Examen FDEBG

Respecto al origen de La Tierra: Los elementos más densos, como el hierro y el níquel, se fundieron, mientras que otros más ligeros quedaban distribuidos en capas más superficiales. La atmósfera procede de la emanación de los gases que quedaban retenidos en las rocas. La estructura, composición y comportamiento mecánico de La Tierra se ha mantenido intacta desde su origen. A y B son correctas.

Respecto al origen de La Tierra: La corteza continental tiene un espesor y una densidad mayores que la corteza oceánica. El núcleo representa el mayor porcentaje en volumen de La Tierra. La diferenciación entre manto superior e inferior tiene mucha relevancia en cuanto al comportamiento mecánico de las capas. Todas son correctas.

Respecto a los modelos de estructura y composición de la corteza terrestre: La litosfera es la capa más superficial de La Tierra y se comporta como un cuerpo sólido y rígido. La litosfera está formada por la corteza y por la parte más superficial de la astenosfera. El límite que separa la corteza del manto superior se denomina capa D. A y B son correctas.

Respecto a los modelos de estructura y composición de la corteza terrestre: Modelo geoquímico: Considera que la diferenciación química que han tenido los elementos que componen La Tierra desde sus orígenes ha llevado a que se estructure formando tres capas: la corteza, el manto y el núcleo. Modelo dinámico: Además de las capas definidas atendiendo a su composición, se pueden establecer otras capas que hacen referencia a la respuesta mecánica en relación con la tectónica global. El modelo geoquímico se conoce como modelo de Bullen. Todas son correctas.

Respecto a los modelos de estructura y composición de la corteza terrestre: La litosfera continental formada por la corteza continental y la parte del manto superior en estado sólido alcanza hasta los 670 Km. La endosfera se corresponde con el núcleo y consta de una parte interna que se comporta como un líquido y otra externa que se comporta como un sólido. La litosfera es la capa más superficial de La Tierra y está formada por materiales rígidos y frágiles, por eso la litosfera está fragmentada en bloques, denominados placas litosféricas. Todas son correctas.

Respecto a los métodos de estudio de La Tierra: Los métodos indirectos estudian rocas o materiales que provienen del interior de La Tierra como lavas o minas profundas. Los métodos directos se llevan a cabo a partir de la interpretación de datos geofísicos, como las ondas sísmicas. Respecto a los métodos sísmicos, la velocidad de propagación de las ondas sísmicas es mayor en medios sólidos. Solo A y B son correctas.

¿Qué estudian los métodos gravimétricos?. La gravedad terrestre y su relación con la composición de las rocas. El comportamiento magnético de La Tierra. La velocidad de propagación de las ondas sísmicas. La radiación emitida por las rocas internas.

Respecto a las ondas sísmicas londitudinales (ondas P): No se utilizan para el estudio del interior de La Tierra, pero son las que causan mayor destrucción. Son las primeras que se detectan en los sismógrafos. Son las más rápidas. Se registran en segundo lugar, son más lentas. Sólo aparecen en medios sólidos. Ninguna es correcta.

Respecto al origen de La Tierra: Los factores que tienen más influencia sobre la estructura de las capas de La Tierra son la temperatura y la presión. La temperatura va disminuyendo a medida que avanzamos en profundidad. La presión a la que están sometidas no influye en el estado de agregación de las distintas capas de La Tierra. A y B son verdaderas.

¿Cuál es el gradiente térmico promedio en el interior de La Tierra?. 1ºC por cada 100 metros de profundidad. 3ºC por cada 100 metros de profundidad. 5ºC por cada 100 metros de profundidad. 10ºC por cada 100 metros de profundidad.

Respecto a la dinámica de la litosfera: La geodinámica es el conjunto de causas y efectos que provocan los cambios estructurales, químicos y/o morfológicos que afectan al planeta. La geodinámica interna es originada por fuerzas que actúan desde el exterior de la tierra como el viento, el agua, las olas, los glaciares, las aguas de infiltración y los cambios de temperatura. La geodinámica interna está relacionada con la formación de montañas, mesetas, cordilleras... A y C son correctas.

Respecto a la teoría de Wegener: Todas las tierras emergidas formaban un único continente al que llamó Panthalasa. La teoría propuesta por Wegener es una teoría orogénica, ya que puede explicar el origen de las cordilleras. Entre las Pruebas geográficas: En el continente africano y en América del Sur existe una serie de estructuras geológicas que quedan cortadas o terminan abruptamente en las costas, pero que si se unen los dos continentes muestras una clara continuidad. Todas son correctas.

Respecto a la teoría de Wegener: Wegener consideraba que los continentes no habían ocupado siempre la posición actual, sino que ésta había variado en el tiempo. Wegener sugirió que si los continentes se movían verticalmente debido a los ajustes isostáticos era porque flotaban de alguna manera sobre un substrato más denso y plástico. Las pruebas paleoclimáticas señalan la existencia de depósitos glaciares de la misma antigüedad en lugares muy alejados. Todas son correctas.

Expansión de los fondos oceánicos: Uno de los descubrimientos clave fue cuando los investigadores descubrieron franjas alternas de magnetismo de alta y baja intensidad que discurrían aproximadamente paralelas a las crestas de las dorsales. La teoría comenzó a fraguarse cuando se descubrió la presencia de un sistema de dorsales oceánicas. Sobre las dorsales oceánicas existían muchos sedimentos. Solo A y B son correctas.

Respecto a la tectónica de placas: Es una combinación de la teoría de la deriva continental y de la teoría de expansión del fondo oceánico. Las placas tectónicas están formadas por fragmentos irregulares de corteza terrestre. Todas las deformaciones y la mayoría de los procesos geológicos internos tienen lugar en el interior de las placas. Todas son correctas.

Respecto a los bordes constructivos: Comienza con la ruptura de la corteza continental. Las depresiones formadas al romper la corteza se suelen llenar de agua formando lagos. A medida que el proceso continúa, el valle se va ensanchando y abriendo longitudinalmente hasta que eventualmente queda conectado con el mar, que puede penetrar y causar una transgresión marina. Todas son correctas.

Respecto a la tectónica de placas: Las colisiones entre placas son de dos tipos. La corteza oceánica siempre se hunde bajo la continental debido a su mayor densidad. La colisión entre las dos cortezas continentales produce generalmente la formación de volcanes. Solo A y B son correctas.

Respecto a las fallas transformantes: Son zonas donde las placas litosféricas se deslizan una al lado de otra sin interactuar prácticamente entre ellas. En ellas hay una actividad volcánica importante, actividad sísmica y fracturación. Un ejemplo de falla transformantes es la dorsal Centroatlántica. Solo A y C son correctas.

Respecto al riesgo sísmico: Los fenómenos que pueden desencadenar los riesgos sísmicos son aquellos que puedan producir una liberación de energía suficiente, siendo dentro de estos la actividad tectónica el más importante. Para la predicción es eficaz el estudio de las fallas activas. Entre los precursores sísmicos se encuentran las emisiones de gas radón. Todas son correctas.

Respecto al riesgo volcánico: Las erupciones volcánicas se pueden predecir fácilmente. Los terrenos volcánicos son generalmente zonas de baja densidad de población. La única defensa eficaz es la evacuación de la población en una erupción. Todas son correctas.

Respecto al magma: Contiene siempre una cantidad más o menos importante de gases acompañando a la fracción líquida. Posee una fracción sólida formada por partes de las rocas que aún no se han fundido o cristales que ya han solidificado. Es un fluido silicatado. Todas son correctas.

Respecto a la fusión de las rocas, se produce por: Por aumento de la temperatura en la zona que puede ser debida a la fricción de dos placas litosféricas. Por aumento de la presión. Por incorporación de agua que disminuye el punto de fusión de la roca. Solo A y C son correctas.

Respecto a la localización de la actividad magmática: La mayor parte de la actividad magmática se localiza en los límites de las placas litosféricas. Se estima que el 65% de los magmas producidos no alcanza la superficie, sino que se queda en el interior y allí se enfría. Cuando el magma producido no alcanza la superficie, sino que se queda en el interior y allí se enfría, da lugar a las rocas volcánicas. Solo A y B son correctas.

Respecto a los tipos de magmas, el que se origina por la fusión parcial del basalto de la corteza oceánica que subduce se denomina: Magma basáltico. Magma andesítico. Magma granítico. Ninguna es correcta.

El proceso de contaminación del magma debido a la fusión de parte de la roca encajante se denomina: Asimilación. Diferenciación magmática. Mezcla. Ninguna es correcta.

Cuál de las siguientes es la definición de un cono volcánico: Es el edificio volcánico por excelencia. Se forma por acumulación de los materiales magmáticos en torno al cráter. Es una depresión circular de tamaño muy superior al cráter. Es un emplazamiento de forma lenticular, con base plana y techo abombado. Es una masa de rocas intrusivas con grandes proporciones.

Respecto a la textura de las rocas ígneas: Es homométrica o equigranular cuando son cristales de tamaños similares. Es heterométrica o inequigranular cuando son cristales de tamaños diferentes. Es porfídica cuando es un caso extremo de homometría con cristales grandes y otros muy pequeños. Solo A y B son correctas.

Respecto a la textura de las rocas ígneas: El granito es la roca plutónica más abundante. El basalto es la roca volcánica más abundante. Las rocas que tienen características intermedias entre las plutónicas y las volcánicas se denominan filonianas. Todas son correctas.

Respecto a los yacimientos minerales de origen magmático: Muchos de los yacimientos de minerales metálicos que existen en la corteza terrestre tienen un origen relacionado con el magmatismo. Los yacimientos hidrotermales se originan cuando los minerales no solidifican al mismo tiempo. Los fluidos residuales escapan de la cámara magmática y suelen precipitar en el interior de fracturas originando yacimientos de segregación. Todas son correctas.

Respecto al vulcanismo intraplaca: Se produce como consecuencia de plumas mantélicas originadas en la base del manto. Puede tener un origen tectónico como consecuencia de fracturas en la litosfera. Explica la formación de islas como Hawai, las de Cabo Verde o el parque de Yellowstone (Estados Unidos). Todas son correctas.

Dentro de la meteorización física o mecánica se encuentra: Gelifracción. Hidrólisis. Disolución. B y C son correctas.

A la rotura de las rocas producida por el crecimiento de los cristales de sales se denomina: Gelifracción . Expansión térmica. Haloclastia. Ninguna es correcta.

Respecto a la meteorización: Los seres vivos realizan meteorización mecánica principalmente. La meterorización física consiste en una disgregación o división de las rocas en fragmentos, sin que se modifique su composición química o mineralógica. La meteorizacion química es la alteración de la composición química o mineralógica de la roca producida por el agua, el aire o los seres vivos. Solo B y C son correctas.

Respecto a la meteorización: El conjunto de materiales que transporta un río se llama capacidad. La carga máxima que puede transportar depende de su caudal y de su velocidad. Si la carga que un río transporta en un determinado momento es superior a su capacidad, el río erosionará. Solo A y B son correctas.

Respecto al transporte: El viento es un agente de erosión y transporte mucho más importante que el agua y el hielo. Su intervención se produce principalmente en zonas con vegetación. Los materiales de tamaño muy fino, limos, son transportados en suspensión. Solo B y C son correctas.

La plataforma continental pertenece al siguiente ambiente sedimentario: Ambientes sedimentarios marinos. Ambientes sedimentarios de transición. Ambientes sedimentarios continentales. Ninguno de los anteriores.

Respecto a las características de los sedimentos: Los componentes detríticos son fragmentos de rocas anteriores que han sido transportados en estado sólido. La madurez de un sedimento es mayor cuanto más redondeados y homométricos son sus granos. La presencia de feldespatos indica un alto grado de meteorización química. A y B son correctas.

Se denomina diagénesis a: La reducción del volumen de los sedimentos. Conjunto de procesos por los cuales un sedimento pasa a ser una roca sedimentaria. La precipitación de minerales que van disueltos en las aguas que circulan entre los granos del sedimento. Ninguno de los anteriores.

Dentro de las rocas sedimentarias detríticas, ¿cuáles son las de mayor tamaño de grano?: Ruditas. Arenitas. Lutitas. Ninguna de las anteriores.

¿Cuál es el motor de los agentes geológicos externos?: Las aguas superficiales. La energía solar. La gravedad. El viento.

Respecto a los procesos internos y externos: Los procesos geológicos internos originan las cordilleras. Los externos las erosionan y tienden a arrasarlas. Si, hipotéticamente, en nuestro planeta no hubiese procesos externos, el relieve sería mucho más regular. Solo A y B son correctas.

Respecto a la formación del suelo: Para la formación del suelo únicamente son necesarias la interacción de la geosfera, atmósfera y la hidrosfera. Entre los componentes del suelo se encuentran el agua, los minerales, la materia orgánica y el aire. En la erosión del suelo intervienen tanto causas naturales como la actuación humana. Solo B y C son correctas.

Respecto a los cambios geológicos: Para que un acontecimiento geológico tenga efectos importantes debe ser necesariamente rápido. Un ejemplo de fenómeno geológico importante y rápido es el efecto causado por el impacto de un meteorito. Mediante una datación relativa se establece con números hace cuantos años, o millones de años, ocurrió cada acontecimiento. Todas son correctas.

¿Qué evento geológico puede generar huellas en forma de valles en U?. Impacto de meteoritos. Glaciares. Erupciones volcánicas. Inundaciones.

Respecto a los fósiles: De la mayoría de los individuos que han poblado la tierra se encuentran restos fosilizados. Consiste en la sustitución de los compuestos orgánicos de un ser vivo por compuestos minerales. Permiten establecer el ambiente en el que se formó la roca que lo contiene. B y C son correctas.

¿Cuál de las siguientes NO son características de los fósiles guía?: Tienen facilidad de fosilización. Presentan una amplia distribución geográfica. Aparecen en un gran número de estratos. Son fáciles de identificar.

Respecto a los principios fundamentales de la datación: Principio de horizontalidad original de los estratos: Los sedimentos se depositan formando capas horizontales. Principio de superposición de los estratos: Los sedimentos se depositan unos sobre otros, de tal manera que, en una serie que se encuentre en su disposición original, el estrato situado más abajo es el más antiguo, y el de arriba, el más moderno. La parte más alta y moderna de un estrato se denomina muro. Solo A y B son correctas.

Respecto a las ideas antiguas sobre la edad de La Tierra: James Hutton considerado el "padre" de la Geología, se mostró convencido de que La Tierra era enormemente antigua pero que no era posible calcular su edad. A finales del siglo XX John Joly calculó la edad de La Tierra a partir de la salinidad del mar. Darwin estableció la edad de La Tierra que se considera vigente en la actualidad. Todas son correctas.

Respecto a la datación absoluta: Mediante el cálculo de las edades absolutas de las rocas basado en la desintegración de los elementos radiactivos que contiene. Las varvas glaciares formadas en lagos cubiertos por una capa de hielo en invierno que en verano se funde. Anillos de crecimiento de los corales. Todas son correctas.

Según Buffon, ¿qué método utilizó para calcular la edad de La Tierra en el siglo XVIII?: Ritmo de erosión. Cantidad de sal en los océanos. Tiempo de enfriamiento desde un estado fundido. Fósiles guía.

¿Qué nombre reciben los elementos radiactivos inestables que se transforman en elementos estables?: Elementos secundarios. Elementos hijos. Isótopos inertes. Elementos padres.

¿Qué unidad cronológica mayor divide la historia de La Tierra?: Era. Época. Eón. Período.

Respecto a los bioelementos: Los bioelementos que constituyen los seres vivos no son distintos de los que aparecen en las rocas o el aire. Se encuentran en la misma proporción que los elementos químicos que forman la materia inerte. El elemento químico más abundante es el carbono. A y C son correctas.

Respecto a los bioelementos primarios: Al carbono, oxígeno, nitrógeno y azufre se los considera bioelementos primarios. Al sodio, potasio, fósforo e hidrógeno se los considera elementos secundarios. El sodio y el potasio tiene una función estructural principalmente. A y B son verdaderas.

Respecto a los bioelementos, ¿cuál de las siguientes NO es una característica de las biomoléculas orgánicas?: Son termolábiles, descomponen bajo de los 300ºC, originando CO2 y H2O; puntos de fusión y ebullición bajos, debido a la atracción débil entre las moléculas. Muchos son solubles en H2O y en disolventes polares y en solución son buenos conductores de la corriente eléctrica. Sus moléculas contienen fundamentalmente átomos de C, H, O, N, y en pequeñas proporciones, S, P, halógenos y otros elementos. Ninguna es una característica de las moléculas orgánicas.

Respecto al agua: La mayor proporción del agua se encuentra extracelularmente. Los puentes de hidrógeno mantienen unidos a los átomos de hidrógeno y oxígeno dentro de la molécula. Constituye alrededor del 70% del peso de las células. A y C son correctas.

¿Cuál de las siguientes propiedades respecto al agua NO es correcta?: Presenta un alto calor de vaporización. Presenta un bajo calor específico. Presenta mayor densidad en estado líquido que en sólido. Es un disolvente polar.

Respecto a los glúcidos: La glucosa, sacarosa, glucógeno y almidón son sustancias energéticas. Los seres vivos obtienen energía de ellas o las usan para almacenar energía. La celulosa forma parte de las paredes de las células vegetales. Los monosacáridos u osas: Son los más sencillos. No son hidrolizables; esto es, no se pueden descomponer por hidrólisis en otros glúcidos más simples. Todas son correctas.

Respecto a los glúcidos: La celulosa es un polisacárido con función energética. Es sintetizado por los vegetales. Está formado por miles de moléculas de glucosa en unión α1-4. El glucógeno es un polisacárido de reserva energética en los animales. Se encuentra en el hígado y en los músculos donde se hidroliza transformándose en glucosa. El almidón es sintetizado por los vegetales, tiene función estructural, formando parte importante de la pared celular. Está formada por la unión ß 1-4 de varios millares de moléculas de glucosa. Todas son correctas.

Respecto a los lípidos: Los ácidos grasos más comunes en los seres vivos tienen un número impar de carbonos. Los acilglicéridos con ácidos grasos saturados, son líquidos oleosos a temperatura ambiente y se denominan aceites. Los ácidos grasos en cuyas cadenas no hay dobles enlaces son saturados. Todas son correctas.

Los lípidos que contienen ácidos grasos más glicerol y donde uno de los tres ácidos grasos es sustituido por un grupo fosfato, el cual se une a otro compuesto químico, generalmente un aminoalcohol se denominan: Ceras. Fosfolípidos. Esfingolípidos. Glicolípidos.

Respecto a los aminoácidos: Los aminoácidos son variados químicamente, pero todos ellos contienen un grupo de ácido carboxílico y un grupo amino, ambos unidos al mismo átomo de carbono. Dos aminoácidos se unen covalentemente entre sí, mediante la formación del llamado enlace peptídico entre el grupo alcohol de uno y el amino del otro, con la correspondiente eliminación de agua. Respecto a los isomeros ópticos, en la naturaleza predominan las formas L. Solo A y C son correctas.

Respecto a las proteínas: La estructura primaria de una proteína hace referencia a la primera reordenación espacial de la misma. La estructura de la lámina β se forma cuando una cadena polipeptídica gira sobre sí misma para formar una hélice en la que cada enlace peptídico está unido regularmente por puentes de hidrógeno a otros enlaces peptídicos de la cadena. La función de una proteína depende de su adecuada estructura, generalmente terciaria, y una mínima variación puede impedir realizar dicha función. Todas son correctas.

Respecto a los ácidos nucleicos: Un nucleótido está formado por la unión de tres moléculas: un monosacárido de 5 carbonos (pentosa), un aminoácido y el ácido fosfórico. El uracilo es característico de los ARN, mientras que la timina se encuentra casi exclusivamente en el ADN. Dos nucleótidos pueden unirse entre sí mediante enlaces fosfodiéster entre el carbono 5’ de un nucleótido y el carbono 3’ del otro. Solo B y C son correctas.

Respecto a los ácidos nucleicos: En las células procariotas el ADN se encuentra localizado esencialmente en el núcleo, aunque también se encuentra en las mitocondrias y en los cloroplastos. En la cadena de ADN existe un emparejamiento obligado entre una purina y una pirimidina, y más concretamente, A-Ty G-C. La estructura de la doble hélice queda estabilizada suficientemente por la formación de puentes de hidrógeno. Solo A y B son correctas.

Respecto a la teoría celular: Todos los organismos son células o están constituidos por células. Las células no se crean de nuevo, toda célula proviene siempre de otra célula. Las unidades reproductoras, los gametos y esporas, son también células. Todas son correctas.

Respecto a la teoría celular: Es una unidad estructural pues su actividad es consecuencia de la actividad de sus células. Es una unidad fisiológica pues todo ser vivo está constituido por células. Es una unidad reproductora de los seres vivos; pues se reproduce a través de ellas. Solo A y B son correctas.

¿Cuál de las siguientes NO es una característica de las células procariotas?: No tienen el material genético envuelto en una membrana y separado del resto del citoplasma. Su ADN está asociado a proteínas (histonas y otras). Son procariotas, entre otras: las bacterias y las cianofíceas. Células más simples y primitivas.

¿Cuál de las siguientes estructuras NO son comunes tanto a las células vegetales y animales?. Retículo endoplasmático liso. Aparato de Golgi. Pared celulósica. Mitocondrias.

¿Qué nombre reciben las vesículas que contienen enzimas digestivas y que intervienen en los procesos de degradación de sustancias?: Lisosomas. Vacuolas. Aparato de Golgi. Centrosomas.

Respecto a las teorías del origen de la vida: La generación espontánea: teoría según la cual los seres vivos pueden originarse a partir de la materia inanimada. La hipótesis de Oparin y Haldane es una hipótesis equivalente a la generación espontánea, una teoría según la cual las radiaciones ultravioleta o las descargas eléctricas producidas por las tormentas, al atravesar la atmósfera, originaron los componentes básicos de los seres vivos. Estableció que las radiaciones solares y las descargas eléctricas proporcionaron la energía suficiente para que los componentes de la atmósfera reaccionasen y se formasen las biomoléculas. Solo A y C son correctas.

Aquellos procesos químicos que se producen en la célula y que tienen como finalidad la obtención de sustancias orgánicas complejas a partir de sustancias más simples con un consumo de energía se denominan: Anabolismo. Catabolismo. Fermentación. Ninguna es correcta.

Respecto al metabolismo, los organismos que obtienen las sustancias orgánicas a partir de sustancias inorgánicas, como el CO2, H2O, NO3, PO3, utilizando como fuente de energía la luz, se denominan: Autótrofos fotosintéticos. Autótrofos quimiosintéticos. Heterótrofos fotosintéticos. Heterótrofos quimiosintéticos.

¿Cuál de las siguientes etapas NO es una etapa de la fotosíntesis?: Captación por las clorofilas y otros pigmentos fotosintéticos de la energía luminosa y su transformación en energía química contenida en el ATP. Incorporación del carbono del CO2 a las cadenas carbonadas. Oxidación por el NADPH del carbono incorporado y síntesis de compuestos orgánicos. Reducción de otras sustancias inorgánicas (nitratos, nitritos, sulfatos, etc.) para su incorporación a las cadenas carbonadas.

Respecto a los factores que influyen en la fotosíntesis: La velocidad aumenta al bajar la temperatura. La concentración de CO2 aumenta el rendimiento de la reacción. La concentración de O2 aumenta el rendimiento de la reacción. Solo B y C son correctas.

Respecto a la respiración celular y la fermentación, señala la INCORRECTA: La glucólisis se define como el conjunto de reacciones que degradan la glucosa transformándola en dos moléculas de ácido pirúvico . El ciclo de Krebs consiste en un transporte de electrones desde las coenzimas reducidas, NADH+H+ o FADH2, hasta el oxígeno. En las fermentaciones, la glucosa no se degrada totalmente a CO2 y H2O. Todas son correctas.

Respecto a la teoría de Darwin: De acuerdo con las ideas fijistas anteriores, las especies se consideraban constantes en el espacio y en el tiempo y con escasa variación interna. Considera a las especies como grupos de individuos capaces de cruzarse entre sí y con individuos pertenecientes a otros grupos. El concepto biológico de especie se aplica sin problemas en el caso de que los individuos tengan reproducción sexual y coexistan en una localidad poblaciones en condiciones de reproducirse. Solo A y C son correctas.

Respecto a la clasificación de especies: Linneo introdujo una nomenclatura que, con modificaciones, aún se utiliza para todos los seres vivos. En nomenclatura establecida por Linneo cada especie se identifica, con un nombre en latín que consta de dos palabras. La primera de ellas hace referencia a alguna característica de la especie, a su descubridor, a su hábitat, etc. Solo A y B son correctas.

Respecto al reino que engloba a organismos unicelulares (o pluricelulares cuyas células nunca forman tejidos ni órganos) y al cual pertenecen los protozoos (unicelulares, como por ejemplo las amebas) y las algas se denomina: Protoctistas. Moneras. Fungi. Metazoos.

Respecto a los distintos reinos, señala la respuesta INCORRECTA: Las metafitas están formados por células eucariotas. Las moneras están formados por células procariotas. Los protoctistas están formados por células procariotas. Los metazoos están formados por células eucariotas.

Respecto a los hongos: Son inmóviles, sus células no poseen cloroplastos. Practican la nutrición autótrofa por absorción. Su pared celular contiene quitina y no celulosa. Solo A y C son correctas.

Respecto al reino de las plantas, la importancia biológica de la fotosíntesis: Permite la síntesis de materia orgánica a partir de la inorgánica. En la fotosíntesis se libera oxígeno que será utilizado en la respiración. Transforman la energía química en energía luminosa. Solo A y B son correctas.

Respecto al reino de las plantas: Las angiospermas pertenecen al grupo de plantas con semillas y las mismas se encuentran protegidas por un fruto. Los musgos pertenecen al filo de los briófitos. Las gimnospermas presentan flores y semillas pero no protegidas por un fruto. Todas son correctas.

Los erizos y las estrellas de mar pertenecen a: Phylum Annelida (anélidos). Phlyum Mollusca (moluscos). Phylum Echinodermata (equinodermos). Phylum Arthropoda (artrópodos).

Los gusanos de cuerpo cilíndrico y alargado que está dividido en segmentos como las sanguijuelas pertenecen a: Phylum Annelida (anélidos). Phylum Nematoda (nemátodos). Phylum Platyhelminthes (platelmintos). Ninguno de los anteriores.

Respecto a los vertebrados: Todos los peces son herbívoros. Los anfibios durante el desarrollo larvario (renacuajos) poseen branquias (toman el oxígeno disuelto en el agua), de adultos las branquias degeneran y se sustituyen por pulmones. Los reptiles presentan fecundación externa. Todas son correctas.

Respecto a la composición y estructura del ADN: El ADN está contenido en los cromosomas y se divide en pequeñas unidades llamadas genes. Las células corporales o somáticas tienen por lo general sólo la mitad de los cromosomas (células haploides) presentes en las células reproductoras. El ADN controla todas las funciones celulares al regular la expresión de la información biológica mediante el control de la síntesis de proteínas. A y C son correctas.

Respecto a la replicación: La hipótesis conservativa sobre la duplicación del ADN sostiene que, en las dos moléculas de ADN de doble hélice hijas, una de las hebras sería la antigua y otra la moderna. La teoría confirmada en la actualidad es la conservativa. La enzima que lleva a cabo la replicación del ADN es la ADN polimerasa. Solo A y C son correctas.

Respecto a la replicación: Tiene lugar en tres fases. En la fase de iniciación tiene lugar el desenrollamiento y la apertura de la doble hélice. La elongación se realiza mediante una enzima denominada ADN polimerasa III. Todas son correctas.

La fase de la transcripción que se da en el núcleo de eucariotas y la realiza la enzima ribonucleoproteína pequeña nuclear (RNPpn) se denomina: Iniciación. Elongación. Maduración. Terminación.

Respecto a la traducción o síntesis de proteínas: el ARN encargado de transportar la información genética desde el núcleo hasta los ribosomas con el fin de que pueda ser expresada en forma de proteínas es el: ARN-mensajero (ARN-m). ARN-ribosómico (ARN-r). ARN-transferente (ARN-t). Ninguna es correcta.

Respecto a la reproducción asexual, señala la INCORRECTA: La reproducción asexual o vegetativa consiste en la producción de un descendiente a partir de células de un solo progenitor. Solamente ocurre en las células unicelulares. Entre los inconvenientes están que todos los descendientes son iguales, pues proceden de células de un mismo individuo; por tanto, el ADN de todos ellos es idéntico. La partenogénesis es un tipo de reproducción asexual.

Respecto a la fecundación: En la fecundación interna, para que el proceso tenga éxito, hay que producir muchos gametos, pues la mayoría no llegan a encontrarse. En la fecundación externa los gametos masculinos deben ser introducidos en los órganos femeninos. En este caso, la producción de gametos es menor. Las algas tienen fecundación externa, les basta con expulsar sus gametos al agua donde algunos de ellos se fecundarán. Todas son correctas.

Respecto a la diferenciación celular, a partir de cuál de las siguientes hojas embrionarias se forma la piel y formaciones tegumentarias (pelos, plumas, glándulas sebáceas etc.). Ectodermo. Endodermo. Mesodermo. Ninguna de las anteriores.

Respecto a la nutrición autótrofa: La clorofila es el pigmento encargado de transformar el agua y dióxido de carbono en glúcidos, lípidos y demás moléculas. La respiración ocurre durante la noche exclusivamente. Las plantas, además de los azúcares que ellas mismas fabrican, necesitan nutrientes minerales que obtienen del suelo en forma de iones. Todas son correctas.

Respecto a la nutrición autótrofa: En las plantas no vasculares se absorben los nutrientes directamente del suelo por absorción a través de las paredes celulares. Las plantas producen más productos de desecho que los animales. El fluido que entra al xilema se denomina savia bruta. A y C son correctas.

Respecto a la nutrición heterótrofa: Los animales utilizan los compuestos orgánicos sencillos que forman parte del alimento para obtener energía de ellos mediante reacciones anabólicas. Los animales utilizan los compuestos orgánicos sencillos como materia prima para la síntesis de moléculas orgánicas propias gracias a las reacciones catabólicas. Tanto en los vertebrados como en los invertebrados, el sistema digestivo está dividido en numerosos compartimientos. Ninguna es correcta.

Respecto a la digestión: El alimento ingresa por la boca, recorre la faringe y el esófago hasta llegar al estómago y al intestino grueso donde ocurre la mayor parte de la digestión y la absorción. Es en la faringe donde comienza la digestión gracias a la secreción de enzimas que participan en la hidrólisis de los hidratos de carbono (amilasa salival). La saliva, una secreción acuosa, ligeramente alcalina, que contiene moco y lubrica el alimento. Todas son correctas.

¿Cuál de los siguientes NO es un órgano accesorio?: Páncreas. Hígado. Vesícula biliar. Estómago.

Respecto a la digestión: En el extremo inferior del estómago se sitúa el cardias o esfínter gastroesofágico. La válvula íleo-cecal separa el estómago del intestino delgado. En el intestino delgado tiene lugar la mayor parte de la digestión (gracias a las enzimas proteasa, amilasa, lipasa y nucleasa pancreáticas, y a la bilis) y casi toda la absorción. Solo A y C son correctas.

Respecto al páncreas: Se considera glandula exocrina porque segrega jugo digestivo que llega a la cavidad del duodeno. Se considera glándula endocrina porque segrega 2 hormonas principales: el glucagón y la insulina que pasan a la sangre. Tiene una forma alargada y plana y se localiza en la parte izquierda del abdomen. Todas son correctas.

Respecto a los requerimientos nutricionales: El organismo humano puede sintetizar sólo ocho aminoacidos, los restantes, llamados aminoácidos esenciales, los obtiene de la dieta. El organismo necesita determinados ácidos grasos poliinsaturados que no puede sintetizar. El organismo tiene, además, un requerimiento dietético de varias sustancias inorgánicas. Solo B y C son correctas.

Respecto a la respiración: El sistema de pulmones es más eficiente que el de las branquias. Los anfibios y los reptiles respiran mediante branquias. Los anfibios pueden respirar a través de la piel. Todas son correctas.

Respecto a la circulación: Algo más del 50% del volumen de la sangre humana corresponde al plasma. La sangre desoxigenada, que proviene de los tejidos corporales, ingresa en la aurícula derecha a través de las venas cavas superior e inferior, luego pasa al ventrículo derecho y es bombeada al circuito pulmonar a través de la arteria pulmonar. Entre las funciones de la angiotensina II está el de disminuir el volumen sanguíneo mediante la excreción de agua y sodio. Solo A y B son correctas.

Respecto a la excreción: Únicamente se produce en vertebrados. En los peces de agua dulce el agua tiende a entrar en el organismo, el riñón excreta gran cantidad de orina, hipoosmótica respecto a los líquidos corporales. En las aves, los reptiles terrestres y los insectos la orina es agua en un elevado porcentaje. Solo A y B son correctas.

Respecto al sistema nervioso: El sistema nervioso está especializado en una comunicación rápida y puntual. El sistema endocrino utiliza señales químicas (hormonas) que desencadenan respuestas de forma relativamente lenta. El sistema nervioso coordina e integra todas las funciones del organismo. Todas son correctas.

Las prolongaciones cortas de las neuronas se denominan: Dendritas. Axón. Soma. Ninguna es correcta.

Respecto al sistema nervioso de los vertebrados: El sistema nervioso central está formado por los nervios con vías sensoriales y/o motoras. El sistema nervioso periférico está formado por el encéfalo y la médula espinal. El sistema periférico lleva información desde el ambiente interno y externo al sistema central y, desde éste, a los efectores musculares y glandulares. Solo A y B son correctas.

¿Qué parte del encéfalo está relacionada con el equilibrio y la coordinación motora?: Cerebelo. Tronco o tallo cerebral. Cerebro. Diencéfalo.

Cuando el estímulo recibido es conducido por una neurona sensorial a la médula espinal, allí hace sinapsis directamente con una neurona motora y ésta activa al efector que lleva a cabo la acción se trata de : Un acto reflejo. Un acto voluntario respuesta. Hay procesamiento cerebral. Solo A y C son correctas.

Respecto a las células secretoras de hormonas: Las glándulas exocrinas secretan sus hormonas en conductos que comunican con el medio externo. Las endocrinas las secretan al torrente sanguíneo. La glándula tiroides es una glándula exocrina. Solo A y B son correctas.

Las hormonas esteroides (corticosteroides) son producidas por: La corteza suprarrenal. La glándula pineal. Las paratiroides. Ninguna es correcta.

El páncreas: Regula la glucemia a través de las hormonas insulina y glucagón. Estimula la absorción y la utilización de glucosa e induce la conversión de glucosa en glucógeno. El glucagón estimula la degradación de glucógeno a glucosa en el hígado y la degradación de grasas y proteínas. Todas son correctas.

Respecto a las hormonas vegetales: Al igual que las hormonas animales, se producen en órganos específicos llamados glándulas. La acción de las hormonas vegetales es más específica que la de las hormonas animales. Una misma hormona puede producir efectos contrarios si la concentración presente es distinta. Solo A y B son correctas.

Respecto a las hormonas vegetales, ¿cuál es la responsable de la maduración de los frutos?: Giberelinas. Etileno. Auxina. Citoquinina.

Los movimientos rápidos y reversibles de alguna parte de la planta producidos como respuesta a factores externos, tales como la luz o la presión por contacto se denomina: Nutaciones. Nastias. Tropismos. Ninguna de las anteriores.

Según el artículo (Divulgación de la Geología: nuevas estrategias educativas para alumnos con necesidades educativas especiales por discapacidad intelectual), el principal objetivo del proyecto Geodivulgar es: Desarrollar nuevas técnicas de enseñanza para la educación superior. Fomentar la participación de alumnos con necesidades educativas especiales (ACNEE) en experiencias divulgativas de Geología. Evaluar el impacto ambiental de la actividad minera en la sierra de Madrid. Promover la investigación en Ciencias Geológicas exclusivamente en universidades.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera respecto a la metodología utilizada en el proyecto Geodivulgar?. Solo participaron estudiantes universitarios de la Facultad de Ciencias Geológicas de la UCM. Se realizaron actividades únicamente dentro del Centro María Corredentora. Las actividades incluyeron sesiones teóricas y prácticas adaptadas a la edad cognitiva de los alumnos ACNEE. El proyecto no contó con la participación de investigadores del CSIC.

¿Cuál fue una de las principales estrategias utilizadas para la enseñanza de Geología a los alumnos con discapacidad intelectual?. Clases magistrales sin interacción con los alumnos. Repetición de conceptos y actividades multisensoriales. Evaluaciones teóricas complejas para medir su progreso. Estudio autónomo sin intervención docente.

¿Cuál fue uno de los principales beneficios observados en los alumnos ACNEE gracias al proyecto Geodivulgar?. Reducción de la necesidad de apoyo docente en el aula. Mejora en la comprensión de conceptos abstractos y la integración social. Incremento en la capacidad de realizar experimentos de laboratorio avanzados. Desarrollo de habilidades de programación informática aplicadas a la geología.

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la gamificación en el aprendizaje de la geología?: Uso de juegos educativos como herramienta de evaluación. Aplicación de elementos de juego en experiencias de aprendizaje. Reemplazo total de la enseñanza tradicional por juegos. Creación de videojuegos específicos para cada tema de geología.

Según el artículo (Gamificación y aprendizaje basado en juegos), ¿qué recurso digital ha sido utilizado para la concienciación sobre riesgos naturales en la enseñanza de la geología?. Earth Primer. Quest for Oil. Tanah. GamificaGeo.

¿Qué tipo de jugador, según la clasificación de Bartle, se caracteriza por explorar el entorno del juego en busca de nuevos descubrimientos?. Achiever. Socializer. Explorer. Killer.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta respecto a la implementación de la gamificación en la enseñanza de geología?: La gamificación solo se aplica en actividades de divulgación científica. Los juegos se utilizan únicamente como estrategia de motivación a corto plazo. Se han desarrollado experiencias de gamificación en el aula y en actividades al aire libre. Solo se han implementado juegos de mesa adaptados.

¿Cuál de las siguientes plataformas es mencionada en el artículo (Gamificación y aprendizaje basado en juegos) como una herramienta para la gamificación educativa?: Moodle. Classcraft. Blackboard. Google Classroom.

¿Cuál es una de las principales características del método de estudios de caso aplicado a los riesgos geológicos?: Se basa en la memorización de conceptos teóricos. Analiza un escenario real o ficticio para identificar y proponer soluciones a riesgos geológicos. Se enfoca únicamente en aspectos científicos sin considerar el contexto social. Solo permite la aplicación de modelos teóricos sin resolución de problemas.

¿Cómo contribuye el enfoque Ciencia-Tecnología-Sociedad (CTS) al desarrollo de una ciudadanía crítica frente a los riesgos geológicos?: Limitando la toma de decisiones solo a expertos científicos. Promoviendo el desarrollo de competencias ciudadanas al vincular conocimientos científicos con la realidad social. Enfocándose únicamente en los aspectos económicos de los riesgos geológicos. Separando la ciencia de su impacto en la sociedad y el medioambiente.

¿En qué se diferencian las actividades "Risk Zone" y "Landscapes" en cuanto a su enfoque y objetivos?: "Risk Zone" aborda riesgos geológicos externos y "Landscapes" se centra en los riesgos internos. "Risk Zone" se centra en riesgos internos (tectónicos) y "Landscapes" en riesgos externos (inundaciones, erosión). Ambas actividades tratan exclusivamente riesgos geológicos internos. "Landscapes" se enfoca en la prevención de terremotos y "Risk Zone" en inundaciones.

¿Qué elementos debe incluir un escenario de estudio de caso para ser efectivo en la enseñanza de los riesgos geológicos?: Datos científicos irrelevantes y sin contexto. Un contexto realista o verosímil, datos relevantes, una demanda clara y herramientas de apoyo didáctico. Exclusivamente mapas geológicos y referencias bibliográficas. Una estructura fija sin posibilidad de adaptación a distintos contextos.

¿Por qué es importante la toma de decisiones informadas en la gestión de riesgos geológicos?: Para minimizar daños humanos, económicos y medioambientales con soluciones sostenibles y basadas en evidencia científica. Para generar debates teóricos sin aplicación práctica. Porque permite realizar predicciones sin necesidad de datos concretos. Para promover soluciones temporales sin evaluación científica.