Examen Literatura Infantil mayo 2024

Dentro de la variedad de primeros acercamientos a la literatura infantil destacan: Solo canciones. Solo arrullos. Solo nanas. Arrullos y nanas, entre otros.

En relación con las características de la literatura infantil, ¿qué opción es la correcta?. La estructura se divide en desarrollo, nudo y desenlace. La estructura se divide en inicio, desarrollo, nudo y desenlace. La estructura se divide en inicio, desarrollo y desenlace. La estructura se divide en inicio, desarrollo y conclusión.

Se considera que el primer libro español de literatura infantil es: Las fábulas literarias de Tomás de Iriarte. Las fábulas de Samaniego. Los cuentos para niños de Luis de Coloma. El fabulario de cuentos antiguos y nuevos de Sebastián Mey.

El boom de la literatura infantil en España tiene lugar: En la década de los sesenta del siglo XX. Con la llegada de la democracia. Gracias al crecimiento económico del país. Gracias a la consideración de las instituciones educativas.

El llamado cancionero popular infantil es una poesía: Creada para ser escuchada, cantada, recitada..., no para ser leída silenciosamente. Creada para ser leída silenciosamente. Creada para ser leída recitada. Creada para ser escuchada, cantada y leída.

Los cuentos populares: Son mutables, anónimos y se han transmitido de forma oral. Son mutables. Son anónimos. Se han transmitido de forma oral.

Entre las funciones fundamentales de la lectura de imágenes, Durán señala: El niño aprende a través de la imitación de modelos, se identifica e imagina. El niño reconoce, imagina y se identifica. El niño aprende y se identifica. El niño imagina.

El cómic en España: Empezó a desarrollarse en España en los años setenta del siglo XX con revistas como Pinocho. Está asociado a la infancia desde sus orígenes y se desarrolló en la prensa. Empezó a desarrollarse en España en los años ochenta del siglo XX con revistas como Pinocho. Se desarrolló en la prensa y en el TBO.

¿Cuál es la principal diferencia entre juego simbólico y juego dramático?. El juego dramático es guiado por un adulto. El juego dramático es triste. En el juego dramático se usan juguetes. En el juego dramático se proyecta la acción en un muñeco.

¿Cuál de las siguientes propuestas es un error a la hora de elaborar un guion para una representación teatral?. Introducir en escena bailes. Introducir en escena música. Introducir en escena elementos distractorios. Hacer que los personajes expliquen que lo que pasa con palabras, en lugar de hacer que suceda eso mismo en escena.

¿En qué se basan las nuevas aproximaciones a la literatura infantil en la escuela?. Promover el placer por la lectura. Abordar la literatura desde una perspectiva histórica. Promover el hábito lector y el placer de la lectura. La enseñanza del código escrito.

¿Cuál es una de las funciones clave que deben cumplir los docentes para ser mediadores en el acercamiento y disfrute de la literatura infantil?. Tener conocimientos literarios actualizados y planificar acciones formativas en relación con las obras literarias. Limitar su papel a proponer actividades de lectura en el aula. Limitar su papel a proponer actividades de lentura en el aula sin ser modelos de lectura por el alumnado. Tener conocimientos literarios.

¿Qué concepto se utiliza para referirse al fenómeno en el que algunos docentes intentan transmitir entusiasmo por la lectura a sus alumnos a pesar de no tener ellos mismos una relación cercana con esta actividad?. El efecto Pedro. Sujeto lector. Sujeto lector didáctico. Formación lectora débil.

¿Qué papel desempeña la literatura infantil en el desarrollo de las habilidades lingüísticas del alumnado?. La literatura infantil se enfoca en la expresión escrita. La literatura infantil se enfoca en la comprensión oral. La literatura infantil solo se enfoca en la expresión escrita y no en la comprensión oral. La literatura infantil permite desarrollar tanto la expresión oral como la comprensión escrita y promueve la activación de conocimientos y estrategias.

¿Cuál de las siguientes opciones es uno de los objetivos de la mediación lectora en etapas tempranas de la formación académica?. Consolidar vínculos afectivos hacia los personajes y valores de los libros. Consolidar vínculos afectivos hacia los personales. Consolidar vínculos afectivos hacia los valores de los libros. Realizar actividades de fomento de la lectura que sean, ante todo, lúdicas.

La comparación lingüística es un enfoque relacionado con: La idea de que cuando dos idiomas se yuxtaponen, los procesos de comparación promueven un procesamiento mas profundo de sus características. La capacidad de un hablante para comprender textos en otro idioma. La capacidad de un hablante para comprender textos. La capacidad de un hablante para comprender otro idioma.

Content and Language Integrated Learning hace alusión al: Aprendizaje integrado de contenidos en inglés. Aprendizaje integrado del idioma inglés a través de textos de diferentes temáticas. Aprendizaje integrado de contenidos e idiomas. Aprendizaje integrado de contenidos e idiomas en lengua inglesa.

En la biblioteca de aula: El niño no debe intervenir en la creación de fondos. La familia de los niños no debe intervenir. El niño puede colaborar en la ampliación de los fondos. Los fondos deben ser exclusivamente del centro para efectuar un control exhaustivo de estos.

Durante el tiempo libre del estudiantado: No se debe facilitar el acceso a espacios que permitan la lectura. No se debe facilitar el acceso a espacios que permitan la lectura para fomentar la actividad física. La literatura puede ser un medio para el entretenimiento y la evasión, por lo que se deben facilitar espacios para la lectura durante el recreo o después de comer. La literatura puede ser un medio para el entretenimiento y la evasión.

Los espacios virtuales para la literatura infantil: Se han de tener en cuenta por ser un espacio para alojar materiales apropiados para nuevas formas de lecturas basadas en la transmedialidad. Deben considerarse para el fomento de la educación lectora. Son espacios inseguros para el fomento de la educación lectora. Se han de tener en cuenta por ser un espacio para alojar materiales apropiados para nuevas formas de lecturas.

En el ámbito familiar: La biblioteca familiar deber ser un espacio para fomentar la lectura placentera. La biblioteca familiar debe ser complemento para el resto de espacios propios de la educación formal. La biblioteca familiar debe ser un espacio para fomentar la lectura autónoma. Todas las respuestas sin correctas.

¿Cómo se suele denominar el teatro para las edades de 0-6 anos?. Teatro de sombras. Teatro de títeres. Teatro de títeres y sombras. Teatro para la primera infancia.