primer bimestre en tablet

Lea el enunciado y seleccione verdadero o falso según corresponda. La oración: La niña de Los Alpes vive con su abuelo es un ejemplo de sujeto complejo. verdadero. falso.

Escoja las palabras correctas para completar el enunciado. La _______ es un grupo de palabras conexas y dotadas de sentido que sirven para la _______ de conceptos y pensamientos. Carece de núcleo _______ en la que se pueda cumplir la relación predicativa. oración – expresión - nominal. frase – comunicación - verbal. oración - comunicación – verbal.

Encierre en un círculo el literal con la respuesta correcta. El ejemplo: El jornalero corta las rosas con las tijeras, lleva circunstancial de: Instrumento. Modo. Cantidad.

Ordene las palabras que se ofrecen para formar una oración con concordancia. campanario/la/en/gaviota/la/invernan/y/golondrina/cigüeña/la/el. La golondrina, la gaviota y la cigüeña invernan en el campanario. La golondrina y la cigüeña invernan en el campanario, la gaviota. Invernan en el campanario, la golondrina, la gaviota y la cigüeña.

Lea el enunciado y seleccione verdadero o falso según corresponda. Los alumnos de octavo son numerosos, es una oración con sujeto simple. verdadero. falso.

Lea el enunciado y seleccione verdadero o falso según corresponda Lorena escribe hermosos poemas es un ejemplo de frase. verdadero. falso.

Escoja las palabras correctas para completar la oración. Cuando salimos a la calle vimos que había _____ personas que gritaban y llevaban pancartas de protesta contra la nueva ley del gobierno, _____ había sido aprobada sin consultar con los _____ partidos. Solución. demasiadas - el cual - demás. muchas - la cual - demás. bastantes - cuya ley - otros.

Responda correctamente la siguiente pregunta ¿Qué complemento circunstancial tiene la siguiente oración, Daniela guardó el regalo de su madre en el cajón? Recuerde lo estudiado sobre el predicado. Esta oración. instrumento. de cajon.

Ordene las palabras que se ofrecen para formar una oración con concordancia. Natural/niños/de/adultos/el/entusiasmados/Historia/visitaron/jóvenes/museo/y. Niños, jóvenes y adultos entusiasmados visitaron el museo de Historia Natural. El museo de Historia Natural visitaron niños, jóvenes y adultos entusiasmados. Niños, jóvenes y adultos visitaron el museo de Historia Natural entusiasmado.

Lea el enunciado y seleccione verdadero o falso según corresponda. Alegría en Chile es un ejemplo de frase. Solución. verdadero. falso.

Responda correctamente la siguiente pregunta: ¿Qué clase de sujeto tiene la siguiente oración: La lluvia entristece mi alma infantil?. incomplejo. complejo. compuesto.

Lea el enunciado y escoja verdadero o falso según corresponda. La oración, La anciana caminaba lentamente, contiene un circunstancial elaborado con un adverbio. verdadero. falso.

Ordene las palabras que se ofrecen para formar una oración abuelos/un/toda/la/estuvimos/y/regalo/la/tarde/mis/para/yo/eligiendo/boda. Toda la tarde, mis abuelos y yo, un regalo para la boda estuvimos eligiendo. Estuvimos eligiendo un regalo para la boda, mis abuelos y yo, toda la tarde. Toda la tarde, mis abuelos y yo estuvimos eligiendo un regalo para la boda.

Lea el enunciado y seleccione verdadero o falso según corresponda. Verdadero Falso En el ejemplo: Aquel puente de madera se aferra al viejo sauce, el núcleo del sujeto es puente. verdadero. falso.

Escoja las palabras correctas para completar el enunciado. El _______ o sujeto es la palabra o conjunto de palabras de quien se dice algo de la oración. Su núcleo es un _______ o cualquier palabra sustantivada. Para reconocerlo en el contexto de la oración responde a la pregunta _______ realiza la acción del verbo. sintagma verbal - sustantivo - para qué. sintagma nominal - verbo - quién o qué. sintagma nominal - sustantivo - quién o qué.

Escoja las palabras correctas para completar el enunciado. Cuando el verbo se refiere a un solo _______, concuerda con él en número y persona; y cuando el _______ se refiere a un solo sustantivo, concierta con él en género y número. Sin embargo, en el habla coloquial, algunas veces nos dirigimos a un sujeto singular con un verbo en primera persona del plural para obtener un efecto. sustantivo - adverbio - deliverado. sustantivo - adjetivo - deliverado. sustantivo - verbo - de discordia.

Lea el enunciado y seleccione verdadero o falso según corresponda. En el ejemplo: El Océano Pacífico limita al Ecuador con el Oriente, el núcleo del sujeto es El Océano Pacífico. verdadero. falso.

Encierre en un círculo el literal con la respuesta correcta. La oración de predicado nominal que expresa una cualidad permanente es: Julieta está enamorada de Otelo. Romeo está triste. Otelo es celoso.

Respecto a la concordancia, la oración en la que el adjetivo adquiere carácter subjetivo es: Recuerdo su valor y fortaleza admirables. Vaticano lo aclamó con emotivos aplausos y elogios. Evoco su sabiduría y talento insuperables.

Lea el enunciado y seleccione verdadero o falso según corresponda. En la oración siguiente: Las niñas de mi pueblo juegan a la rayuela, el núcleo del sujeto es rayuela. verdadero. falso.

Ordene las palabras que se ofrecen para formar una oración con concordancia. estará/momento/el/de/capitán/un/y/aquí/tropa/la/luego. Luego de un momento estará aquí el capitán y la tropa. El capitán y la tropa estará aquí luego de un momento. Estará aquí el capitán y la tropa luego de un momento.

Escoja las palabras correctas para completar el enunciado. La _______ es un elemento básico de la comunicación que desde el punto de vista _______ lleva sujeto y predicado relacionados entre si por la _______ de número y persona. oración - lógico - concordancia. frase - lógico - concordancia. oración - gramatical - concordancia.

Lea el enunciado y seleccione verdadero o falso según corresponda. La oración: Jonás fue devorado por una ballena, es una oración con sujeto agente. verdadero. falso.

Relacione los ejemplos con la clase correspondiente y seleccione la respuesta correcta Clases de sujetos ejemplos 1. Expreso a. Las muchachas ayudan en el ancianato 2. Tácito b. Daniel juega básquet con sus amigos. 3. Cero c. El cohete fue lanzado desde la estación espacial 4. Incomplejo d. Los estudiantes de Arquitectura diseñan proyectos 5. Complejo e. Agradezco su valiosa participación. 6. Simple f. La actriz visita el país para preparar su nueva producción. 7. Compuesto g. Practicar deporte es bueno para la salud. 8. Agente h. La casa azul es de mis abuelos. 9. Paciente i. Los niños y sus padres se divierten en el parque. 1h, 2e, 3g, 4a, 5d, 6b, 7i, 8f, 9c. 1f, 2g, 3e, 4b, 5h, 6i, 7a, 8c, 9d. 1i, 2e, 3g, 4f, 5h, 6d, 7a, 8b, 9c.

Encierre en un círculo el literal con la respuesta correcta. La oración que contiene suplemento es: Paula se fue a otra ciudad. La noche cae silenciosa en la campiña. Habló con su madre de sus metas.

Escoja las palabras correctas para completar el enunciado El sintagma verbal o predicado es todo aquello que se afirma o se niega del _______. Existen dos clases de predicado: el predicado _______ atribuye cualidades al sujeto y tiene como núcleo un verbo _______; el predicado _______ en cambio, indica lo que hace el sujeto y se forma con verbos _______. sujeto - nominal - transitivo - verbal - predicativos. sujeto, nominal, copulativo, verbal, predicativos. predicativo, - verbal - copulativo - verbal - unipersonales.

Selecciona el literal con la respuesta correcta. La colmena deshabitada y el blanco muro reposan junto a la montaña, es un ejemplo con sujeto: Solución. complejo. compuesto. paciente.

Lea el enunciado y escoja verdadero o falso según corresponda. La oración, La niña negra sale de su casa, tiene suplemento. verdadero. falso.

Ordene las palabras que se ofrecen para formar una oración mí/sí/por/que/digo/fue/cine/visto/en/a/horas/te/el/esas. En el cine, sí fue visto por mí a esas horas que te digo. Te digo que sí fue visto por mí en el cine a esas horas. Sí, te digo que fue visto por mí a esas horas en el cine.

Ordene las palabras que se ofrecen para formar una oración con concordancia. estrella/polar/noches/despejadas/brilla/en/las/la. La estrella polar brilla despejadas en las noches. En las noches despejadas brilla la estrella polar. En las noches polar brilla despejadas la estrella.

Encierre en un círculo el literal con la respuesta correcta. El ejemplo que contiene predicativo es: El carro trajo la carga de víveres. El vestido del vagabundo es de lanilla. La tarde cae en brazos de la noche.

Ordene las palabras que se ofrecen para formar una oración con concordancia. la/Los/el/en/por/de/obra/siglo/XVI/Luís/portuguesa/ Camões /Lusíadas/fue/escrita. La obra portuguesa Los Lusíadas fue escrita en el siglo XVI por Luís de Camões. En el siglo XVI, por Luís de Camões fue escrita la obra Los Lusíadas portuguesa. Por Luís de Camões fue escrita Los Lusíadas en el siglo XVI, la obra portuguesa..

Responda correctamente la siguiente pregunta: ¿El sintagma nominal de la oración, El viejo minero como sus ancestros guarda celosamente sus secretos tiene?. Constricción comparativa. construcción comparativa.

Lea el enunciado y escoja verdadero o falso según corresponda. La madre y la misionera visitan y cuidan a los enfermos es una oración con predicado complejo. verdadero. falso.

Relacione los ejemplos con la clase correspondiente: Complementos del predicado Ejemplo 1. Directo a.Expresa la cosa hecha por el verbo. b. Responde a la pregunta ¿para quién? c. Responde a la pregunta ¿a quién? d. Indica quien recibe la acción del verbo. 2. Indirecto. 1a, 1c, 2b, 2d. 1b, 1d, 2a, 2c. 1b, 1c, 2a, 2d.

Escoja las palabras correctas para completar el enunciado. Según las reglas de concordancia, cuando el _______ se refiere a varios sujetos debe ir en _______; sin embargo, si este va delante de los sujetos, es posible que concuerde solo con el primero y se escriba en ______. adjetivo - plural - singular. adjetivo - plural - singular. verbo - plural - singular.

Encierre en un círculo el literal con la respuesta correcta. La oración que corresponde al caso especial de discordia deliberada es: Un solo grupo de estudiantes apoyó la huelga. Así es que viajaremos a Esmeraldas. La entrada y salida de aviones fue suspendida.

Relacione los ejemplos con la clase correspondiente y seleccione la respuesta correcta Modificadores del sintagma nominal Ejemplos 1. Modificador directo a. El rector de la universidad y su comitiva viajaron a México. 2. Modificador indirecto b. Los días que visito a mi madre son llenos de alegría. 3. Aposición c. Miguel Augusto Egas, Hugo Mayo, escribió "El Zaguán de Aluminio". 4. Construcción comparativa d. Momentos de diversión y alegría como los que pasamos ayer deben repetirse frecuentemente. 5. Proposición e. Aquellos jóvenes ganaron el concurso de ortografía en la escuela. 1e, 2b, 3c, 4d, 5a. 1c, 2d, 3b, 4a, 5e. 1e, 2a, 3c, 4d, 5b.

Escoja las palabras correctas para completar el enunciado. El predicado necesita de _______ para que determinen la acción del verbo. Existen tres tipos de complementos: _______, expresa la cosa hecha por el verbo y responde a la preguntas _______ o ¿qué es lo qué?, seguido del verbo; indirecto, se refiere a la persona, animal o cosa _______ se realiza la acción; y los _______, completan el significado del verbo agregando información de tiempo, lugar, medio, causa, instrumento, etc. complementos, indirecto, ¿por quién?, para quien, circunstanciales. suplementos - indirecto, ¿qué? - para quien - suplementos. complementos - directo - ¿quién? - para quien - circunstanciales.

Encierre en un círculo el literal con la respuesta correcta. El ejemplo de oración que lleva complemento directo e indirecto. El fuerte invierno destruyó los huertos de mi pueblo. El mar sacudió la playa de Manta. El misionero construyó puentes para los pobladores.