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EXAMEN EVALUACIÓN CLÍNICA UNED

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Título del test:
EXAMEN EVALUACIÓN CLÍNICA UNED

Descripción:
Junio 2020 (sin caso práctico)

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
01/06/2021

Categoría:
UNED

Número preguntas: 20
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Temario:
1 .En el contexto de la evaluación de los Trastornos cognitivos, ¿qué prueba evalúa la capacidad de un sujeto para inhibir una respuesta automática, la habilidad de atención dividida y la resistencia a la interferencia ? a) La prueba de Rastreo o Traza TMT b) El test de Palabras y colores Stroop c) El Test de Programas Alternantes.
2. La Escala de Evaluación de Psicopatología de Hare-Revisada PCL-R o sus versiones PCL-SV y PCL-YS ,están indicadas en los trs parafílicos para: a) La evaluación del progreso y la eficacia del tratamiento b) La evaluación de riesgo de recaídas ( peligrosidad ) en agresores sexuales c) El diagnóstico y delimitación del problema.
3. Dada la alta comorbilidad entre los trs del Estado de ánimo y los trs de Ansiedad se recomienda: a) Discriminar la presencia de afecto negativo en uno y otro trastorno b) Aplicar un instrumento de afecto positivo c ) Aplicar un instrumento de afecto negativo.
4. ¿ Cuál de las siguientes variables de personalidad se ha relacionado con la conducta suicida ? a) Introversión b) Locus control interno c) Neuroticismo.
5.En relación con el diagnóstico diferencial entre delirio y el trastorno neurocognitivo, señale la alternativa CORRECTA: a) El delirio tiene comienzo súbito y el trastorno neurocognitivo gradual b) En el delirio la conciencia se encuentra normal y en el tr neurocognitivo reducida c) En el delirio la atención es normal y el tr neurocognitivo se encuentra perturbada.
6. Siguiendo la información que proporciona la Escala de Balance Decisional, considerar los inconvenientes del consumo por encima de las ventajas minimizando ambos, tiende a corresponderse con un paciente que : a) Se encuentra en la fase de contemplación b) Ha recaído c) Ha dejado de consumir recientemente.
7. ¿En cuál de las siguientes situaciones NO es necesario evaluar la capacidad intelectual ? a) Cuando un niño presenta problemas psicológicos, aunque su rendimiento sea normal b) Cuando un adulto sufre un cambio importante en su rendimiento o adaptación c) En la determinación de subvenciones por discapacidad.
8. La Escala de Impulsividad de Barrat BIS-11 está indicada para la evaluación en la conceptualización de los : a) Tr de estrés postraumático b) Trs de conducta y del control de Impulsos c) Trs de Ansiedad.
10. La enuresis nocturna en muchos casos coexiste con: a) Problemas de Insomnio b) Cefalea crónica c) Evitación social.
11. ¿ En qué momento de la evaluación de los trs del espectro esquizofrénico es necesario utilizar escalas para comprobar el uso de alcohol ( AUS ) y drogas ( DUS )? a) Conceptualización del caso b) No es necesario evaluar estas variables c) Diagnóstico y delimitación del problema.
12. En contexto de la evaluación de los Trs de Personalidad ¿ qué instrumento sería el de elección en el caso de una evaluación general ? a) Cuestionario de Evaluación de la Personalidad CEPER b) Inventario Psicopatológico Revisado PCL-R c) Millón Clinical Personality Inventory MCMI-II.
13.Señale la conclusión CORRECTA respecto del uso combinado de diferentes instrumentos y fuentes informantes en el proceso de la Evaluación Basada en la Evidencia: a) Los instrumentos estandarizados multidimensionales no están recomendados b) Se recomienda el uso de entrevistas al interesado y a sus familiares c) El uso de pruebas proyectivas aumenta la validez incremental de instrumentos multidimensionales en todos los casos.
14.El análisis de las hipótesis formuladas en el proceso de evaluación supone: a) Establecer las variables relevantes del caso b) Identificar las variables modificables, pero no las “ no modificables” c) Identificar exclusivamente variables personales pasadas.
15. En relación con los Trs Obsesivos-Compulsivos ( TOC ) ,señale la alternativa correcta: a) Los trs comórbidos más comunes con el TOC son los Trs de Personalidad b) En la infancia son más frecuentes en niñas que en niños c) Su curso tiende a ser crónico.
16. En el contexto de la evaluación de los Trs de Alimentación, señale la alternativa CORRECTA en relación con el Método EMA ( Evaluación Ecológica Momentánea ): a) La evaluación tiene lugar en el contexto natural b) Los pacientes cumplimentan los instrumentos en relación con semanas anteriores c) Se recogen medidas de manera puntual.
17. Señale cuál de las siguientes razones hace que las personas afectadas por un Tr Disociativo NO informen abiertamente de sus síntomas: a) Vergüenza a mostrar un desajuste más grave b) Conciencia aumentada de la sintomatología c) Ausencia gravedad de los síntomas.
18. ¿ Qué factores son los que más importancia tienen en la aparición de los Trs Somatomorfos ? a) Características de la personalidad y emocionalidad b) Factores cognitivos-perceptivos c) Experiencias previas de enfermedad y experiencias traumáticas.
19.¿ Qué instrumento seleccionaría para conceptualizar un caso de Ansiedad Generalizada? a) Cuestionario de Miedos FQ b) Inventario de Sensibilidad a la Ansiedad ASI C) Cuestionario de Preocupación de Pensilvania PSWQ.
20. Siguiendo el protocolo básico de evaluación de las Disfunciones Sexuales. ¿ En qué tr se recomiendan las Escalas Visuales Análogas para la conceptualización del caso y planificación del tratamiento? a) Dispareunia b) Anorgasmia femenina c) Aversión al sexo.
9. La esquizofrenia es un tr a considerar en el diagnóstico diferencial del: a) Tr de Estrés Agudo b) Tr por estrés Postraumático c) Trs adaptativos.
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