPÚBLICA UNA FORMA DE POLIS IDEAL. UNA DE SUS CARACTERÍSTICAS MÁS IMPORTANTES SERÍA: a) QUE TODOS LOS CIUDADANOS FUERAN FILÓSOFOS b) LA PARTICIPACIÓN POLÍTICA DE TODOS LOS CIUDADANOS VARONES Y LIBRES c) LA DEMOCRACIA COMO MEJOR FORMA DE GOBIERNO. d) LOS GOBERNADORES DE LAS POLIS DEBEN SER FILÓSOFOS. .
71. ¿QUÉ FILÓSOFO POLÍTICO ARGUMENTÓ QUE EL HOMBRE ERA UN “ZOON POLITIKÓN”? a) PLATÓN b) ARISTÓTELES. c) M. T. CICERÓN. c) M. T. CICERÓN. .
72. UNO DE LOS CONSEJOS DE NICOLÁS MAQUIAVELO AL GOBERNANTE EN SU FAMOSA OBRA EL PRÍNCIPE ENUNCIA: a) DEBES SABER ACTUAR MORALMENTE BIEN ANTE TODO CONFLICTO. b) EVITA EL USO DE LA VIOLENCIA, PERO DEBES SABER USARLA CUANDO ES NECESARIO. c) INTENTA QUE TODOS SE SIENTAN SATISFECHOS CON TUS DECISIONES d) LO MÁS IMPORTANTE ES LOGRAR SER AMADO POR EL PUEBLO.
73. EN LA OBRA EL LEVIATÁN, THOMAS HOBBES EXPONE QUE EN ESTADO DE NATURALEZA LOS SERES HUMANOS SON: a) EGOÍSTAS, VIOLENTOS E IGUALMENTE PELIGROSOS UNOS CON OTROS. b) SE ENCUENTRAN EN UNA SITUACIÓN DE ARMONÍA ENTRE ELLOS Y CON LA NATURALEZA c) SON SERES SIN MALDAD, EN ELLOS PREDOMINAN EL AMOR Y LA PIEDAD d) POSEEN CIERTOS DERECHOS NATURALES COMO LA VIDA, LA LIBERTAD Y LA PROPIEDAD.
74. PARA JOHN LOCKE, CONSIDERADO EL PADRE DEL LIBERALISMO, EN EL LLAMADO ESTADO DE NATURALEZA: a) EXISTEN DERECHOS NATURALES COMO LA VIDA, LA LIBERTAD Y LA PROPIEDAD b) EL HOMBRE SE ENCUENTRA EN UNA SITUACIÓN DE GUERRA DE TODOS CONTRA TODOS. c) EL «HOMBRE ES UN LOBO PARA EL HOMBRE». d) SURGE UNA GUERRA DE TODOS CONTRA TODOS. .
75. DE ACUERDO CON JUAN JACOBO ROUSSEAU EL VALOR DE UN CONTRATO SOCIAL JUSTO DEBERÍA SER: a) SI EL GOBERNANTE NO RESPETA EL CONTRATO LOS GOBERNADOS TIENEN DERECHO A RESISTIRSE b) EL CONTRATO DEBE RESPONDER A LA VOLUNTAD GENERAL, DONDE CADA UNO, EN UNIÓN CON TODOS, SOLO OBEDECE A SÍ MISMO Y QUEDA TAN LIBRE COMO ANTES. c) LOS INDIVIDUOS DEBEN ENTREGAR SU LIBERTAD AL GOBERNANTE A CAMBIO DE GARANTIZAR SU SEGURIDAD. d) EL GOBIERNO DEBE GARANTIZAR LOS DERECHOS NATURALES DEL HOMBRE COMO SON: VIDA, LIBERTAD Y PROPIEDAD.
76. ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES DEFINICIONES CORRESPONDE AL CONCEPTO WEBERIANO DE ESTADO? a) EL ESTADO EVITA LA GUERRA DE TODOS CONTRA TODOS a) EL ESTADO EVITA LA GUERRA DE TODOS CONTRA TODOS. b) EL ESTADO DEBE PROTEGER LOS DERECHOS NATURALES A LA VIDA, LIBERTAD Y PROPIEDAD. c) EL ESTADO MODERNO ES RESULTADO DE UN PACTO SOCIAL. d) EL ESTADO ES LA COMUNIDAD HUMANA QUE RECLAMA PARA SÍ EL MONOPOLIO DE LA COACCIÓN FÍSICA LEGÍTIMA.
77. EL SOCIÓLOGO MAX WEBER SE REFIERE AL TIPO IDEAL DE AUTORIDAD CARISMÁTICA CUANDO LA LEGITIMIDAD SE BASA EN a) LAS CREENCIAS EN LAS TRADICIONES DEL PASADO. b) LA EXISTENCIA DE UN CUERPO BUROCRÁTICO. c) LAS CREENCIAS EN CUALIDADES EXCEPCIONALES DEL LÍDER. d) LA ACEPTACIÓN DE QUE SE GOBIERNA EN BASE A UN ORDEN LEGAL.
78. DE ACUERDO CON EL SOCIÓLOGO POLÍTICO MAURICE DUVERGER UNA DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS PARTIDOS POLÍTICOS DE MASAS ES: a) LA ACTIVIDAD PARTIDISTA SE ORIENTA CASI EXCLUSIVAMENTE A LAS ELECCIONES Y LAS LUCHAS INTESTINAS POR CARGOS PARLAMENTARIOS. b) SON PARTIDOS DE NÚMERO, DONDE BASTA QUERER PARTICIPAR Y PAGAR UNA PEQUEÑA CUOTA PARA CONVERTIRSE EN MIEMBRO. c) LOS PROBLEMAS ELECTORALES O PARLAMENTARIOS ESTÁN SUBORDINADOS A LOS IDEOLÓGICOS O A LA PROPIA LUCHA POLÍTICA. d) POSEEN UNA ESTRUCTURA VERTICAL Y CUASI MILITAR DE ORDEN Y MANDO.
79. DE ACUERDO CON EL SOCIÓLOGO POLÍTICO G. PASQUINO LA PARTICIPACIÓN POLÍTICA ES: a) CONJUNTO DE ACTOS Y ACTITUDES DIRIGIDOS A INFLUIR DE MANERA MÁS O MENOS DIRECTA Y LEGAL EN LAS DECISIONES DE LOS DETENTADORES DE PODER EN EL SISTEMA POLÍTICO… b) ES LA FORMA EN QUE LOS DIFERENTES ACTORES EN FUNCIÓN DE SUS INTERESES, NECESIDADES Y MOTIVACIONES INTERVIENEN EN EL SISTEMA PÚBLICO… c) ES LA FORMA EN QUE LOS CIUDADANOS EXPRESAN SUS OPINIONES SOBRE TEMAS DE INTERÉS QUE LOS AFECTAN. d) ES LA FORMA EN QUE LOS CIUDADANOS PARTICIPAN EN LA REALIZACIÓN Y/O EJECUCIÓN DE LAS DECISIONES. .
80. ¿CUÁL SERÍAN LAS CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES DEL LLAMADO “NEOLIBERALISMO” PARA SUS CRÍTICOS? a) CONJUNTO DE RECETAS DE ECONOMÍA POLÍTICA QUE APUNTAN A: PRIVATIZAR LAS EMPRESAS ESTATALES, DEBILITAR LOS SINDICATOS, ELIMINAR LOS SUBSIDIOS PÚBLICOS Y DESREGULAR EL MERCADO. b) CONJUNTO DE POLÍTICAS QUE APUNTAN A: OPONERSE AL ABSOLUTISMO MONÁRQUICO, DEFENDER LA SECULARIZACIÓN DEL ESTADO Y PROMULGAR LEYES QUE LIMITEN EL PODER DE LOS GOBERNANTES. c) ACCIONES POLÍTICAS ENCAMINADAS A DEMOCRATIZAR LA PROPIEDAD Y EL PODER POLÍTICO. d) POSTULADOS SOCIOPOLÍTICOS QUE APUNTAN A CONSTRUIR VÍAS DE DESARROLLO SOSTENIBLE EN EL MARCO DE LA EMERGENCIA DEL CAPITALISMO DEL CONOCIMIENTO. .
81. EL LEMA DE LA REVOLUCIÓN FRANCESA FUE: A) LIBERTAD, IGUALDAD Y FRATERNIDAD. B) LA VERDAD OS HARÁ LIBRES. C) ¡PROLETARIOS DE TODOS LOS PAÍSES, UNÍOS! D) HOMO HOMINI LUPUS.
82. ¿QUÉ CONTRACTUALISTA CREÍA QUE LOS HOMBRES SON NATURALMENTE BUENOS? a) THOMAS HOBBES. b) NICOLÁS MAQUIAVELO. c) JUAN JACOBO ROUSSEAU. d) JOHN LOCKE.
83. SEGÚN JUAN JACOBO ROUSSEAU LAS CONDICIONES DEL CONTRATO SOCIAL DEBEN SER: a) SI EL GOBERNANTE NO RESPETA EL CONTRATO LOS GOBERNADOS TIENEN DERECHO A RESISTIRSE. b) CADA UNO, EN UNIÓN CON TODOS, SOLO OBEDECE A SÍ MISMO Y QUEDA LIBRE. c) LOS INDIVIDUOS ENTREGAN SUS LIBERTADES Y DERECHOS AL GOBERNANTE. d) EL GOBIERNO DEBE GARANTIZAR DERECHOS NATURALES COMO: VIDA, LIBERTAD Y PROPIEDAD.
84. ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES DEFINICIONES SE AJUSTARÍAN A UN CRITERIO SOCIOLÓGICO DE IDEOLOGÍA? a) LA DIMENSIÓN DE FALSA CONCIENCIA O REFLEJO INVERTIDO DE LA REALIDAD b) EL ESPACIO DE LAS OPINIONES NO CIENTÍFICAS Y DE SENTIDO COMÚN c) EL CONJUNTO DE IDEAS FUNDAMENTALES QUE CARACTERIZA EL PENSAMIENTO DEL FEMINISMO CONTEMPORÁNEO d) LA IDEOLOGÍA COMO UNA FORMA ESPECÍFICA, DE APROPIACIÓN ESPIRITUAL DE LA REALIDAD DONDE SE INTEGRAN CREENCIAS MORALES Y COGNITIVAS SOBRE EL DEBER SER DE LA SOCIEDAD Y LA POLÍTICA. .
85. EL PRINCIPIO FUNDAMENTAL DEL LIBERALISMO CLÁSICO ES LA DEFENSA DE LA LIBERTAD. ENTENDIENDO POR LIBERTAD LA IDEA DE: a) LA LIBERTAD COMO NO DOMINACIÓN. b) LA LIBERTAD COMO PARTICIPACIÓN EN LA PRODUCCIÓN DE LA LEY QUE A TODOS AFECTA c) LA LIBERTAD COMO NO DOMINACIÓN ARBITRARIA d) LA LIBERTAD COMO NO INTERFERENCIA DEL ESTADO EN LAS DECISIONES INDIVIDUALES. ESTO ES: LIBERTAD NEGATIVA.
86. ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES CARACTERÍSTICAS DISTINGUE EL CONCEPTO SISTEMA POLÍTICO? a) SE REFIERE A LAS RELACIONES SOCIALES QUE SE ORIENTAN PREDOMINANTEMENTE HACIA LA ASIGNACIÓN DE PODER Y AUTORIDAD EN UNA SOCIEDAD. b) ES EL CONJUNTO DE DISPOSITIVOS Y NORMAS QUE REGULAN LAS ELECCIONES EN UN PAÍS c) ES LA MANERA COMO SE ADQUIEREN LAS ACTITUDES, CREENCIAS, VALORES Y CONDUCTAS DE GRUPO POLÍTICOS. d) ES LA ESFERA DE LAS RELACIONES ENTRE INDIVIDUOS, GRUPOS Y CLASES SOCIALES QUE SE DESARROLLAN FUERA DE LAS RELACIONES DE PODER QUE CARACTERIZAN A LAS INSTITUCIONES ESTATALES. .
87. ¿CUÁL DE LOS PRINCIPIOS SIGUIENTES SE AJUSTA A LA IDEOLOGÍA ANARQUISTA? a) EL USO DE ESTRATEGIAS TERRORISTAS PARA DESESTABILIZAR EL ORDEN POLÍTICO b) EL RECHAZO A TODA FORMA DE ORDENAMIENTO POLÍTICO Y SOCIA c) EL RECHAZO A TODA FORMA O CONCEPCIÓN DEMOCRÁTICA d) EL RECHAZO A TODA ESTRUCTURACIÓN POLÍTICA HETERÓNOMA QUE LIMITE LA LIBERTAD SOCIAL. .
88.EN ECUADOR SUCEDE UN HECHO HISTÓRICO SOCIAL QUE HACE QUE SE CONOZCA A ECUADOR COMO ¨LUZ DE AMÉRICA¨. ESTE HECHO ES, ESCOJA LA RESPUESTA CORRECTA a. PROCESO INDEPENDENTISTA DEL 10 DE AGOSTO DE 1809 b. PROCESO INDEPENDENTISTA DEL 10 DE AGOSTO DE 1810 c. LA BATALLA DE PICHINCHA EL 24 DE MAYO DE 1822 d. LA INDEPENDENCIA DE GUAYAQUIL EL 9 DE OCTRUBRE DE 1820.
89. ECUADOR SURGE COMO REPÚBLICA INDEPENDIENTE EN: ESCOJA LA RESPUESTA CORRECTA. a. 24 DE MAYO 1822 b. 13 DE MAYO 1830 c. 10 DE AGOSTO 1809 d. 9 DE OCTUBRE DE 1820.
90. DURANTE UN GOBIERNO EN ECUADOR SE ESTABLECIÓ EL LAICISMO, ESTE GOBIERNO FUE: ESCOJA LA RESPUESTA CORRECTA a. GOBIERNO DE JUAN JOSÉ FLORES b. GOBIERNO DE VICENTE ROCAFUERTE c. GOBIERNO DE ELOY ALFARO d. GOBIERNO GABRIEL GARCÍA MORENO.
91. CARTA DE LA ESCLAVITUD SE LE LLAMÓ A UNA CONSTITUCIÓN ECUATORIANA A QUE CONSTITUCIÓN SE REFIERE a. CONSTITUCION DE 1830 b. CONSTITUCION DE 1843 c. CONSTITUCIÓN DE 1845 d. CONSTITUCIÓN DE 1869.
92. SE LE LLAMÓ CARTA DE LA ESCLAVITUD ENTRE OTROS FACTORES POR: ESTABLECIÓ PERIODO PRESIDENCIAL DE 8 AÑOS, ESTABLECE LA REELECCIÓN DE 8 AÑOS MÁS, EL CONGRESO SOLO SE REUNIRÍA UNA SOLA VEZ Y EN SU LUGA ESTABLECIÓ PERIODO PRESIDENCIAL DE 6 AÑOS, ESTABLECE LA REELECCIÓN INDEFINIDAD, ESTABLECIÓ UN IMPUESTO DE 3.5 PESOS A LOS VARONES DE MÁS DE 22 AÑOS. c. ESTABLECIÓ PERIODO PRESIDENCIAL DE 6 AÑOS, ESTABLECIÓ QUE PARA SER CIUDADANO ERA OBLIGATORIO SER CATÓLICO. d. ESTABLECIÓ PERIODO PRESIDENCIAL DE 6 AÑOS, ESTABLECE LA REELECCIÓN DE 6 AÑOS MÁS, EL CONGRESO SOLO SE REUNIRÍA UNA SOLA VEZ Y EN SU LUGAR EL PRESIDENTE DESIGANRÍA UNA COMISIÓN DE 5 SENADORES.
93. LA CARTA DE CONDUCTA ES UN DOCUMENTO CREADO POR UN PRESIDENTE ECUATORIANO, ESTE ES: a. JAIME ROLDÓS b. ELOY ALFARO c. LEONIDAS PLAZA d. GUILLERMO LASSO.
ALGUNAS DE LAS CARACTERÍSTICAS DE ESTA FUERON a. SE ESTABLECIÓ DURANTE EL PLAN CÓNDOR, SU OBJETIVO ERA DEFENDER LOS DERECHOS HUMANOS, EVITAR LOS ABUSOS DE LAS DICTADURAS MILITARES b. SE ESTABLECIÓ DURANTE EL LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL, SU OBJETIVO ERA ELIMINAR LOS DERECHOS HUMANOS, EVITAR LOS ABUSOS DE LAS DICTADURAS MILITARES c. SE ESTABLECIÓ DURANTE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL, SU OBJETIVO ERA DEFENDER LOS DERECHOS HUMANOS, EVITAR LOS ABUSOS DE LAS DICTADURAS MILITARES d. SE ESTABLECIÓ DURANTE EL PLAN CÓNDOR, SU OBJETIVO ERA EVITAR LA DEFENSA LOS DERECHOS HUMANOS Y LA LUCHA CONTRA LOS ABUSOS DE LAS DICTADURAS MILITARES.
94. ¿QUÉ CONSTITUYE EL GÉNERO? a) ES LA BRECHA SALARIAL, LAS MUJERES SÓLO RECIBEN DE MEDIO UN SALARIO INFERIOR AL DE LOS HOMBRES, SINO QUE TIENEN MÁS PROBABILIDADES DE HACER TRABAJOS NO REMUNERADOS Y DE TRABAJAR EN EMPLEOS INFORMALES, SEGUROS Y CUALIFICADOS b) ES LA BRECHA SALARIAL, LAS MUJERES NO SÓLO RECIBEN DE MEDIO UN SALARIO INFERIOR AL DE LOS HOMBRES, SINO QUE TIENEN MÁS PROBABILIDADES DE HACER TRABAJOS NO REMUNERADOS Y DE TRABAJAR EN EMPLEOS INFORMALES, INSEGUROS Y NO CUALIFICADOS. c) ES LA BRECHA SALARIAL, LAS MUJERES QUE SÓLO RECIBEN DE MEDIO UN SALARIO INFERIOR AL DE LOS HOMBRES, SINO QUE TIENEN MÁS PROBABILIDADES DE HACER TRABAJOS REMUNERADOS Y DE TRABAJAR EN EMPLEOS INFORMALES, INSEGUROS Y NO CUALIFICADOS. d) ES LA BRECHA SALARIAL, LAS MUJERES NO SÓLO RECIBEN DE MEDIO UN SALARIO INFERIOR AL DE LOS HOMBRES, SINO QUE TIENEN MÁS PROBABILIDADES DE HACER TRABAJOS REMUNERADOS Y DE TRABAJAR EN EMPLEOS FORMALES, INSEGUROS Y NO CUALIFICADOS.
95. ¿CÓMO ESTÁ CONSIDERADA LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE GÉNERO? a) LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD DE GÉNERO, ES DECIR, LA IDENTIDAD QUE RECOGE LOS IMPERATIVOS SOBRE EL SER HOMBRE O MUJER, ES UN PROCESO COMPLEJO QUE INVOLUCRA FACTORES BIOLÓGICOS, SOCIALES, CULTURALES Y PSICOLÓGICOS. b) LA CONSTRUCCIÓN DE GÉNERO SE INTERRELACIONA CON OTRAS CONDICIONES OBJETIVAS Y SUBJETIVAS EN LA VIDA DE CADA PERSONA: SU CULTURA, LA ETNIA A LA QUE PERTENECE, SU CLASE SOCIAL, SU EDAD, SU PERTENENCIA A UNA COMUNIDAD RELIGIOSA, SU PLANTEAMIENTO POLÍTICO, LA HISTORIA DE SU COMUNIDAD Y SU HISTORIA FAMILIAR. c) LA CONSTRUCCIÓN DE GÉNERO SE INTERRELACIONA CON OTRAS CONDICIONES QUE EXISTEN EN LA VIDA DE CADA PERSONA COMO SON LA CULTURA, ETNIA, CLASE SOCIAL, EDAD, COMUNIDAD RELIGIOSA, PLANTEAMIENTO POLÍTICO E HISTORIA DE SU COMUNIDAD O FAMILIA. d) EL GÉNERO DETERMINA LAS NORMAS SOCIALES Y LEGITIMA LAS POSICIONES Y LUGARES ASIMÉTRICOS QUE OCUPAN MUJERES Y HOMBRES EN NUESTRA SOCIEDAD, ADEMÁS DE SUS ACTITUDES Y SENTIMIENTOS.
96. ELIJA LA DEFINICIÓN CORRECTA; EL GÉNERO COMO CATEGORÍA ANALÍTICA a. SEGÚN SCOTT DESTACÓ QUE LA CATEGORÍA DE GÉNERO ES UN ELEMENTO CONSTITUTIVO DE RELACIONES SOCIALES BASADOS EN DIFERENCIAS PERCIBIDAS ENTRE LOS SEXOS Y ES UNA FORMA PRIMARIA DE RELACIONES SIGNIFICATIVAS DEL PODER b. EL GÉNERO COMO CATEGORÍA TRATA DE ENTENDER A LA HUMANIDAD EN SU VIDA LABORAL. c. SEGÚN LA DESIGUALDAD DE GÉNERO ES CORRECTA EN LA SOCIEDAD PORQUE PONE AL HOMBRE POR ENCIMA DE LA MUJER d. R: SEGÚN POTTIER EN 1999 DESTACO QUE LA CATEGORÍA ENTRE LOS GÉNEROS PROVIENE PRECISAMENTE DE LA CREENCIA DE QUE LOS NOMBRES SON LA FUERZA DE TRABAJO QUE DA A LA FAMILIA EL SUSTENTO.
97. ¿EN QUÉ SE DEFINE LA EQUIDAD DE GÉNERO? a. HOMBRES Y MUJERES SON IGUALES, LO QUE SIGNIFICA QUE TODAS LAS PERSONAS, SIN DIFERENCIA ALGUNA TENEMOS LOS MISMOS DERECHOS Y DEBERES FRENTE AL ESTADO Y LA SOCIEDAD EN SU CONJUNTO. b. HERRAMIENTA DE ANÁLISIS QUE NOS PERMITE IDENTIFICAR LAS DESIGUALDADES DE TRATO Y OPORTUNIDADES ENTRE MUJERES Y HOMBRES. c. EL GÉNERO DETERMINA LAS NORMAS SOCIALES Y LEGITIMA LAS POSICIONES Y LUGARES ASIMÉTRICOS QUE OCUPAN MUJERES Y HOMBRES EN NUESTRA d. NINGUNA DE LAS ANTERIORES.
98. ¿EN QUÉ DÉCADA SURGIÓ LA CATEGORÍA ANALÍTICA DEL GÉNERO? a. DESDE EL FEMINISMO DE LA DÉCADA DE LOS OCHENTA b. DESDE EL FEMINISMO DE LA DÉCADA DE LOS NOVENTA c. DESDE EL FEMINISMO DE LA DÉCADA DE LOS SESENTA d. DESDE EL FEMINISMO DE LA DÉCADA DE LOS SETENTA.
99. ¿CUÁLES SON LOS DIVERSOS TIPOS DE FEMINISMOS QUE EXISTEN? a.FEMINISMO LIBERAL, FEMINISMO NEOLIBERAL, FEMINISMO CAPITALISTA, FEMINISMO RADICAL b. FEMINISMO LIBERAL, FEMINISMO SOCIALISTA, FEMINISMO RADICAL c. FEMINISMO CLASISTA, FEMINISMO SOCIALISTA, FEMINISMO LIBERAL d. FEMINISMO CAPITALISTA, FEMINISMO SOCIALISTA, d. FEMINISMO ECONÓMICO.
100. ¿CÓMO AFECTAN LOS ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? a. LOS ESTEREOTIPOS ACERCA DEL GÉNERO PUEDEN HACER QUE SE TRATE DE MANERA DESIGUAL E INJUSTA A OTRAS PERSONAS POR SU GÉNERO. ESTO SE LLAMA “SEXISMO”. b. LOS ESTEREOTIPOS ACERCA DEL GÉNERO PUEDEN HACER QUE SE TRATE DE MANERA INJUSTA A OTRAS PERSONAS POR SU GÉNERO. ESTO SE LLAMA “SEXISMO”. c. LOS ESTEREOTIPOS ACERCA DEL GÉNERO PUEDEN HACER QUE SE TRATE DE MANERA IGUALITARIA Y JUSTA A OTRAS PERSONAS POR SU GÉNERO. ESTO SE LLAMA “SEXISMO” d. LOS ESTEREOTIPOS ACERCA DEL GÉNERO PUEDEN HACER QUE SE TRATE DE MANERA DESIGUAL E INJUSTA A OTRAS PERSONAS POR SU SEXO. ESTO SE LLAMA “SEXISMO”.
101. ¿DE DÓNDE PROVIENE LA DESIGUALDAD DE GÉNERO ENTRE HOMBRES Y MUJERES? a. LAS DESIGUALDADES ENTRE LOS GÉNEROS PROVIENEN PRECISAMENTE DE LA CREENCIA DE QUE LOS HOMBRES SON LA FUERZA DE TRABAJO QUE DA SUSTENTO A LA FAMILIA, Y DADO QUE SU TRABAJO SE CONSIDERA COMO PRODUCTIVO, SE TIENDE A ALIMENTAR EN PRIMERA INSTANCIA A LOS HOMBRES PARA QUE SIGAN PROVEYENDO EL SUSTENTO b. LAS DESIGUALDADES ENTRE LOS GÉNEROS PROVIENEN PRECISAMENTE DE LA CREENCIA DE QUE LOS HOMBRES SON LA FUERZA DE TRABAJO QUE DA SUSTENTO A LA FAMILIA c. LAS DESIGUALDADES ENTRE LOS GÉNEROS PROVIENEN PRECISAMENTE DE LA CREENCIA DE QUE LAS MUJERES SON LA FUERZA DE TRABAJO QUE DA SUSTENTO A LA FAMILIA d. NINGUNA ES CORRECTA.
102. SELECCIONE LAS RESPUESTAS CORRECTAS: CUÁLES SON LAS CUATRO DIMENSIONES DE LA CATEGORÍA DE GÉNERO QUE ESTABLECE (MARCELA LAGARDE) a. BIOLÓGICA-ECONÓMICA b. POLÍTICA-ECONÓMICA c. PSICOLÓGICA-SOCIAL d. SOCIAL-CULTURAL.
103. SELECCIONE LA RESPUESTA CORRECTA: CUÁL DE ESTOS AUTORES DEFINE EL TERRENO DE SU SEXUALIDAD ESTÁ MARCADO POR UNA DOBLE MORAL Y LAS LIMITACIONES IMPUESTAS PARA APROPIARSE DE SU CUERPO Y EJERCER EL DERECHO AL PLACER. ESTO HA SIDO DOCUMENTADO POR ALGUNAS INVESTIGACIONES a. ALICIA HERNÁNDEZ MONTAÑO b. JOHN STUART MILL c. KARL MARX d. NINGUNA DE LAS ANTERIORES.
104. SELECCIONE LA RESPUESTA CORRECTA LA DIVISIÓN SEXUAL SE HA VISTO REFLEJADA DESDE LA ANTIGÜEDAD HASTA LA ACTUALIDAD: CUALES SON LAS ACTIVIDADES PRINCIPALES QUE SE PRESENTAN EN ESTA DIVISIÓN. a. EN LAS ACTIVIDADES PRODUCTIVAS Y EN LAS ACTIVIDADES DE REPRESENTACIÓN EN LA FORMAN COMO LOS HOMBRES SE ENCARGAN DE LOS INTERCAMBIOS FÍSICOS, Y EXTRAORDINARIOS, MIENTRAS QUE LAS MUJERES SE OCUPAN DE LOS INTERCAMBIOS PRIVADOS, COMO SOLO CRIAR A LOS HIJOS. b. EN LAS ACTIVIDADES PRODUCTIVAS Y EN LAS ACTIVIDADES DE REPRESENTACIÓN EN LA FORMAN COMO LOS HOMBRES SE ENCARGAN DE LOS INTERCAMBIOS PÚBLICOS, Y EXTRAORDINARIOS, MIENTRAS QUE LAS MUJERES SE OCUPAN DE LOS INTERCAMBIOS PRIVADOS, COMO SOLO CRIAR A LOS HIJOS c. EN LAS ACTIVIDADES PRODUCTIVAS Y EN LAS ACTIVIDADES DE REPRESENTACIÓN EN LA FORMAN COMO LOS HOMBRES SE ENCARGAN DE LOS INTERCAMBIOS SOCIALES, Y EXTRAORDINARIOS, MIENTRAS QUE LAS MUJERES SE OCUPAN DE LOS INTERCAMBIOS PRIVADOS, COMO SOLO CRIAR A LOS HIJOS. d. EN LAS ACTIVIDADES PRODUCTIVAS Y EN LAS ACTIVIDADES DE REPRESENTACIÓN EN LA FORMAN COMO LOS HOMBRES SE ENCARGAN DE LOS INTERCAMBIOS ECONÓMICOS, Y EXTRAORDINARIOS, MIENTRAS QUE LAS MUJERES SE OCUPAN DE LOS INTERCAMBIOS PRIVADOS, COMO SOLO CRIAR A LOS HIJOS. .
105. ¿COMO SON CONSIDERADOS LOS ESTEREOTIPOS Y LOS ROLES DE GÉNERO? a. SON LAS CREENCIAS ACERCA DE LA MANERA EN QUE HOMBRES Y LAS MUJERES SE "DEBEN" COMPORTAR, VESTIR Y PRESENTAR EN EL MEDIO EN EL QUE HABITAN b. SE INCULCAN Y TRANSMITEN A TRAVÉS DEL PROCESO DE SOCIALIZACIÓN, EN EL QUE TIENEN INFLUENCIA LOS FACTORES CULTURALES Y EL CONTEXTO CERCANO A LA PERSONA c. SON LAS CREENCIAS E IDEAS DE LA SOCIEDAD ACERCA DE LA MANERA EN QUE HOMBRES Y LAS MUJERES SE "DEBEN" COMPORTAR, VESTIR Y PRESENTAR. d. SON CREENCIAS QUE SE TRANSMITEN COMO RESULTADO DE LA CONVIVENCIA.
106. SEÑALE CUAL ES LA FRASE DE SIMONE DE BEAUVOIR a. QUEREMOS SER LIBRE NO VALIENTE b. FUERZA ES LA NUEVA BELLEZA c. LA MUJER NO NACE, SE HACE d. SOMOS EL GRITO DE LAS QUE YA NO ESTÁN. .
107. SEGÚN ANCESCHI (2009) SEÑALA QUE LA VIOLENCIA ES… a. ES UN CONCEPTO SUBJETIVO DE DEFINICIÓN COMPLEJA, YA QUE PUEDE ADQUIRIR DIVERSOS TIPOS DE ACEPCIONES b. CUALQUIER ACTO VIOLENTO O AGRESIÓN, BASADOS EN UNA SITUACIÓN DE DESIGUALDAD c. ACTOS Y LA COACCIÓN O PRIVACIÓN ARBITRARIA DE LA LIBERTAD, d. ES UN PROBLEMA PARTICULARIDAD DE VIVENCIAS DEL MALTRATO ENORMEMENTE EN TODOS LOS LUGARES Y CULTURAS.
108. INDIQUE EL CONCEPTO QUE HACE REFERENCIA A LA DESIGUALDAD DE GÉNERO: a. LA DESIGUALDAD DE GÉNERO ES UN FACTOR CLAVE DE LA POBREZA Y MENOSCABA GRAVEMENTE LOS DERECHOS DE LAS MUJERES b. LA DESIGUALDAD AFECTA NO SÓLO A LAS MUJERES POR LAS MENORES OPORTUNIDADES DE TRABAJO, ACCESO A LA EDUCACIÓN O CRECIMIENTO LABORAL c. EL ORIGEN DE LA DESIGUALDAD ENTRE LAS MUJERES Y LOS HOMBRES COMENZÓ CON LOS PROFUNDOS CAMBIOS QUE TUVIERON LUGAR DURANTE EL PERIODO NEOLÍTICO d. LA DESIGUALDAD DE GÉNERO SE DEFINE COMO UN FENÓMENO SOCIAL, JURÍDICO Y CULTURAL EN EL QUE SE PRESENTA DISCRIMINACIÓN ENTRE LAS PERSONAS A RAZÓN DE SU GÉNERO.16).
109. A QUE HACE REFERENCIA LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA MASCULINIDAD Y FEMINIDAD. a. CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA MASCULINIDAD Y FEMINIDAD SE REFIERE AL UN PROCESO EN EL CUAL LAS PERSONAS DEFINEN SU CONDICIÓN DE HOMBRES O MUJERES, Y DETERMINAN SUS PROPIOS COMPORTAMIENTOS DE SU SEXUALIDAD. b. CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA MASCULINIDAD Y FEMINIDAD SE REFIERE LAS PERSONAS, A MEDIDA QUE CRECEMOS, FORMAMOS LA PROPIA IDENTIDAD DE ACUERDO CON LAS EXPECTATIVAS DE SU CULTURA FAMILIA, ENTORNO, EL MOMENTO HISTÓRICO, SOCIEDAD. c. CONSTRUCCIÓN SOCIAL SE REFIERE LA EQUIDAD DE GÉNERO PERMITE BRINDAR A LAS MUJERES Y A LOS HOMBRES LAS MISMAS OPORTUNIDADES, CONDICIONES, Y FORMAS DE TRATO d. NINGUNAS DE LAS ANTERIORES.
110. CUÁL ES EL OBJETO DE LA ECONOMÍA a. ESTUDIO DE LAS DISTINTAS IDEAS ECONÓMICAS b. ESTUDIO DE LAS ESCUELAS ECONÓMICAS c. ESTUDIO DE LAS LEYES QUE RIGE LA PRODUCCIÓN d. ESTUDIO DE LA PRODUCCIÓN, INTERCAMBIO, Y DISTRIBUCIÓN.
111. CUAL DE ESTOS AUTORES FUE EL FUNDADOR DEL SOCIALISMO CIENTÍFICO a. FEDERICO ENGELS b. ADAM SMITH c. DAVID RICARDO.
112. CUAL DE ESTOS AUTORES SE UNIERON Y ESCRIBIERON LA OBRA DE LA SAGRADA FAMILIA a. FEDERICO ENGELS Y ADAM SMITH b. ADAM SMITH Y DAVID RICARDO. c. FEDERICO ENGELS Y KARL MARX d. DAVID RICARDO Y MILTON FRIEDMAN.
113. CUAL FUE EL PENSAMIENTO DE DAVID RICARDO a. CONSIDERÓ IGUALMENTE QUE VENDRÍA POR EL NÚMERO DE HORAS DESTINADAS A LA PRODUCCIÓN DE LOS BIENES DE SUBSISTENCIA, QUE PERMITIERA MANTENER AL TRABAJADORY A SU FAMILIA. b. CONSIDERÓ EXACTO EN LAS SOCIEDADES PRIMITIVAS, PERO NO EN AQUELLAS EN DONDELA PRODUCCIÓN DE LOS BIENES REQUERÍA A SU VEZ CAPITAL Y TRABAJO c. CONSIDERÓ QUE EL VALOR DE CAMBIO DE LAS MERCANCÍAS, VENÍA DETERMINADOPOR LA CANTIDAD DE TRABAJO NECESARIA PARA SU PRODUCCIÓN.
114. CUALES ERAN UNA DE LAS PRINCIPALES PREOCUPACIONES SOCIALES PARA ADAM SMITH a. ECUACIÓN ECONÓMICA b. LA ACUMULACIÓN DEL CAPITAL COMO FUENTE PARA EL DESARROLLO ECONÓMICO c. LA DIFERENCIACIÓN ENTRE VALOR DE USO Y VALOR DE CAMBIO c. LA DIFERENCIACIÓN ENTRE VALOR DE USO Y VALOR DE CAMBIO.
115. ¿CUÁL ES EL CONCEPTO DE ESCUELAS ECONÓMICAS? a. SON CORRIENTES DE PENSAMIENTO FILOSÓFICO QUE REALIZA LA PRACTICA ECONÓMICA DETODAS LAS SOCIEDADES b. ES EL ORIGEN DE AQUELLA HUMANIDAD c. SON CORRIENTES DE PENSAMIENTOS ECONÓMICOS QUE SE CENTRAN EN INDICARCUAL ES LA FORMA EN QUE LA ECONOMÍA DEBE FUNCIONAR EN UNA SOCIEDAD d. ES LA ECONOMÍA QUE ESTUDIA COMO LOS SERES HUMANOS SATISFACEN SUSNECESIDADES.
116. ¿CUÁLES SON LAS ESCUELAS ECONÓMICAS ACTUALES? a. CHICAGO Y CLÁSICAS b. NEOCLÁSICA Y MARXISTA c. MARXISTA, ALEMANA E ITALIANA d. CLÁSICA, AUSTRIACA, MARXISTA, NEOCLÁSICA, KEYNESIANA Y CHICAGO.
117. ¿DÉ QUIEN FUE LA PUBLICACIÓN QUE FUE LANZADA EN 1776? a. FEDERICO ENGELS b. ADAM SMITH c. LOS MARX d. DAVID RICARDO.
118. ¿DE QUÉ ECONOMÍA ES DESCENDIENTE LA ECONOMÍA MARXISTA a. NEOCLÁSICA b. CHICAGO c. AUSTRIACA d. CLÁSICA.
119. ¿QUÉ ESCUELA ECONÓMICA SE FORMÓ EN LOS AÑOS 1870 A 1910? a. NEOCLASICA b. MONETARIA c. CHICAGO d. BANCARIAS.
120. ¿DE QUÉ ES PRECURSORA LA ECONOMÍA LA ECONOMÍA AUSTRIACA? a. DEL LIBRE COMERCIO b. DEL LIBRE MERCADO c. DEL MERCADO d. DEL DINERO.
121. ¿CUÁL ES EL PRINCIPIO DEL ORDEN NATURAL DE LAS COSAS? a. DEJAR HACER-DEJAR VENIR b. DEJAR PASAR Y DEJAR ENCONTRAR c. DEJAR HACER Y DEJAR PASAR d. DEJAR HACER Y DEJAR LLEGAR.
122. ¿QUÉ DEBE DE GARANTIZAR EL ESTADO? a. GARANTIZAR LOS DERECHOS HUMANOS b. GARANTIZAR LOS DERECHOS CONSTITUCIONALES c. GARANTIZAR LOS DERECHOS DEL PUEBLO d. GARANTIZAR LOS DERECHOS DE PROPIEDAD.
123. ¿QUÉ TIPO DE PRODUCCIÓN DEJA MAYOR INGRESO AL VALOR DE LOS RECURSOSINVERTIDOS? a. PRODUCCIÓN PESQUERA b. PRODUCCIÓN AGRÍCOLA c. PRODUCCIÓN GRANADERA d. PRODUCCIÓN SILVESTRE.
124. ¿QUIÉNES DEBÍAN PAGAR IMPUESTOS POR LA PRODUCCIÓN DE AGRICULTURA? a. IMPUESTO DE LOS TERRATENIENTES b. IMPUESTO DE LOS FEUDALES c. IMPUESTO DE LOS AGRÍCOLAS d. IMPUESTO DE LOS MERCANTILISTAS.
125. ¿ENTRE QUIENES SE DA EL FLUJO DE RENTA Y GASTO? a. LOS COMERCIANTES Y CLASE ESTÉRIL b. LOS TERRATENIENTES Y CLASE ESTÉRIL c. LOS FABRICANTES Y CLASE ESTÉRIL d. LOS PROFESIONALES Y CLASE ESTÉRIL.
126. LAS LEYES ECONÓMICAS ESTÁN REGIDAS POR: a. LEYES JURÍDICAS b. LEYES POLÍTICAS c. LEYES CULTURALES d. LEYES NATURALES.
127. ¿A QUÉ CONDUCE LA CONDUCTA ECONÓMICA BASADA EN EL INTERÉS PROPIO? a. OFRECER BIENES Y SERVICIOS AL MERCADO b. OFRECER SEGURIDAD AL MERCADO c. MAYOR ESTABILIDAD INDIVIDUAL d. PRODUCTORES Y COMERCIANTES.
128. ¿EN QUE SE BASA LA CONDUCTA ECONÓMICA? a. EN HECHOS b. EN EL INTERÉS PROPIO c. EN CONSECUENCIAS ECONÓMICAS d. EN EL MERCADO.
129. ¿QUIÉN FUE EL REPRESENTANTE PRINCIPAL DE LA ESCUELA CLÁSICA? a. FELIPE V b. CARLOS MARX c. ADAM SMITH d. ARTURO VACA.
130. ¿QUE ESTUDIA SMITH EN LA ESCUELA CLÁSICA? a. LA PESCA b. LA DESTILERÍA c. LAS ESPECIAS d. LA AGRICULTURA, MANUFACTURA Y EL COMERIO.
131. ¿QUÉ ACCIÓN REALIZA LA DIVISIÓN DE TRABAJO? a. AUMENTA LA PRODUCTIVIDAD . LA INDIVIDUALIDAD c. LA LIBRE COMPETENCIA d. LEYES NATURALES.
132. LOS PRECIOS DE LA MERCANCÍA SE PUDE DIFERENCIAR ENTR a. EL PRECIO DE LA HISTORIA Y EL PRECIO DEL MERCADO a. EL PRECIO DE LA HISTORIA Y EL PRECIO DEL MERCADO c. UN PRECIO NEUTRAL Y DE MERCADO. d. UN PRECIO ALTO Y BAJO.
133. ¿QUÉ ES PRECIO NATURAL? a. ES UN PRECIO ESTABLE b. UN PRECIO COMÚN c. ES UN PRECIO QUE DISPUSO EL PRESIDENTE d. ES UN PRECIO CENTRAL DE REFERENCIA PARA LA SUBIDA O BAJA DE PRECIOS.
134. ¿QUÉ ES PRECIO DE MERCADO? a. ES UNA SUMA DE DINERO POR LA CUAL ESE BIEN ES COMERCIALIZADO Y QUE VARÍASEGÚN LA LEY DE LA OFERTA Y LA DEMANDA b. ES UNA SUMA DE DINERO QUE SE DA A LOS CAMPESINOS c. ES UNA SUMA DE DINERO POR EL CUAL SE GANA EN VENTAS d. ES UNA SUMA DE DINERO QUE ESTABLECE EL ESTADO.
135. ¿QUÉ ES LA RENTA? a. ES EL PRECIO QUE SE PAGA POR USO DE LA TIERRA. ES EL PRECIO QUE SE PAGA POR SOBREVIVIR. c. ES EL PRECIO QUE SE PAGA POR COMER EN UN LOCAL. d. ES EL PRECIO QUE SE PAGA POR RESPIRAR.
136. EL INGRESO QUE SE OBTIENE POR LA VENTA DE UN BIEN DEBE REPARTIRSE ENTRE: a. CAPITALISTAS, ASAMBLEÍSTAS, EMPRESARIOS. b. TRABAJADORES, DUEÑO, EMPRESARIO c. TRABAJADORES, CAPITALISTAS, TERRATENIENTES. d. TERRATENIENTES, COMUNISTAS, ESCLAVOS.
137. ¿QUIÉN PLANTEA QUE LA RENTA SE PAGA SIEMPRE Y CUANDO LA TIERRA SEA PRODUCTIVA? a. FEDERICO ENGELS. b. CARLOS MARX c. DAVID RICARDO d. ADAM SMITH.
138. ¿QUIÉN FUE EL REPRESENTANTE DE LA ESCUELA MARXISTA? a. KARL MARX b. CARLOS MARX c. ROBERTO LARA d. PABLO MARMOL.
139. ¿QUIÉN Y QUE SE ESTUDIÓ ENTRE LOS AÑOS DE 1795 Y 1834? a. KARL MARX ESTUDIO EL PROBLEMA DE LA MISERIA b. ADAM SMITH ESTUDIO EL PROBLEMA DE LA MISERIA c. DAVID RICARDO ESTUDIO EL PROBLEMA DE LA MISERIA FEDERICO ENGELS ESTUDIO EL PROBLEMA DE LA MISERIA.
140. ¿QUIÉN NACIÓ EN TRÉVERIS EN EL AÑO 1818? a. KARL MARX b. ADAM SMITH c. FEDERICO ENGELS d. DAVID RICARDO.
141. ¿QUIÉN DESCUBRIÓ LA LEY DEL DESARROLLO DE LA HISTORIA HUMANA? a. KARL MARX b. FEDERIC ENGELS c. RODRIGO ROBERTO d. CARLOS MARX.
142. ¿QUÉ ES LA ESCUELA MARXISTA? a. ES UNA CORRIENTE DE PENSAMIENTO DE CARÁCTER SOCIAL Y ECONÓMICO, QUE PRETENDE DAR AL SOCIALISMO UNA BASE CIENTÍFICA b. ES UNA DOCTRINA QUE ENTRE ALGUNAS DE SUS CONTRIBUCIONES SE ENCUENTRAN c. ESTUDIA CRÍTICAMENTE LA SOCIEDAD CAPITALISTA, DESARROLLA LA TEORÍA DEL VALOR TRABAJO, ESBOZA UNA TEORÍA DE LA PLUSVALÍA, Y EN CONSECUENCIA, DE LA EXPLOTACIÓN,LA FUERZA DE TRABAJO ES UNA MERCANCÍA d. SU PRINCIPAL EXPONENTE ES KARL MARX, FREDERICK ENGELS Y VLADIMIR LENIN.
143. ¿QUÉ DICE LA TEORÍA MARXISTA? a. ESTA TEORÍA REFIERE QUE, EN EL FONDO, LAS CAUSAS DE LAS CRISIS ESTÁN DADA POR LACAÍDA DE LA TASA DE GANANCIA b. QUE TODO DEBE SER IGUALITARIO. c. TODOS TIENE LOS MISMOS DERECHOS d. TODAS LAS PERSONAS CON LA FINALIDAD DE GANAR.
144. ¿POR QUÉ SE OPONÍAN AL CAPITALISMO? a. PROMUEVE LA IGUALDAD SOCIAL b. PROMUEVE LA DESIGUALDAD SOCIAL c. OBTENCIÓN DE BENEFICIOS PARA LA MAYORÍA d. SATISFACE TODAS SUS NECESIDADES.
145. ¿EN QUÉ SE BASA EL MODELO ECONÓMICO DE CONDICIONES JUSTAS DE LA SOCIEDAD? a. SE BASA EN LA COOPERACIÓN Y LA AYUDA MUTUA b. SE BASA EN EL PROCESO ANTI DEMOCRÁTICO c. SE BASA EN UN SISTEMA ANTI REVOLUCIONARIO d. SE BASA EN CONDICIONES INJUSTAS DE VIDA.
146. ¿QUÉ QUIERE COMBATIR LA LUCHA OBRERA? a. TRABAJAR UN MÁXIMO DE 5 HORAS b. QUE LOS DÍAS FESTIVOS LOS TRABAJADORES TENGAN LIBRE c. LA SITUACIÓN DE EXPLOTACIÓN LABORAL d. DÍAS ENTRE SEMANAS LIBRE.
147. ¿QUÉ PROVOCA LA DIVISIÓN DE LAS CLASES SOCIALES? a. EXISTE IGUALDAD b. EXISTE DESIGUALDAD E INJUSTICIA b. EXISTE DESIGUALDAD E INJUSTICIA d. EXISTE JUSTICIA.
148. MENCIONA UNA CAUSA PARA QUE EXISTA UNA FRECUENTE EXPLOTACIÓN a. INCONFORMIDAD DE SUELDO b. EL EMPLEADO NO TRABAJE MÁS DE 8 HORAS c. QUE EL TRABAJO NO REMUNERADO SERÁ LA PLUSVALÍA d. LA DESIGUALDAD Y JUSTICIA.
149. ¿CUÁLES SON LOS PRINCIPIOS QUE ORIENTAN LA ESCUELA MARXISTA? a. OPOSICIÓN AL CAPITALISMO, LA LUCHA OBRERA, ELIMINACIÓN DE LAS CLASES SOCIALES b. AL FAVOR DEL CAPITALISMO, LA LUCHA OBRERA, ELIMINACIÓN DE LAS CLASES SOCIALES c. APOYO A LA EXPLOTACIÓN, FAVORITISMO A LAS CLASES SOCIALES ALTAS d. LA OPOSICIÓN A UN SISTEMA ECONÓMICO DESIGUAL PARA CREAR UNA SOCIEDADBASADA EN LA GRATITUD.
150. MARX ESTUDIA LA ECONOMÍA DE FORMA HISTÓRICA ¿POR QUÉ? a. ESTUDIA LAS LEYES DE LA EVOLUCIÓN DE LA PRODUCCIÓN b. ESTUDIA LAS LEYES DE LA EXPLOTACIÓN CAPITALISTA c. ESTUDIA LAS LEYES DE LA OFERTA Y LA DEMANDA d. ESTUDIA EL ORIGEN E HISTORIA DE LA ECONOMÍA.
151. EL TRABAJO ES LA ACTIVIDAD QUE: a. ES ESPECÍFICAMENTE HUMANA b. SE ALINEA A LA PROPIEDAD PRIVADA c. CONSTRUYE AL SER HUMANO d. SE DA EN LA CADENA DE PRODUCCIÓN.
152. EN EL CAPITALISMO, MARX BUSCA DESCIFRAR LAS CAUSAS DE LA ALINEACIÓN ECONÓMICAA TRAVÉS DE: a. MODELO COMUNISTA b. MODELO SOCIOECONÓMICO c. MODELO SOCIALISTA d. MODELO SOCIOPOLÍTICO.
153. LAS LEYES NATURALES DE LA PRODUCCIÓN PLANTEAN QUE a. LA PRODUCCIÓN ES UN PROCESO DETERMINADO b. LA PRODUCCIÓN GENERA UNA PLUSVALÍA c. LA PRODUCCIÓN POSEE UN VALOR DE CAMBIO d. LAS PERSONAS ESTABLECEN RELACIONES SOCIALES DE PRODUCCIÓN.
154. DAVID RICARDO PLANTEÓ QUE EL VALOR DE LAS MERCANCÍAS: a. POSEEN VALOR DE USO Y DE CAMBIO b. CUANTIFICA EL VALOR DEL TRABAJO c. DEPENDERÁ DEL ESFUERZO LABORAL NECESARIO PARA PRODUCIRLA Y DE SUDISPONIBILIDAD d. SE EXPRESA EN EL PRECIO A TRAVÉS DEL TRABAJO.
155. EN LA PRODUCCIÓN INTERVIENEN 2 TIPOS DE CAPITAL: a. CONSTANTE Y VARIABLE b. FINANCIERO Y MONETARIO c. FISCAL Y EXTERNO d. DISTRIBUTIVO Y REGULADOR.
156. LAS LEYES ECONÓMICAS ESTÁN REGIDAS POR a. LEYES POLÍTICAS Y CULTURALES b. LEYES JURÍDICAS c. LEYES DE LA OFERTA Y LA DEMANDA d. LEYES NATURALES.
157. ¿A QUÉ CONDUCE LA CONDUCTA ECONÓMICA BASADA EN EL INTERÉS PROPIO? a. OFRECER SEGURIDAD AL MERCADO b. OFRECER BIENES Y SERVICIOS AL MERCADO c. PRODUCTORES Y COMERCIANTES d. MAYOR ESTABILIDAD INDIVIDUAL.
158. ¿EN QUÉ SE BASA LA CONDUCTA ECONÓMICA? a. EN HECHOS b. EN EL INTERÉS PROPIO c. EN CONSECUENCIAS ECONÓMICAS d. EN EL MERCADO.
159. ¿QUÉ ES UN FALLO DE MERCADO Y CUANDO SE PRODUCEN ESTE TIPO DE FALLO? a. ES UNA CONSECUENCIA POSITIVA DE SU FUNCIONAMIENTO Y SE PRODUCE CUANDOESTE NO ES EFICIENTE EN LA ASIGNACIÓN DE LOS RECURSOS DISPONIBLES. b. ES UNA CONSECUENCIA NEGATIVA DE SU FUNCIONAMIENTO Y SE PRODUCE CUANDO ESTE NO ES EFICIENTE EN LA ASIGNACIÓN DE LOS RECURSOSDISPONIBLES.
1 6 0 . ¿EXPLIQUE DE QUE MECANISMOS CREES QUE DISPONEN LAS ECONOMÍAS MIXTASPARA ACTUAR CONTRA LOS FALLOS DE MERCADO? a. PROVEER A LA POBLACIÓN DE BIENES PÚBLICOS O DISTRIBUIR LA RIQUEZA A TRAVÉS DE IMPUESTOS Y SUBVENCIONES, PARA ESTABLECER UNA SOCIEDAD MÁS EQUITATIVA b. LA MAYORÍA DE LAS DECISIONES ECONÓMICAS SON RESUELTAS mediante LA INTERACCIÓN DE VENDEDORES Y CONSUMIDORES EN EL MERCADO LEY DE OFERTAY DEMANDA. .
161. ¿QUÉ SON LOS CICLOS ECONÓMICOS? a. SON ETAPAS DIVIDIDAS EN CUATROS FASES SEGÚN EN QUÉ MOMENTO, ASCENDENTEO DESCENDENTE, SE ENCUENTRE LA ECONOMÍA. b. ES UN CONJUNTO DE FENÓMENOS ECONÓMICOS QUE SE SUCEDEN EN UNAÉPOCA O PERIODO DETERMINADO. c. SON FASES DIVIDIDAS EN CUATROS CICLOS SEGÚN EN QUÉ MOMENTO, ASCENDENTE ODESCENDENTE, SE ENCUENTRE LA ECONOMÍA.
162. EN UNA ÉPOCA DE RECESIÓN ECONÓMICA ¿QUÉ ALTERNATIVAS TIENE EL SECTORPÚBLICO? a. EL AUMENTO DE LOS PRECIOS, EL AUMENTO DE LA OFERTA Y LA DEMANDA, EL AUMENTODEL VALOR AGREGADO b. EL AUMENTO DE LOS SUBSIDIOS, LA INVERSIÓN EN INFRAESTRUCTURA, ELINCREMENTO DE LOS SALARIOS. c. EL INCREMENTO DE LOS SALARIOS, EL AUMENTO DE LA OFERTA Y LA DEMANDA, ELAUMENTO DE LOS SUBSIDIOS.
163. PORQUE A CIERTOS TIPOS DE CONSUMIDORES SE LOS CONSIDERA PARÁSITOS OGORRONES; ¿QUÉ OPINIÓN SEGÚN USTED, MERECE ESTE TIPO DE CONSUMIDORES? a. PORQUE NO ESTÁN DISPUESTAS A PAGAR POR LA UTILIZACIÓN DE BIENES OSERVICIOS PÚBLICOS QUE LES BENEFICIAN. b. PORQUE CONSUMEN BIENES Y SERVICIOS FINANCIADOS POR OTROS c. PORQUE CONSUMEN BIENES Y SERVICIOS Y NO PAGAN NADA.
164. ELABORE CON SUS PROPIAS PALABRAS UNA DEFINICIÓN DE EXTERNALIDADES a. LAS EXTERNALIDADES SE DEFINEN COMO DECISIONES DE CONSUMO, PRODUCCIÓN E INVERSIÓN QUE TOMAN INDIVIDUOS, LOS HOGARES Y LAS EMPRESAS Y QUE AFECTAN A TERCEROS QUE NO PARTICIPAN DIRECTAMENTE EN ESAS TRANSACCIONES b. SON AQUELLOS EFECTOS SECUNDARIOS QUE CAUSA LA ACTIVIDAD DE UNA PERSONA O EMPRESA. c. ES UN EFECTO SECUNDARIO, POSITIVO O NEGATIVO, DE PRODUCCIÓN O CONSUMO.
165. ¿QUÉ INCONVENIENTES PRESENTAN LAS MEDIDAS QUE LUCHAN CONTRA LACONTAMINACIÓN? a. SON MUY COSTOSAS LAS SOLUCIONES. b. PÉRDIDAS ECONÓMICAS Y PERDIDA DE LA PRODUCTIVIDAD c. LOS GASTOS DE ATENCIÓN SANITARIA Y LOS DAÑOS AL MEDIO AMBIENTE SON MUYCOSTOSOS.
166. ¿QUÉ IDEAS PREDOMINARON DURANTE LA EDAD MEDIA, QUE SE CONDENABA ENAQUELLA ÉPOCA, ¿Y POR QUÉ EL COMERCIO ERA CONSIDERADO INFERIOR A LA AGRICULTURA? Las ideas que predominaron fueron las de la iglesia, que impuso el derecho canónico, que condenaba la usura. Y que se consideraba a la agricultura la fuente para la riquezade las naciones, pues de ella se tenía los recursos necesarios para el trabajador y terratenientes. ¿.
¿EN QUÉ CONSISTÍA EL MERCANTILISMO Y QUE CONSIDERABAN PARA LA RIQUEZA DEUNA NACIÓN Y DONDE IMPERO ESTA DOCTRINA ECONÓMICA? EN EL SIGLO XVI SE DESVIÓ LA INTENCIÓN DE LOS PENSADORES ECONÓMICOS A COMO INCREMENTAR LA RIQUEZA Y EL PODER DE LOS ESTADOS, EN LA CUAL LA POLÍTICA ECONÓMICA FOMENTABA EL AUTOABASTECIMIENTO DE LAS NACIONES ADEMÁS CONSIDERABAN AL COMERCIO EXTERIOR COMO FUENTE DE INGRESO. ADEMÁS, CONSIDERABAN QUE LA RIQUEZA DE UNA NACIÓN DEPENDÍA DE CANTIDAD DE ORO Y PLATA QUE TUVIESE. ESTA IMPERO EN EUROPA OCCIDENTAL DESDE EL SIGLO XVI HASTA EL SIGLO XVIII. ?.
167. ¿CÓMO SURGIÓ LA FISIOCRACIA, QUIEN ES CONSIDERADO EL FUNDADOR Y SEGÚN SUSIDEALES QUE ES LO QUE GENERA LA RIQUEZA? ESTUVO EN BOGA EN FRANCIA DURANTE LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XVIII Y SURGIÓ COMO UNA REACCIÓN A LAS POLÍTICAS RESTRICTIVAS DEL MERCANTILISMO. ES CONSIDERADO EL FUNDADOR FRANÇOIS QUESNAY SU OBRA “TABLEAU ÊCONOMIQUE” (1758). LA RIQUEZA ES GENERADA POR LA AGRICULTURA, ADEMÁS PROPONÍAN QUE LOS INGRESOS DEL ESTADO DEBÍAN DE PROVENIR DE UN ÚNICO IMPUESTO QUE GRAVA LA ACTIVIDAD PRIMARIA. ?.
168. ¿QUÉ ES LA ESCUELA CLÁSICA Y CUÁLES SON LOS PRINCIPALES AUTORES, ASÍ COMOSUS APORTES? ES UNA ESCUELA DE PENSAMIENTO ECONÓMICO QUE SE BASA EN LA IDEA DE LIBRE MERCADO QUE ES LA FORMA NATURAL DEL FUNCIONAMIENTO DE LA ECONOMÍA, EN LA QUE ES CONSIDERADO EL FUNDADOR DE ESTA ESCUELA DE PENSAMIENTO A ADAM SMITH, EN LA QUE SUBRAYA EL PAPELDEL CONSUMO SOBRE EL DE LA PRODUCCIÓN, CONSIDERABA QUE LOS INDIVIDUOS DEBÍAN ALCANZAR SU PROPIO BIENESTAR COMO MEDIO PARA ALCANZAR LA PROSPERIDAD DE TODA LA SOCIEDAD. MALTHUS EN SU ENSAYO SOBRE EL PRINCIPIO DE LA POBLACIÓN, EN LA QUE PLANTEABAQUE LA PROSPERIDAD SE ESCOLLARÍA EN UN EXCESO CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN. JOHN STUART MILL; CONFIABA EN LA POSIBILIDAD DE EDUCAR A LA CLASE OBRERA; QUERÍA GRAVAR CON FUERZA LAS HERENCIAS Y EL PAPEL DEL ESTADO PARA PROTEGER A LOS NIÑOS Y A LOS TRABAJADORES. JEANBAPTISTE SAY; CON SU LEY DE SAY, EN LA QUE SOSTIENE QUE LA OFERTA GENERA SU PROPIA DEMANDA. ?.
169. ¿QUÉ ES EL MARXISMO QUIEN FUE EL AUTOR MÁS RECONOCIDO Y CUÁLES SON SUSAPORTES SISTEMA FILOSÓFICO, POLÍTICO Y ECONÓMICO BASADO EN LAS IDEAS DE KARL MARX (1818-1883) Y DE FRIEDRICH ENGELS (1820-1895), QUE RECHAZA EL CAPITALISMO Y DEFIENDE LA CONSTRUCCIÓN DE UNA SOCIEDAD SIN CLASES Y SIN ESTADO; APORTA UN MÉTODO DE ANÁLISIS '?.
169. ¿QUÉ ES EL MARXISMO QUIEN FUE EL AUTOR MÁS RECONOCIDO Y CUÁLES SON SUSAPORTES SISTEMA FILOSÓFICO, POLÍTICO Y ECONÓMICO BASADO EN LAS IDEAS DE KARL MARX (1818-1883) Y DE FRIEDRICH ENGELS (1820-1895), QUE RECHAZA EL CAPITALISMO Y DEFIENDE LA CONSTRUCCIÓN DE UNA SOCIEDAD SIN CLASES Y SIN ESTADO; APORTA UN MÉTODO DE ANÁLISIS CONOCIDO COMO MATERIALISMO HISTÓRICO E INFLUYÓ EN MOVIMIENTOS SOCIALES Y EN SISTEMAS ECONÓMICOS Y POLÍTICOS. SU OBRA EL CAPITAL EN LA CUAL RESALTA EL MODO DE PROCEDER DE TODOS LOS ABUSOS Y EXPLOTACIÓN COMO RESULTADO DE UN SISTEMA INJUSTO QUE ATENTABA CONTRA LA PROPIEDAD Y LOS MEDIOS DE PRODUCCIÓN. .
170. PORQUE CREE QUE LA UNIÓN EUROPEA PROMOVIÓ LA DESAPARICIÓN DE LOS GRANDES MONOPOLIOS PÚBLICOS. EL TRIBUNAL DE JUSTICIA DE LA UNIÓN EUROPEA DICTÓ AYER UNA DURA SENTENCIA CONTRA EL SISTEMA PORTUARIO ESPAÑOL. EL TEXTO DA UN VUELCO DE 180 GRADOS A LA SITUACIÓN DE LOS ESTIBADORES, AL ACABAR CON EL MONOPOLIO DEL QUE HASTA LA FECHA DISFRUTABA EL COLECTIVO EN LOS TRABAJOS DE CARGA Y DESCARGA DE BUQUES. ?.
171.CREE QUE LA MEDIDA ES JUSTA EN TODOS LOS CASOS. ALCANZAR ESA JUSTA MEDIDA EN TODOS LOS ASPECTOS DE LA VIDA, EN TODOS LOS PROGRAMAS EMOCIONALES Y MENTALES, NO ES POSIBLE, NO SÓLO PORQUE SIEMPRE HAY ALGO QUE MEJORAR OPULIR, SINO PORQUE LAS PERSONAS, SEGÚN VAN EVOLUCIONANDO Y AMPLIANDO SU CONSCIENCIA, VAN ACCEDIENDO A UNA MIRADA MÁS AMPLIA Y PROFUNDA DE SU REALIDAD Y A UN GRADO DE SENSIBILIDAD MAYOR ANTE LA VIDA. ?.
172. EXPLIQUE CÓMO JUSTIFICA EL SECTOR PÚBLICO SU INTERVENCIÓN PARA TRATAR DE CORREGIR LA DISTRIBUCIÓN DESIGUAL DE LA RENTA SU INTERVENCIÓN SE JUSTIFICA PORQUE LOS MERCADOS, FUNCIONANDO POR SÍ SOLOS, GENERAN UNASERIE DE FALLOS QUE REQUIEREN QUE UN AGENTE EXTERNO INTRODUZCA MEDIDAS PARA INTENTAR CORREGIRLOS. ESE AGENTE, EFECTIVAMENTE, ES EL SECTOR PÚBLICO ?.
173. EN EL SOSTENIMIENTO DEL SECTOR PÚBLICO, EN VIRTUD DE QUE TIPO DE IMPUESTO UNOS PAGAN MÁS QUE OTROS, LAS CATEGORÍAS DE IMPUESTOS PRINCIPALES SON: EL IMPUESTO A LA RENTA PARA SOCIEDADES, EL IMPUESTO A LA RENTA PARA PERSONAS NATURALES, IMPUESTO AL VALOR AGREGADO-IVA, IMPUESTO A LA SALIDA DE DIVISAS-ISD, IMPUESTOS ADUANEROS, ARANCELES Y OTROS TIPOS DE IMPUESTOS Y CONTRIBUCIONES MUNICIPALES. ?.
174. ¿QUÉ PRINCIPIO ESTÁ DETRÁS DE LA FINANCIACIÓN DESIGUAL? AUNQUE EL SIGNIFICADO PRECISO DE ESTOS PRINCIPIOS SIGUE DEPENDIENDO DE LA INTERPRETACIÓNY EL DEBATE, EN SU CONJUNTO, PUEDEN CONSTITUIR NO OBSTANTE UNA ORIENTACIÓN NORMATIVA PARA UN MARCO COHERENTE, CON EL QUE SE PUEDE EVALUAR Y COMPARAR LOS MECANISMOS Y LOS COMPROMISOS DE FINANCIAMIENTO TANTO EXISTENTES COMO NUEVOS, COMO LOS QUE SE ENMARCAN EN UN NUEVO TRATADO MUNDIAL SOBRE EL CLIMA JURÍDICAMENTE VINCULANTE, QUE SECOMPLETARÁ EN 2015. ?.
175. ¿QUÉ RELACIÓN GUARDA LA POLÍTICA FISCAL CON LOS PRESUPUESTOS GENERALES DEL ESTADO? MEDIANTE EL PRESUPUESTO LA POLÍTICA FISCAL EXPRESA LOS PLANES DE GASTOS E INGRESOS. EN EL CASO DE ESPAÑA LOS INSTRUMENTOS DE LA POLÍTICA FISCAL SE MATERIALIZAN EN LOS PRESUPUESTOS GENERALES DEL ESTADO (PGE), RELACIÓN DETALLADA DE LOS GASTOS Y LAS PREVISIONES DE INGRESOS QUE REALIZARÁ LA HACIENDA PÚBLICA DURANTE EL AÑO CORRESPONDIENTE ?.
176. ¿POR QUÉ EL CONCEPTO DE ESTADO DE BIENESTAR VARIA DE UN LUGAR A OTRO? LA RAZÓN FUNDAM LA RAZÓN FUNDAMENTAL DE ESTA DIFERENCIA EN EL NOMBRE ES QUE LOS ESTADOS DE BIENESTAR, A PESAR DE SU NOMBRE EN ESPAÑOL, NO SOLO PROPORCIONAN BIENESTAR. ADEMÁS DE PROPORCIONAR BIENESTAR, LOS ESTADOS DE BIENESTAR GARANTIZAN DERECHOS SOCIALES Y REGULAN LA ACTIVIDAD ECONÓMICA. ?.
177. ¿POR QUÉ SE DICE QUE LA FINANCIACIÓN DE LA SEGURIDAD SOCIAL ES MIXTA? EL OBJETIVO DE LOS MECANISMOS DE LA FINANCIACIÓN MIXTA DE LA CFI ES CATALIZAR LAS INVERSIONES PARA LOS PROYECTOS CON FUERTES COMPONENTES SOCIALES Y DE BENEFICIOS PARA EL DESARROLLO QUE DE OTRA FORMA NO PODRÍAN DARSE Y ENFRENTAR LAS BARRERAS EXISTENTES EN EL MERCADO AL INVERTIR EN PROYECTOS QUE NO SE CONSIDERAN COMO COMERCIALMENTE VIABLES HOY EN DÍA, PERO QUE TIENEN EL POTENCIAL DE SERLO EN EL FUTURO ?.
178. ¿QUÉ ES UNA PENSIÓN CONTRIBUTIVA Y CUÁL ES EL CRITERIO BÁSICO PARA OTORGARLA? PONGA ALGÚN EJEMPLO. LA PENSIÓN CONTRIBUTIVA MÍNIMA ES AQUELLA QUE SE OBTIENE CUMPLIENDO TODOS LOS REQUISITOS QUE SE EXIGEN SEGÚN EL TIPO DE PENSIÓN, EN FUNCIÓN DE UN PERÍODO DE COTIZACIÓN MÍNIMO. PARA COBRAR UNA PENSIÓN DE JUBILACIÓN SE HAN DE CUMPLIR UNA SERIE DE REQUISITOS. SON LOS SIGUIENTES: • AFILIACIÓN Y ALTA EN EL RÉGIMEN GENERAL DE LA SEGURIDAD SOCIAL O ESTAR EN UNA SITUACIÓN ASIMILADA A LA DE ALTA. • TENER 67 AÑOS, O BIEN 65 AÑOS SI SE ACREDITAN 38 AÑOS Y MEDIO DE COTIZACIÓN. • PERIODO MÍNIMO DE COTIZACIÓN DE 15 AÑOS, DE LOS CUALES AL MENOS DOS DEBEN ESTAR COMPRENDIDOS DENTRO DE LOS 15 AÑOS ANTERIORES AL MOMENTO DE TENER DERECHO A LA PENSIÓN CONTRIBUTIVA DE JUBILACIÓN. POR EJEMPLO, EN EL CASO DE JUBILACIÓN, EL TIEMPO QUE SE DEBE DE COTIZAR PARA OBTENER LA PENSIÓN MÍNIMA CONTRIBUTIVA ES DE 15 AÑOS COTIZADOS. ES IMPORTANTE DESTACAR QUE EN ESTE CASO COBRARÍAS EL 50% DE TU BASE DE COTIZACIÓN. ?.
179. ¿EN EL ESTADO DE BIENESTAR CUAL ES EL COSTO DE OPORTUNIDAD DEL ELEVADO GASTO SOCIAL? A MENUDO SE HABLA DE LA IMPORTANCIA DEL GASTO SOCIAL EN LOS PRESUPUESTOS GENERALES DEL ESTADO O, LO QUE ES LO MISMO, DE LA ELEVADA PROPORCIÓN DE GASTO SOCIAL QUE ASUMEN LAS CUENTAS PÚBLICAS Y QUE, EN BUENA MANERA, ES CONSECUENCIA DE LA ESTRUCTURA DE UN ESTADO DEL BIENESTAR. ?.
180. CUÁLES SON LOS TRES ASPECTOS QUE CONTEMPLA LA TEORÍA MARXISTA DEL VALOR LA TEORÍA MARXISTA DEL VALOR CONTEMPLA TRES ASPECTOS: UNA INTERPRETACIÓN DE LA EXPLOTACIÓN, UNA LEY DE FORMACIÓN DE LOS PRECIOS Y UNA CONCEPCIÓN SOBRE EL FUNCIONAMIENTO Y LA CRISIS DEL CAPITALISMO. ?.
181. CON QUE FINALIDAD SURGIÓ LA TEORÍA DE VALOR LA TEORÍA DEL VALOR SURGIÓ EN EL SIGLO XVIII PARA EXPLICAR EL COMPORTAMIENTO DE LOS PRECIOS, CUANDO LA EXPANSIÓN DE MERCADO INVIABILIZA EL SISTEMA DE REGULACIÓN MEDIEVALES. ?.
182. PORQUE MARX CONSIDERABA QUE EL CENTRO DEL CAPITALISMO ES LA EXPLOTACIÓN. PARA MARX, LA TEORÍA DEL VALOR TRABAJO REPRESENTABA LA CLAVE DEL MODO DE PROCEDER DEL CAPITALISMO, LA CAUSA DE TODOS LOS ABUSOS Y DE TODA LA EXPLOTACIÓN GENERADA POR UN SISTEMA INJUSTO. MARX PENSABA QUE EL CAPITALISMO ERA PARA LA SOCIEDAD. ?.
183.MARX EN SU TEORÍA INCLUYE UNA LEY DE FORMACIÓN DE LOS PRECIOS, BASADA EN EL VALOR. PERO SEÑALA QUE ESTE PRINCIPIO RIGE COMO UNA DETERMINACIÓN GENERAL DEL TOTAL DE LOS PRECIOS POR LA SUMA TOTAL DEL TRABAJO ABSTRACTO INCORPORADO EN LOS BIENES Y NO COMO UNA RELACIÓN PARTICULAR Y DIRECTA DEL PRECIO DE CADA MERCANCÍA CON LA MAGNITUD DEL TRABAJO QUE CONTIENE ?.
184. LA TEORÍA DE VALOR UTILIZADA POR MARX ANALIZA CÓMO FUNCIONA EL CAPITALISMO EN SU TENDENCIA AL DESEQUILIBRIO, EXPLIQUE LA TEORÍA DEL VALOR ANALIZA CÓMO FUNCIONA EL CAPITALISMO EN SU TENDENCIA AL DESEQUILIBRIO. ESTUDIA CÓMO ES POSIBLE LA CONTINUIDAD DE LA REPRODUCCIÓN DE UN SISTEMA QUE POR SU PROPIA DINÁMICA MERCANTIL TIENDE A LA DESPROPORCIONALIDAD, A LA SOBREPRODUCCIÓN Y A LA DECLINACIÓN TENDENCIAL DE LA TASA DE GANANCIA. ?.
185. ¿CÓMO AFECTA LA DEFORESTACIÓN A LA DEGRADACIÓN DEL SUELO? a. LA DEFORESTACIÓN ES TAMBIÉN UN FACTOR COADYUVANTE DEL CAMBIO CLIMÁTICO. LOS SUELOS DE LOS BOSQUES SON HÚMEDOS, PERO SIN LA PROTECCIÓN DE LA CUBIERTA ARBÓREA, SE SECAN RÁPIDAMENTE. LOS ÁRBOLES TAMBIÉN AYUDAN A PERPETUAR EL CICLO HIDROLÓGICO DEVOLVIENDO EL VAPOR DE AGUA A LA ATMÓSFERA. b. LA DEFORESTACIÓN DESTRUYE LA CALIDAD DE LOS SUELOS, CONTRIBUYENDO A LA EROSIÓN DE LOS SUELOS Y LA DESERTIFICACIÓN, AUMENTANDO LA LIBERACIÓN DE POLVO MINERAL Y CONTRIBUYENDO ASÍ A LAS TORMENTAS DE ARENA. c. LA DEFORESTACIÓN SE REFIERE A LA TALA DE UN BOSQUE, ELIMINÁNDOLO POR COMPLETO, PARA DAR ESPACIO A ALGO MÁS EN SU LUGAR. d. LA DEFORESTACIÓN PRODUCE 15% DE LAS EMISIONES DE CO2 ANUALES EN TODO EL MUNDO. LOS SUELOS PERTURBADOS –JUNTO CON LAS RAMAS Y HOJAS PODRIDAS– HACEN QUE EL CARBONO SEA LIBERADO AL AIRE. REDUZCAMOS LAS EMISIONES PRESERVANDO NUESTROS BOSQUES.
186. ¿POR QUÉ LOS CONFLICTOS ARMADOS SON DEGRADANTES DEL MEDIO AMBIENTE? a. LA GUERRA Y LOS CONFLICTOS ARMADOS PUEDEN RESULTAR EN UNA ACELERADA DEGRADACIÓN AMBIENTAL A CAUSA DE LA LUCHA DE LOS HUMANOS POR LA SUPERVIVENCIA Y LA DESCOMPOSICIÓN DE LOS SISTEMAS DE GESTIÓN AMBIENTAL. b. LA GUERRA Y LOS CONFLICTOS ARMADOS PUEDEN RESULTAR EN UNA ACELERADA DEGRADACIÓN AMBIENTAL A CAUSA DE LA LUCHA DE LOS HUMANOS POR LA SUPERVIVENCIA c. LA GUERRA Y LOS CONFLICTOS ARMADOS PUEDEN RESULTAR EN UNA ACELERADA DEGRADACIÓN AMBIENTAL A CAUSA DE LA LUCHA DE LOS HUMANOS POR LA SUPERVIVENCIA Y LA DESCOMPOSICIÓN DE LOS SISTEMAS DE GESTIÓN AMBIENTAL QUE PROTEGEN LOS ECOSISTEMAS. d. LA GUERRA Y LOS CONFLICTOS ARMADOS PUEDEN RESULTAR EN UNA ACELERADA DEGRADACIÓN AMBIENTAL A CAUSA DE LA LUCHA DE LOS DERECHOS HUMANOS Y EL MEDIO AMBIENTE.
187. ¿ELIJA EL CONCEPTO CORRECTO CON RESPECTO A LA DEGRADACIÓN DE LOS BOSQUES? a. NO SE CARACTERIZA POR LA DISMINUCIÓN DE LA SUPERFICIE FORESTAL SINO DE LA CALIDAD DE SU ESTADO, RESPECTO A UNO O A MÁS ELEMENTOS DEL ECOSISTEMA FORESTAL (ESTRATO VEGETAL, FAUNA, SUELO, ETC.), A LAS INTERACCIONES ENTRE ESTOS COMPONENTES Y, MÁS GENERALMENTE, A SU FUNCIONAMIENTO. b. SE CARACTERIZA RESPECTO A UNO O A MÁS ELEMENTOS DEL ECOSISTEMA FORESTAL (ESTRATO VEGETAL, FAUNA, SUELO, ETC.), A LAS INTERACCIONES ENTRE ESTOS COMPONENTES Y, MÁS GENERALMENTE, A SU FUNCIONAMIENTO. c. NO SE CARACTERIZA POR LA CALIDAD DE SU ESTADO, RESPECTO A UNO O A MÁS ELEMENTOS DEL ECOSISTEMA FORESTAL (ESTRATO VEGETAL, FAUNA, SUELO, ETC.), A LAS INTERACCIONES ENTRE ESTOS COMPONENTES Y, MÁS GENERALMENTE, A SU FUNCIONAMIENTO. d. SE CARACTERIZA POR LA DISMINUCIÓN DE LA SUPERFICIE FORESTAL SINO DE LA CALIDAD DE SU ESTADO, RESPECTO A UNO O A MÁS ELEMENTOS DEL ECOSISTEMA FORESTAL (ESTRATO VEGETAL, FAUNA, SUELO, ETC.), A LAS INTERACCIONES ENTRE ESTOS COMPONENTES Y, MÁS GENERALMENTE, A SU FUNCIONAMIENTO.
188. SELECCIONE LOS PRINCIPALES SÍNTOMAS QUE SURGEN POR LA DEGRADACIÓN AMBIENTAL a. EL CALENTAMIENTO GLOBAL b. LA DESTRUCCIÓN DE LA CAPA DE OZONO. c. LA APARICIÓN DE NUEVAS ENFERMEDADES d. LA INSEGURIDAD ALIMENTARIA e. LA ACUMULACIÓN DE RESIDUOS f. TODAS LAS ANTERIORES.
189. ¿POR QUÉ LA NATURALEZA DEBE CONSIDERARSE UN SUJETO DE DERECHO? a. PORQUE EL SUJETO DE DERECHO ES LA PROPIA PERSONA INMERSA EN UNA CONCRETA RELACIÓN JURÍDICA, BIEN COMO TITULAR DE UN DERECHO O SUJETO ACTIVO, O COMO TITULAR DE UN DEBER U OBLIGACIÓN O SUJETO PASIVO b. PORQUE PUEDAN CONDUCIR A LA EXTINCIÓN DE ESPECIES, LA DESTRUCCIÓN DE ECOSISTEMAS O LA ALTERACIÓN PERMANENTE DE LOS CICLOS NATURALES c. LA NATURALEZA ES UN SER VIVIENTE QUE DEBE SER SUJETO DE DERECHOS, QUE DEBE GOZAR DE LA PROTECCIÓN Y EL RESPETO POR PARTE DEL ESTADO PARA ASEGURAR SU EXISTENCIA, HÁBITAT, RESTAURACIÓN, MANTENIMIENTO Y REGENERACIÓN DE SUS CICLOS VITALES, ASÍ COMO LA CONSERVACIÓN DE SU ESTRUCTURA Y FUNCIONES ECOLÓGICAS d. PORQUE ES EL CONJUNTO DE MÁXIMAS FUNDAMENTADAS EN LA EQUIDAD, JUSTICIA Y SENTIDO COMÚN, QUE SE IMPONEN AL LEGISLADOR MISMO Y NACEN DE LAS EXIGENCIAS DE LA NATURALEZA BIOLÓGICA, RACIONAL Y SOCIAL DEL HOMBRE. .
190. COMO SURGEN LOS CONFLICTOS AMBIENTALES a. SURGEN COMO CONTRAPOSICIÓN ENTRE QUIENES CONTAMINAN EL AMBIENTE Y QUIENES SUFREN SUS EFECTOS O PERCIBEN LOS RIESGOS QUE ELLO SIGNIFICA EN SU CALIDAD DE VIDA. b. SURGEN MÁS QUE MERAS DISPUTAS POR IMPACTOS AMBIENTALES, SON CONFLICTOS DE CARÁCTER POLÍTICO, EN LOS QUE SU CONSTITUCIÓN Y RESOLUCIÓN DEPENDE BÁSICAMENTE DE LA RELACIÓN DE FUERZAS ENTRE LAS PARTES O ACTORES INVOLUCRADOS c. SURGEN EN DETERMINADO POR LA COMBINACIÓN DE VIOLENCIA POTENCIAL O REAL, DE UNA ESCASA CAPACIDAD DE DIÁLOGO Y DE COMPROMISO, POR LA HETEROGENEIDAD DE LOS ACTORES Y POR LA ECONÓMICA Y MILITAR DE LA ZONA DONDE SE DESARROLLAN. d. SURGEN POR LAS NECESIDADES CULTURALES COMO LA DEL DESCONOCIMIENTO DE LA IDENTIDAD DE LOS ACTORES QUE ESTÁN SIENDO MARGINADOS DE LAS DECISIONES AMBIENTALES QUE LOS AFECTAN EN UN TERRITORIO ESPECÍFICO. .
191. CAMBIO CLIMÁTICO ES…? a. EL CAMBIO CLIMÁTICO SE REFIERE A LOS CAMBIOS A LARGO PLAZO DE LAS TEMPERATURAS Y LOS PATRONES CLIMÁTICOS. b. ES LA CONSECUENCIA DEL CALENTAMIENTO GLOBAL DE LA TIERRA. ESTO ES, EL AUMENTO GENERAL DE LA TEMPERATURA EN EL PLANETA, Y QUE SE PRODUCE POR LAS EMISIONES TÓXICAS QUE EL SER HUMANO GENERA EN SUS ACTIVIDADES. c. EL DESMONTE DE TIERRAS Y BOSQUES TAMBIÉN PUEDE LIBERAR DIÓXIDO DE CARBONO. LOS VERTEDEROS DE BASURA SON UNA FUENTE IMPORTANTE DE EMISIONES DE METANO d. LOS CAMBIOS CLIMÁTICOS INCLUYEN AHORA, ENTRE OTRAS, SEQUÍAS INTENSAS, ESCASEZ DE AGUA, INCENDIOS GRAVES, AUMENTO DEL NIVEL DEL MAR, INUNDACIONES, DESHIELO DE LOS POLOS, TORMENTAS CATASTRÓFICAS Y DISMINUCIÓN DE LA BIODIVERSIDAD.
192. ¿A QUÉ HACE REFERENCIA LA DEFORESTACIÓN? a. SE REFIERE A LA PÉRDIDA DE BOSQUES Y PLANTAS DEBIDO AL IMPACTO DE ACTIVIDADES HUMANAS O CAUSAS NATURALES. b. SE REFIERE BÁSICAMENTE A LOS PROCESOS DESENCADENADOS POR LAS ACTIVIDADES HUMANAS QUE REDUCEN SU CAPACIDAD ACTUAL Y/O FUTURA PARA SOSTENER ECOSISTEMAS NATURALES. c. SE REFIERE AL PROCESO PROVOCADO POR LA ACCIÓN DE LOS HUMANOS, EN EL QUE SE DESTRUYE O AGOTA LA SUPERFICIE FORESTAL d. SE REFIERE A LA TALA DE UN BOSQUE, ELIMINÁNDOLO POR COMPLETO, PARA DAR ESPACIO A ALGO MÁS EN SU LUGAR.
193. ¿QUÉ SON LAS POLÍTICAS PÚBLICAS AMBIENTALES? a. ES UN LINEAMIENTO O DIRECTRIZ QUE SE TOMA FRENTE A LA PLANEACIÓN, PROTECCIÓN, PREVENCIÓN Y CONTROL DE LOS RECURSOS NATURALES COMO RESULTADO DE INTERESES, DECISIONES, ACCIONES, ACUERDOS E INSTRUMENTOS POLÍTICO ECONÓMICO Y SOCIAL, ADELANTADOS POR EL GOBIERNO NACIONAL. b. SE FUNDAMENTARÁ BÁSICAMENTE EN LA SOLIDARIDAD, LA CORRESPONSABILIDAD, LA COOPERACIÓN Y LA COORDINACIÓN ENTRE TODOS LOS HABITANTES DEL ECUADOR, DIRIGIDAS A GARANTIZAR EL DESARROLLO SUSTENTABLE, EN BASE AL EQUILIBRIO Y LA ARMONÍA ENTRE LO SOCIAL, LO ECONÓMICO Y LO AMBIENTAL. c. SE REFIERE A LAS ACCIONES QUE EL GOBIERNO TOMA PARA CUIDAR Y PROTEGER EL MEDIO AMBIENTE, COMO RESULTADO DE LA INTERACCIÓN DE LOS INTERESES POLÍTICOS ECONÓMICOS Y SOCIALES, PARA CONSERVAR LAS BASES NATURALES DE LA VIDA HUMANA Y CONSEGUIR UN DESARROLLO SOSTENIBLE. d. SON LAS EMISIONES DE FUENTES NATURALES, A TRAVÉS DE LA PREVENCIÓN Y EL COMBATE DE INCENDIOS, LA RECUPERACIÓN DE ZONAS EROSIONADAS Y LA RESTAURACIÓN DE ÁREAS CON BENEFICIOS AMBIENTALES.
194. LA CONSERVACIÓN DE LA NATURALEZA Y DE LOS RECURSOS NATURALES SE ENFOCAN ESPECÍFICAMENTE EN TRES ASPECTOS: a. ORDENAR EL ESPACIO Y PERMITIR DIVERSAS OPCIONES DE USO DE LOS RECURSOS. CONSERVAR EL PATRIMONIO NATURAL, CULTURAL E HISTÓRICO DE CADA PAÍS Y CONSERVAR LOS RECURSOS NATURALES, BASE DE LA PRODUCCIÓN. b. AHORRO ENERGÉTICO, AHORRO DE MATERIAS PRIMAS, LA PRODUCCIÓN DE ENERGÍA VERDE. c. ENTENDER LOS ORÍGENES, LA DINÁMICA Y LA NATURALEZA DEL PROBLEMA d. NINGUNA DE LAS ANTERIORES.
195. GESTIÓN DEL CAMBIO CLIMÁTICO BUSCA RECONOCER INICIATIVAS QUE DESARROLLEN MEDIDAS DESTACADAS DE _________ Y _________ DEL CAMBIO CLIMÁTICO REALIZADAS POR PERSONAS _________ O _________ EN EL ÁMBITO URBANO Y NO URBANO A NIVEL NACIONAL. a. NEGOCIACIÓN Y RESTAURACIÓN / CAMPESINAS O PROFESIONALES. b. PROTECCIÓN Y OBSERVACIÓN / NATURALES O JURÍDICAS. c. ADAPTACIÓN Y NEGOCIACIÓN / JURÍDICAS O CAMPESINAS. d. ADAPTACIÓN Y MITIGACIÓN / NATURALES O JURÍDICAS.
196. LAS POLÍTICAS PÚBLICAS AMBIENTALES NO DIFIEREN DEL ESTÁNDAR INTERNACIONAL Y SE REDUCEN A LAS SIGUIENTES: a. CONSERVACIÓN, DISTRIBUCIÓN Y CONTROL DE LA CONTAMINACIÓN DEL AGUA. b. PÉRDIDA DE LA DIVERSIDAD BIOLÓGICA. c. PREVENCIÓN Y CONTROL DE LA CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA. d. TODAS LAS ANTERIORES.
197. NUESTRA ACTUAL CONSTITUCIÓN, RECONOCE PLENAMENTE A LA NATURALEZA COMO TITULAR DE DERECHO, TANTO ASÍ, QUE EN SU ART. 71, MANIFIESTA QUE. a. “LA NATURALEZA O PACHA MAMA, DONDE SE REPRODUCE Y REALIZA LA VIDA, TIENE DERECHO A QUE SE RESPETE INTEGRALMENTE SU EXISTENCIA Y EL MANTENIMIENTO Y REGENERACIÓN DE SUS CICLOS VITALES, ESTRUCTURA, FUNCIONES Y PROCESOS EVOLUTIVOS. b. NUESTRA NORMA CONSTITUCIONAL, ES NECESARIO REFERIRNOS A LA RELACIÓN EXISTENTE ENTRE LA TEORÍA DEL DERECHO Y EL DERECHO A LA NATURALEZA EN CONCATENACIÓN CON LA PROTECCIÓN QUE EL ESTADO NOS BRINDA. c. ENTENDIDA COMO UNA CATEGORÍA JURÍDICA CONVENCIONAL, QUE DEPENDE DE DECISIONES Y EVOLUCIONA EN EL TIEMPO, CONCEDIENDO EL DERECHO DE REPRESENTACIÓN. d. NINGUNA DE LAS ANTERIORES.
198. SEÑALA LA RESPUESTA CORRECTA COMO SE DEFINE LA DEGRADACIÓN DEL SUELO a. LA DEGRADACIÓN DEL SUELO SE DEFINE COMO UN CAMBIO EN LA SALUD DEL SUELO RESULTANDO EN UNA DISMINUCIÓN DE LA CAPACIDAD DEL ECOSISTEMA PARA PRODUCIR BIENES O PRESTAR SERVICIOS PARA SUS BENEFICIARIOS. b. UNA TIERRA FÉRTIL EXPUESTA POR SEQUÍA Y AGRIETADA DEBIDO A LA FALTA DE LLUVIA. LA DEGRADACIÓN DEL SUELO SE DEFINE COMO UN CAMBIO EN LA SALUD DEL SUELO c. SE SOBREEXPLOTAN LAS AGUAS DULCES SUBTERRÁNEAS CERCANAS AL MAR. CUANDO DESAPARECE ESTA CORRIENTE, EL MAR HACIA TIERRA. d. LA CONTAMINACIÓN INTRODUCIMOS ALGÚN ELEMENTO EXTERNO AL ECOSISTEMA QUE ADEMÁS RESULTA PERJUDICIAL PARA EL EQUILIBRIO ECOLÓGICO.
199. ¿QUIÉNES PUEDEN EXIGIR EL CUMPLIMIENTO DE LOS DERECHOS DE LA NATURALEZA? a. TODA PERSONA, COMUNIDAD, PUEBLO O NACIONALIDAD b. SOLO LAS AUTORIDADES DEL GOBIERNO c. LAS COMUNIDADES INDÍGENAS d. NINGUNA DE LAS ANTERIORES.
200. ¿COMO DEFINE LOS AUTORES CATTON Y DUNLAP LA SOCIOLOGÍA AMBIENTAL? a. CATTON Y DUNLAP DEFINEN ESTA SOCIOLOGÍA AMBIENTAL COMO EL ESTUDIO DE LA INTERACCIÓN ENTRE EL MEDIO AMBIENTE Y LA SOCIEDAD. b. CATTON Y DUNLAP DEFINEN ESTA SOCIOLOGÍA AMBIENTAL COMO LA RELACIÓN DE LA ESTRUCTURA, LA ORGANIZACIÓN Y EL COMPORTAMIENTO SOCIAL CON SU ENTORNO ECOLÓGICO Y EN GENERAL CON LA NATURALEZA c. CATTON Y DUNLAP DEFINEN ESTA SOCIOLOGÍA AMBIENTAL UN CAMPO DE ESTUDIO EN LAS CONDICIONES AMBIENTALES ECOLÓGICAS (ESTUDIO DE LAS POBLACIONES HUMANAS Y ANIMALES d. CATTON Y DUNLAP DEFINEN ESTA SOCIOLOGÍA AMBIENTAL QUE PERMITEN ANALIZAR Y ABORDAR CON UNA MIRADA CRÍTICA LAS PROBLEMÁTICAS AMBIENTALES, INMERSAS EN UN CONTEXTO SOCIAL, POLÍTICO E HISTÓRICO.
201. QUE SE ENTIENDO POR GESTIÓN AMBIENTAL: a. LA GESTIÓN AMBIENTAL SE DEFINE POR UNA VARIACIÓN QUE SE ESTÁ REGISTRANDO EN EL CLIMA DEL PLANETA, ATRIBUIDO DIRECTA O INDIRECTAMENTE A LA ACTIVIDAD HUMANA b. LA GESTIÓN AMBIENTAL SE DEFINE POR UN AUMENTO DE LAS TEMPERATURAS MEDIAS Y UNA ALTERACIÓN DEL CLIMA A ESCALA MUNDIAL, HACIENDO MÁS COMÚN EVENTOS CLIMÁTICOS EXTREMOS c. LA GESTIÓN AMBIENTAL SE DEFINE POR UNA SERIE DE ALTERACIONES EN EL CLIMA MARCADAS POR PERÍODOS FRÍOS Y PERÍODOS CÁLIDOS d. LA GESTIÓN AMBIENTAL SE DEFINE COMO UN SISTEMA QUE INCORPORA PROCESOS PARA RESUMIR, MONITOREAR, INFORMAR, DESARROLLAR Y EJECUTAR POLÍTICAS AMBIENTALES.
202. PARA CARLOS MARX EXISTE UN MOTOR IMPULSOR DE LA HISTORIA, ESTE ES: a. LA LUCHA DE CLASES b. LA ECONOMÍA c. LA POLÍTICA d. LA GUERRA.
203. LA FORMACIÓN ECONÓMICA SOCIAL DONDE DESARROLLA CARLOS MARX TODO SU ESTUDIO ES EN EL: a. ESCLAVISMO b. FEUDALISMO c. CAPITALISMO d. COMUNISMO.
204. ¿POR QUÉ PODEMOS AFIRMAR QUE A PESAR DEL LOGRO DE LA INDEPENDENCIA DE ECUADOR NO SE LOGRÓ UNA VERDADERA REVOLUCIÓN SOCIAL? a. SE ELIMINÓ ESTRUCTURA COLONIAL, SE ABOLIÓ LA ESCLAVITUD, NO SE LE DIO PARTICIPACIÓN POLÍTICA A TODAS LOS ECUATORIANOS, LA MUJERES NO LOGRARON SU EMANCIPACIÓN, SOLO ERAN CIUDADANOS LOS QUE SABÍAN LEER Y ESCRIBIR Y PASEÍAN PROPIEDADES b. SE MANTUVO LA MISMA ESTRUCTURA COLONIAL, NO SE ABOLIÓ LA ESCLAVITUD, NO SE LE DIO PARTICIPACIÓN POLÍTICA A TODAS LOS ECUATORIANOS, LA MUJERES LOGRARON SU EMANCIPACIÓN, TODOS LOS NACIDOS EN ECUADOR ERAN CIUDADANOS ESTABLECIDO EN LA CONSTITUCIÓN c. SE MANTUVO LA MISMA ESTRUCTURA COLONIAL, NO SE ABOLIÓ LA ESCLAVITUD, NO SE LE DIO PARTICIPACIÓN POLÍTICA A TODAS LOS ECUATORIANOS, LA MUJERES NO LOGRARON SU EMANCIPACIÓN, SOLO ERAN CIUDADANOS LOS QUE SABÍAN LEER Y ESCRIBIR Y PASEÍAN PROPIEDADES. d. SE ELIMINÓ ESTRUCTURA COLONIAL, SE ABOLIÓ LA ESCLAVITUD, SE LE DIO PARTICIPACIÓN POLÍTICA A TODAS LOS ECUATORIANOS, LA MUJERES LOGRARON SU EMANCIPACIÓN, TODOS LOS NACIDOS EN ECUADOR ERAN CIUDADANOS ESTABLECIDO EN LA CONSTITUCIÓN.
205. EL GOBIERNO DE JAIME ROLDÓS AGUILERA SE CARACTERIZÓ POR: a. SE OPUSO A LAS DICTADURAS MILITARES EN AMÉRICA, CREÓ LA CARTA DE CONDUCTA, ABOGÓ POR LA INTEGRACIÓN Y LA DEFENSA DE LA SOBERANÍA Y FAVORECIÓ A LOS MÁS PODEROSO DEL PAÍS b. NO SE OPUSO A LAS DICTADURAS MILITARES EN AMÉRICA, CREÓ LA CARTA DE CONDUCTA, ABOGÓ POR LA INTEGRACIÓN Y LA DEFENSA DE LA SOBERANÍA c. CREÓ LAS BASES DE LA ORGANIZACIÓN ECONÓMICA DE ECUADOR, FAVORECIÓ A LAS DICTADURAS MILITARES, ABOGÓ POR LA SOBERANÍA DEL PAÍS d. SE OPUSO A LAS DICTADURAS MILITARES EN AMÉRICA, CREÓ LA CARTA DE CONDUCTA, ABOGÓ POR LA INTEGRACIÓN Y LA DEFENSA DE LA SOBERANÍA.
206. EN AMÉRICA LATINAY EL CARIBE HUBO UN ACONTECIMIENTO QUE TRASCENDIÓ E INFLUYÓ EN LA INDEPENDENCIA DE ECUADOR, ESTE ES: a. REVOLUCIÓN MEXICANA b. INDEPENDENCIA DE LAS 13 COLONIAS c. REVOLUCIÓN HAITIANA d. INDEPENDENCIA DE VENEZUELA.
207. LA REVOLICIÓN LIBERAL TOMÓ MEDIDAS IMPORTANTES PARA EL PAÍS, ALGUNAS DE ESTAS FUERON. ESCOJA LA RESPUESTA CORRECTA. a. ESTABLECIÓ LA EDUACIÓN LAICA Y GRATUITA, SEPARA EL ESTADO Y LA IGLESIA, LE DA DERECHO A LA MUJER AL VOTO Y A OCUPAR UN PUESTO PÚBLICO b. ESTABLECIÓ LA EDUACIÓN LAICA, NO SEPARA EL ESTADO Y LA IGLESIA, LE DA DERECHO A LA MUJER AL VOTO, PERO NO A TENER UN PUESTO PÚBLICO c. ESTABLECIÓ LA EDUACIÓN LAICA Y PRIVADA, NO SEPARA EL ESTADO Y LA IGLESIA, LE DA DERECHO A LA MUJER AL VOTO Y A TENER UN PUESTO PÚBLICO d. NO ESTABLECIÓ LA EDUACIÓN LAICA, SEPARA EL ESTADO Y LA IGLESIA, LE DA DERECHO A LA MUJER AL VOTO Y A TENER UN PUESTO PÚBLICO.
208. MARCA CON UNA X LA RESPUESTA CORRECTA PARA EL ENUNCIADO: LA SOCIOLOGÍA ES UNA CIENCIA PORQUE: a) LOS RESULTADOS DE LAS INVESTIGACIONES ESTABLECEN LAS VERDADES INCUESTIONABLES SOBRE LOS FENÓMENOS SOCIALES. b) EL INVESTIGADOR ESTABLECE LA OBJETIVIDAD DE SUS RESULTADOS CON RIGOR TEÓRICO Y METODOLÓGICO DEMOSTRADO. c) ESTUDIA LOS FENÓMENOS COLECTIVOS PRODUCIDOS POR LA ACTIVIDAD SOCIAL CON INDEPENDENCIA DE LOS CONTEXTO HISTÓRICOCULTURALES EN EL QUE SE ENCUENTRAN INMERSOS. d) A DIFERENCIA DE OTROS CONOCIMIENTOS NO UTILIZA MÉTODOS CUALITATIVOS POR SU ESCASA REPRESENTATIVIDAD. .
209. EL CLÁSICO SOCIÓLOGO FRANCÉS ÉMILE DURKHEIM SOSTENÍA QUE: a) LA HISTORIA DE LAS SOCIEDADES HASTA HOY ES LA HISTORIA DE LA LUCHA DE CLASES b) LA SOCIEDAD IMPLICA PRINCIPIOS, DEBERES Y NORMAS QUE PERMITEN ESTABLECER FORMAS DE SOLIDARIDAD Y COHESIÓN. c) LA ANOMIA ES UNA SITUACIÓN EN LA QUE LA RELIGIÓN, EL GOBIERNO Y LA MORALIDAD ENLAZAN AL INDIVIDUO A LA SOCIEDAD DE LA QUE FORMA PARTE. d) EL PROTESTANTISMO INFLUYÓ EN EL DESARROLLO DE LA ÉTICA CAPITALISTA. .
210. ÉMILE DURKHEIM, UNO DE LOS FUNDADORES DE LA SOCIOLOGÍA, SUSTENTABA QUE: a) EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA SOCIOLOGÍA ES LA ACCIÓN SOCIAL. b) LA SOCIOLOGÍA ES UNA CIENCIA QUE DESCRIBE EL COMPORTAMIENTO DE LOS INDIVIDUOS. c) EL OBJETO DE ESTUDIO SON LOS HECHOS SOCIALES, EXTERNOS Y COERCITIVOS A LOS INDIVIDUOS. d) EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA SOCIOLOGÍA ES EL MODO DE PRODUCCIÓN DE LA VIDA SOCIAL. .
211. ÉMILE DURKHEIM SOSTENÍA QUE: a) LA SOCIOLOGÍA ESTUDIA LAS RELACIONES DE PRODUCCIÓN DE LA VIDA MATERIAL. b) LA HISTORIA DE LAS SOCIEDADES HASTA HOY ES LA HISTORIA DE LA LUCHA DE CLASES. c) EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA SOCIOLOGÍA ES LA ACCIÓN SOCIAL d) EL SUICIDIO ANÓMICO EMERGE EN CONDICIONES DE DESINTEGRACIÓN SOCIAL. .
212. EL NOTABLE SOCIÓLOGO CLÁSICO MAX WEBER SOSTENÍA QUE: a) LA SOCIOLOGÍA ESTUDIA LOS HECHOS SOCIALES COMO SI FUERAN COSAS b) EXISTEN TRES TIPOS IDEALES DE DOMINACIÓN: CARISMÁTICA, TRADICIONAL Y RACIONAL-LEGAL c) LOS PROLETARIOS DE TODO EL MUNDO DEBEN UNIRSE CONTRA EL CAPITALISMO d) LA ANOMIA REFIERE A LA INCAPACIDAD DE LA ESTRUCTURA SOCIAL DE PROVEER A CIERTOS INDIVIDUOS DE LO NECESARIO PARA LOGRAR LAS METAS DE LA SOCIEDAD.
214. CONFORME CON EL SOCIÓLOGO ALEMÁN MAX WEBER LA SOCIOLOGÍA ES UNA CIENCIA QUE DEBE: a) NO LIMITARSE A INTERPRETAR EL MUNDO, SINO TRANSFORMARLO. b) COMPRENDER, INTERPRETÁNDOLA, LA ACCIÓN SOCIAL PARA EXPLICARLA c) UTILIZAR EL MÉTODO DIALÉCTICO PARA CONOCER LAS CONDICIONES MATERIALES DE LA EXISTENCIA SOCIAL. d) ESTUDIAR LOS HECHOS SOCIALES COMO SI FUERAN COSAS.
215. CARLOS MARX, EMINENTE PENSADOR CRÍTICO, SUSTENTABA QUE: a) EL MOTOR DE LA HISTORIA ES EL MODO DE PRODUCCIÓN CAPITALISTA. b) NO ES LA CONCIENCIA DEL HOMBRE LA QUE DETERMINA SU SER, SINO QUE EL SER SOCIAL DETERMINA SU CONCIENCIA. c) LOS FILÓSOFOS DEBEN LIMITARSE A INTERPRETAR EL MUNDO, TRANSFORMARLO ES LA TAREA DE LOS POLÍTICOS. d) EL PROTESTANTISMO INFLUYÓ EN EL DESARROLLO DE LA ÉTICA CAPITALISTA.
216. TALCOTT PARSONS ES CONSIDERADO UNO DE LOS SOCIÓLOGOS CLÁSICOS MÁS IMPORTANTES DEL SIGLO XX. ¿CUÁL DE LOS ENFOQUES MENCIONADOS CORRESPONDE CON SU APORTE A LA SOCIOLOGÍA? a) EL UTILITARISMO b) EL POSITIVISMO c) LA TEORÍA CRÍTICA d) EL FUNCIONALISMO ESTRUCTURALISTA.
217. ¿CÓMO SE ELABORA LA CIENCIA SEGÚN THOMAS KUHN? a. EN EL SENO DE UNA COMUNIDAD CIENTÍFICA QUE COMPARTE UN PARADIGMA CIENTÍFICO. b. CON EL TRABAJO INCANSABLE E INDIVIDUAL DEL CIENTÍFICO c. POR CIENTÍFICOS HISTÓRICOS. d. POR FILÓSOFOS CON CONOCIMIENTOS EN CIENCIA.
218. GEORG SIMMEL ES CONSIDERADO UNO DE LOS SOCIÓLOGOS MÁS IMPORTANTES DEL SIGLO XX ¿CUÁL DE LOS ENFOQUES MENCIONADOS CORRESPONDE CON SU APORTE A LA SOCIOLOGÍA? a. LA MICROSOCIOLOGÍA b. EL POSITIVISMO c. LA TEORÍA CRÍTICA d. EL FUNCIONALISMO ESTRUCTURALISTA.
219. ¿QUÉ TRIADA DE PENSADORES ES LA CONOCIDA COMO: “LOS MAESTROS DE LA SOSPECHA”? a) E. DURKHEIM, M. WEBER Y K. MARX b) I. KANT, F. HEGEL Y L. FEUERBACH. c) K. MARX, S. FREUD Y F. NIETZSCHE. d. STUART MILL, TALCOTT PARSONS Y GEORG SIMMEL. .
220. EL RECONOCIDO TEÓRICO MARXISTA ANTONIO GRAMSCI ARGUMENTABA QUE: a. EL SOCIÓLOGO DEBE ADOPTAR UNA CONCEPCIÓN POSITIVISTA ANTE EL OBJETO SOCIAL ESTUDIADO. b. EL PANÓPTICO ES UNA TÉCNICA DE VIGILANCIA CARCELARIA QUE SE TRASPASA A OTRAS INSTITUCIONES. c. LA HEGEMONÍA SE EJERCE COMO UN PROCESO DE DIRECCIÓN INTELECTUAL Y MORAL DE UNA CLASE O GRUPO SOCIAL SOBRE EL CONJUNTO DE LA SOCIEDAD. d. EL PAPEL DEL INTELECTUAL RESIDE EN LUCHAR CONTRA DE LAS FORMAS DE PODER EN EL TERRENO DEL SABER, LA VERDAD Y LOS DISCURSOS. .
221. ENTRE LOS APORTES CONCEPTUALES DEL TEÓRICO FRANCÉS MICHEL FOUCAULT A LA TEORÍA SOCIAL PODEMOS CITAR: a. LA «GUERRA DE POSICIONES» ES UNA ESTRATEGIA REVOLUCIONARIA DE LUCHA CENTRADA EN LA TOMA GRADUAL DE LAS INSTITUCIONES DADORAS DE SENTIDO DENTRO DEL RÉGIMEN BURGUÉS. b. LA FILOSOFÍA DE LA PRAXIS NO DEBE LIMITARSE A COMPRENDER EL SENTIDO COMÚN, SINO TRANSFORMARLO. c. EL OBJETIVO DEL PANÓPTICO ES IMPONER UNA DETERMINADA CONDUCTA A UNA MULTIPLICIDAD HUMANA CUALQUIERA. d. EL HABITUS SE DEFINE COMO "ESTRUCTURAS ESTRUCTURANTES ESTRUCTURADAS". .
222. ENTRE LOS APORTES DE MICHEL FOUCAULT A LA TEORÍA SOCIAL PODEMOS CITAR: a. EL ESPACIO SOCIAL GLOBAL ES LA SOCIEDAD CONSTITUIDA POR CAMPOS AUTÓNOMOS QUE SE INTERCEPTAN. b. ENTRE LOS AGENTES DE UN DETERMINADO ESPACIO SOCIAL SE ARTICULAN DISPUTAS POR FORMAS ESPECÍFICAS DE DOMINIO SOBRE LOS CAPITALES CONSIDERADOS EFICIENTES EN DICHO ESPACIO. c. EL BIOPODER DEFINE UNA TÉCNICA PARA SUBYUGAR LOS CUERPOS Y CONTROLAR LA POBLACIÓN d. LA HEGEMONÍA ES LA CAPACIDAD DE DIRECCIÓN, DE CONQUISTAR ALIANZAS, LA CAPACIDAD DE PROPORCIONAR UNA BASE SOCIAL AL ESTADO.
223. ENTRE LOS APORTES CONCEPTUALES DE PIERRE BOURDIEU A LA TEORÍA SOCIAL PODEMOS CITAR: a. EL SENTIDO COMÚN ES UNA CONCEPCIÓN DEL MUNDO ABSORBIDA ACRÍTICAMENTE POR LAS CLASES SUBALTERNAS. b. EN LOS CAMPOS SE PRODUCEN LUCHAS INTERNAS POR LA ACUMULACIÓN DE CAPITALES VALORADOS EN LOS CAMPOS ESPECÍFICOS. c. EL PAPEL DEL INTELECTUAL RESIDE EN LUCHAR CONTRA DE LAS FORMAS DE PODER EN EL TERRENO DEL SABER, LA VERDAD Y LOS DISCURSOS. d. EL PODER TIENE QUE SER ANALIZADO COMO ALGO QUE FUNCIONA EN CADENA. NO ESTÁ NUNCA LOCALIZADO EN MANOS DE ALGUNOS, SINO QUE SE EJERCE EN TODAS LAS RELACIONES SOCIALES. .
224. PIERRE BOURDIEU FUE UNO DE LOS MÁS BRILLANTES SOCIÓLOGOS CONTEMPORÁNEOS. ENTRE SUS APORTES TEÓRICOS PODEMOS DESTACAR: a. EL HABITUS SE REPRODUCE A TRAVÉS DE ESQUEMAS DE OBRAR, PENSAR Y SENTIR REFERIDOS A COMPARTIR ESTILOS DE VIDA, ASOCIADOS AL NIVEL EDUCATIVO Y LA PERTENECÍA A UN CAMPO SOCIAL. b. EL PODER NO ES UNA COSA O UNA FUERZA CON LA QUE ESTÁN INVESTIDAS DETERMINADAS PERSONAS, SINO QUE SE EJERCE EN UNA COMPLEJA RELACIÓN ESTRATÉGICA EN UNA SOCIEDAD DADA. c. LA DIALÉCTICA PODER-SABER SUPONE UNA HERRAMIENTA PARA REFLEXIONAR CRÍTICAMENTE LAS PRACTICAS CIENTÍFICAS Y ESCOLARES. d. LA HEGEMONÍA SE EJERCE COMO UN PROCESO DE DIRECCIÓN INTELECTUAL Y MORAL DE UNA CLASE O GRUPO SOCIAL SOBRE EL CONJUNTO DE LA SOCIEDAD.
225.. EL INTERACCIONISMO SIMBÓLICO ES UNA DE LAS CORRIENTES MÁS SIGNIFICATIVAS DE LA TEORÍA SOCIOLÓGICA. IDENTIFIQUE SU PREMISA BÁSICA a. EL ÚNICO CONOCIMIENTO AUTÉNTICO ES EL CIENTÍFICO Y SOLO PUEDE SURGIR DEL MÉTODO CIENTÍFICO, SIENDO EL EJEMPLO IDEAL LAS CIENCIAS FÍSICAS. b. LAS PERSONAS ACTÚAN SOBRE LOS OBJETOS DE SU MUNDO E INTERACTÚAN CON OTRAS PERSONAS A PARTIR DE LOS SÍMBOLOS. c. EL DESARROLLO DE LA ACCIÓN EN UNA SITUACIÓN, LA CUAL ENTRAÑA DOS ELEMENTOS: LAS COSAS QUE EL ACTOR NO PUEDE CONTROLAR (CONDICIONES) Y LAS QUE PUEDE CONTROLAR (MEDIOS). d. EL POSITIVISMO LIMITA LA INTELIGENCIA A FUNCIONES QUE RESULTAN NECESARIAS PARA LA ORGANIZACIÓN DE UN MATERIAL YA TALLADO DE ACUERDO CON EL MOLDE DE LA CULTURA COMERCIAL. .
226. ENTRE LAS OBRAS MÁS IMPORTANTES DE MICHEL FOUCAULT PODEMOS CITAR a. LA REPRODUCCIÓN. ELEMENTOS PARA UNA TEORÍA DEL SISTEMA DE ENSEÑANZA. b. LOS CUADERNOS DE LA CÁRCEL. c. VIGILAR Y CASTIGAR. NACIMIENTO DE LA PRISIÓN d. LA DISTINCIÓN. CRITERIOS Y BASES SOCIALES DEL GUSTO.
227. ANTONIO GRAMSCI ESCRIBIÓ SUS REFLEXIONES CONSIDERADAS UN APORTE A LA TEORÍA SOCIAL EN: a. HISTORIA DE LA LOCURA EN LA ÉPOCA CLÁSICA b. CAPITAL CULTURAL, ESCUELA Y ESPACIO SOCIAL. c. LAS PALABRAS Y LAS COSAS LOS CUADERNOS DE LA CÁRCEL. .
228. ¿CUÁL DE LAS TESIS SIGUIENTES CORRESPONDE A LA LLAMADA LA ESCUELA DE FRÁNCFORT? a. UNA EXPLICACIÓN A LA FORMA DE OPERAR DE LA MENTE A PARTIR DE UNA ESTRUCTURA DE LA MISMA DIVIDIDA EN TRES PARTES: EL ELLO, EL YO Y EL SUPERYÓ. b. LOS SIERVOS INVENTAN UNA MORAL QUE HAGA MÁS LLEVADERA SU CONDICIÓN DE ESCLAVOS. COMO TIENEN QUE OBEDECER A LOS SEÑORES, LOS SIERVOS DICEN QUE LA OBEDIENCIA ES BUENA Y QUE EL ORGULLO ES MALO. c. LA HISTORIA DE TODA SOCIEDAD HASTA NUESTROS DÍAS NO HA SIDO SINO LA HISTORIA DE LAS LUCHAS DE CLASE. HOMBRES LIBRES Y ESCLAVOS, PATRICIOS Y PLEBEYOS, NOBLES Y SIERVOS, MAESTROS ARTESANOS Y JORNALEROS, EN UNA PALABRA, OPRESORES Y OPRIMIDOS, EN LUCHA CONSTANTE d. CON RAÍCES EN LA SOCIOLOGÍA Y LA CRÍTICA LITERARIA, SOSTIENE QUE LOS PROBLEMAS SOCIALES PROVIENEN MÁS DE LAS ESTRUCTURAS SOCIALES Y LOS SUPUESTOS CULTURALES QUE DE LOS INDIVIDUOS.
229. LA POLÍTICA SE ESTUDIA EN TODAS LAS CIENCIAS SOCIALES. ¿CUÁL SERÍA EL ENFOQUE MÁS ADECUADO A UN ESTUDIO SOCIOLÓGICO DE LA POLÍTICA? a. EL ESTUDIO DE LAS LEYES QUE RIGEN LOS COMPORTAMIENTOS POLÍTICOS. b. EL ESTUDIO DE LAS ACCIONES Y COMPORTAMIENTOS DE LOS POLÍTICOS PROFESIONALES. c. EL ESTUDIO DE LAS CAMPAÑAS DE LOS PARTIDOS POLÍTICOS. d. EL ESTUDIO DE LAS RELACIONES DE PODER.
230. ¿CUÁL DE ESTAS TEORÍAS DEL PODER ES LA MÁS CONSENSUADA EN LOS ESTUDIOS CONTEMPORÁNEOS DE SOCIOLOGÍA POLÍTICA a. LA SUSTANCIALISTA b. LA SUBJETIVISTA. c. LA POSITIVISTA d. LA RELACIONAL.
231. EL GRAN FILÓSOFO GRIEGO PLATÓN ELUCUBRÓ EN SU FAMOSA OBRA LA REPÚBLICA UNA FORMA DE POLIS IDEAL. UNA DE SUS CARACTERÍSTICAS MÁS IMPORTANTES SERÍA: a. LOS GOBERNADORES DE LA POLIS DEBEN SER FILÓSOFOS. b. QUE TODOS LOS CIUDADANOS FUERAN FILÓSOFOS. c. LA PARTICIPACIÓN POLÍTICA DE TODOS LOS CIUDADANOS VARONES Y LIBRES. d. LA DEMOCRACIA COMO MEJOR FORMA DE GOBIERNO.
232. ¿QUÉ FILÓSOFO POLÍTICO ARGUMENTÓ QUE EL HOMBRE ERA UN “ZOON POLITIKÓN”? a. PLATÓN b. M. T. CICERÓN c. NICOLÁS MAQUIAVELO d. ARISTÓTELES.
233. UNO DE LOS CONSEJOS DE NICOLÁS MAQUIAVELO AL GOBERNANTE EN SU FAMOSA OBRA EL PRÍNCIPE ENUNCIA: a. DEBES SABER ACTUAR MORALMENTE BIEN ANTE TODO CONFLICTO. b. INTENTA QUE TODOS SE SIENTAN SATISFECHOS CON TUS DECISIONES. c. LO MÁS IMPORTANTE ES LOGRAR SER AMADO POR EL PUEBLO. d. EVITA EL USO DE LA VIOLENCIA, PERO DEBES SABER USARLA CUANDO ES NECESARIO.
234. EN LA OBRA EL LEVIATÁN, THOMAS HOBBES EXPONE QUE EN ESTADO DE NATURALEZA LOS SERES HUMANOS SON: a. EGOÍSTAS, VIOLENTOS E IGUALMENTE PELIGROSOS UNOS CON OTROS b. SE ENCUENTRAN EN UNA SITUACIÓN DE ARMONÍA ENTRE ELLOS Y CON LA NATURALEZA. c. SON SERES SIN MALDAD, EN ELLOS PREDOMINAN EL AMOR Y LA PIEDAD. d. POSEEN CIERTOS DERECHOS NATURALES COMO LA VIDA, LA LIBERTAD Y LA PROPIEDAD.
235. PARA JOHN LOCKE, CONSIDERADO EL PADRE DEL LIBERALISMO, EN EL LLAMADO ESTADO DE NATURALEZA: a. EL HOMBRE SE ENCUENTRA EN UNA SITUACIÓN DE GUERRA DE TODOS CONTRA TODOS. b. EL «HOMBRE ES UN LOBO PARA EL HOMBRE». c. EXISTEN DERECHOS NATURALES COMO LA VIDA, LA LIBERTAD Y LA PROPIEDAD. d. SURGE UNA GUERRA DE TODOS CONTRA TODOS.
236. DE ACUERDO CON JUAN JACOBO ROUSSEAU EL VALOR DE UN CONTRATO SOCIAL JUSTO DEBERÍA SER: a. SI EL GOBERNANTE NO RESPETA EL CONTRATO LOS GOBERNADOS TIENEN DERECHO A RESISTIRSE b. LOS INDIVIDUOS DEBEN ENTREGAR SU LIBERTAD AL GOBERNANTE A CAMBIO DE GARANTIZAR SU SEGURIDAD. c. EL GOBIERNO DEBE GARANTIZAR LOS DERECHOS NATURALES DEL HOMBRE COMO SON: VIDA, LIBERTAD Y PROPIEDAD EL CONTRATO DEBE RESPONDER A LA VOLUNTAD GENERAL, DONDE CADA UNO, EN UNIÓN CON TODOS, SOLO OBEDECE A SÍ MISMO Y QUEDA TAN LIBRE COMO ANTES.
237. ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES DEFINICIONES CORRESPONDE AL CONCEPTO WEBERIANO DE ESTADO? a. EL ESTADO ES LA COMUNIDAD HUMANA QUE RECLAMA PARA SÍ EL MONOPOLIO DE LA COACCIÓN FÍSICA LEGÍTIMA. b. EL ESTADO EVITA LA GUERRA DE TODOS CONTRA TODOS c. EL ESTADO DEBE PROTEGER LOS DERECHOS NATURALES A LA VIDA, LIBERTAD Y PROPIEDAD d. EL ESTADO MODERNO ES RESULTADO DE UN PACTO SOCIAL. .
239. EL SOCIÓLOGO MAX WEBER SE REFIERE AL TIPO IDEAL DE AUTORIDAD CARISMÁTICA CUANDO LA LEGITIMIDAD SE BASA EN: a. LAS CREENCIAS EN CUALIDADES EXCEPCIONALES DEL LÍDER. b. LAS CREENCIAS EN LAS TRADICIONES DEL PASADO c. LA EXISTENCIA DE UN CUERPO BUROCRÁTICO d. LA ACEPTACIÓN DE QUE SE GOBIERNA EN BASE A UN ORDEN LEGAL.
240. DE ACUERDO CON EL SOCIÓLOGO POLÍTICO MAURICE DUVERGER UNA DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS PARTIDOS POLÍTICOS DE MASAS ES: a. LA ACTIVIDAD PARTIDISTA SE ORIENTA CASI EXCLUSIVAMENTE A LAS ELECCIONES Y LAS LUCHAS INTESTINAS POR CARGOS PARLAMENTARIOS. b. LOS PROBLEMAS ELECTORALES O PARLAMENTARIOS ESTÁN SUBORDINADOS A LOS IDEOLÓGICOS O A LA PROPIA LUCHA POLÍTICA. c. POSEEN UNA ESTRUCTURA VERTICAL Y CUASI MILITAR DE ORDEN Y MANDO. d. SON PARTIDOS DE NÚMERO, DONDE BASTA QUERER PARTICIPAR Y PAGAR UNA PEQUEÑA CUOTA PARA CONVERTIRSE EN MIEMBRO.
241. DE ACUERDO CON EL SOCIÓLOGO POLÍTICO G. PASQUINO LA PARTICIPACIÓN POLÍTICA ES: a. ES LA FORMA EN QUE LOS DIFERENTES ACTORES EN FUNCIÓN DE SUS INTERESES, NECESIDADES Y MOTIVACIONES INTERVIENEN EN EL SISTEMA PÚBLICO. b. CONJUNTO DE ACTOS Y ACTITUDES DIRIGIDOS A INFLUIR DE MANERA MÁS O MENOS DIRECTA Y LEGAL EN LAS DECISIONES DE LOS DETENTADORES DE PODER EN EL SISTEMA POLÍTICO… c. ES LA FORMA EN QUE LOS CIUDADANOS EXPRESAN SUS OPINIONES SOBRE TEMAS DE INTERÉS QUE LOS AFECTAN d. ES LA FORMA EN QUE LOS CIUDADANOS PARTICIPAN EN LA REALIZACIÓN Y/O EJECUCIÓN DE LAS DECISIONES. .
242. ¿CUÁL SERÍAN LAS CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES DEL LLAMADO “NEOLIBERALISMO” PARA SUS CRÍTICOS? a. CONJUNTO DE RECETAS DE ECONOMÍA POLÍTICA QUE APUNTAN A: PRIVATIZAR LAS EMPRESAS ESTATALES, DEBILITAR LOS SINDICATOS, ELIMINAR LOS SUBSIDIOS PÚBLICOS Y DESREGULAR EL MERCADO. b. CONJUNTO DE POLÍTICAS QUE APUNTAN A: OPONERSE AL ABSOLUTISMO MONÁRQUICO, DEFENDER LA SECULARIZACIÓN DEL ESTADO Y PROMULGAR LEYES QUE LIMITEN EL PODER DE LOS GOBERNANTES c. ACCIONES POLÍTICAS ENCAMINADAS A DEMOCRATIZAR LA PROPIEDAD Y EL PODER POLÍTICO. d. POSTULADOS SOCIOPOLÍTICOS QUE APUNTAN A CONSTRUIR VÍAS DE DESARROLLO SOSTENIBLE EN EL MARCO DE LA EMERGENCIA DEL CAPITALISMO DEL CONOCIMIENTO. .
243. EL LEMA DE LA REVOLUCIÓN FRANCESA FUE: A) LIBERTAD, IGUALDAD Y FRATERNIDAD. B) LA VERDAD OS HARÁ LIBRES C) ¡PROLETARIOS DE TODOS LOS PAÍSES, UNÍOS D) HOMO HOMINI LUPUS.
244. ¿QUÉ CONTRACTUALISTA CREÍA QUE LOS HOMBRES SON NATURALMENTE BUENOS? a. THOMAS HOBBES. b. NICOLÁS MAQUIAVELO c. JOHN LOCKE. d. JUAN JACOBO ROUSSEAU.
245. SEGÚN JUAN JACOBO ROUSSEAU LAS CONDICIONES DEL CONTRATO SOCIAL DEBEN SER a. SI EL GOBERNANTE NO RESPETA EL CONTRATO LOS GOBERNADOS TIENEN DERECHO A RESISTIRSE. b. LOS INDIVIDUOS ENTREGAN SUS LIBERTADES Y DERECHOS AL GOBERNANTE. c. EL GOBIERNO DEBE GARANTIZAR DERECHOS NATURALES COMO: VIDA, LIBERTAD Y PROPIEDAD d. CADA UNO, EN UNIÓN CON TODOS, SOLO OBEDECE A SÍ MISMO Y QUEDA LIBRE.
246. ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES DEFINICIONES SE AJUSTARÍAN A UN CRITERIO SOCIOLÓGICO DE IDEOLOGÍA? a. LA IDEOLOGÍA COMO UNA FORMA ESPECÍFICA, DE APROPIACIÓN ESPIRITUAL DE LA REALIDAD DONDE SE INTEGRAN CREENCIAS MORALES Y COGNITIVAS SOBRE EL DEBER SER DE LA SOCIEDAD Y LA POLÍTICA. b. LA DIMENSIÓN DE FALSA CONCIENCIA O REFLEJO INVERTIDO DE LA REALIDAD c. EL ESPACIO DE LAS OPINIONES NO CIENTÍFICAS Y DE SENTIDO COMÚN. d. EL CONJUNTO DE IDEAS FUNDAMENTALES QUE CARACTERIZA EL PENSAMIENTO DEL FEMINISMO CONTEMPORÁNEO.
247. EL PRINCIPIO FUNDAMENTAL DEL LIBERALISMO CLÁSICO ES LA DEFENSA DE LA LIBERTAD. ENTENDIENDO POR LIBERTAD LA IDEA DE: a. LA LIBERTAD COMO NO INTERFERENCIA DEL ESTADO EN LAS DECISIONES INDIVIDUALES. ESTO ES: LIBERTAD NEGATIVA b. LA LIBERTAD COMO NO DOMINACIÓN c. LA LIBERTAD COMO PARTICIPACIÓN EN LA PRODUCCIÓN DE LA LEY QUE A TODOS AFECTA. d. LA LIBERTAD COMO NO DOMINACIÓN ARBITRARIA.
248. ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES CARACTERÍSTICAS DISTINGUE EL CONCEPTO SISTEMA POLÍTICO? a. ES EL CONJUNTO DE DISPOSITIVOS Y NORMAS QUE REGULAN LAS ELECCIONES EN UN PAÍS. b. ES LA MANERA COMO SE ADQUIEREN LAS ACTITUDES, CREENCIAS, VALORES Y CONDUCTAS DE GRUPO POLÍTICOS. c. ES LA ESFERA DE LAS RELACIONES ENTRE INDIVIDUOS, GRUPOS Y CLASES SOCIALES QUE SE DESARROLLAN FUERA DE LAS RELACIONES DE PODER QUE CARACTERIZAN A LAS INSTITUCIONES ESTATALES. d. SE REFIERE A LAS RELACIONES SOCIALES QUE SE ORIENTAN PREDOMINANTEMENTE HACIA LA ASIGNACIÓN DE PODER Y AUTORIDAD EN UNA SOCIEDAD. .
249. ¿CUÁL DE LOS PRINCIPIOS SIGUIENTES SE AJUSTA A LA IDEOLOGÍA ANARQUISTA? a. EL USO DE ESTRATEGIAS TERRORISTAS PARA DESESTABILIZAR EL ORDEN POLÍTICO b. EL RECHAZO A TODA FORMA DE ORDENAMIENTO POLÍTICO Y SOCIAL. c. EL RECHAZO A TODA FORMA O CONCEPCIÓN DEMOCRÁTICA d. EL RECHAZO A TODA ESTRUCTURACIÓN POLÍTICA HETERÓNOMA QUE LIMITE LA LIBERTAD SOCIAL.
250. ¿POR QUÉ SE CONSIDERA LA INESTABILIDAD ECONÓMICA UNO DE LOS PRINCIPALESFALLOS DEL MERCADO? a. PORQUE AFECTA A LA POLÍTICA, A LA ECONOMÍA, Y A LA SOCIEDAD b. PORQUE AFECTA DIRECTAMENTE AL NÚMERO Y A LAS CARACTERÍSTICAS DE LOSPUESTOS DE TRABAJO DE UN PAÍS c. PORQUE AFECTA A LA ECONOMÍA DE UN PAÍS.
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