Examen historia antonio fernandez

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Título del test:
Examen historia antonio fernandez

Descripción:
examen historia del sistema

Autor:
ANTOFNDZ
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Fecha de Creación:
26/12/2018

Categoría:
Historia
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Temario:
1)El “Orbis sensualium pictus” de Jan Amos Komensky (Comenius) se fundamenta en la crítica del sistema escolar tradicional. Comenius critica que a) El sistema escolar tradicional no enseña los valores de la antigüedad clásica. b) Chicas y chicos no se educan juntos c) La escuela prefiere unilateralmente el aprendizaje en la naturaleza d) Los métodos de la enseñanza lingüística no son los adecuados.
2)El mayor logro académico del estudio El niño y a vida familiar en el antiguo régimen de Philippe Ariès consiste en mostrar a) Que los conceptos como infancia, matrimonio y familia son estables en la historia europea. b) Que los padres en la Edad Media se preocupaban por la salud y educación de sus hijos en la misma medida que los padres en la actualidad. c) Que el concepto de infancia es una construcción social que cambia con el tiempo. d) Que las familias tuvieron siempre una función afectiva.
3)La autobiografía de Thomas Platter (Platerius) de principios del siglo XVI nos informa a) Que la muerte por enfermedades como la peste o en guerras era muy frecuente. b) Que el bienestar de los niños era lo más importante para sus padres c) Que todos los niños de su época iban a una escuela. d) Que las personas de su época se casaban exclusivamente por amor.
4)¿Cuáles de los siguientes factores se pueden interpretar como indicios que permiten la conclusión de que el concepto de infancia en la Edad Media se distinguía esencialmente del concepto moderno? a) La existencia de numerosos manuales escolares para niños de corta edad b) La representación de niños con las proporciones de personas adultas en cuadros artísticos. c) Un gran número de publicaciones sobre pedagogía infantil en el siglo XIV d) El tratamiento jurídico diferente de adultos y niños en la Edad Media. .
5)Los objetivos educativos más importantes que Comenius menciona en el “Orbis sensualium pictus” son a) La autonomía e independencia. b) La competencia de criticar los conocimientos tradicionales. c) La felicidad y el bienestar de los niños. d) La virtud, el temor a Dios y el trabajo. .
6)El “Orbis sensualium pictus” de Jan Amos Komensky (Comenius) es a) La autobiografía literaria de su autor. b) un manual escolar moderno (siglo XX) c) Un libro de texto del siglo XVII que explica el mundo mediante grabados y textos en varios idiomas (latín y el idioma materno del alumno). d) Una obra ficticia sobre la educación de un solo educando en la naturaleza.
7)El medio educativo más recomendado por Jan Amos Komensky (Comenius) es a) La educación negativa en el sentido de Rousseau. b) La enseñanza con amor y paciencia c) El aprendizaje en el contacto directo con las cosas que rodean al niño d) El castigo físico.
8)En el mencionado estudio de la historia de la infancia de Philippe Ariès, el autor defiende la hipótesis de que a) A partir de finales del siglo XIX, los niños vivían separados de los adultos. b) El arte hasta el siglo XII muestra numerosas representaciones de niños. c) La literatura del siglo XVII produce la idea de que los padres tienen que tener pocos hijos para poder cuidarlos bien d) Los lazos emocionales y los contactos sociales se generaban sobre todo en las familias antes del siglo XIX.
9)Según el documental “Maestras de la Republica”, el cambio más llamativo que se llevó a cabo en el sistema educativo español después de la proclamación de la Segunda República fue la introducción… a) De comidas gratuitas para todas las alumnas y todos los alumnos en las escuelas públicas. b) De la abolición del cargo de director en todas las escuelas públicas. c) De la coeducación en todas las escuelas públicas. d) Del acceso libre a la universidad para todos los obreros.
10)Uno de los objetivos más importantes de los filósofos de la ilustración fue: a) La fundamentación del pensamiento humano en los sentimientos. b) La fundamentación del pensamiento humano en la razón. c) La conservación de las tradiciones religiosas d) La búsqueda de la felicidad en el más allá.
11)La Asamblea General de Naciones Unidas aprobó la Convención sobre los derechos del niño en el año… a) 1789 b)1948 c)2000 d) 1989.
12)¿Cuál de las siguientes maneras de citar una monografía en una bibliografía es falsa? a) Rousseau, Jean-Jacques: Emilio, Biblioteca Edaf, Madrid, 1997 b) Jean-Jacques Rousseau: Emilio, Biblioteca Edaf, Madrid, 1997 c) Rousseau, J.J.(1997): Emilio, Biblioteca Edaf, Madrid. d) El libro Emilio de Jean-Jacques Rousseau.
13)El protestantismo luterano a) Redujo a dos los sacramentos: el bautismo y la eucaristía b) Promueve la adoración a los santos. c) Reconoce la autoridad del Papa. d) Defiende la idea de que cada creyente puede acceder a Dios solamente a través de su párroco.
14)Las escuelas monásticas estaban dedicadas sobre todo a) A la preparación de los jóvenes aristócratas para la vida de caballero b) A la enseñanza de futuros clérigos y para el estudio de la Teología c) A la formación profesional de los hijos de a clase burguesa. d) A la transmisión de un buen nivel en la lengua castellana.
15)Las Artes Liberales, enseñadas en las escuelas monásticas y las universidades de la Edad Media, se componen del a) Dualium (latín, griego) y el Trivium (gramática, retórica y dialéctica). b) Estudio de la historia del Arte y la Literatura. c) Trivium (gramática, retórica y dialéctica) y Quadrivium (aritmética, geometría, astronomía y música). d) Estudio de la Teología y la Medicina.
16)La contrarreforma católica define en el Concilio de Trento (1545-1563) el siguiente fundamento, entre otros: a) La negación de la adoración de los santos. b) La invalidez de la autoridad del Papa c) El fomento de la traducción de la Biblia a lenguas vulgares. d) El celibato eclesiástico.
17)Las universidades medievales solían tener a) Tres facultades: Medicina, Derecho y Teología b) Cuatro facultades: Artes, Medicina, Derecho y Teología. c) Cinco facultades: Artes, Humanidades, Medicina, Derecho y Teología. d) Dos facultades: Medicina y Teología.
18)John Locke defendió los siguientes fines de la educación. a) Virtud, bondad, honradez y caballerosidad. b) Virtud, bondad, honradez y conocimiento. c) Bondad, honradez, conocimiento y obediencia. d) Honradez, conocimiento, virtud e independencia.
19)La Declaración de Independencia de Estados Unidos y la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano (Francia) datan de a) 1776 y 1792. b) 1776 y 1789. c) 1789 y 1792. d) 1815 y 1989.
20)Investigaciones actuales sobre la historia de la infancia a) Siguen intentando establecer hipótesis generales sobre la condición de la infancia en otras épocas históricas. b) Explican los conceptos actuales de infancia como constructos sociales mediante categorías como género, clase social y etnia c) Destacan sobre todo el sufrimiento de los niños en otras épocas históricas. d) Parten de la hipótesis de la homogeneidad de la situación de la infancia en todo el mundo.
21)El Renacimiento (siglos XV y XVI) es un gran movimiento de renovación que replantea muchas ideas medievales. Se caracteriza sobre todo por: a) La intensificación de los estudios bíblicos en las universidades b) La recuperación de la literatura griega y romana y el inicio de la ciencia moderna c) la elaboración del ideal del caballero cristiano. d) La convivencia pacífica entre las diferentes religiones.
22) Pestalozzi propone en su obra Leonardo y Gertrudis (Lienhard und Gertrud) para la solución de los problemas sociales de la población rural… a) la rebelión de las clases desfavorecidas en contra de la burguesía y aristocracia corruptas. b) La paulatina introducción de un estado democrático de derecho. c) La intervención de un gobernante bondadosa que restablece el mundo sano y salvo d) La protesta pacífica de las masas contra las injusticias.
23)¿Cuál de las siguientes referencias se consideraría la fuente más fiable para un trabajo de investigación realizado en el ámbito académico? a) http://es.wikipedia.org/wki/Johann_Heinrich_Pestalozzi [consulta del 01 de junio de 2014] b) http://html.rincondelvago.com/cartas-sobre-la-educacion-infantil_johann-heinrich-pestalozzi.html [consulta del 01 de junio de 2014] c) http://www.youtube.com/watch?=vgOb6n4J1h-Y [consulta del 01 de junio de 2014] d) Pestalozzi, Johann Heinrich: La Carta de Stans y otros escritos. Selección, estudio preliminar y traducción por José María Quintana Cabanas, PPU: Barcelona, 2005.
24)El movimiento filosófico del naturalismo (J.J.Rousseau) defiende la siguiente idea entre otras: a) La sociedad de su época es la más justa en la historia de la humanidad. b) Hay que volver a la civilización (“retournons a la civilisation!”). c) El dominio de la razón es una bendición d) La sociedad corrompe.
25)Uno de los protagonistas de la obra Emilio de Rousseau, el mismo Emilio, tiene las siguientes características: a) Huérfano, pobre y enfermo b) Huérfano, aristócrata, pobre y sano. c) Burgués, rico y sano. d) Huérfano, aristócrata, rico y saco.
26)Jean-Jacques Rousseau recomienda lo siguiente en su obra “Emilio”. a) Una educación muy rígida con castigos físicos para evitar que los vicios arraiguen en el niño. b) Una educación “negativa” que tiene que evitar la intervención directa del educador. c) Una educación “laissez-faire”, en la que el niño puede actuar libremente sin intervención por parte del educador d) Una educación “positiva”, en la que el educador controla sobre todo los contactos sociales del educando. .
27)El libro V del “Emilio” de Jean Jacques Rousseau a) Trata del matrimonio de Emilio con Sofía que ha recibido una educación distinta que le ha preparado para el matrimonio. b) no existe. c) Trata de los doce a los quince años. El aprendizaje debe basarse en las observaciones y experiencias propias del educando. d) Trata de la etapa de la niñez. El aprendizaje del niño se basa en su curiosidad y las experiencias sensoriales sobre cosas concretas y prácticas. .
28)El principio fundamental de la concepción pedagógica de Johann Heinrich Pestalozzi es a) La asociación (dia Assoziierung). b) La intuición (die Anschauung). c) La investigación (die Erfoschung). d) La aplicación (die Anwendung). .
29)Un lema de la teoría de educación popular de Johann Heinrich Pestalozzi es a) “Hay que educar al pobre para la igualdad”. b) “Hay que ofrecer la igualdad de oportunidades”. c) “Hay que educar al pobre para la pobreza”. d) “Hay que establecer muchos asilos para pobres”.
30)Pestalozzi argumenta en su ensayo Sobre legislación e infanticidio a) a favor de la pena de muerte para madres infanticidias. b) a favor del establecimiento de un servicio social que impide los embarazos no deseados de jóvenes mujeres. c) a favor de penas de cárcel severas para madres solteras que matan a sus niños recién nacidos. d) contra la pena de muerte para madres solteras que matan a sus niños recién nacidos.
31)El “Emilio” de Jean Jacques Rousseau se compone de a) III libros. b) IV libros c) V libros d) VI libros.
32)Según Pestalozzi, para hacer la vida de los pobres más llevadera, éstos deberían aprender lo siguiente a) Leer, escribir, calcular, economía nacional, agricultura y una industria. b) Leer, escribir, calcular, economía doméstica, agricultura y una industria. c) Leer, calcular, economía doméstica, agricultura y carpintería. d) Leer, escribir, calcular, economía doméstica, puericultura y una industria. .
33)La primera escuela de párvulos en España se creó en 1838 por iniciativa de a) Francisco Tadeo Calomarde. b) Manuel José de Quintana. c) Pablo Montesino Cáceres d) Claudio Moyano y Samaniego.
34)Johann Heinrich Pestalozzi presenta en la Carta de Stans sus principios fundamentales para la educación de niños en una institución de acogida. En esta carta explica que a) Aquellas ventajas que ofrece la educación hogareña han de ser imitadas por la educación pública. b) Un niño legitimo solamente implica un perjuicio para el estado en cuanto no se le eduque bien. c) Los castigos físicos son innecesarios en la educación de niños. d) El aprendizaje y el trabajo constituyen mundos diferentes. .
La Ley de instrucción, promulgada el 9 de septiembre de 1857, conocida como Ley Moyano establece, entre otros,… a) La enseñanza primaria elemental obligatoria entre los seis y los nueve años b) El establecimiento de las escuelas de párvulos en las capitales de provincia y los pueblos de más de 100.000 habitantes c) La creación de una Escuela Formal para formar maestros en cada capital de provincia. d) La coeducación y la preparación preprofesional de las niñas.
36)Uno de los principales puntos de la Constitución de Cádiz (1812) es a) La soberanía regional. b) La declaración de un estado laico. c) La educación primaria para toda la población urbana. d) El reconocimiento de los principales derechos y libertades de los ciudadanos.
37)El articulo IX (arts. 366 a 371) de la Constitución de Cádiz se dedica a la Institución Publica. Se manda a) Abrir una escuela de primeras letras en todos los pueblos de la Monarquía, se genera la Dirección General de Estudios y se decreta la uniformidad en la instrucción pública. b) Abrir una escuela de primeras letras en todos los pueblos de la Monarquía, se genera la Dirección General de Estudios y se decreta la diversidad regional en la instrucción pública. c) Abrir una escuela de primeras letras en todos los pueblos de la Monarquía, se genera la Dirección Católica de Estudios y se decreta la uniformidad de la instrucción pública d) Abrir una escuela de párvulos en todos los pueblos de la Monarquía, se genera la Dirección General de Estudios y se decreta la uniformidad en la instrucción pública.
38)El informa de Quintana defiende las siguientes ideas a) Se contemplan cuatro niveles de enseñanza: primaria, segunda, tercera y cuarta. b) El objetivo es hacer de cada español un perfecto ciudadano c) Tiene que haber una escuela primaria por cada 5000 vecinos. d) La instrucción tiene que impartirse en castellano, catalán, gallego y euskera.
39)El infanticidio fue un motivo muy frecuente en la literatura europea a finales del siglo XVIII y principios del siglo XIX. La siguiente obra clásica se inspiró en un caso de infanticidio. a) El “Fausto” de Johann Wolfgang von Goethe. b) “Los bandidos” de Friedrich Schiller. c) “Nana” de Émile Zola d) “La Galatea” de Miguel de Cervantes.
40) Según Pestalozzi, el ser humano llega al conocimiento a través de la ordenación de las impresiones sensibles en una serie de categorías fundamentales. a) El número, el color y el sonido b) La forma, la palabra y la estética. c) La mano, la cabeza y el corazón. d) El número, la forma y la palabra.
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