Examen junio 2017 (segunda semana)

Un aspecto esencial de la educación es: la transmisión de conocimientos. la comunicación personal entre educador y educando. la organización sistemática del proceso. el principio de atribución de competencias.

El conocimiento artístico de la educación se refiere a saber: diseñar. transformar lo que sabemos. aplicar lo que sabemos a la especificidad de cada educando. arte.

Uno de los principios que sustentan la política educativa europea es la: mejora. proporcionalidad. continuidad. autonomía.

Teleformación hace referencia a los aprendizajes adquiridos a través de: la televisión. los diferentes canales tecnológicos. la distancia. los espacios virtuales.

En los 3 entornos la noción de tiempo. permanece. cambia. se moldea. discurre.

la educación a distancia frente a la educación presencial debe valorarse como: homóloga. sinónima. equivalente. alternativa.

Atender a las características de cada entorno del ser humano. resulta indiferente. resulta contraproducente. es imprescindible para poder formarle. es ventajoso.

En educación a distancia la economía de escala se refiere a: un uso de los recursos por parte de muchos de forma simultánea. una financiación adecuada. un uso permanente de los materiales. una autofinanciación.

En el Tratado de Roma los artículos referidos a educación se centran en la. formación general. educación obligatoria. formación profesional. educación básica.

El fin de la educación debe plantearse siempre a partir de: la sociedad. la escuela. la persona. los objetivos.

La concepción del hombre como ser inacabado implica que: puede realizar acciones neutrales. su desarrollo depende de la idea que posea de sí mismo. es un ser definitivo. ninguna respuesta es correcta.

La educación como acción tecnológica implica a la. técnica. teoría. práctica. pedagogía.

La función referencial de los fines de la educación se refiere a: las metas a las que tenemos que dirigirnos. la anticipación del resultado pretendido. la graduación y planificación de las acciones educativas. los ejes principales del proceso educativo.

En la educación a distancia es esencial el soporte de. una institución. un sistema reglado. un material impreso. un sistema no reglado.

En una relación intersubjetiva la comunicación es. vital. parcial. universal. informativa.

Una doble consideración del concepto de persona diferencia entre. singularidad-unidad. objetivismo-subjetivismo. individualización-socialización. personeidad-personalidad.

El principio de socialización está relacionado con el rasgo personal de. apertura. unidad. autonomía. singularidad.

En la Unión Europea uno de los objetivos de la educación se dirige al desarrollo de. la economía. la cultura. el entorno. la migración.

La relación educativa desaparece. como relación de ayuda nunca desaparece. cuando finaliza un espacio temporal determinado (ciclo, año escolar....). nunca. cuando el educando logra su madurez.

En la fase constructivista del enfoque tecnológico de la educación, se considera un elemento esencial. los contextos de aprendizaje unificados. las estrategias didácticas científicas. los factores afectivos y motivacionales. la metodología de aprendizaje significativo.

En educación el saber teórico debe servir de. guía a la práctica educativa. complemento a la práctica educativa. contraste a la práctica educativa. comparación con la práctica educativa.

La educación implica. transformación interior. cuidado y guía externos. ambas respuestas son correctas. ninguna respuesta es correcta.

Educatividad es. el desarrollo de destrezas y habilidades por la repetición de esquemas. la capacidad de recibir influencias y reaccionar ante ellas. la transmisión de una serie de contenidos. la capacidad de influir en otros.

Da sentido a la tarea educativa. el educando. el educador. la cultura. los objetivos.

La sociedad se mantiene y se mejora por acción de. la innovación. la educación. la cultura. los individuos.

La actividad propia del educando es. de dentro a fuera. perceptiva. voluntaria. de fuera a dentro.

La teoría que comprende al individuo como ser intencional es la. filosofía. de la acción. sociología. antropología.

Los principios de individualización y de creatividad se refieren fundamentalmente a la. apertura del ser humano. autonomía del ser humano. singularidad del ser humano. unidad del ser humano.

El equilibrio entre las dimensiones individual y social del ser humano posibilita personas. responsables. autónomas. creativas. singulares.

La educación es un proceso. activo. pasivo. unidimensional. discontinuo.

La dimensión psicológica del ser humano incluye. cognición, afectividad, sociabilidad. voluntad, afectividad, personalidad. afectividad, personalidad, ética. personalidad, inteligencia, afectividad.

La educación formal se caracteriza por tener una estructura. jerárquica. semi-estructurada. no estructurada. casi-estructurada.

Igualdad y diversidad se. reclaman mutuamente. excluyen. confrontan. alteran.

Las principales funciones sociales de la educación son. creadora. conservadora y de continuidad. innovadora y conservadora. de continuidad y facilitadora.

Un elemento fundamental de todo proceso educativo es la. evaluación de objetivos. intervención educativa. formación en competencias. transferencia de aprendizajes.

Organizada, sistemática y educativa son rasgos propios de la educación. formal. no formal. informal. las tres anteriores.

Los principios clave con justifican toda acción educativa son: socialización e individualización. socialización y comunicación. individualización y creatividad. individualización y participación.

Pedagogía y Ciencias de la Educación se. excluyen. necesitan. rechazan. niegan.

El principio de educatividad. es la capacidad de recibir influencias. es una cualidad exclusiva del educador. lo posee todo individuo, grupo o entorno. supone influencia cosciente en los otros.

La profesionalización del trabajo de los educadores. niega a influencia de los educadores informales. exige escenarios formales. implica una educación centrada en lo docente. da lugar a diferentes perfiles profesionales en el sector educativo.